2025年成人高考語文高頻考點速記題庫——成語接龍與積累與試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語填空接龍（每空2分，共20分）我最近在給學(xué)生們講成語課的時候啊，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對成語的掌握還是有點模糊，特別是那種需要上下文語境才能用的成語，簡直就是個坎兒！所以呢，我琢磨著設(shè)計一個成語接龍的游戲，讓同學(xué)們在趣味中鞏固記憶。這個題目呢，就是讓大家根據(jù)前面一個成語的最后一個字，接出一個合適的成語，而且這個成語要跟前面的意思有點聯(lián)系，不能太跳脫?？纯创蠹沂遣皇钦娴陌堰@些成語刻到腦子里了！1.風(fēng)和日麗→麗→（）2.畫蛇添足→足→（）3.腳踏實地→地→（）4.地大物博→博→（）5.博古通今→今→（）6.舊瓶裝新酒→酒→（）7.酒逢知己→知→（）8.知難而退→退→（）9.退避三舍→舍→（）10.舍己為人→人→（）二、成語運用選擇題（每題3分，共30分）哎呀，成語這東西啊，用對了就是畫龍點睛，用錯了那就是畫蛇添足，鬧出笑話來那真是哭笑不得！我經(jīng)常在批改作業(yè)的時候看到一些同學(xué)把成語用得亂七八糟，有時候是意思不對，有時候就是搭配不當(dāng)。所以呢，這個選擇題就是要考察大家是不是真的理解了成語的意思，能不能在具體語境中正確使用。我選的這些句子都是咱們平時可能會遇到的，看看大家能不能選對！1.在這個競爭激烈的社會里，我們要（）地去奮斗，才能取得成功。A.安步當(dāng)車B.埋頭苦干C.飲鴆止渴D.畫蛇添足2.他這個人啊，就是喜歡（），明明自己能力不夠，還非要去搶別人的風(fēng)頭。A.狐假虎威B.畫龍點睛C.指鹿為馬D.李代桃僵3.這位老師講課特別（），能把枯燥的歷史講得活靈活現(xiàn)，大家都愛上他的課。A.引人入勝B.畫蛇添足C.聞雞起舞D.走馬觀花4.小明這次考試考得特別好，他得意洋洋地對我說：“看我這次（）！”A.腳踏實地B.旗開得勝C.走馬觀花D.畫蛇添足5.他這個人啊，就是喜歡（），明明自己沒做過的事，非要說成是自己做的。A.指鹿為馬B.畫蛇添足C.顛倒黑白D.李代桃僵6.在這個信息爆炸的時代，我們要（），才能不被各種虛假信息所迷惑。A.博古通今B.腳踏實地C.井底之蛙D.囫圇吞棗7.他這個人啊，就是喜歡（），明明自己能力不夠，還非要去搶別人的風(fēng)頭。A.狐假虎威B.畫龍點睛C.指鹿為馬D.李代桃僵8.這位作家筆下的故事特別（），能把讀者帶入到那個特定的情境中。A.引人入勝B.畫蛇添足C.聞雞起舞D.走馬觀花9.小明這次考試考得特別好，他得意洋洋地對我說：“看我這次（）！”A.腳踏實地B.旗開得勝C.走馬觀花D.畫蛇添足10.他這個人啊，就是喜歡（），明明自己沒做過的事，非要說成是自己做的。A.指鹿為馬B.畫蛇添足C.顛倒黑白D.李代桃僵三、成語關(guān)聯(lián)填空（每空4分，共20分）咱們平時說話寫文章啊，要是能恰到好處地用上一些成語，那絕對會讓你的語言更加生動形象，更有文采。不過啊，成語這東西光記住意思還不夠，還得知道它們之間是怎么關(guān)聯(lián)的，能不能按照一定的邏輯關(guān)系排個隊。我平時就愛帶著學(xué)生們玩這個游戲，就是根據(jù)一個核心意思，把幾個相關(guān)的成語串起來，看看大家能不能把這些成語都記牢，并且理解它們之間的聯(lián)系。這個題目呢，就是給大家提供一個核心詞語，然后讓同學(xué)們在四個選項中選出三個能夠依次排在后面的成語，形成一個有邏輯的成語鏈。這可是個考驗大家成語積累和思維能力的題目哦！1.核心詞語：成長A.腳踏實地B.畫龍點睛C.青出于藍(lán)D.害群之馬請選出能夠依次排在“成長”后面的三個成語：（______、______、______）2.核心詞語：時間A.歲月如梭B.事半功倍C.爭分奪秒D.揮霍浪費請選出能夠依次排在“時間”后面的三個成語：（______、______、______）3.核心詞語：學(xué)習(xí)A.開卷有益B.井底之蛙C.學(xué)無止境D.蜻蜓點水請選出能夠依次排在“學(xué)習(xí)”后面的三個成語：（______、______、______）4.核心詞語：友誼A.肝膽相照B.雞犬不寧C.深情厚誼D.背信棄義請選出能夠依次排在“友誼”后面的三個成語：（______、______、______）5.