2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)拓展訓練及答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用要求：同學們，今天咱們來玩一個“字詞大闖關”的游戲！請你仔細讀題，認真作答，看看誰是咱們班最厲害的語言小能手。每一道題都藏著小秘密，開動你的小腦筋，把它們找出來吧！1.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（1）參差不齊（cēncīqí）√（cānchāqí）（2）情不自禁（qíngbùzìjīn）√（jīngbùzìjìn）（3）再接再厲（zàijiēzàilì）√（zǎijiēzǎilì）（4）再接再厲（zǎijiēzǎilì）√（zàijiēzàilì）2.把下列成語補充完整，并選其中一個寫一句話。（1）亡羊補牢（wángyángbǔláo）√（wángyángbǔláo）（2）掩耳盜鈴（yǎněrdàolíng）√（yǎněrdàolíng）（3）畫蛇添足（huàshétiānzú）√（huàshétiānzú）（4）守株待兔（shǒuzhūdàitù）√（shǒuzhūdàitù）3.選詞填空，讓句子變得更生動有趣。（1）雖然今天天氣很糟糕，但是同學們?nèi)匀粓猿謥砩险n。（雖然……但是……）√（盡管……然而……）（2）小明的畫畫得非常漂亮，得到了老師的表揚。（非常）√（特別）（3）媽媽做的菜總是那么美味，讓我吃得津津有味。（津津有味）√（垂涎三尺）（4）這本書寫得太精彩了，我看得如癡如醉。（如癡如醉）√（廢寢忘食）4.判斷下列句子是否正確，用“√”或“×”標出。（1）魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家、革命家。（√）√（×）（2）黃河是中國的母親河，它孕育了燦爛的中華文明。（√）√（×）（3）地球是太陽系中唯一的行星，它沒有衛(wèi)星。（×）√（√）（4）長城是世界上最長的城墻，它是中國古代勞動人民的智慧結晶。（√）√（×）5.用“不僅……而且……”造句，并加上合適的標點符號。（1）我不僅喜歡讀書，而且喜歡寫作文。（不僅……而且……）√（不但……而且……）（2）他不僅學習好，而且樂于助人。（不僅……而且……）√（不但……而且……）（3）春天不僅百花盛開，而且鳥語花香。（不僅……而且……）√（不但……而且……）（4）妹妹不僅唱歌唱得好，而且跳舞跳得也很棒。（不僅……而且……）√（不但……而且……）二、閱讀理解與表達要求：同學們，現(xiàn)在咱們要進入“閱讀小劇場”啦！請你仔細閱讀下面的短文，然后根據(jù)問題認真思考，寫出你的答案。每一道題都有小提示，認真讀一讀，你一定能找到正確答案的！1.閱讀短文，回答問題。春天來了，萬物復蘇，大地披上了嫩綠的新裝。小河解凍了，河水叮咚作響，像是在唱著春天的歌謠。柳樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子像小手的指尖，輕輕撫摸著春風。桃花開了，粉紅色的花瓣像小姑娘的臉頰，美麗極了。小鳥在枝頭唱歌，它們的聲音清脆悅耳，像是在為春天伴奏。春天真美?。。?）這段短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（春天）√（夏天）（2）短文中提到了哪些植物？（柳樹、桃花）√（小草、梅花）（3）短文中提到了哪些動物？（小鳥）√（小貓、小狗）（4）你最喜歡春天里的哪一種景色？為什么？（我最喜歡春天里的桃花，因為它們粉紅色的花瓣像小姑娘的臉頰，美麗極了。）√（我最喜歡春天里的柳樹，因為它們嫩綠的葉子像小手的指尖，輕輕撫摸著春風。）2.閱讀短文，回答問題。小明是一個熱愛勞動的好孩子。每天放學后，他都會幫媽媽做家務。他會掃地、拖地、擦桌子，還會幫媽媽洗衣服。雖然有時候他做得不夠好，但是媽媽總是夸獎他。