生產(chǎn)單位培訓(xùn)管理辦法第一章培訓(xùn)管理體系的構(gòu)建

1.建立培訓(xùn)管理體系的重要性

生產(chǎn)單位在快速發(fā)展的過程中，人才是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步的核心動(dòng)力。建立完善的培訓(xùn)管理體系，有助于提高員工的技能水平，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以下為構(gòu)建培訓(xùn)管理體系的關(guān)鍵步驟：

2.明確培訓(xùn)目標(biāo)

生產(chǎn)單位需根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)需求及員工個(gè)人發(fā)展需求，明確培訓(xùn)目標(biāo)。具體包括：

-提升員工的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)；

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力；

-培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神和解決問題的能力；

-提高員工的安全意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。

3.制定培訓(xùn)計(jì)劃

生產(chǎn)單位應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：

-培訓(xùn)對(duì)象：明確培訓(xùn)針對(duì)的員工群體；

-培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)確定培訓(xùn)課程和教材；

-培訓(xùn)時(shí)間：合理安排培訓(xùn)時(shí)間，確保不影響正常生產(chǎn)；

-培訓(xùn)方式：采用線上與線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果；

-培訓(xùn)費(fèi)用：預(yù)算培訓(xùn)所需費(fèi)用，確保培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。

4.建立培訓(xùn)師資隊(duì)伍

生產(chǎn)單位應(yīng)選拔具備豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師，或聘請(qǐng)外部專家進(jìn)行培訓(xùn)。以下為建立培訓(xùn)師資隊(duì)伍的關(guān)鍵步驟：

-確定培訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)，如專業(yè)水平、教學(xué)能力等；

-對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)，提高其教學(xué)水平；

-建立培訓(xùn)師資庫，便于管理和調(diào)用。

5.實(shí)施培訓(xùn)

生產(chǎn)單位應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃，組織員工參加培訓(xùn)。以下為實(shí)施培訓(xùn)的關(guān)鍵步驟：

-提前通知培訓(xùn)對(duì)象，確保其按時(shí)參加培訓(xùn)；

-做好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、教材等準(zhǔn)備工作；

-培訓(xùn)過程中，關(guān)注員工的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏；

-培訓(xùn)結(jié)束后，組織培訓(xùn)效果評(píng)估，收集員工反饋。

6.培訓(xùn)效果評(píng)估與跟蹤

生產(chǎn)單位應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，以下為評(píng)估與跟蹤的關(guān)鍵步驟：

-采用問卷調(diào)查、訪談等方式收集員工對(duì)培訓(xùn)的滿意度；

-通過考試、實(shí)操等方式檢驗(yàn)員工掌握的培訓(xùn)內(nèi)容；

-對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行分析，找出不足之處，為下一輪培訓(xùn)提供參考；

-建立員工培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)歷程和成果。

第二章培訓(xùn)內(nèi)容的策劃與實(shí)施

生產(chǎn)單位的培訓(xùn)內(nèi)容策劃，得像做飯一樣，得知道員工們的口味和營(yíng)養(yǎng)需求。首先，得了解崗位的具體要求，這就像是知道做哪道菜，然后針對(duì)這些要求，去設(shè)計(jì)培訓(xùn)的課程，就像準(zhǔn)備食材和調(diào)料。

1.調(diào)研需求

得先和各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人聊聊，了解他們部門員工的培訓(xùn)需求。有時(shí)候，負(fù)責(zé)人可能也不是很清楚，那就得自己下去一線，和員工們聊聊，看看他們覺得自己哪些方面需要提升。

2.確定培訓(xùn)主題

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，確定幾個(gè)培訓(xùn)主題。比如，對(duì)于操作工，可能需要提高設(shè)備操作的熟練度，對(duì)于管理人員，可能需要提升團(tuán)隊(duì)管理能力。這些主題就是培訓(xùn)的“菜譜”。

3.制定培訓(xùn)大綱

4.開發(fā)培訓(xùn)教材

根據(jù)大綱，開發(fā)適合的培訓(xùn)教材。這可以是PPT、操作手冊(cè)、視頻教程等。重要的是，教材要實(shí)用，要讓員工能看得懂、學(xué)得會(huì)。

5.選擇培訓(xùn)師

培訓(xùn)師的挑選很關(guān)鍵?？梢赃x擇內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的員工，也可以請(qǐng)外部專家。重點(diǎn)是，培訓(xùn)師得能夠把復(fù)雜的知識(shí)用簡(jiǎn)單易懂的方式講出來。