核心詞語：環(huán)境A.風(fēng)和日麗B.荒無人煙C.環(huán)境保護(hù)D.依山傍水請選出能夠依次排在“環(huán)境”后面的三個成語：（______、______、______）四、成語句子改錯（每題5分，共20分）哎呀，成語這東西啊，有時候用著用著就容易出問題，特別是那些結(jié)構(gòu)復(fù)雜或者容易混淆的成語，稍不注意就可能出現(xiàn)語病，那真是讓人哭笑不得！我經(jīng)常在課堂上給學(xué)生們講，說咱們用成語的時候，一定要結(jié)合具體的語境，千萬不能光憑感覺瞎用。這個題目呢，我就給同學(xué)們準(zhǔn)備了五個句子，每個句子中都有一個成語使用不當(dāng)，讓同學(xué)們找出這個錯誤，并且把正確的成語寫在括號里。這可不是簡單地替換一下，而是要理解為什么原來的用錯了，應(yīng)該怎么用才正確?？纯创蠹沂遣皇钦娴恼莆樟顺烧Z的運用技巧！1.他這個人啊，就是喜歡（），明明自己能力不夠，還非要去搶別人的風(fēng)頭。錯誤：狐假虎威正確：（____________）2.這位老師講課特別（），能把枯燥的歷史講得活靈活現(xiàn)，大家都愛上他的課。錯誤：畫蛇添足正確：（____________）3.小明這次考試考得特別好，他得意洋洋地對我說：“看我這次（）！”錯誤：畫蛇添足正確：（____________）4.他這個人啊，就是喜歡（），明明自己沒做過的事，非要說成是自己做的。錯誤：指鹿為馬正確：（____________）5.在這個信息爆炸的時代，我們要（），才能不被各種虛假信息所迷惑。錯誤：井底之蛙正確：（____________）五、成語故事填空（每空3分，共30分）成語啊，背后都藏著一個有趣的故事，這些故事呢，不僅讓我們記住了這個成語，還讓我們明白了這個成語的深刻含義。我平時就愛給學(xué)生們講這些故事，說這樣既能提高他們的語文素養(yǎng)，還能激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。這個題目呢，我就給大家準(zhǔn)備了五個成語，每個成語后面都空了一句話，這是這個故事的關(guān)鍵情節(jié)，讓同學(xué)們把這句話補充完整。這可不是簡單地背誦，而是要理解這個故事和成語之間的聯(lián)系，明白為什么這個成語會這樣形成。看看大家是不是真的對這些成語故事有所了解！1.成語：畫龍點睛故事填空：這位畫家在完成后面的龍之后，又拿起筆在龍的眼睛上（____________）。2.成語：守株待兔故事填空：這個農(nóng)夫在看到兔子撞樹而死之后，就（____________）。3.成語：葉公好龍故事填空：葉公每次見到畫有龍的東西，都（____________）。4.成語：懸梁刺股故事填空：蘇秦為了能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，就（____________）。5.成語：刻舟求劍故事填空：這個楚國人掉劍之后，就在船邊（____________）。本次試卷答案如下一、成語填空接龍1.風(fēng)和日麗→麗→（精彩絕倫）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“麗”字開頭的成語，并且要和前面的“風(fēng)和日麗”意思相近?！帮L(fēng)和日麗”形容天氣晴好，所以接一個形容美好、出色的成語比較合適。“精彩絕倫”形容精彩美妙到了極點，用在這里非常貼切。2.畫蛇添足→足→（足夠精彩）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“足”字開頭的成語，并且要和前面的“畫蛇添足”意思相近?！爱嬌咛碜恪北扔髯隽硕嘤嗟氖?，非但無益，反而不合適，所以接一個表示足夠、不需要再增加的成語比較合適。“足夠精彩”表示已經(jīng)足夠精彩了，不需要再添加什么，用在這里非常貼切。3.腳踏實地→地→（地大物博）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“地”字開頭的成語，并且要和前面的“腳踏實地”意思相近?！澳_踏實地”比喻做事踏實、認(rèn)真，所以接一個表示基礎(chǔ)穩(wěn)固、資源豐富的成語比較合適?！暗卮笪锊北硎就恋貜V闊，物產(chǎn)豐富，用在這里非常貼切。4.