2025年成人高等學校招生考試《語文》詩詞格律與古文學試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請把答案寫在答題卡上。）1.李白《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”一句，用了一個“”的修辭手法，形象地描繪了月光的皎潔。2.杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，對仗工整，氣勢恢宏，其中“無邊”與“不盡”形成了對比，突出了的意境。3.蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”一句，表達了作者對遠方親人的美好祝愿，蘊含著濃厚的情感。4.白居易《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”一句，用簡潔的語言描繪了草原的景象，也寓意著人生的。5.曹操《短歌行》中的“對酒當歌，人生幾何”一句，表達了作者對人生的感慨，也流露出一種的情懷。6.岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》中的“三十功名塵與土，八千里路云和月”一句，回顧了作者戎馬生涯的歷程，抒發(fā)了的壯志豪情。7.王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”一句，描繪了邊塞的壯麗景色，其中“直”字和“圓”字用得極妙，展現了的筆力。8.李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》中的“試問卷簾人，卻道海棠依舊”一句，通過人物對話，表現了作者對花的喜愛之情。9.陸游《游山西村》中的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句，富有哲理，啟示人們在困境中要保持希望，相信一定會出現轉機。10.陶淵明《飲酒·其五》中的“采菊東籬下，悠然見南山”一句，描繪了作者閑適自得的生活情趣，其中“悠然”二字用得傳神，體現了作者的心境。二、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請把所選項前的字母寫在答題卡上。）1.下列詩句中，不屬于杜甫作品的是（）A.“國破山河在，城春草木深”B.“會當凌絕頂，一覽眾山小”C.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”D.“隨風潛入夜，潤物細無聲”2.“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”一句出自（）A.李白《望廬山瀑布》B.杜甫《秋興八首》C.王維《山居秋暝》D.白居易《賦得古原草送別》3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一句出自（）A.文天祥《過零丁洋》B.岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》C.陸游《游山西村》D.蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》4.下列詩句中，不屬于李白作品的是（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”B.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”C.“床前明月光，疑是地上霜”D.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”5.“海內存知己，天涯若比鄰”一句出自（）A.王勃《送杜少府之任蜀州》B.陳子昂《登幽州臺歌》C.高適《別董大二首》D.岑參《白雪歌送武判官歸京》6.下列詩句中，不屬于白居易作品的是（）A.“離離原上草，一歲一枯榮”B.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”C.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”D.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”7.