6.安排培訓(xùn)時(shí)間

得找一個(gè)既不影響生產(chǎn)，員工又能夠集中的時(shí)間來培訓(xùn)。有時(shí)候可能需要安排在周末或者晚上，這就得提前通知員工，做好安排。

7.實(shí)施培訓(xùn)

培訓(xùn)當(dāng)天，得確保一切準(zhǔn)備就緒。培訓(xùn)場(chǎng)地要安靜，設(shè)備要齊全，培訓(xùn)師要有充分的準(zhǔn)備。培訓(xùn)過程中，要鼓勵(lì)員工提問，保持互動(dòng)，讓培訓(xùn)不那么枯燥。

8.收集反饋

培訓(xùn)結(jié)束后，收集員工的反饋意見。這就像是對(duì)剛做的菜進(jìn)行品評(píng)，了解哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。

這一系列操作，都是為了確保培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際工作，能夠真正提升員工的技能和素質(zhì)。畢竟，培訓(xùn)不是走形式，而是要解決實(shí)際問題，提升工作效率。

第三章培訓(xùn)過程的管理與控制

培訓(xùn)過程的管理，就像是導(dǎo)演一場(chǎng)戲，得讓每個(gè)演員都知道自己該干什么，什么時(shí)候干，怎么干。這事兒聽起來簡(jiǎn)單，但實(shí)操起來，可得注意不少細(xì)節(jié)。

1.確保培訓(xùn)通知到位

培訓(xùn)前，得把培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息通知到每個(gè)參訓(xùn)員工。有時(shí)候員工可能忙忘了，或者信息傳達(dá)不到位，這就需要通過郵件、微信、公告等多種方式，確保每個(gè)人都收到信息。

2.準(zhǔn)備培訓(xùn)資料

培訓(xùn)資料得提前準(zhǔn)備好，不能等到培訓(xùn)當(dāng)天才急急忙忙地找。像教材、筆記本、筆這些基本的，還有可能用到的投影儀、電腦、音響設(shè)備等，都得提前檢查一遍，確保都能正常使用。

3.培訓(xùn)師與學(xué)員的溝通

培訓(xùn)開始前，培訓(xùn)師和學(xué)員得有個(gè)簡(jiǎn)單的溝通，介紹下培訓(xùn)的流程、目標(biāo)，還有培訓(xùn)中的注意事項(xiàng)。這樣可以讓學(xué)員有個(gè)心理準(zhǔn)備，也能讓培訓(xùn)師更好地掌握培訓(xùn)的節(jié)奏。

4.監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)度

培訓(xùn)過程中，得有人負(fù)責(zé)監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)度，看看培訓(xùn)是否按照計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)員的反應(yīng)如何，培訓(xùn)師是否需要調(diào)整教學(xué)方法。這就好比舞臺(tái)監(jiān)督，時(shí)刻關(guān)注著整個(gè)培訓(xùn)的動(dòng)態(tài)。

5.應(yīng)對(duì)突發(fā)情況

培訓(xùn)過程中，總會(huì)有一些突發(fā)情況，比如設(shè)備故障、學(xué)員突然生病等。這時(shí)候，得有預(yù)案，比如備用設(shè)備、緊急聯(lián)系方式等，確保培訓(xùn)能夠順利進(jìn)行。

6.收集實(shí)時(shí)反饋

培訓(xùn)中，可以適時(shí)地收集學(xué)員的實(shí)時(shí)反饋，比如通過提問、小組討論等方式，看看學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解程度，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方法。

7.培訓(xùn)記錄與總結(jié)

培訓(xùn)結(jié)束后，得有人負(fù)責(zé)記錄整個(gè)培訓(xùn)的過程，包括學(xué)員的出勤情況、培訓(xùn)內(nèi)容的完成情況等，并進(jìn)行總結(jié)，看看這次培訓(xùn)哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)。

第四章培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)與跟蹤

培訓(xùn)完不是就萬事大吉了，得看看培訓(xùn)效果怎么樣，這就像是做菜之后得嘗嘗味道對(duì)不對(duì)。以下是怎么評(píng)價(jià)和跟蹤培訓(xùn)效果的一些實(shí)操細(xì)節(jié)。

1.培訓(xùn)后測(cè)試

培訓(xùn)結(jié)束后，來個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試，看看員工們都學(xué)到了啥。這個(gè)測(cè)試不能太復(fù)雜，得讓人家能現(xiàn)場(chǎng)就能做，現(xiàn)場(chǎng)就能知道結(jié)果。

