2025年成人高考《語文》現(xiàn)代文閱讀高頻考點(diǎn)速記題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.閱讀下面這首詩，回答問題?！洞和穱粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。以下對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩人通過“國破山河在”描繪了戰(zhàn)亂后長安的殘破景象，但依然有山河存在，表達(dá)了希望。B.“城春草木深”用反襯手法，以春意盎然的景象反襯出戰(zhàn)爭的殘酷和人民的苦難。C.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的感慨和對家人的思念之情。D.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”通過細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了詩人因憂國憂民而導(dǎo)致的衰老之態(tài)。2.閱讀下面這段文字，回答問題?！叭松缒媛?，我亦是行人?！碧K軾的這句詩道出了人生的無常和世事的變幻。在漫長的旅途中，我們每個人都是匆匆過客，無法掌控命運(yùn)的走向。然而，正是這種無常和變幻，讓人生變得更加豐富多彩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會接受生命的不可預(yù)測性，珍惜每一個瞬間，活出真實(shí)的自我。以下對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.詩人通過“人生如逆旅”比喻人生的艱難和困苦，表達(dá)了對自己命運(yùn)的無奈。B.“我亦是行人”表達(dá)了詩人對自身渺小和無力的認(rèn)識，體現(xiàn)了existentialism的思想。C.詩人認(rèn)為人生的無常和變幻是讓生命豐富的原因，因此我們應(yīng)該積極面對生活中的挑戰(zhàn)。D.這段文字充滿了悲觀情緒，詩人對人生持消極態(tài)度，認(rèn)為人生沒有意義。3.閱讀下面這段文字，回答問題?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！蓖醪倪@句詩描繪了秋日里壯麗的自然景象，展現(xiàn)了詩人對美的追求和熱愛。在詩人的眼中，自然界的每一處風(fēng)景都是值得欣賞和贊美的。這種對美的感受和表達(dá)，不僅體現(xiàn)了詩人的藝術(shù)才華，也反映了當(dāng)時文人對自然景色的熱愛和追求。以下對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.詩人通過“落霞與孤鶩齊飛”描繪了夕陽下的美景，展現(xiàn)了詩人對自然景色的觀察和感受。B.“秋水共長天一色”用夸張手法，以水的廣闊和天空的遼遠(yuǎn)反襯出詩人的豪邁之情。C.這句詩體現(xiàn)了詩人對美的追求和熱愛，反映了當(dāng)時文人對自然景色的欣賞和贊美。D.這段文字充滿了詩人的個人情感，詩人對自然景色有著深刻的理解和感悟。4.閱讀下面這段文字，回答問題?！白x書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥Φ倪@句詩道出了讀書的重要性，也表達(dá)了詩人對文學(xué)創(chuàng)作的追求和熱愛。在詩人看來，只有通過大量的閱讀，才能積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在寫作時得心應(yīng)手。這種對讀書的重視和熱愛，不僅體現(xiàn)了詩人的勤奮好學(xué)，也反映了當(dāng)時文人對知識的渴望和追求。以下對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.詩人通過“讀書破萬卷”強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，表達(dá)了對自己文學(xué)創(chuàng)作的追求。B.“下筆如有神”用夸張手法，以寫作時的流暢和自如反襯出詩人的文學(xué)才華。C.這句詩體現(xiàn)了詩人對知識的渴望和對文學(xué)創(chuàng)作的熱愛，反映了當(dāng)時文人對學(xué)問的追求。D.這段文字充滿了詩人的個人情感，詩人對讀書有著深刻的理解和感悟。5.閱讀下面這段文字，回答問題?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村?！标懹蔚倪@句詩描繪了旅途中偶然發(fā)現(xiàn)美景的驚喜和喜悅。在詩人看來，人生也是如此，充滿了未知和挑戰(zhàn)。然而，只要我們堅持不懈，就一定能找到希望和光明。這種對生活的積極態(tài)度和樂觀精神，不僅體現(xiàn)了詩人的豁達(dá)之情，也反映了當(dāng)時文人對生活的熱愛和追求。以下對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.詩人通過“山重水復(fù)疑無路”描繪了旅途中遇到的困境和挑戰(zhàn)，表達(dá)了對自己命運(yùn)的無奈。B.“柳暗花明又一村”用反襯手法，以美景的出現(xiàn)反襯出詩人對生活的希望和樂觀。C.這句詩體現(xiàn)了詩人對生活的積極態(tài)度和樂觀精神，反映了當(dāng)時文人對生活的熱愛和追求。D.這段文字充滿了詩人的個人情感，詩人對生活有著深刻的理解和感悟。6.閱讀下面這段文字，回答問題?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜榈倪@句詩表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對民族氣節(jié)的堅守。在詩人看來，人生雖然短暫，但只要我們堅守信念，就能留下千古流芳。這種對民族氣節(jié)的重視和堅守，不僅體現(xiàn)了詩人的愛國情懷，也反映了當(dāng)時文人對國家的熱愛和忠誠。