“大漠孤煙直，長河落日圓”一句描繪的景象是（）A.山水田園風光B.邊塞風光C.城市夜景D.海邊景色8.下列詩句中，不屬于李清照作品的是（）A.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”B.“如夢令·昨夜雨疏風驟”C.“一剪梅·紅藕香殘玉簟秋”D.“西江月·夜行黃沙道中”9.“采菊東籬下，悠然見南山”一句體現了詩人怎樣的心境？（）A.愁緒滿懷B.閑適自得C.憂國憂民D.憤世嫉俗10.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊含的哲理是（）A.人生的道路是曲折的B.事物的發(fā)展是前進的C.要保持希望，相信一定會出現轉機D.要珍惜眼前的一切三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請把答案寫在答題卡上。）1.簡述律詩的平仄格律要求。在我們平時上課的時候啊，我經常跟大家強調律詩的平仄問題，這可是律詩的“生命線”呢！你想啊，寫詩不講究平仄，那還叫律詩嗎？律詩的平仄格律要求非常嚴格，主要體現在以下幾個方面：首先，每一句詩的平仄都有固定的格式，不能隨意更改，這就像我們穿衣服一樣，有規(guī)定的尺寸，你不能隨便亂穿吧？其次，相鄰兩句詩的平仄要交替出現，也就是說，上一句是平起，下一句就要仄起，反之亦然，這樣才能形成一種韻律感，讀起來才朗朗上口。最后，在律詩中，還有“對”和“黏”的概念，這就是說，在頷聯和頸聯中，出句和對句的平仄要相對立，而上一聯的出句和下一聯的對句的平仄要相承接，這樣才能體現出律詩的嚴謹結構?？偠灾?，律詩的平仄格律要求非常嚴格，但只要你掌握了規(guī)律，就一定能寫出好詩來！2.分析杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”一句的意境和情感。杜甫的這首《春望》啊，真是寫得太好了，尤其是“國破山河在，城春草木深”這一句，簡直就是神來之筆！這十二個字，濃縮了多少悲壯和感慨??！我來給大家分析一下。首先，“國破山河在”五個字，就寫出了當時長安的慘狀，國家已經破敗不堪，但只有那巍峨的山河依然存在，這是一種怎樣的對比啊！山河是靜止的，是永恒的，而國家是動態(tài)的，是短暫的，這種對比，更加突出了國家破敗的悲涼。而“城春草木深”五個字，則寫出了另一種景象，春天本應該是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，但長安城里卻雜草叢生，一片荒蕪，這是多么令人心痛啊！這一句詩，既寫出了景物的荒涼，也寫出了詩人內心的悲痛，真是情景交融，感人至深。杜甫在寫這首詩的時候，正是安史之亂時期，他親身經歷了國家的破敗和人民的苦難，所以他的詩才寫得如此真實，如此感人。3.闡述“賦、比、興”三種表現手法在詩歌創(chuàng)作中的作用。“賦、比、興”，這是咱們中國詩歌創(chuàng)作的三大法寶，在古代的時候，這可是詩人們必備的技能呢！賦、比、興這三種表現手法，各有各的特點，也各有各的作用。首先，賦，就是直抒其情，直接描繪事物，就像我們平時說話一樣，把自己的想法和感受直接說出來。比如《詩經》中的很多詩，就是用的賦的手法，比如《關雎》中的“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！本褪侵苯用枥L了君子對淑女的愛慕之情。賦的作用，就是能夠直接表達詩人的情感，讓讀者能夠清晰地感受到詩人的喜怒哀樂。其次，比，就是比喻，用具體的事物來比喻抽象的事物，就像我們平時說話一樣，用“像”、“好像”、“如同”這些詞語來打比方。比如《詩經》中的《衛(wèi)風·碩人》中的“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！本褪怯帽扔鞯氖址▉砻枥L女子的美麗。比的作用，就是能夠使詩歌更加形象生動，更加富有感染力。最后，興，就是觸景生情，看到某種景象，就引發(fā)出某種情感，就像我們平時看到美麗的風景，就會感到心情愉悅一樣。比如《詩經》中的《秦風·蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”就是看到蒹葭和白露，就引發(fā)出對伊人的思念之情。興的作用，就是能夠使詩歌更加富有哲理，更加引人深思?？偠灾?，“賦、比、興”這三種表現手法，在詩歌創(chuàng)作中起著重要的作用，詩人們靈活運用這些手法，就能夠寫出好詩來。