幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案第一章活動(dòng)背景與目標(biāo)設(shè)定

1.中秋節(jié)的由來與意義

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。在這個(gè)節(jié)日里，家人團(tuán)聚、共度佳節(jié)，寓意著團(tuán)圓和幸福。為了讓幼兒園大班的孩子更好地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，感受家人之間的親情，我們特舉辦此次中秋節(jié)主題活動(dòng)。

2.活動(dòng)目標(biāo)

（1）讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受節(jié)日氛圍；

（2）通過親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家人之間的感情；

（3）培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)意思維；

（4）提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的集體意識(shí)；

（5）傳承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

第二章活動(dòng)籌備與準(zhǔn)備工作

1.確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員

提前規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間，確保不影響幼兒的正常作息，選擇一個(gè)寬敞、安全的場地，邀請(qǐng)家長和幼兒共同參與。在活動(dòng)開始前，通知家長活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

2.設(shè)計(jì)活動(dòng)流程和環(huán)節(jié)

結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)有趣、互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)流程。如：開場介紹、親子游戲、手工制作、故事分享、賞月猜燈謎等環(huán)節(jié)。

3.準(zhǔn)備道具和材料

提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具和材料，如：燈籠、彩紙、剪刀、膠水、月餅等。確保道具和材料安全、環(huán)保，符合幼兒的使用需求。

4.布置活動(dòng)場地

在活動(dòng)開始前，將場地布置得充滿中秋節(jié)的氛圍。如：掛燈籠、貼中秋標(biāo)語、擺放月餅等。同時(shí)，確保場地的安全，避免幼兒在活動(dòng)中發(fā)生意外。

5.培訓(xùn)工作人員

對(duì)參與活動(dòng)的教職工進(jìn)行培訓(xùn)，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。如：負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序、協(xié)助家長和幼兒進(jìn)行活動(dòng)等。

6.通知家長注意事項(xiàng)

7.預(yù)演活動(dòng)

在活動(dòng)前，組織教職工進(jìn)行預(yù)演，熟悉活動(dòng)流程和環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，邀請(qǐng)部分家長參與預(yù)演，收集意見和建議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化。

第三章活動(dòng)開場與介紹

1.主持人開場

活動(dòng)當(dāng)天，主持人以熱情洋溢的開場白迎接家長和孩子們，簡單介紹中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，以及本次活動(dòng)的目的和意義，調(diào)動(dòng)起大家的參與熱情。

2.介紹活動(dòng)流程

主持人詳細(xì)地向大家說明活動(dòng)的整個(gè)流程，包括每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、參與方式以及注意事項(xiàng)，確保家長和孩子們對(duì)活動(dòng)有清晰的了解。

3.活動(dòng)規(guī)則講解

對(duì)于每個(gè)游戲或互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人會(huì)提前講解規(guī)則，比如游戲如何進(jìn)行、勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，以及如何確?；顒?dòng)的公平性和趣味性。

4.安全提示

在活動(dòng)開始前，主持人會(huì)特別強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，比如使用剪刀和膠水時(shí)的安全操作，以及活動(dòng)場地的安全行走等。

5.分組介紹

為了方便活動(dòng)的開展，主持人會(huì)根據(jù)活動(dòng)需求，將家長和孩子們分成若干小組，并介紹各小組的負(fù)責(zé)人，確保每個(gè)小組都能有序參與活動(dòng)。

6.活動(dòng)氛圍營造

7.活動(dòng)正式開始

在所有準(zhǔn)備工作就緒后，主持人宣布活動(dòng)正式開始，大家按著預(yù)先設(shè)計(jì)的流程，有序地參與到各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

第四章親子游戲環(huán)節(jié)

1.游戲設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)幾個(gè)簡單有趣、適合親子參與的互動(dòng)游戲，比如“找月餅”、“親子三腳賽跑”和“猜燈謎”。這些游戲旨在增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，同時(shí)讓小朋友們體驗(yàn)到游戲的樂趣。

2.游戲一：找月餅

將若干個(gè)月餅藏在活動(dòng)場地的不同角落，家長和孩子一起尋找，找到后需回答一個(gè)簡單的問題才能獲得月餅。這個(gè)游戲考驗(yàn)家長和孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也讓孩子在尋找中感受到中秋節(jié)的氛圍。

3.游戲二：親子三腳賽跑

家長和孩子一組，用繩子將兩人的腳綁在一起，進(jìn)行賽跑比賽。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)速度，更考驗(yàn)家長和孩子之間的默契和協(xié)調(diào)性。

4.游戲三：猜燈謎

準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的燈謎，家長和孩子一起猜謎底。猜對(duì)謎底的組可以獲得小獎(jiǎng)品，增加活動(dòng)的趣味性和參與感。

5.游戲環(huán)節(jié)的組織

每個(gè)游戲都由專門的老師負(fù)責(zé)組織和裁判，確保游戲公平、有序進(jìn)行。同時(shí)，老師會(huì)注意觀察孩子的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整游戲難度，保證每個(gè)孩子都能參與其中，享受游戲的快樂。