2.收集反饋意見

讓員工填寫個(gè)反饋表，說說培訓(xùn)哪些地方有用，哪些地方?jīng)]聽懂，哪些地方太無聊。這些意見得認(rèn)真看，它們是改進(jìn)培訓(xùn)的寶貝。

3.跟蹤實(shí)際工作表現(xiàn)

培訓(xùn)效果最直接的體現(xiàn)就是員工回到崗位上是不是真的能做得更好了。得花時(shí)間觀察，甚至可以設(shè)置個(gè)跟蹤期，比如三個(gè)月，看看員工的表現(xiàn)。

4.與員工一對(duì)一交流

找員工聊聊，了解他們自己的感受。有時(shí)候，員工可能不好意思在大眾場(chǎng)合說，但一對(duì)一的時(shí)候，他們可能會(huì)更坦誠(chéng)。

5.數(shù)據(jù)對(duì)比

把培訓(xùn)前后的數(shù)據(jù)對(duì)比一下，比如生產(chǎn)效率、錯(cuò)誤率等，看看有沒有提升。這是最客觀的評(píng)價(jià)方法。

6.定期復(fù)訓(xùn)

有些技能得定期復(fù)習(xí)，所以可以設(shè)置個(gè)復(fù)訓(xùn)計(jì)劃。比如每半年或者一年，把重要的培訓(xùn)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，鞏固一下。

7.培訓(xùn)成果展示

鼓勵(lì)員工把培訓(xùn)中學(xué)到的技能用到實(shí)際工作中，并分享他們的成果。這不僅能激勵(lì)員工，還能讓其他員工看到培訓(xùn)的價(jià)值。

這樣做下來，不僅能知道培訓(xùn)效果怎么樣，還能根據(jù)反饋不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方法，確保培訓(xùn)真的能幫到員工，提升工作效率。

第五章培訓(xùn)資源的整合與利用

培訓(xùn)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要各種資源的支持。整合和利用好這些資源，能讓培訓(xùn)效果事半功倍。

1.內(nèi)部資源挖掘

先看看公司內(nèi)部有哪些資源可以利用。比如，有些老員工經(jīng)驗(yàn)豐富，可以請(qǐng)他們來做內(nèi)訓(xùn)師；有些部門可能有好的培訓(xùn)資料，可以共享出來。

2.外部資源引進(jìn)

如果內(nèi)部資源不夠，那就得引進(jìn)外部資源?？梢允钦?qǐng)外面的專業(yè)培訓(xùn)師來講課，或者購買一些現(xiàn)成的培訓(xùn)課程和教材。

3.培訓(xùn)場(chǎng)地選擇

培訓(xùn)場(chǎng)地也很重要，得找個(gè)安靜、舒適的地方。有時(shí)候，可能需要預(yù)訂會(huì)議室，或者租用專業(yè)的培訓(xùn)室。

4.設(shè)備器材準(zhǔn)備

投影儀、電腦、音響、白板這些設(shè)備，都是培訓(xùn)中常用的。得提前檢查，確保它們都能正常工作。

5.培訓(xùn)預(yù)算控制

培訓(xùn)也得考慮成本。預(yù)算怎么做，哪些地方該花錢，哪些地方可以省，都得心里有數(shù)。

6.培訓(xùn)時(shí)間安排

培訓(xùn)時(shí)間不能和員工的工作沖突，得找個(gè)大家都有空的時(shí)候。有時(shí)候，可能需要調(diào)整工作時(shí)間，或者利用周末。

7.培訓(xùn)成果共享

培訓(xùn)出來的東西，不能只讓參加培訓(xùn)的人知道。得把培訓(xùn)的成果整理出來，通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等形式，讓更多的人受益。

8.持續(xù)優(yōu)化資源

培訓(xùn)不是一次性的，是個(gè)持續(xù)的過程。得根據(jù)每次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化資源的配置，讓培訓(xùn)更有效果。

這樣一來，培訓(xùn)的資源就能得到最大化的利用，不僅節(jié)省成本，還能提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

第六章培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用

培訓(xùn)完不是就結(jié)束了，關(guān)鍵還得看員工把學(xué)到的知識(shí)和技能用到了實(shí)際工作中沒有。以下是一些讓培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的實(shí)操細(xì)節(jié)。