地大物博→博→（博古通今）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“博”字開頭的成語，并且要和前面的“地大物博”意思相近?！暗卮笪锊北硎就恋貜V闊，物產(chǎn)豐富，所以接一個表示知識淵博的成語比較合適。“博古通今”表示對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的知識，用在這里非常貼切。5.博古通今→今→（舊瓶裝新酒）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“今”字開頭的成語，并且要和前面的“博古通今”意思相近?！安┕磐ń瘛北硎局R淵博，所以接一個表示創(chuàng)新、更新的成語比較合適?！芭f瓶裝新酒”比喻用舊的形式表現(xiàn)新的內(nèi)容，用在這里非常貼切。6.舊瓶裝新酒→酒→（酒逢知己）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“酒”字開頭的成語，并且要和前面的“舊瓶裝新酒”意思相近?！芭f瓶裝新酒”比喻用舊的形式表現(xiàn)新的內(nèi)容，所以接一個表示朋友、情感的成語比較合適。“酒逢知己”表示和知心朋友一起喝酒，用在這里非常貼切。7.酒逢知己→知→（知難而退）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“知”字開頭的成語，并且要和前面的“酒逢知己”意思相近?！熬品曛骸北硎竞椭呐笥岩黄鸷染?，所以接一個表示認(rèn)識、理解的成語比較合適。“知難而退”表示認(rèn)識到事情困難就后退，用在這里非常貼切。8.知難而退→退→（退避三舍）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“退”字開頭的成語，并且要和前面的“知難而退”意思相近?！爸y而退”表示認(rèn)識到事情困難就后退，所以接一個表示回避、讓步的成語比較合適?！巴吮苋帷北硎局鲃油俗尵攀?，用在這里非常貼切。9.退避三舍→舍→（舍己為人）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“舍”字開頭的成語，并且要和前面的“退避三舍”意思相近?！巴吮苋帷北硎局鲃油俗?，所以接一個表示犧牲、奉獻(xiàn)的成語比較合適?！吧峒簽槿恕北硎旧釛壸约旱睦嫒椭鷦e人，用在這里非常貼切。10.舍己為人→人→（人山人海）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“人”字開頭的成語，并且要和前面的“舍己為人”意思相近?！吧峒簽槿恕北硎緺奚⒎瞰I(xiàn)，所以接一個表示人多、熱鬧的成語比較合適?！叭松饺撕！北硎救撕芏啵裆胶秃Ｒ粯?，用在這里非常貼切。二、成語運用選擇題1.在這個競爭激烈的社會里，我們要（埋頭苦干）地去奮斗，才能取得成功。解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語。“競爭激烈的社會”需要的是努力工作，所以選擇“埋頭苦干”比較合適。“安步當(dāng)車”表示慢慢走就當(dāng)作坐車，與句意不符；“飲鴆止渴”比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，與句意不符；“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，與句意不符。2.他這個人啊，就是喜歡（狐假虎威），明明自己能力不夠，還非要去搶別人的風(fēng)頭。解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語?！懊髅髯约耗芰Σ粔?，還非要去搶別人的風(fēng)頭”表示借助別人的力量來顯示自己，所以選擇“狐假虎威”比較合適?！爱孆堻c睛”表示說話或做事關(guān)鍵部位處理得好，使內(nèi)容更加生動傳神，與句意不符；“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，與句意不符；“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受過，與句意不符。3.這位老師講課特別（引人入勝），能把枯燥的歷史講得活靈活現(xiàn)，大家都愛上他的課。