小明說：“勞動最光榮，我要做一個勞動小能手！”同學們，你們覺得小明是一個怎樣的孩子？你們平時會做家務嗎？為什么？（1）小明是一個怎樣的孩子？（熱愛勞動）√（懶惰）（2）小明平時會做哪些家務？（掃地、拖地、擦桌子、洗衣服）√（做飯、洗碗）（3）媽媽對小明的勞動態(tài)度是怎樣的？（夸獎）√（批評）（4）你平時會做家務嗎？為什么？（我平時會做家務，因為我覺得勞動最光榮，而且可以幫助媽媽分擔家務。）√（我平時不會做家務，因為我覺得做家務很無聊。）3.閱讀短文，回答問題。小華是一個聰明的小學生。他熱愛學習，成績優(yōu)異。他不僅上課認真聽講，而且課后也會認真復習。他喜歡閱讀各種書籍，不斷擴大自己的知識面。他還積極參加各種課外活動，鍛煉自己的能力。小華說：“學習就像爬山，雖然有時候很辛苦，但是爬到山頂后，你會看到更美的風景。”同學們，你們喜歡學習嗎？為什么？（1）小華是一個怎樣的孩子？（聰明）√（笨）（2）小華在學習上有什么好的習慣？（上課認真聽講、課后認真復習、喜歡閱讀書籍、積極參加課外活動）√（上課睡覺、課后不復習、不喜歡閱讀書籍、不參加課外活動）（3）小華為什么說“學習就像爬山”？（因為學習需要付出努力，才能取得好成績。）√（因為學習很無聊，所以就像爬山一樣累）（4）你有什么好的學習習慣嗎？請寫下來。（我有好的學習習慣，我會課前預習，課后復習，還會做筆記。）√（我沒有好的學習習慣，我喜歡上課睡覺，課后也不復習。）三、作文要求：同學們，今天咱們要進入“作文小舞臺”啦！請你根據(jù)提示，寫一篇不少于400字的作文。題目自擬，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達出自己的真情實感。別忘了，老師期待看到你精彩的表現(xiàn)哦！1.題目：一件令我難忘的事（1）提示：在生活中，我們一定遇到過許多難忘的事情，可能是一件讓你感動的事情，可能是一件讓你后悔的事情，也可能是一件讓你高興的事情。請你選擇一件難忘的事情，寫一篇作文，題目自擬。（例如：《那一次，我明白了真相》、《難忘的生日》、《一次難忘的旅行》）√（《一次難忘的運動會》、《難忘的友誼》）（2）在寫作時，要注意把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚?？梢赃m當運用一些修辭手法，比如比喻、擬人等，讓文章更加生動有趣。（例如：那天的陽光格外燦爛，就像我的心情一樣。）√（那天的雨下得特別大，就像我的眼淚一樣。）（3）在文章中，要表達出自己的真情實感，可以寫寫這件事對你有什么影響，讓你學到了什么道理。（例如：這件事讓我明白了，幫助別人是一件快樂的事情。）√（這件事讓我明白了，要珍惜友誼，不能背叛朋友。）2.題目：我的理想（1）提示：每個人都有自己的理想，你的理想是什么？是成為一名科學家，還是成為一名醫(yī)生？或者是成為一名老師？請你寫一篇作文，談談你的理想，并說明為什么有這樣的理想。（例如：《我的理想是成為一名宇航員》、《我的理想是成為一名教師》）√（《我的理想是成為一名畫家》、《我的理想是成為一名警察》）（2）在寫作時，要注意具體描寫你為什么有這樣的理想，可以寫寫你受到哪些人的影響，或者你看到了哪些事情，讓你產(chǎn)生了這樣的理想。（例如：我從小就喜歡看星星，所以我的理想是成為一名宇航員。）√（我小時候看到老師教學生很快樂，所以我的理想是成為一名教師。）（3）在文章中，要表達出你對實現(xiàn)理想的決心和信心，可以寫寫你為了實現(xiàn)理想，會做哪些準備。（例如：我會努力學習，爭取考上理想的學校。）√（我會積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力。）四、綜合實踐要求：同學們，今天咱們要進入“綜合實踐小天地”啦！請你根據(jù)提示，完成下面的任務。每一道題都有小提示，認真讀一讀，你一定能找到正確答案的！1.綜合運用所學知識，完成下列任務。（1）小明家的水龍頭壞了，水一直流個不停，他應該怎么做？