2025年高考《語文》詩詞格律與欣賞基礎能力測試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列詩句中，平仄運用完全正確的一項是（）A.白日依山盡，黃河入海流。B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。C.相見時難別亦難，東風無力百花殘。D.靜夜思，床前明月光，疑是地上霜。2.“詩眼”通常指詩句中最能體現(xiàn)詩人情感或意境的那個字，下列選項中，哪一項的“詩眼”運用得最為傳神？（）A.王之渙《登鸛雀樓》：“欲窮千里目，更上一層樓。”——“窮”字為詩眼。B.杜甫《春望》：“國破山河在，城春草木深。”——“破”字為詩眼。C.李白《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！薄吧弊譃樵娧?。D.李清照《如夢令》：“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒?！薄绑E”字為詩眼。3.下列關于律詩格律的說法，不正確的一項是（）A.七言律詩通常八句，每句七個字。B.律詩要求頷聯(lián)（三四句）和頸聯(lián)（五六句）必須對仗。C.律詩的平仄安排有固定的格式，不得隨意更改。D.律詩的押韻通常要求偶數(shù)句押韻，且一韻到底。4.“對仗”是近體詩的重要特征，它要求詞語的詞性相對。下列選項中，哪一項的對仗最為工整？（）A.風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。C.江碧鳥逾白，山青花欲燃。D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。5.下列詩句中，出自唐代詩人李商隱的是（）A.“大漠孤煙直，長河落日圓。”B.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！盋.“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。”D.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?.“絕句”是一種四句詩的體裁，通常分為五言絕句和七言絕句。下列關于絕句的說法，不正確的一項是（）A.絕句通常押韻，且第二、四句需要押韻。B.絕句的平仄安排比律詩更為靈活。C.絕句的結構通常較為簡潔，但意境深遠。D.絕句的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。7.下列詩句中，描繪了邊塞風光的是（）A.“小橋流水人家，古道西風瘦馬。”B.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”C.“大漠風塵日已高，紅旗半卷出師旗?！盌.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?.“詞”是一種配合音樂歌唱的詩歌形式，又稱長短句。下列關于詞的說法，不正確的一項是（）A.詞的句子長短不一，故稱長短句。B.詞的段落稱為“闋”或“片”。C.詞的格律比詩更為嚴格，有固定的詞牌。D.詞的風格多樣，有婉約派和豪放派之分。9.下列詩句中，表達了詩人對國家命運的擔憂的是（）A.“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！盉.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”C.“國破山河在，城春草木深?！盌.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?0.“詠物詩”是一種以物詠情的詩歌形式，通過對事物的描寫來寄托詩人的情感。下列選項中，哪一項不是詠物詩？（）A.《詠柳》B.《山行》C.《題西林壁》D.《望岳》二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）1.李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币痪?，體現(xiàn)了詩人怎樣的情感？2.杜甫的《登高》一詩，被譽為“古今七律第一”，請簡述其藝術成就。3.詞的“婉約派”代表詞人有柳永、李清照等，請舉例說明婉約派詞作的特點。4.《詩經》中的“賦、比、興”是詩歌表現(xiàn)手法的重要概念，請簡述“比”的含義。5.古代詩歌的“意境”是指詩歌所創(chuàng)造出的藝術境界，請舉例說明如何理解詩歌的意境。三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。）1.