以下對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.詩人通過“人生自古誰無死”強(qiáng)調(diào)了生命的短暫和寶貴，表達(dá)了對自己命運(yùn)的無奈。B.“留取丹心照汗青”用夸張手法，以詩人的丹心反襯出對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和民族氣節(jié)的堅守。C.這句詩體現(xiàn)了詩人對民族氣節(jié)的重視和堅守，反映了當(dāng)時文人對國家的熱愛和忠誠。D.這段文字充滿了詩人的個人情感，詩人對國家有著深刻的理解和感悟。7.閱讀下面這段文字，回答問題。“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。”弗朗西斯·培根的這句名言道出了讀書、討論和筆記的重要性，也表達(dá)了作者對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱愛。在作者看來，讀書可以使人充實(shí)，討論可以使人機(jī)智，筆記可以使人準(zhǔn)確。這種對知識的重視和熱愛，不僅體現(xiàn)了作者的勤奮好學(xué)，也反映了當(dāng)時人們對學(xué)問的追求和熱愛。以下對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.作者通過“讀書使人充實(shí)”強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，表達(dá)了對自己學(xué)習(xí)的熱愛。B.“討論使人機(jī)智”用夸張手法，以討論時的機(jī)智和敏捷反襯出作者的聰明才智。C.這句名言體現(xiàn)了作者對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱愛，反映了當(dāng)時人們對學(xué)問的追求。D.這段文字充滿了作者的個人情感，作者對知識有著深刻的理解和感悟。8.閱讀下面這段文字，回答問題?！吧畈皇堑却L(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞?！本S維安·格林的這句名言道出了生活的態(tài)度和智慧，也表達(dá)了作者對生活的積極態(tài)度和樂觀精神。在作者看來，生活充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我們不能選擇逃避，而應(yīng)該學(xué)會積極面對。這種對生活的積極態(tài)度和樂觀精神，不僅體現(xiàn)了作者的豁達(dá)之情，也反映了當(dāng)時人們對生活的熱愛和追求。以下對這段文字的理解，不正確的一項是（）A.作者通過“生活不是等待風(fēng)暴過去”強(qiáng)調(diào)了逃避困難的無意義，表達(dá)了對自己生活的積極態(tài)度。B.“學(xué)會在雨中跳舞”用比喻手法，以在雨中跳舞的歡快反襯出作者對生活的樂觀精神。C.這句名言體現(xiàn)了作者對生活的積極態(tài)度和樂觀精神，反映了當(dāng)時人們對生活的熱愛和追求。D.這段文字充滿了作者的三、填空題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）9.閱讀下面這段文字，回答問題。“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明的這句詩描繪了詩人隱居生活的閑適和自得。在詩人看來，只有遠(yuǎn)離塵囂，才能真正享受生活的美好。這種對隱居生活的向往和追求，不僅體現(xiàn)了詩人的超脫之情，也反映了當(dāng)時文人對自然生活的熱愛和追求。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！安删諙|籬下，______。”10.閱讀下面這段文字，回答問題?！白x書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥Φ倪@句詩道出了讀書的重要性，也表達(dá)了詩人對文學(xué)創(chuàng)作的追求和熱愛。在詩人看來，只有通過大量的閱讀，才能積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在寫作時得心應(yīng)手。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！癬_____，下筆如有神?！?1.閱讀下面這段文字，回答問題?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村。”陸游的這句詩描繪了旅途中偶然發(fā)現(xiàn)美景的驚喜和喜悅。在詩人看來，人生也是如此，充滿了未知和挑戰(zhàn)。然而，只要我們堅持不懈，就一定能找到希望和光明。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！吧街厮畯?fù)疑無路，______。”12.閱讀下面這段文字，回答問題?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜榈倪@句詩表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對民族氣節(jié)的堅守。在詩人看來，人生雖然短暫，但只要我們堅守信念，就能留下千古流芳。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！癬_____，留取丹心照汗青。”13.閱讀下面這段文字，回答問題。“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！备ダ饰魉埂づ喔倪@句名言道出了讀書、討論和筆記的重要性，也表達(dá)了作者對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱愛。在作者看來，讀書可以使人充實(shí)，討論可以使人機(jī)智，筆記可以使人準(zhǔn)確。