6.安全保障

在游戲環(huán)節(jié)中，確保每個(gè)游戲都有足夠的安全措施，比如在賽跑區(qū)域設(shè)置安全員，避免孩子跌倒受傷；在猜燈謎時(shí)，確保燈謎的安全性，避免孩子接觸到任何可能造成傷害的物品。

7.游戲結(jié)束后的總結(jié)

每個(gè)游戲結(jié)束后，主持人會(huì)對(duì)該環(huán)節(jié)進(jìn)行簡單總結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)突出的家庭，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)孩子們積極參與接下來的活動(dòng)。

第五章手工制作燈籠環(huán)節(jié)

1.準(zhǔn)備材料

提前準(zhǔn)備好制作燈籠所需的材料，如彩色紙、剪刀、膠水、繩子、LED燈等。這些材料要足夠安全，確保孩子們?cè)谑褂脮r(shí)不會(huì)受傷。

2.制作指導(dǎo)

活動(dòng)開始前，老師會(huì)向孩子們展示如何制作燈籠，包括剪裁、折疊、粘貼等步驟，并講解注意事項(xiàng)，如使用剪刀時(shí)要小心，不要剪到手。

3.親子合作

家長和孩子一起動(dòng)手制作燈籠，孩子負(fù)責(zé)剪裁和裝飾，家長則幫忙進(jìn)行一些較為復(fù)雜的操作，比如粘貼和固定LED燈。這樣的合作不僅增進(jìn)親子關(guān)系，也讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

4.制作過程

在制作燈籠的過程中，孩子們可以發(fā)揮創(chuàng)意，用彩紙、貼紙等裝飾燈籠，使其更加個(gè)性化。老師會(huì)在旁邊指導(dǎo)，幫助解決制作中遇到的問題。

5.安全提醒

在制作燈籠時(shí)，老師會(huì)不斷提醒孩子們注意安全，特別是在使用剪刀和粘貼LED燈時(shí)，確保孩子們不會(huì)觸電或者受傷。

6.成品展示

燈籠制作完成后，孩子們會(huì)將自己的作品掛在指定的展示區(qū)，與大家的作品一起展覽，增加孩子們的成就感。

7.收尾工作

在所有燈籠制作完成后，老師會(huì)組織孩子們一起清理工作區(qū)域，教會(huì)他們整理和清潔的重要性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

8.活動(dòng)總結(jié)

最后，主持人會(huì)對(duì)燈籠制作環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長和孩子們的參與，并對(duì)制作出特別出色燈籠的家庭表示贊賞，為接下來的活動(dòng)環(huán)節(jié)做好過渡。

第六章中秋故事分享會(huì)

1.選擇故事

提前挑選幾個(gè)與中秋節(jié)相關(guān)的故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等，這些故事既有趣味性，又富含教育意義。

2.故事講述

邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或者家長來給孩子們講述中秋故事。講述者用生動(dòng)的語言，配合肢體動(dòng)作，讓孩子們沉浸在故事的情境中。

3.互動(dòng)提問

在故事講述過程中，講述者會(huì)適時(shí)地提出問題，鼓勵(lì)孩子們積極思考，比如故事中的角色為什么要這么做，他們的行為有哪些值得學(xué)習(xí)的地方。

4.孩子們講述

為了讓孩子們更好地理解和記憶故事，可以邀請(qǐng)他們上臺(tái)來復(fù)述故事的一部分，或者分享自己知道的中秋節(jié)相關(guān)的故事。

5.分享感受

在故事分享結(jié)束后，主持人會(huì)邀請(qǐng)孩子們分享自己聽故事的感受，以及他們對(duì)中秋節(jié)的看法和期待。

6.小禮物贈(zèng)送

為了鼓勵(lì)孩子們的參與和分享，主持人會(huì)準(zhǔn)備一些小禮物，比如小月餅或者中秋主題的小掛件，贈(zèng)送給積極參與的孩子。

7.活動(dòng)照片拍攝

在故事分享會(huì)結(jié)束時(shí)，組織孩子們和家長一起拍照留念，記錄下這個(gè)溫馨的中秋節(jié)活動(dòng)瞬間。

8.活動(dòng)總結(jié)

主持人對(duì)故事分享會(huì)進(jìn)行簡要總結(jié)，感謝所有參與者的貢獻(xiàn)，并預(yù)告接下來的活動(dòng)安排，確?；顒?dòng)的連貫性和流暢性。

第七章賞月猜燈謎環(huán)節(jié)

1.賞月準(zhǔn)備

提前為孩子們準(zhǔn)備好賞月的小場地，如果天氣允許，就選擇戶外開闊的地方，讓孩子們和家長一起欣賞中秋圓月，感受節(jié)日氣氛。

2.猜燈謎布置

在室內(nèi)掛上一些燈謎燈籠，燈籠上貼著各種中秋主題的謎語，孩子們可以自由走動(dòng)，閱讀并猜測謎底。

3.謎語選擇

選擇的謎語要適合孩子們的年齡和理解能力，既有傳統(tǒng)的中秋謎語，也有簡單有趣的現(xiàn)代謎語，增加活動(dòng)的趣味性。

4.猜謎過程

孩子們?cè)诩议L的陪伴下，可以嘗試去猜燈謎，猜中的孩子可以獲得小獎(jiǎng)品，比如小月餅或者小玩具。

5.互動(dòng)交流

鼓勵(lì)家長和孩子們?cè)诓聼糁i的過程中交流想法，即使猜不中也不要緊，重要的是參與和享受這個(gè)過程。

6.安全提示

由于孩子們?cè)诨顒?dòng)場地內(nèi)自由走動(dòng)，老師會(huì)不斷提醒注意安全，特別是避免碰撞和摔倒，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