請簡述律詩與絕句在格律方面的主要區(qū)別。2.請簡述詞與詩在體裁方面的主要區(qū)別。3.請簡述如何欣賞詩歌的意象。四、論述題（本大題共1小題，10分。）1.請以杜甫的《春望》為例，分析詩歌如何通過意象和情感表達來體現(xiàn)詩人的家國情懷。三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。）1.請簡述律詩與絕句在格律方面的主要區(qū)別。律詩和絕句都是中國古典詩歌的重要體裁，它們都屬于近體詩的范疇，但在格律方面存在一些明顯的區(qū)別。首先，從句數(shù)上看，律詩通常是八句詩，而絕句則是四句詩。這個簡單的數(shù)字差異，其實反映在格律要求上的不同。律詩因為句數(shù)多，所以對平仄、對仗和押韻的要求都更為嚴格。比如，律詩要求中間兩聯(lián)，也就是頷聯(lián)（三四句）和頸聯(lián)（五六句）必須對仗，而且平仄安排也有固定的格式，不能隨意更改。而絕句則沒有這樣的要求，它的對仗和平仄安排相對更為靈活。再比如押韻，律詩通常要求偶數(shù)句押韻，并且一韻到底，而絕句則通常只有第二句和第四句押韻，押韻也相對自由一些。總的來說，律詩的格律要求比絕句更為嚴格，這也是律詩在藝術上更為精湛的原因之一。2.請簡述詞與詩在體裁方面的主要區(qū)別。詞和詩都是中國古典詩歌的兩種重要形式，但它們在體裁方面存在一些明顯的區(qū)別。首先，從句子的長短來看，詞的句子長短不一，因此被稱為“長短句”，而詩的句子則通常是固定長度的，比如五言詩、七言詩等。這種句子的長短差異，也使得詞在表達上更加靈活多變，能夠更好地配合音樂歌唱。其次，詞的段落稱為“闋”或“片”，而詩的段落則沒有這樣的稱謂。詞的“闋”或“片”通常有一定的格式，而且每個“闋”或“片”的句子數(shù)量也是固定的。再次，詞的格律比詩更為嚴格，每個詞牌都有固定的字數(shù)、句式、平仄和押韻要求，而詩的格律則相對寬松一些。最后，詞的風格多樣，有婉約派和豪放派之分，而詩的風格則更為多樣，包括現(xiàn)實主義、浪漫主義等多種風格。這些區(qū)別使得詞和詩在表達方式、藝術形式和風格特點上都有所不同。3.請簡述如何欣賞詩歌的意象。欣賞詩歌的意象，是理解詩歌藝術的關鍵。意象是指詩歌中所描繪的人、事、物、景等具體形象，它們不僅僅是簡單的描繪，更是詩人情感的載體和思想的寄托。要欣賞詩歌的意象，首先要理解意象本身的含義，這需要我們結合詩歌的上下文，以及詩人的生平經歷和創(chuàng)作背景來進行分析。比如，杜甫的《春望》中的“國破山河在，城春草木深?！币痪?，通過“國破”和“草木深”這兩個意象，展現(xiàn)了戰(zhàn)亂帶來的破壞和荒涼，同時也寄托了詩人對國家命運的擔憂。其次，要理解意象之間的聯(lián)系，以及它們是如何共同營造詩歌的氛圍和意境的。比如，李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币痪?，通過“明月”和“故鄉(xiāng)”這兩個意象，展現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)之情。最后，要體會意象所蘊含的情感和哲理，這需要我們運用自己的想象力和情感去感受詩歌的魅力。比如，王維的《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓?！币痪?，通過“大漠”、“孤煙”和“長河”這些意象，展現(xiàn)了邊塞風光的壯闊和詩人孤獨的心境?？傊蕾p詩歌的意象，需要我們用心去感受，去體會，去領悟。四、論述題（本大題共1小題，10分。）1.請以杜甫的《春望》為例，分析詩歌如何通過意象和情感表達來體現(xiàn)詩人的家國情懷。杜甫的《春望》是一首著名的五言律詩，通過精妙的意象和真摯的情感表達，展現(xiàn)了詩人深厚的家國情懷。首先，詩歌的開頭“國破山河在，城春草木深。”通過“國破”和“草木深”這兩個意象，展現(xiàn)了戰(zhàn)亂帶來的破壞和荒涼。這里的“國破”指的是長安城被叛軍占領，國家處于危難之中，“山河在”則意味著盡管國家遭受了破壞，但山河依舊存在，這寄托了詩人對國家命運的擔憂和對美好未來的期盼。而“城春草木深”則通過描繪長安城春天草木茂盛的景象，反襯出城市的荒涼和人民的苦難，進一步體現(xiàn)了詩人對國家現(xiàn)狀的憂慮。其次，詩歌的中間兩句“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！蓖ㄟ^“花濺淚”和“鳥驚心”這兩個意象，展現(xiàn)了詩人內心的痛苦和對國家命運的擔憂。這里的“花濺淚”和“鳥驚心”是詩人主觀感受的投射，它們不僅僅是簡單的描繪，更是詩人情感的載體。詩人看到花兒也在“濺淚”，聽到鳥兒也在“驚心”，這表明詩人已經深深地融入了國家的苦難之中，他的情感與國家和人民緊密相連。