1.設(shè)立實(shí)踐項(xiàng)目

給員工一些實(shí)際的小項(xiàng)目去實(shí)踐，讓他們把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)用起來。比如，學(xué)了一些新的銷售技巧，那就讓他們?nèi)L試一下新的銷售策略。

2.制定行動(dòng)計(jì)劃

讓員工根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，明確他們?cè)诠ぷ髦幸趺醋?，達(dá)到什么目標(biāo)。這樣有助于他們把培訓(xùn)內(nèi)容具體化，知道該從哪里開始動(dòng)手。

3.配置輔導(dǎo)資源

給員工配備一些輔導(dǎo)資源，比如指定一個(gè)導(dǎo)師，或者建立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓他們?cè)趯?shí)踐過程中有問題可以及時(shí)得到解答。

4.跟蹤實(shí)踐進(jìn)度

要定期跟蹤員工實(shí)踐的情況，看看他們是不是真的把培訓(xùn)內(nèi)容用上了，用得怎么樣，需要什么幫助。

5.鼓勵(lì)分享經(jīng)驗(yàn)

鼓勵(lì)員工分享他們應(yīng)用培訓(xùn)成果的經(jīng)驗(yàn)，不管是成功的還是失敗的，都可以作為案例供其他人學(xué)習(xí)。

6.定期復(fù)盤總結(jié)

每隔一段時(shí)間，組織一次復(fù)盤總結(jié)會(huì)，讓大家說說自己在應(yīng)用培訓(xùn)成果過程中的體會(huì)和反思，以便持續(xù)改進(jìn)。

7.調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)員工實(shí)踐的情況，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，讓它更貼近實(shí)際工作，更具有針對(duì)性。

8.激勵(lì)機(jī)制建立

建立一些激勵(lì)機(jī)制，比如對(duì)那些應(yīng)用培訓(xùn)成果出色的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以激發(fā)大家的積極性，讓更多的人愿意把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作中去。

第七章培訓(xùn)體系的持續(xù)改進(jìn)

培訓(xùn)體系不是一成不變的，得根據(jù)實(shí)際情況不斷地調(diào)整和完善。以下是一些讓培訓(xùn)體系持續(xù)改進(jìn)的實(shí)操細(xì)節(jié)。

1.收集反饋意見

經(jīng)常性地收集員工和管理層對(duì)培訓(xùn)體系的反饋，不管是好的地方還是不好的地方，都要認(rèn)真聽取。

2.數(shù)據(jù)分析

定期對(duì)培訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，比如員工的參與度、培訓(xùn)效果、培訓(xùn)后的業(yè)績(jī)提升等，用數(shù)據(jù)說話。

3.培訓(xùn)需求調(diào)研

定期進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研，看看公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展有沒有新的培訓(xùn)需求，員工在崗位上有沒有新的挑戰(zhàn)。

4.更新培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)收集到的反饋和調(diào)研結(jié)果，及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容，把過時(shí)的、沒用的內(nèi)容去掉，加入新的、有用的內(nèi)容。

5.改進(jìn)培訓(xùn)方式

嘗試不同的培訓(xùn)方式，比如線上培訓(xùn)、工作坊、實(shí)戰(zhàn)演練等，看看哪種方式更受歡迎，效果更好。

6.強(qiáng)化師資力量

不斷地強(qiáng)化培訓(xùn)師資力量，給培訓(xùn)師提供專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓他們能夠提供更高質(zhì)量的培訓(xùn)。

7.培訓(xùn)效果評(píng)估

建立一套科學(xué)的培訓(xùn)效果評(píng)估體系，不僅僅看短期效果，還要看長(zhǎng)期的影響。

8.激勵(lì)參與改進(jìn)

鼓勵(lì)員工參與到培訓(xùn)體系的改進(jìn)中來，可以設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于那些提出改進(jìn)意見并實(shí)施有效的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)。

這樣一來，培訓(xùn)體系就能夠保持活力，不斷地適應(yīng)公司發(fā)展的需要，幫助員工提升技能，提高工作效率。

第八章培訓(xùn)檔案的管理與維護(hù)

培訓(xùn)檔案的管理就像管理一個(gè)圖書館，得讓每一本書（培訓(xùn)記錄）都放在正確的位置上，方便查找和使用。

1.建立培訓(xùn)檔案制度

首先得有個(gè)明確的制度，規(guī)定哪些信息需要記錄，記錄的格式是什么樣的，誰來負(fù)責(zé)記錄和管理。

2.錄入培訓(xùn)信息

每次培訓(xùn)結(jié)束后，都得及時(shí)地把培訓(xùn)信息錄入系統(tǒng)。包括培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參訓(xùn)人員、培訓(xùn)效果等。