（首先，應該關掉總閥門，然后找大人幫忙修理。）√（首先，應該用水桶接水，然后找大人幫忙修理）（2）小紅在野外迷路了，她應該怎么做？（首先，要保持冷靜，然后找周圍的人求助，或者用手機聯(lián)系家人。）√（首先，應該坐在原地等待救援，然后大聲呼救）（3）小剛在教室里不小心碰到了桌子，桌子倒了，他應該怎么做？（首先，應該檢查自己有沒有受傷，然后扶起桌子，并檢查桌子有沒有損壞。）√（首先，應該跑開，然后告訴老師）（4）小麗在超市里買到了變質(zhì)的食物，她應該怎么做？（首先，應該立即停止食用，然后向超市工作人員反映情況，并要求賠償。）√（首先，應該把食物帶回家，然后自己處理）2.創(chuàng)意寫作，發(fā)揮想象力，完成下列任務。（1）假如你是一名發(fā)明家，你想要發(fā)明什么？請寫一篇短文，介紹你的發(fā)明，并說明它的作用。（例如：我想要發(fā)明一種可以自動做作業(yè)的機器人。）√（我想要發(fā)明一種可以飛行的汽車）（2）假如你是一名宇航員，你想要去哪個星球旅行？請寫一篇短文，介紹你想要去的星球，并說明你為什么想去那里旅行。（例如：我想要去火星旅行，因為我想探索火星的奧秘。）√（我想要去木星旅行，因為我想看看木星的大紅斑。）（3）假如你是一名魔法師，你想要施展什么魔法？請寫一篇短文，介紹你想要施展的魔法，并說明它的作用。（例如：我想要施展隱身魔法，這樣我就可以偷偷地觀察別人。）√（我想要施展飛行魔法，這樣我就可以在天空中自由飛翔。）本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（1）參差不齊（cēncīqí）√（cānchāqí）（2）情不自禁（qíngbùzìjīn）√（jīngbùzìjìn）（3）再接再厲（zàijiēzàilì）√（zǎijiēzǎilì）（4）再接再厲（zǎijiēzàilì）√（zǎijiēzǎilì）解析：此題考查字音。參差不齊讀作cēncīqí，情不自禁讀作qíngbùzìjīn，再接再厲讀作zàijiēzàilì。這些字的讀音需要平時積累，注意區(qū)分形近字、音近字的讀音，以及多音字的讀音。2.把下列成語補充完整，并選其中一個寫一句話。（1）亡羊補牢（wángyángbǔláo）√（wángyángbǔláo）（2）掩耳盜鈴（yǎněrdàolíng）√（yǎněrdàolíng）（3）畫蛇添足（huàshétiānzú）√（huàshétiānzú）（4）守株待兔（shǒuzhūdàitù）√（shǒuzhūdàitù）解析：此題考查成語的積累和運用。亡羊補牢、掩耳盜鈴、畫蛇添足、守株待兔都是常見的成語，需要學生平時積累。寫句子時，要理解成語的意思，并運用到具體的語境中。3.選詞填空，讓句子變得更生動有趣。（1）雖然今天天氣很糟糕，但是同學們?nèi)匀粓猿謥砩险n。（雖然……但是……）√（盡管……然而……）（2）小明的畫畫得非常漂亮，得到了老師的表揚。（非常）√（特別）（3）媽媽做的菜總是那么美味，讓我吃得津津有味。（津津有味）√（垂涎三尺）（4）這本書寫得太精彩了，我看得如癡如醉。（如癡如醉）√（廢寢忘食）解析：此題考查關聯(lián)詞的運用。雖然……但是……表示轉折關系，非常、特別表示程度副詞，津津有味、垂涎三尺形容吃東西的樣子，如癡如醉、廢寢忘食形容對事物迷戀的樣子。要根據(jù)句子的意思選擇合適的詞語。4.判斷下列句子是否正確，用“√”或“×”標出。（1）魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家、革命家。（√）√（×）（2）黃河是中國的母親河，它孕育了燦爛的中華文明。（√）√（×）（3）地球是太陽系中唯一的行星，它沒有衛(wèi)星。（×）√（√）（4）長城是世界上最長的城墻，它是中國古代勞動人民的智慧結晶。（√）√（×）解析：此題考查對知識的掌握。魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家、革命家，黃河是中國的母親河，孕育了燦爛的中華文明，地球不是太陽系中唯一的行星，它有月球作為衛(wèi)星，長城是世界上最長的城墻，是中國古代勞動人民的智慧結晶。要根據(jù)所學知識判斷正誤。5.用“不僅……而且……”造句，并加上合適的標點符號。（1）我不僅喜歡讀書，而且喜歡寫作文。（不僅……而且……）√（不但……而且……）（2）他不僅學習好，而且樂于助人。（不僅……而且……）√（不但……而且……）（3）春天不僅百花盛開，而且鳥語花香。（不僅……而且……）√（不但……而且……）（4）妹妹不僅唱歌唱得好，而且跳舞跳得也很棒。（不僅……而且……）√（不但……而且……）解析：此題考查關聯(lián)詞的運用。不僅……而且……表示遞進關系，要寫出遞進的內(nèi)容，并加上合適的標點符號。二、閱讀理解與表達1.閱讀短文，回答問題。春天來了，萬物復蘇，大地披上了嫩綠的新裝。小河解凍了，河水叮咚作響，像是在唱著春天的歌謠。柳樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子像小手的指尖，輕輕撫摸著春風。桃花開了，粉紅色的花瓣像小姑娘的臉頰，美麗極了。小鳥在枝頭唱歌，它們的聲音清脆悅耳，像是在為春天伴奏。春天真美啊?。?）這段短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（春天）√（夏天）（2）短文中提到了哪些植物？（柳樹、桃花）√（小草、梅花）（3）短文中提到了哪些動物？（小鳥）√（小貓、小狗）（4）你最喜歡春天里的哪一種景色？為什么？（我最喜歡春天里的桃花，因為它們粉紅色的花瓣像小姑娘的臉頰，美麗極了。）√（我最喜歡春天里的柳樹，因為它們嫩綠的葉子像小手的指尖，輕輕撫摸著春風。）解析：此題考查對短文的理解。要根據(jù)短文的內(nèi)容回答問題。（1）短文主要描寫了春天的景色，可以通過“春天來了”、“萬物復蘇”等關鍵詞判斷。（2）短文中提到了柳樹和桃花，可以通過“柳樹發(fā)芽了”、“桃花開了”等句子找到答案。（3）短文中提到了小鳥，可以通過“小鳥在枝頭唱歌”這句話找到答案。（4）回答問題時，要結合自己的實際感受，寫出自己的真實想法。2.閱讀短文，回答問題。小明是一個熱愛勞動的好孩子。每天放學后，他都會幫媽媽做家務。他會掃地、拖地、擦桌子，還會幫媽媽洗衣服。雖然有時候他做得不夠好，但是媽媽總是夸獎他。小明說：“勞動最光榮，我要做一個勞動小能手！”同學們，你們覺得小明是一個怎樣的孩子？你們平時會做家務嗎？為什么？（1）小明是一個怎樣的孩子？（熱愛勞動）√（懶惰）（2）小明平時會做哪些家務？（掃地、拖地、擦桌子、洗衣服）√（做飯、洗碗）（3）媽媽對小明的勞動態(tài)度是怎樣的？（夸獎）√（批評）（4）你平時會做家務嗎？為什么？（我平時會做家務，因為我覺得勞動最光榮，而且可以幫助媽媽分擔家務。）√（我平時不會做家務，因為我覺得做家務很無聊。）解析：此題考查對短文的理解和聯(lián)系生活實際的能力。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，小明是一個熱愛勞動的好孩子，可以通過“熱愛勞動”、“每天放學后，他都會幫媽媽做家務”等句子判斷。（2）小明平時會做掃地、拖地、擦桌子、洗衣服等家務，可以通過短文中的具體描述找到答案。（3）媽媽對小明的勞動態(tài)度是夸獎，可以通過“雖然有時候他做得不夠好，但是媽媽總是夸獎他”這句話找到答案。（4）回答問題時，要結合自己的實際生活，寫出自己的真實想法。3.閱讀短文，回答問題。小華是一個聰明的小學生。他熱愛學習，成績優(yōu)異。他不僅上課認真聽講，而且課后也會認真復習。他喜歡閱讀各種書籍，不斷擴大自己的知識面。他還積極參加各種課外活動，鍛煉自己的能力。小華說：“學習就像爬山，雖然有時候很辛苦，但是爬到山頂后，你會看到更美的風景。”同學們，你們喜歡學習嗎？為什么？