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！癬_____使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！?4.閱讀下面這段文字，回答問題?！吧畈皇堑却L(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞?！本S維安·格林的這句名言道出了生活的態(tài)度和智慧，也表達(dá)了作者對生活的積極態(tài)度和樂觀精神。在作者看來，生活充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我們不能選擇逃避，而應(yīng)該學(xué)會積極面對。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！癬_____，而是學(xué)會在雨中跳舞。”15.閱讀下面這段文字，回答問題?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！蓖醪倪@句詩描繪了秋日里壯麗的自然景象，展現(xiàn)了詩人對美的追求和熱愛。在詩人的眼中，自然界的每一處風(fēng)景都是值得欣賞和贊美的。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！癬_____，秋水共長天一色?！?6.閱讀下面這段文字，回答問題。“人生如逆旅，我亦是行人?！碧K軾的這句詩道出了人生的無常和世事的變幻。在漫長的旅途中，我們每個人都是匆匆過客，無法掌控命運(yùn)的走向。然而，正是這種無常和變幻，讓人生變得更加豐富多彩。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！癬_____，我亦是行人。”17.閱讀下面這段文字，回答問題?！白x書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！备ダ饰魉埂づ喔倪@句名言道出了讀書、討論和筆記的重要性，也表達(dá)了作者對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱愛。在作者看來，讀書可以使人充實(shí)，討論可以使人機(jī)智，筆記可以使人準(zhǔn)確。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！白x書使人______，討論使人機(jī)智。”18.閱讀下面這段文字，回答問題。“生活不是等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞?！本S維安·格林的這句名言道出了生活的態(tài)度和智慧，也表達(dá)了作者對生活的積極態(tài)度和樂觀精神。在作者看來，生活充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我們不能選擇逃避，而應(yīng)該學(xué)會積極面對。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格。“______，而是學(xué)會在雨中跳舞?！?9.閱讀下面這段文字，回答問題?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！蓖醪倪@句詩描繪了秋日里壯麗的自然景象，展現(xiàn)了詩人對美的追求和熱愛。在詩人的眼中，自然界的每一處風(fēng)景都是值得欣賞和贊美的。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！奥湎寂c______齊飛，秋水共長天一色?！?0.閱讀下面這段文字，回答問題。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜榈倪@句詩表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對民族氣節(jié)的堅守。在詩人看來，人生雖然短暫，但只要我們堅守信念，就能留下千古流芳。請根據(jù)這段文字，填寫下面空格?！癬_____，留取丹心照汗青?！彼?、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）21.閱讀下面這段文字，回答問題?！白x書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這句詩道出了讀書的重要性，也表達(dá)了詩人對文學(xué)創(chuàng)作的追求和熱愛。在詩人看來，只有通過大量的閱讀，才能積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在寫作時得心應(yīng)手。請根據(jù)這段文字，簡述杜甫對讀書的看法。22.閱讀下面這段文字，回答問題?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村?！标懹蔚倪@句詩描繪了旅途中偶然發(fā)現(xiàn)美景的驚喜和喜悅。在詩人看來，人生也是如此，充滿了未知和挑戰(zhàn)。然而，只要我們堅持不懈，就一定能找到希望和光明。請根據(jù)這段文字，簡述陸游對人生的看法。23.閱讀下面這段文字，回答問題。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的這句詩表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對民族氣節(jié)的堅守。在詩人看來，人生雖然短暫，但只要我們堅守信念，就能留下千古流芳。請根據(jù)這段文字，簡述文天祥對民族氣節(jié)的看法。24.閱讀下面這段文字，回答問題。“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！备ダ饰魉埂づ喔倪@句名言道出了讀書、討論和筆記的重要性，也表達(dá)了作者對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱愛。