教育評價學(xué)考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育評價的核心是（）A.價值判斷B.數(shù)據(jù)收集C.教育目標(biāo)D.教學(xué)方法答案：A2.以下哪種評價主要關(guān)注教學(xué)過程中的表現(xiàn)（）A.總結(jié)性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.終結(jié)性評價答案：B3.教育評價中最常用的收集資料的方法是（）A.觀察法B.測驗法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法答案：B4.在教育評價中，衡量被評價對象達(dá)到目標(biāo)程度的是（）A.效度B.信度C.達(dá)成度D.區(qū)分度答案：C5.以下哪種評價有利于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題以便改進（）A.絕對評價B.相對評價C.個體內(nèi)差異評價D.定性評價答案：C6.評價學(xué)生在某一學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)成果的評價是（）A.綜合評價B.學(xué)科評價C.整體評價D.全面評價答案：B7.教育評價的對象不包括（）A.學(xué)生B.教師C.教育行政部門D.社會經(jīng)濟狀況答案：D8.強調(diào)評價者與被評價者共同參與評價過程的評價模式是（）A.目標(biāo)游離模式B.CIPP模式C.應(yīng)答模式D.泰勒模式答案：C9.反映測試結(jié)果準(zhǔn)確性的指標(biāo)是（）A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度答案：B10.用于比較不同群體間成績優(yōu)劣的評價是（）A.絕對評價B.相對評價C.個體內(nèi)差異評價D.定性評價答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育評價的功能包括（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.鑒定功能答案：ABCD2.以下屬于定性評價方法的有（）A.評語鑒定法B.等級評定法C.寫實分析法D.測驗法答案：ABC3.教育評價的原則有（）A.客觀性原則B.整體性原則C.指導(dǎo)性原則D.科學(xué)性原則答案：ABCD4.按照評價的標(biāo)準(zhǔn)可將教育評價分為（）A.相對評價B.絕對評價C.個體內(nèi)差異評價D.定性評價答案：ABC5.教師評價的內(nèi)容主要包括（）A.教學(xué)工作B.科研工作C.師德師風(fēng)D.社會服務(wù)答案：ABCD6.影響教育評價信度的因素有（）A.評價者的主觀因素B.評價對象的復(fù)雜性C.評價方法的科學(xué)性D.評價環(huán)境的穩(wěn)定性答案：ABCD7.以下屬于教育評價指標(biāo)體系設(shè)計原則的有（）A.一致性原則B.獨立性原則C.可測性原則D.完備性原則答案：ABCD8.學(xué)生評價的類型包括（）A.學(xué)業(yè)評價B.品德評價C.能力評價D.綜合評價答案：ABCD9.在教育評價中，常用的數(shù)據(jù)處理方法有（）A.平均數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.相關(guān)系數(shù)D.百分位數(shù)答案：ABCD10.以下屬于總結(jié)性評價的特點的有（）A.在教學(xué)結(jié)束后進行B.評價目的是鑒定成績C.評價內(nèi)容全面D.評價結(jié)果具有權(quán)威性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育評價就是對學(xué)生成績的評價。（×）2.形成性評價只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。（×）3.信度高的評價效度一定高。（×）4.絕對評價是將評價對象與自身進行比較。（×）5.教育評價指標(biāo)體系越復(fù)雜越好。（×）6.教師評價只需要關(guān)注教學(xué)工作。（×）7.定性評價結(jié)果比定量評價結(jié)果更準(zhǔn)確。（×）8.相對評價可以確定被評價對象在群體中的位置。（√）9.診斷性評價一般在教學(xué)過程中進行。（×）10.教育評價的導(dǎo)向功能主要體現(xiàn)在對教學(xué)方向的引導(dǎo)上。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育評價的基本過程。答案：教育評價基本過程包括確定評價目的、設(shè)計評價方案、收集評價信息、整理分析評價信息、作出價值判斷、撰寫評價報告等環(huán)節(jié)。2.什么是CIPP評價模式？答案：CIPP評價模式即決策導(dǎo)向型評價模式，包括背景評價（Context）、輸入評價（Input）、過程評價（Process）、成果評價（Product）四個環(huán)節(jié)。3.簡述提高教育評價信度的方法。答案：提高評價者素質(zhì)、明確評價標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化評價方法、減少評價環(huán)境干擾等可提高信度。4.簡述教師評價的意義。答案：有助于教師了解自身教學(xué)狀況，改進教學(xué)方法；為教師職稱評定、獎懲提供依據(jù)；促進教師專業(yè)發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論定性評價和定量評價各自的優(yōu)缺點。答案：定性評價優(yōu)點是能深入分析現(xiàn)象本質(zhì)，缺點是主觀性強。定量評價優(yōu)點是結(jié)果客觀準(zhǔn)確，便于比較，但難以對復(fù)雜現(xiàn)象全面剖析。2.如何在教育評價中體現(xiàn)公平性？答案：制定統(tǒng)一客觀標(biāo)準(zhǔn)，評價者保持公正態(tài)度，評價過程透明，對不同評價對象采用相同合理方法等可體現(xiàn)公平性。3.探討教育評價對教育改革的推動作用。答案：為教育