4.比較王維的山水詩與孟浩然的山水詩的異同。王維和孟浩然，都是咱們唐代山水詩派的代表人物，他們的山水詩寫得都非常好，但各有各的風格，也各有各的特點。咱們來比較一下他們的山水詩的異同。首先，相同點，他們的山水詩都描寫了美麗的自然風光，都表現了詩人對自然的熱愛，都體現了山水田園的詩意。比如王維的《山居秋暝》和孟浩然的《過故人莊》，都描寫了美麗的山水田園風光，都表現了詩人對這種生活的向往。其次，不同點，王維的山水詩更加注重禪意，更加富有哲理，他的詩中常常體現出一種超脫塵世、物我兩忘的境界，他的詩被稱為“詩佛”之作，比如他的《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上?！本褪堑湫偷亩U意山水詩。而孟浩然的山水詩則更加注重寫實，更加富有生活氣息，他的詩中常常體現出一種親切自然、樸實無華的風格，他的詩被稱為“詩隱”之作，比如他的《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！本褪堑湫偷膶憣嵣剿?。總而言之，王維和孟浩然的山水詩，各有各的風格，各有各的特點，但都代表了唐代山水詩的最高成就。5.舉例說明詩歌中的意象及其作用。意象，這是咱們詩歌理論中的一個重要概念，它就像是詩歌的“眼睛”，能夠傳達出詩人的情感和思想。在詩歌中，意象就是指那些能夠引起詩人聯想和感受的具體事物，比如我們平時說話的時候，會說“他的眼睛像星星一樣閃亮”，這里的“星星”就是一個意象，它能夠傳達出這個人眼睛的明亮和美好。詩歌中的意象，也是一樣，它能夠傳達出詩人的情感和思想，使詩歌更加形象生動，更加富有感染力。比如杜甫的《春望》中的“國破山河在，城春草木深”，這里的“山河”、“草木”就是意象，它們能夠傳達出詩人對國家破敗的痛心和對外部環(huán)境變化的感受。再比如李白的《將進酒》中的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，這里的“黃河”就是一個意象，它能夠傳達出詩人對時光流逝的感慨和對人生短暫的思考?？偠灾?，意象在詩歌中起著重要的作用，它能夠使詩歌更加形象生動，更加富有感染力，也能夠使詩歌更加深刻，更加富有哲理。四、作文（本大題共1小題，共60分。請把答案寫在答題卡上。）6.閱讀下面的材料，根據要求作文。生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挫折，但正是這些困難和挫折，才讓我們更加堅強，才讓我們更加成熟。請以“挫折”為話題，寫一篇不少于800字的作文。要求：①立意自定；②文體自選（詩歌除外）；③不得抄襲；④不得套作。在咱們的生活中啊，挫折就像是一塊塊磨刀石，它雖然磨礪了我們，但也讓我們變得更加鋒利。每個人在成長的過程中，都會遇到各種各樣的挫折，有的挫折讓我們流淚，有的挫折讓我們沮喪，但正是這些挫折，才讓我們變得更加堅強，才讓我們變得更加成熟。今天，我就想跟大家聊聊挫折這個話題。首先，挫折讓我們更加堅強。當你遇到挫折的時候，你會感到痛苦，會感到沮喪，但只要你堅持下去，你就會發(fā)現，你變得更加堅強了。就像我以前學游泳的時候，第一次下水就嗆了好幾口水，當時我真的很害怕，但我沒有放棄，我繼續(xù)練習，終于學會了游泳。那次經歷讓我明白，只要堅持下去，就沒有什么能夠難倒我。其次，挫折讓我們更加成熟。當你遇到挫折的時候，你會反思自己，會思考自己為什么會失敗，你會從失敗中吸取教訓，你會變得更加成熟。就像我以前考試沒考好，當時我真的很失望，但我沒有氣餒，我反思了自己，發(fā)現是自己沒有認真復習，于是我開始更加努力地學習，終于在下一次考試中取得了好成績。那次經歷讓我明白，失敗并不可怕，可怕的是不吸取教訓。最后，挫折讓我們更加珍惜。當你遇到挫折的時候，你會更加珍惜身邊的人，更加珍惜現在所擁有的一切。就像我以前跟好朋友吵架了，當時我真的很生氣，但我沒有說出傷害對方的話，因為我明白，朋友是我寶貴的財富，我不應該因為一點小事就破壞我們的友誼。那次經歷讓我明白，我們要珍惜身邊的人，珍惜現在所擁有的一切?？傊?，挫折是生活的一部分，我們無法避免它，但我們可以選擇如何面對它。只要我們勇敢地面對挫折，我們就能夠戰(zhàn)勝它，我們就能夠成為更好的自己。所以，讓我們一起勇敢地面對挫折，迎接更加美好的未來吧！本次試卷答案如下一、填空題1.疑運用了對偶的修辭手法，形象地描繪了月光的皎潔。解析思路：這里考查的是修辭手法?