3.定期更新檔案

隨著時(shí)間的推移，培訓(xùn)檔案得定期更新。比如，員工晉升了，他們的培訓(xùn)記錄也得跟著更新。

4.確保信息安全

培訓(xùn)檔案里可能包含員工的一些個(gè)人信息，得確保這些信息的安全，不能泄露。

5.建立檔案查閱權(quán)限

不是所有人都需要查看培訓(xùn)檔案，得根據(jù)不同人員的職責(zé)，設(shè)置不同的查閱權(quán)限。

6.檔案?jìng)浞菖c恢復(fù)

定期備份培訓(xùn)檔案，以防萬一數(shù)據(jù)丟失，可以及時(shí)恢復(fù)。

7.培訓(xùn)檔案分析

定期對(duì)培訓(xùn)檔案進(jìn)行分析，看看哪些培訓(xùn)內(nèi)容最受歡迎，哪些培訓(xùn)效果最好，哪些地方需要改進(jìn)。

8.檔案歸檔與整理

過時(shí)的培訓(xùn)檔案可以進(jìn)行歸檔，整理出一些有價(jià)值的資料，供以后參考。

第九章培訓(xùn)與績(jī)效的關(guān)聯(lián)

培訓(xùn)的最終目的是提升員工績(jī)效，所以培訓(xùn)得和績(jī)效掛鉤。以下是一些讓培訓(xùn)與績(jī)效關(guān)聯(lián)的實(shí)操細(xì)節(jié)。

1.制定績(jī)效目標(biāo)

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，為員工制定相應(yīng)的績(jī)效目標(biāo)。比如，如果培訓(xùn)的是銷售技巧，那么績(jī)效目標(biāo)就可以是提高銷售額。

2.績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)

制定明確的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，讓員工知道怎樣才算是達(dá)到績(jī)效目標(biāo)。這就像玩游戲，得知道規(guī)則才能玩得好。

3.培訓(xùn)效果與績(jī)效掛鉤

員工的培訓(xùn)效果要和績(jī)效掛鉤，比如培訓(xùn)后的績(jī)效提升可以計(jì)入績(jī)效考核，作為評(píng)價(jià)員工的一個(gè)重要指標(biāo)。

4.績(jī)效反饋與培訓(xùn)調(diào)整

定期對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效反饋，如果發(fā)現(xiàn)績(jī)效不達(dá)標(biāo)，可能需要重新考慮培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。

5.培訓(xùn)激勵(lì)與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)于通過培訓(xùn)提升績(jī)效的員工，給予一定的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以鼓勵(lì)更多的員工參與培訓(xùn)，提高績(jī)效。

6.績(jī)效導(dǎo)向的培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)績(jī)效情況，調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。比如，如果某個(gè)部門的績(jī)效普遍偏低，可以考慮為他們?cè)黾右恍┽槍?duì)性的培訓(xùn)。

7.績(jī)效跟蹤與培訓(xùn)評(píng)估

跟蹤員工的績(jī)效，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)績(jī)效的影響。這就像是追蹤投資回報(bào)率，看看培訓(xùn)的“投資”有沒有帶來“收益”。

8.績(jī)效與培訓(xùn)的循環(huán)改進(jìn)

績(jī)效和培訓(xùn)是相互影響的，要根據(jù)績(jī)效情況不斷調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，形成一個(gè)良性循環(huán)。

第十章培訓(xùn)文化的建設(shè)與推廣

培訓(xùn)文化就像企業(yè)的DNA，得讓員工從心里認(rèn)可和接受。以下是一些建設(shè)與推廣培訓(xùn)文化的實(shí)操細(xì)節(jié)。

1.領(lǐng)導(dǎo)層的示范作用

領(lǐng)導(dǎo)層得帶頭參加培訓(xùn)，并分享自己的學(xué)習(xí)心得。員工看到領(lǐng)導(dǎo)都在學(xué)習(xí)，自然也就愿意跟著學(xué)習(xí)。

2.培訓(xùn)氛圍營(yíng)造

在辦公室里設(shè)置一些培訓(xùn)角，比如擺放一些培訓(xùn)資料、設(shè)置學(xué)習(xí)墻等，讓員工一進(jìn)門就能感受到學(xué)習(xí)的氛圍。

3.培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，比如培訓(xùn)