請根據(jù)這段文字，簡述弗朗西斯·培根對學(xué)習(xí)的看法。25.閱讀下面這段文字，回答問題?！吧畈皇堑却L(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞。”維維安·格林的這句名言道出了生活的態(tài)度和智慧，也表達(dá)了作者對生活的積極態(tài)度和樂觀精神。請根據(jù)這段文字，簡述維維安·格林對生活的看法。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：A解析：選項A的理解不準(zhǔn)確。“國破山河在”描繪的是戰(zhàn)亂后長安的殘破景象，但依然有山河存在，這里表達(dá)的是詩人對國家殘破的痛心和山河依舊的感慨，而不是希望。詩歌的整體基調(diào)是悲涼感傷的，詩人通過描繪殘破景象表達(dá)了對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對和平的渴望。2.答案：D解析：選項D的理解不準(zhǔn)確。這段文字表達(dá)了詩人對人生無常和變幻的接受，以及積極面對生活的態(tài)度。詩人認(rèn)為人生如逆旅，每個人都是匆匆過客，無法掌控命運(yùn)，但這種無常和變幻也讓人生變得更加豐富多彩。因此，詩人鼓勵人們要珍惜每一個瞬間，活出真實(shí)的自我，而不是持消極態(tài)度認(rèn)為人生沒有意義。3.答案：B解析：選項B的理解不準(zhǔn)確?！扒锼查L天一色”是用夸張手法描繪了水的廣闊和天空的遼遠(yuǎn)，展現(xiàn)了詩人豪邁之情。這里的“夸張”應(yīng)該理解為“以小見大”或“以部分代表整體”，而不是字面上的夸張。詩人通過描繪水的廣闊和天空的遼遠(yuǎn)，反襯出自己內(nèi)心的豪邁和開闊。4.答案：D解析：選項D的理解不準(zhǔn)確。這段文字表達(dá)了詩人對讀書的重視和熱愛，以及對文學(xué)創(chuàng)作的追求。詩人通過“讀書破萬卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，認(rèn)為只有通過大量的閱讀，才能積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在寫作時得心應(yīng)手。這種對讀書的重視和熱愛，不僅體現(xiàn)了詩人的勤奮好學(xué)，也反映了當(dāng)時文人對知識的渴望和追求。5.答案：A解析：選項A的理解不準(zhǔn)確?！吧街厮畯?fù)疑無路”描繪的是旅途中遇到的困境和挑戰(zhàn)，但并沒有表達(dá)詩人對自己命運(yùn)的無奈。相反，詩人通過描繪這種困境，表達(dá)了對前路的迷茫和不確定，但并沒有放棄希望。詩歌的整體基調(diào)是積極向上的，詩人通過描繪困境和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了堅持和信念的重要性。6.答案：A解析：選項A的理解不準(zhǔn)確?！叭松怨耪l無死”強(qiáng)調(diào)了生命的短暫和寶貴，但并沒有表達(dá)詩人對自己命運(yùn)的無奈。相反，詩人通過這句話表達(dá)了對自己人生價值的肯定和對民族氣節(jié)的堅守。詩歌的整體基調(diào)是悲壯激昂的，詩人通過強(qiáng)調(diào)生命的短暫和寶貴，表達(dá)了對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對民族氣節(jié)的堅守。7.答案：B解析：選項B的理解不準(zhǔn)確?！坝懻撌谷藱C(jī)智”用夸張手法，以討論時的機(jī)智和敏捷反襯出作者的聰明才智。這里的“夸張”應(yīng)該理解為“以小見大”或“以部分代表整體”，而不是字面上的夸張。作者通過強(qiáng)調(diào)討論的重要性，表達(dá)了討論可以使人變得更加機(jī)智和聰明。8.答案：D解析：選項D的理解不準(zhǔn)確。這段文字充滿了作者的積極態(tài)度和樂觀精神，而不是悲觀情緒。作者通過“生活不是等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞”這句話，表達(dá)了面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，我們應(yīng)該積極面對，而不是選擇逃避。這種積極的態(tài)度和樂觀的精神，不僅體現(xiàn)了作者的豁達(dá)之情，也反映了當(dāng)時人們對生活的熱愛和追求。二、選擇題答案及解析9.答案：悠然見南山解析：這句詩出自陶淵明的《飲酒·其五》，原文是“采菊東籬下，悠然見南山?！痹娙送ㄟ^描繪采菊東籬下的閑適情景，表達(dá)了隱居生活的自得和舒適。悠然見南山是這句詩的完整內(nèi)容，表達(dá)了詩人對自然景色的欣賞和對隱居生活的向往。10.答案：讀書破萬卷解析：這句詩出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，原文是“讀書破萬卷，下筆如有神。”詩人通過這句詩強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，認(rèn)為只有通過大量的閱讀，才能積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在寫作時得心應(yīng)手。11.答案：柳暗花明又一村解析：這句詩出自陸游的《游山西村》，原文是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痹娙送ㄟ^描繪旅途中偶然發(fā)現(xiàn)美景的驚喜和喜悅，表達(dá)了人生也是如此，充滿了未知和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈，就一定能找到希望和光明。12.答案：人生自古誰無死解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，原文是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！