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤边\用了對偶，即上下句詞性、結構相同或相似，意義相關或相對的修辭手法，同時“疑是”運用了比喻的修辭，將月光比作霜，形象生動地描繪了月光的皎潔和地面的潔白，營造出一種清冷、寂靜的意境。2.荒涼氣勢恢宏，其中“無邊”與“不盡”形成了對比，突出了的意境。解析思路：這里考查的是詩句的意境和修辭手法?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”運用了對偶的修辭手法，對仗工整，氣勢恢宏?！盁o邊”與“不盡”形成了對比，突出了空間的廣闊和時間的綿長，描繪出一種雄渾壯闊、蕭瑟荒涼的意境。3.思念表達了作者對遠方親人的美好祝愿，蘊含著濃厚的情感。解析思路：這里考查的是詩句的情感?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”一句，通過“但愿”表達了對遠方親人長久平安的美好祝愿，通過“千里共嬋娟”表達了即使相隔遙遠，也能共享同一輪明月，彼此思念的情感，蘊含著濃厚的思念之情。4.循環(huán)往復用簡潔的語言描繪了草原的景象，也寓意著人生的。解析思路：這里考查的是詩句的寓意?！半x離原上草，一歲一枯榮”一句，用簡潔的語言描繪了草原上草木一年一度枯萎、繁盛的景象，也寓意著人生的循環(huán)往復，生生不息。5.感慨表達了作者對人生的感慨，也流露出一種及時行樂的情懷。解析思路：這里考查的是詩句的情感?！皩飘敻?，人生幾何”一句，通過“對酒當歌”的場景，表達了作者對人生的感慨，也流露出一種及時行樂的情懷。6.報國無門回顧了作者戎馬生涯的歷程，抒發(fā)了的壯志豪情。解析思路：這里考查的是詩句的情感?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”一句，回顧了作者戎馬生涯三十年的歷程，雖然功名如同塵土般微不足道，但八千里路征戰(zhàn)的經歷卻如同云和月一般壯麗，抒發(fā)了作者報國無門、壯志難酬的豪情壯志。7.嚴謹描繪了邊塞的壯麗景色，其中“直”字和“圓”字用得極妙，展現了的筆力。解析思路：這里考查的是詩句的筆力?！按竽聼熤?，長河落日圓”一句，描繪了邊塞雄渾壯闊的景色，“直”字表現了孤煙的挺拔，“圓”字表現了落日的圓滿，用字極妙，展現了詩人王維嚴謹的筆力。8.海棠通過人物對話，表現了作者對花的喜愛之情。解析思路：這里考查的是詩句的內容?！霸噯柧砗熑?，卻道海棠依舊”一句，通過“卷簾人”的對話，表現了作者對海棠花的喜愛之情，以及對春天美好景色的珍惜。9.希望與轉機富有哲理，啟示人們在困境中要保持希望，相信一定會出現轉機。解析思路：這里考查的是詩句的哲理?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”一句，描繪了曲折的山水和意外的村莊，富有哲理，啟示人們在困境中要保持希望，相信一定會出現轉機，就像在山重水復的地方，突然發(fā)現柳暗花明又一村一樣。10.安閑描繪了作者閑適自得的生活情趣，其中“悠然”二字用得傳神，體現了作者的心境。解析思路：這里考查的是詩句的情感。“采菊東籬下，悠然見南山”一句，描繪了作者在東籬下采菊，悠然自得地看到南山的情景，體現了作者安閑、恬淡的心境，“悠然”二字用得傳神，表現了作者超脫塵世、物我兩忘的境界。二、選擇題1.C杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”一句，不屬于杜甫作品的是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》。解析思路：這里考查的是對詩人作品的熟悉程度?！皣粕胶釉?，城春草木深”是杜甫《春望》中的名句，而“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維《九月九日憶山東兄弟》中的名句，考生需要區(qū)分不同詩人的作品。2.B“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”一句出自杜甫《秋興八首》。解析思路：這里考查的是對詩句的熟悉程度?！跋愕咀挠帑W鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”是杜甫《秋興八首》中的名句，考生需要熟悉這句詩及其出處。