（1）小華是一個怎樣的孩子？（聰明）√（笨）（2）小華在學習上有什么好的習慣？（上課認真聽講、課后認真復習、喜歡閱讀書籍、積極參加課外活動）√（上課睡覺、課后不復習、不喜歡閱讀書籍、不參加課外活動）（3）小華為什么說“學習就像爬山”？（因為學習需要付出努力，才能取得好成績。）√（因為學習很無聊，所以就像爬山一樣累）（4）你有什么好的學習習慣嗎？請寫下來。（我有好的學習習慣，我會課前預習，課后復習，還會做筆記。）√（我沒有好的學習習慣，我喜歡上課睡覺，課后也不復習。）解析：此題考查對短文的理解和聯(lián)系生活實際的能力。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，小華是一個聰明的孩子，可以通過“聰明”、“熱愛學習，成績優(yōu)異”等句子判斷。（2）小華在學習上有好的習慣，包括上課認真聽講、課后認真復習、喜歡閱讀書籍、積極參加課外活動，可以通過短文中的具體描述找到答案。（3）小華說“學習就像爬山”，是因為學習需要付出努力，才能取得好成績，可以通過小華的話“學習就像爬山，雖然有時候很辛苦，但是爬到山頂后，你會看到更美的風景”理解。（4）回答問題時，要結合自己的實際生活，寫出自己的真實想法和好的學習習慣。三、作文1.題目：一件令我難忘的事（1）提示：在生活中，我們一定遇到過許多難忘的事情，可能是一件讓你感動的事情，可能是一件讓你后悔的事情，也可能是一件讓你高興的事情。請你選擇一件難忘的事情，寫一篇作文，題目自擬。（例如：《那一次，我明白了真相》、《難忘的生日》、《一次難忘的旅行》）√（《一次難忘的運動會》、《難忘的友誼》）（2）在寫作時，要注意把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚。可以適當運用一些修辭手法，比如比喻、擬人等，讓文章更加生動有趣。（例如：那天的陽光格外燦爛，就像我的心情一樣。）√（那天的雨下得特別大，就像我的眼淚一樣。）（3）在文章中，要表達出自己的真情實感，可以寫寫這件事對你有什么影響，讓你學到了什么道理。（例如：這件事讓我明白了，幫助別人是一件快樂的事情。）√（這件事讓我明白了，要珍惜友誼，不能背叛朋友。）解析：此題考查學生的寫作能力。選擇一件難忘的事情，要寫出事情發(fā)生的背景、經(jīng)過和結果，并表達出自己的真情實感。要注意運用修辭手法，使文章更加生動有趣。同時，要寫出這件事對自己的影響，以及從中學到的道理。2.題目：我的理想（1）提示：每個人都有自己的理想，你的理想是什么？是成為一名科學家，還是成為一名醫(yī)生？或者是成為一名老師？請你寫一篇作文，談談你的理想，并說明為什么有這樣的理想。（例如：《我的理想是成為一名宇航員》、《我的理想是成為一名教師》）√（《我的理想是成為一名畫家》、《我的理想是成為一名警察》）（2）在寫作時，要注意具體描寫你為什么有這樣的理想，可以寫寫你受到哪些人的影響，或者你看到了哪些事情，讓你產(chǎn)生了這樣的理想。（例如：我從小就喜歡看星星，所以我的理想是成為一名宇航員。）√（我小時候看到老師教學生很快樂，所以我的理想是成為一名教師。）（3）在文章中，要表達出你對實現(xiàn)理想的決心和信心，可以寫寫你為了實現(xiàn)理想，會做哪些準備。（例如：我會努力學習，爭取考上理想的學校。）√（我會積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力。）解析：此題考查學生的寫作能力。要寫出自己的理想，并說明為什么有這樣的理想。要注意具體描寫，可以寫寫自己受到哪些人的影響，或者看到了哪些事情，讓自己產(chǎn)生了這樣的理想。同時，要表達出自己對實現(xiàn)理想的決心和信心，以及為了實現(xiàn)理想會做哪些準備。四、綜合實踐1.綜合運用所學知識，完成下列任務。（1）小明家的水龍頭壞了，水一直流個不停，他應該怎么做？（首先，應該關掉總閥門，然后找大人幫忙修理。）√（首先，應該用水桶接