7.活動(dòng)結(jié)束

當(dāng)所有燈謎都被猜中后，主持人宣布猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)束，并對(duì)猜燈謎表現(xiàn)出色的孩子們表示祝賀。

8.清理工作

在活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?cè)诶蠋熀图议L的幫助下一起清理活動(dòng)現(xiàn)場，整理燈籠和謎語，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和整潔習(xí)慣。

第八章月餅制作體驗(yàn)

1.準(zhǔn)備材料

提前準(zhǔn)備好制作月餅所需的食材和工具，如面粉、豆沙餡、月餅?zāi)＞叩?，并確保所有材料都是安全衛(wèi)生的。

2.制作教學(xué)

請(qǐng)來有經(jīng)驗(yàn)的師傅或者廚師，現(xiàn)場演示月餅的制作過程，詳細(xì)講解每一步的操作要領(lǐng)，讓孩子們和家長跟著學(xué)習(xí)。

3.親子動(dòng)手

家長和孩子們一起動(dòng)手，按照師傅的指導(dǎo)，嘗試自己制作月餅。孩子們負(fù)責(zé)揉面、包餡，家長則幫忙成型和烘烤。

4.制作指導(dǎo)

在制作過程中，老師會(huì)在旁邊指導(dǎo)，幫助解決遇到的問題，確保每個(gè)人都能順利完成月餅的制作。

5.安全注意

老師會(huì)不斷提醒家長和孩子們?cè)谑褂每鞠浜推渌ぞ邥r(shí)要注意安全，避免燙傷和燒傷。

6.成品展示

月餅制作完成后，每個(gè)人都可以將自己的作品放在展示區(qū)，大家互相欣賞，分享制作的喜悅。

7.嘗試品嘗

在月餅冷卻后，家長和孩子們可以品嘗自己親手制作的月餅，感受中秋節(jié)的甜蜜和溫馨。

8.活動(dòng)總結(jié)

最后，主持人會(huì)對(duì)月餅制作體驗(yàn)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并對(duì)制作特別出色的家庭表示贊賞，同時(shí)提醒大家注意食品衛(wèi)生，不要吃太多甜食，保持健康的飲食習(xí)慣。

第九章活動(dòng)高潮與才藝展示

1.才藝表演準(zhǔn)備

提前征集家長和孩子們的才藝表演意愿，安排表演順序，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。

2.表演環(huán)節(jié)開始

在主持人的引導(dǎo)下，才藝展示環(huán)節(jié)正式開始。家長和孩子們紛紛登臺(tái)，展示各自的才藝，如唱歌、跳舞、古詩朗誦等。

3.親子互動(dòng)表演

鼓勵(lì)家長和孩子一起表演，比如親子合唱、親子舞蹈等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)為活動(dòng)增色添彩。

4.觀眾互動(dòng)

在表演過程中，主持人會(huì)邀請(qǐng)臺(tái)下的觀眾參與到互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如跟著音樂一起跳舞，或者為表演者加油鼓勁。

5.表演道具準(zhǔn)備

提前為表演者準(zhǔn)備好道具，如話筒、音響、舞蹈道具等，確保表演順利進(jìn)行。

6.活動(dòng)氛圍營造

7.表演結(jié)束后的表彰

每個(gè)表演結(jié)束后，主持人都會(huì)給予表演者熱烈的掌聲和表揚(yáng)，讓每個(gè)參與者都感受到自己的價(jià)值。

8.活動(dòng)總結(jié)與展望

才藝展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝所有參與者的辛勤付出，并展望未來的類似活動(dòng)，鼓勵(lì)大家繼續(xù)積極參與。同時(shí)，提醒家長和孩子們注意休息，為接下來的活動(dòng)環(huán)節(jié)養(yǎng)精蓄銳。

第十章活動(dòng)總結(jié)與結(jié)束

1.活動(dòng)回顧

主持人對(duì)整個(gè)中秋節(jié)主題活動(dòng)進(jìn)行回顧，總結(jié)了每個(gè)環(huán)節(jié)的精彩瞬間，感謝家長和孩子們的積極參與。

2.表彰優(yōu)秀

對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的家庭和個(gè)人進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，以示鼓勵(lì)和肯定。

3.活動(dòng)反思

邀請(qǐng)家長和孩子們分享參與活動(dòng)的感受和體會(huì)，收集他們的意見和建議，為以后的活動(dòng)提供改進(jìn)方向。

4.活動(dòng)結(jié)束

主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝大家的參與，并邀請(qǐng)大家合影留念，記錄下這個(gè)美好的中秋節(jié)。