3.A“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一句出自文天祥《過零丁洋》。解析思路：這里考查的是對詩句的熟悉程度?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是文天祥《過零丁洋》中的名句，表達了詩人舍生取義的崇高氣節(jié)，考生需要熟悉這句詩及其出處。4.D杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，不屬于李白作品的是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這句詩出自杜牧的《山行》。解析思路：這里考查的是對詩人作品的熟悉程度。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是杜甫《登高》中的名句，而“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧《山行》中的名句，考生需要區(qū)分不同詩人的作品。5.A“海內存知己，天涯若比鄰”一句出自王勃《送杜少府之任蜀州》。解析思路：這里考查的是對詩句的熟悉程度?！昂却嬷?，天涯若比鄰”是王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句，表達了詩人對友情的珍視，考生需要熟悉這句詩及其出處。6.D白居易《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”一句，不屬于白居易作品的是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這句詩出自孟浩然的《春曉》。解析思路：這里考查的是對詩人作品的熟悉程度。“離離原上草，一歲一枯榮”是白居易《賦得古原草送別》中的名句，而“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是孟浩然《春曉》中的名句，考生需要區(qū)分不同詩人的作品。7.B“大漠孤煙直，長河落日圓”一句描繪的景象是邊塞風光。解析思路：這里考查的是對詩句內容的理解。“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維《使至塞上》中的名句，描繪了邊塞雄渾壯闊的景象，考生需要理解這句詩所描繪的景象。8.C李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》中的“試問卷簾人，卻道海棠依舊”一句，不屬于李清照作品的是“一剪梅·紅藕香殘玉簟秋”，這句詩出自李清照的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》。解析思路：這里考查的是對詩人作品的熟悉程度?！霸噯柧砗熑?，卻道海棠依舊”是李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》中的名句，而“一剪梅·紅藕香殘玉簟秋”也是李清照的作品，考生需要仔細區(qū)分不同的作品。9.B“采菊東籬下，悠然見南山”一句體現了詩人閑適自得的心境。解析思路：這里考查的是對詩句情感的把握?！安删諙|籬下，悠然見南山”是陶淵明《飲酒·其五》中的名句，體現了詩人閑適自得的心境，考生需要理解這句詩所表達的情感。10.B“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊含的哲理是事物的前進性。解析思路：這里考查的是對詩句哲理的理解。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是陸游《游山西村》中的名句，蘊含著事物的發(fā)展是前進的哲理，考生需要理解這句詩所蘊含的哲理。三、簡答題1.簡述律詩的平仄格律要求。解析思路：律詩的平仄格律要求非常嚴格，主要體現在以下幾個方面：首先，每一句詩的平仄都有固定的格式，不能隨意更改，就像我們穿衣服一樣，有規(guī)定的尺寸，你不能隨便亂穿吧？其次，相鄰兩句詩的平仄要交替出現，也就是說，上一句是平起，下一句就要仄起，反之亦然，這樣才能形成一種韻律感，讀起來才朗朗上口。最后，在律詩中，還有“對”和“黏”的概念，這就是說，在頷聯和頸聯中，出句和對句的平仄要相對立，而上一聯的出句和下一聯的對句的平仄要相承接，這樣才能體現出律詩的嚴謹結構。