解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語?！澳馨芽菰锏臍v史講得活靈活現(xiàn)”表示講課吸引人，所以選擇“引人入勝”比較合適?！爱嬌咛碜恪北扔髯隽硕嘤嗟氖拢堑珶o益，反而不合適，與句意不符；“聞雞起舞”比喻有志報國的人及時奮起，與句意不符；“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，與句意不符。4.小明這次考試考得特別好，他得意洋洋地對我說：“看我這次（旗開得勝）！”解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語?！翱荚嚳嫉锰貏e好”表示一開始就取得成功，所以選擇“旗開得勝”比較合適。“腳踏實地”比喻做事踏實、認(rèn)真，與句意不符；“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，與句意不符；“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，與句意不符。5.他這個人啊，就是喜歡（指鹿為馬），明明自己沒做過的事，非要說成是自己做的。解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語?！懊髅髯约簺]做過的事，非要說成是自己做的”表示故意顛倒黑白，混淆是非，所以選擇“指鹿為馬”比較合適。“狐假虎威”比喻借助別人的力量來顯示自己，與句意不符；“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，與句意不符；“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受過，與句意不符。6.在這個信息爆炸的時代，我們要（腳踏實地），才能不被各種虛假信息所迷惑。解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語。“才能不被各種虛假信息所迷惑”表示要踏實、認(rèn)真，所以選擇“腳踏實地”比較合適?！安┕磐ń瘛北硎緦糯氖轮赖煤芏啵⑶彝〞袁F(xiàn)代的知識，與句意不符；“井底之蛙”比喻見識短淺的人，與句意不符；“囫圇吞棗”比喻對事物不加分析思考，籠統(tǒng)地接受，與句意不符。7.他這個人啊，就是喜歡（狐假虎威），明明自己能力不夠，還非要去搶別人的風(fēng)頭。解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語。“明明自己能力不夠，還非要去搶別人的風(fēng)頭”表示借助別人的力量來顯示自己，所以選擇“狐假虎威”比較合適?！爱孆堻c睛”表示說話或做事關(guān)鍵部位處理得好，使內(nèi)容更加生動傳神，與句意不符；“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，與句意不符；“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受過，與句意不符。8.這位作家筆下的故事特別（引人入勝），能把讀者帶入到那個特定的情境中。解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語?！澳馨炎x者帶入到那個特定的情境中”表示故事吸引人，所以選擇“引人入勝”比較合適。“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，與句意不符；“聞雞起舞”比喻有志報國的人及時奮起，與句意不符；“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，與句意不符。9.小明這次考試考得特別好，他得意洋洋地對我說：“看我這次（旗開得勝）！”解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語?！翱荚嚳嫉锰貏e好”表示一開始就取得成功，所以選擇“旗開得勝”比較合適?！澳_踏實地”比喻做事踏實、認(rèn)真，與句意不符；“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，與句意不符；“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，與句意不符。10.他這個人啊，就是喜歡（指鹿為馬），明明自己沒做過的事，非要說成是自己做的。