痹娙送ㄟ^這句詩表達(dá)了對自己國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對民族氣節(jié)的堅守。詩人認(rèn)為人生雖然短暫，但只要我們堅守信念，就能留下千古流芳。13.答案：討論解析：這句名言出自弗朗西斯·培根的《論讀書》，原文是“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！弊髡咄ㄟ^這句名言道出了讀書、討論和筆記的重要性，表達(dá)了作者對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱愛。14.答案：生活不是等待風(fēng)暴過去解析：這句名言出自維維安·格林，原文是“生活不是等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞?！弊髡咄ㄟ^這句名言道出了生活的態(tài)度和智慧，表達(dá)了作者對生活的積極態(tài)度和樂觀精神。15.答案：落霞與孤鶩齊飛解析：這句詩出自王勃的《滕王閣序》，原文是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！痹娙送ㄟ^描繪秋日里壯麗的自然景象，展現(xiàn)了詩人對美的追求和熱愛。16.答案：人生如逆旅解析：這句詩出自蘇軾的《臨江仙·滾滾長江東逝水》，原文是“人生如逆旅，我亦是行人?！痹娙送ㄟ^這句詩道出了人生的無常和世事的變幻，表達(dá)了詩人對自身渺小和無力的認(rèn)識。17.答案：充實(shí)解析：這句名言出自弗朗西斯·培根的《論讀書》，原文是“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確?！弊髡咄ㄟ^這句名言道出了讀書、討論和筆記的重要性，表達(dá)了作者對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱愛。18.答案：生活不是等待風(fēng)暴過去解析：這句名言出自維維安·格林，原文是“生活不是等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞。”作者通過這句名言道出了生活的態(tài)度和智慧，表達(dá)了作者對生活的積極態(tài)度和樂觀精神。19.答案：孤鶩解析：這句詩出自王勃的《滕王閣序》，原文是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！痹娙送ㄟ^描繪秋日里壯麗的自然景象，展現(xiàn)了詩人對美的追求和熱愛。20.答案：人生自古誰無死解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，原文是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！痹娙送ㄟ^這句詩表達(dá)了對自己國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對民族氣節(jié)的堅守。詩人認(rèn)為人生雖然短暫，但只要我們堅守信念，就能留下千古流芳。三、填空題答案及解析21.答案：下筆如有神解析：這句詩出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，原文是“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹娙送ㄟ^這句詩強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，認(rèn)為只有通過大量的閱讀，才能積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在寫作時得心應(yīng)手。22.答案：柳暗花明又一村解析：這句詩出自陸游的《游山西村》，原文是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痹娙送ㄟ^描繪旅途中偶然發(fā)現(xiàn)美景的驚喜和喜悅，表達(dá)了人生也是如此，充滿了未知和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈，就一定能找到希望和光明。23.答案：留取丹心照汗青解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，原文是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！痹娙送ㄟ^這句詩表達(dá)了對自己國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對民族氣節(jié)的堅守。詩人認(rèn)為人生雖然短暫，但只要我們堅守信念，就能留下千古流芳。24.答案：討論解析：這句名言出自弗朗西斯·培根的《論讀書》，原文是“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。”作者通過這句名言道出了讀書、討論和筆記的重要性，表達(dá)了作者對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱愛。25.答案：學(xué)會在雨中跳舞解析：這句名言出自維維安·格林，原文是“生活不是等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)會在雨中跳舞。”作者通過這句名言道出了生活的態(tài)度和智慧，表達(dá)了作者對生活的積極態(tài)度和樂觀精神。四、簡答題答案及解析21.答案：杜甫認(rèn)為讀書非常重要，只有通過大量的閱讀，才能積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在寫作時得心應(yīng)手。他通過“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話，強(qiáng)調(diào)了讀書的重要