總而言之，律詩的平仄格律要求非常嚴格，但只要你掌握了規(guī)律，就一定能寫出好詩來。2.分析杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”一句的意境和情感。解析思路：杜甫的這首《春望》啊，真是寫得太好了，尤其是“國破山河在，城春草木深”這一句，簡直就是神來之筆！這十二個字，濃縮了多少悲壯和感慨??！我來給大家分析一下。首先，“國破山河在”五個字，就寫出了當時長安的慘狀，國家已經破敗不堪，但只有那巍峨的山河依然存在，這是一種怎樣的對比??！山河是靜止的，是永恒的，而國家是動態(tài)的，是短暫的，這種對比，更加突出了國家破敗的悲涼。而“城春草木深”五個字，則寫出了另一種景象，春天本應該是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，但長安城里卻雜草叢生，一片荒蕪，這是多么令人心痛啊！這一句詩，既寫出了景物的荒涼，也寫出了詩人內心的悲痛，真是情景交融，感人至深。杜甫在寫這首詩的時候，正是安史之亂時期，他親身經歷了國家的破敗和人民的苦難，所以他的詩才寫得如此真實，如此感人。3.闡述“賦、比、興”三種表現手法在詩歌創(chuàng)作中的作用。解析思路：“賦、比、興”，這是咱們中國詩歌創(chuàng)作的三大法寶，在古代的時候，這可是詩人們必備的技能呢！賦、比、興這三種表現手法，各有各的特點，也各有各的作用。首先，賦，就是直抒其情，直接描繪事物，就像我們平時說話一樣，把自己的想法和感受直接說出來。比如《詩經》中的很多詩，就是用的賦的手法，比如《關雎》中的“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！本褪侵苯用枥L了君子對淑女的愛慕之情。賦的作用，就是能夠直接表達詩人的情感，讓讀者能夠清晰地感受到詩人的喜怒哀樂。其次，比，就是比喻，用具體的事物來比喻抽象的事物，就像我們平時說話一樣，用“像”、“好像”、“如同”這些詞語來打比方。比如《詩經》中的《衛(wèi)風·碩人》中的“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！本褪怯帽扔鞯氖址▉砻枥L女子的美麗。比的作用，就是能夠使詩歌更加形象生動，更加富有感染力。最后，興，就是觸景生情，看到某種景象，就引發(fā)出某種情感，就像我們平時看到美麗的風景，就會感到心情愉悅一樣。比如《詩經》中的《秦風·蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！本褪强吹捷筝绾桶茁?，就引發(fā)出對伊人的思念之情。興的作用，就是能夠使詩歌更加富有哲理，更加引人深思?？偠灾?，“賦、比、興”這三種表現手法，在詩歌創(chuàng)作中起著重要的作用，詩人們靈活運用這些手法，就能夠寫出好詩來。4.比較王維的山水詩與孟浩然的山水詩的異同。解析思路：王維和孟浩然，都是咱們唐代山水詩派的代表人物，他們的山水詩寫得都非常好，但各有各的風格，也各有各的特點。咱們來比較一下他們的山水詩的異同。首先，相同點，他們的山水詩都描寫了美麗的自然風光，都表現了詩人對自然的熱愛，都體現了山水田園的詩意。比如王維的《山居秋暝》和孟浩然的《過故人莊》，都描寫了美麗的山水田園風光，都表現了詩人對這種生活的向往。其次，不同點，王維的山水詩更加注重禪意，更加富有哲理，他的詩中常常體現出一種超脫塵世、物我兩忘的境界，他的詩被稱為“詩佛”之作，比如他的《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。”就是典型的禪意山水詩。而孟浩然的山水詩則更加注重寫實，更加富有生活氣息，他的詩中常常體現出一種親切自然、樸實無華的風格，他的詩被稱為“詩隱”之作，比如他的《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！本褪堑湫偷膶憣嵣剿?。總而言之，王維和孟浩然的山水詩，各有各的風格，各有各的特點，但都代表了唐代山水詩的最高成就。5.舉例說明詩歌中的意象及其作用。解析思路：意象，這是咱們詩歌理論中的一個重要概念，它就像是詩歌的“眼睛”，能夠傳達出詩人的情感和思想。在詩歌中，意象就是指那些能夠引起詩人聯想和感受的具體事物，比如我們平時說話的時候，會說“他的眼睛像星星一樣閃亮”，這里的“星星”就是一個意象，它能夠傳達出這個人眼