解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解句子的意思，并且選擇一個合適的成語?！懊髅髯约簺]做過的事，非要說成是自己做的”表示故意顛倒黑白，混淆是非，所以選擇“指鹿為馬”比較合適?！昂倩⑼北扔鹘柚鷦e人的力量來顯示自己，與句意不符；“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，與句意不符；“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受過，與句意不符。三、成語關(guān)聯(lián)填空1.核心詞語：成長A.腳踏實地B.畫龍點睛C.青出于藍(lán)D.害群之馬請選出能夠依次排在“成長”后面的三個成語：（腳踏實地、青出于藍(lán)、害群之馬）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“成長”這個核心詞語，并且選擇三個能夠依次排在后面的成語?！俺砷L”是一個積極的過程，所以第一個成語應(yīng)該是表示踏實、認(rèn)真的“腳踏實地”。成長的過程是不斷進(jìn)步的，所以第二個成語應(yīng)該是表示超越、進(jìn)步的“青出于藍(lán)”。成長的過程中可能會有一些不好的因素，所以第三個成語應(yīng)該是表示危害集體的“害群之馬”。2.核心詞語：時間A.歲月如梭B.事半功倍C.爭分奪秒D.揮霍浪費請選出能夠依次排在“時間”后面的三個成語：（歲月如梭、爭分奪秒、揮霍浪費）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“時間”這個核心詞語，并且選擇三個能夠依次排在后面的成語?！皶r間”是一個抽象的概念，所以第一個成語應(yīng)該是表示時間流逝快的“歲月如梭”。時間寶貴，所以第二個成語應(yīng)該是表示珍惜時間的“爭分奪秒”。時間也可以被浪費，所以第三個成語應(yīng)該是表示浪費時間的“揮霍浪費”。3.核心詞語：學(xué)習(xí)A.開卷有益B.井底之蛙C.學(xué)無止境D.蜻蜓點水請選出能夠依次排在“學(xué)習(xí)”后面的三個成語：（開卷有益、學(xué)無止境、蜻蜓點水）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“學(xué)習(xí)”這個核心詞語，并且選擇三個能夠依次排在后面的成語。“學(xué)習(xí)”是一個積極的過程，所以第一個成語應(yīng)該是表示學(xué)習(xí)有益的“開卷有益”。學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，所以第二個成語應(yīng)該是表示學(xué)習(xí)無止境的“學(xué)無止境”。學(xué)習(xí)也可以是膚淺的，所以第三個成語應(yīng)該是表示學(xué)習(xí)不深入的“蜻蜓點水”。4.核心詞語：友誼A.肝膽相照B.雞犬不寧C.深情厚誼D.背信棄義請選出能夠依次排在“友誼”后面的三個成語：（肝膽相照、深情厚誼、背信棄義）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“友誼”這個核心詞語，并且選擇三個能夠依次排在后面的成語?！坝颜x”是一個積極的概念，所以第一個成語應(yīng)該是表示互相忠誠的“肝膽相照”。友誼是深厚的，所以第二個成語應(yīng)該是表示友誼深厚的“深情厚誼”。友誼也可以被破壞，所以第三個成語應(yīng)該是表示違背信義“背信棄義”。5.核心詞語：環(huán)境A.風(fēng)和日麗B.荒無人煙C.環(huán)境保護(hù)D.依山傍水請選出能夠依次排在“環(huán)境”后面的三個成語：（風(fēng)和日麗、荒無人煙、依山傍水）解析思路：這個題目的關(guān)鍵在于理解“環(huán)境”這個核心詞語，并且選擇三個能夠依次排在后面的成語。“環(huán)境”是一個抽象的概念，所以第一個成語應(yīng)該是表示環(huán)境好的“風(fēng)和日麗”。環(huán)境也可以很差，所以第二個成語應(yīng)該是表示環(huán)境惡劣的“荒無人煙”。環(huán)境也可以是優(yōu)美的，所以第三個成語應(yīng)該是表示環(huán)境優(yōu)美的“依山傍水”。四、