最后，詩歌的結尾“烽火連三月，家書抵萬金?！蓖ㄟ^“烽火連三月”和“家書抵萬金”這兩個意象，展現(xiàn)了戰(zhàn)亂對人民生活的嚴重影響，以及詩人對家人的思念之情。這里的“烽火連三月”表明戰(zhàn)亂已經持續(xù)了很長時間，人民生活在水深火熱之中，“家書抵萬金”則體現(xiàn)了詩人對家人的深切思念，也反映了戰(zhàn)亂年代人民生活的艱難?？傊?，杜甫的《春望》通過精妙的意象和真摯的情感表達，展現(xiàn)了詩人深厚的家國情懷，他的詩歌不僅是個人情感的抒發(fā)，更是對國家命運的關切和對人民苦難的同情。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.C解析：A項，“白日依山盡”應為“仄仄平平仄仄”，“黃河入海流”應為“平平仄仄平平”，平仄不符。B項，“春眠不覺曉”應為“平平仄仄仄仄”，“處處聞啼鳥”應為“仄仄平平仄仄”，平仄不符。C項，“相見時難別亦難”應為“平平仄仄仄平平”，“東風無力百花殘”應為“平平仄仄平平仄”，平仄正確。D項，“靜夜思”應為“仄仄平平”，“床前明月光”應為“平平平仄平”，“疑是地上霜”應為“平仄仄仄平”，平仄不符。2.B解析：A項，“窮”字雖點睛，但“更上一層樓”的意境更為開闊。C項，“生”字生動，但“紫煙”的意境更為奇幻。D項，“驟”字傳神，但“濃睡不消殘酒”的意境更為婉約。B項，“破”字形象地描繪了國都破敗的景象，與“山河在”形成鮮明對比，深刻體現(xiàn)了詩人憂國憂民的情感，是全詩的詩眼。3.D解析：A、B、C項均為正確的律詩格律說法。D項說法錯誤，律詩的押韻通常要求偶數(shù)句押韻，但首句可押可不押，且不一定一韻到底，有時會換韻。4.C解析：A項，“風”對“渚”（名詞），“急”對“清”（形容詞），“天”對“沙”（名詞），“高”對“白”（形容詞），“猿嘯哀”對“鳥飛回”（動賓短語），對仗工整。B項，均為名詞性短語，對仗不夠工整。D項，“長風”對“長河”（名詞），“破浪”對“掛云”（動賓短語），“會”對“直”（副詞），“有時”對“濟”（動詞），“直掛”對“滄?！保?形），對仗不夠工整。5.C解析：A項出自王維《使至塞上》。B項出自杜牧《山行》。C項出自李商隱《無題》。D項出自文天祥《過零丁洋》。6.D解析：A、B、C項均為正確的絕句說法。D項說法錯誤，絕句的頷聯(lián)和頸聯(lián)不需要對仗。7.C解析：A、B項描繪了江南風光。C項描繪了邊塞風光。D項表達了思鄉(xiāng)之情，未描繪特定風光。8.C解析：A、B、D項均為正確的詞的說法。C項說法錯誤，詞的格律雖然比詩更為嚴格，但有固定的詞牌，每個詞牌都有其特定的字數(shù)、句式、平仄和押韻要求，而詞的平仄安排比詩更為靈活。9.C解析：A、B、D項表達了詩人個人的情感。C項通過“國破山河在，城春草木深”描繪了長安城破敗的景象，體現(xiàn)了詩人對國家命運的擔憂。10.B解析：A、C、D項均為詠物詩。B項《山行》描繪了秋日山景，屬于寫景詩。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）1.體現(xiàn)了詩人思念故鄉(xiāng)的情感。解析：通過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩個動作和場景，生動地描繪了詩人在異鄉(xiāng)看到明月時，不由自主地思念起故鄉(xiāng)的情感。2.藝術成就在于其完美的格律、豐富的意象和深沉的情感。詩中運用了大量的意象，如“風急”、“天高”、“渚清”、“沙白”、“猿嘯哀”、“鳥驚心”等，通過這些意象的描繪，展現(xiàn)了詩人對自然和人生的深刻感悟。同時，詩中蘊含了詩人對國家命運和個人遭遇的深沉情感，這使得詩歌具有了強大的藝術感染力。3.婉約派詞作的特點是語言清麗、情感細膩、意境深遠。婉約派詞作通常以描寫細膩的情感和優(yōu)美的意境為主要特征，語言清麗典雅，情感真摯動人。例如，柳永的《雨霖鈴》通過對離別場景的描繪，表達了詩人深切的思念之情；李清照的《如夢令》通過對夏日景物的描繪，表達了詩人對美好生活的向往。解析：婉約派詞作注重情感的表達，通常以細膩的情感和優(yōu)美的意境為主要特征。語言上，婉約派詞作通常清麗典雅，富有韻味；意境上，婉約派詞作通常優(yōu)美動人，能夠引起讀者的共鳴。4.“比”是指用比喻的方法來描寫事物，使詩歌更加形象生動。解析：“比”是《詩經》中“賦、比、興”三種主要表現(xiàn)手法之一，它指的是用比喻的方法來描寫事物，通過比較和類比，使得詩歌的描寫更加形象生動，能夠更好地表達詩人的情感和思想。例如，《詩經·衛(wèi)風·淇奧》中的“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，就是用“切、磋、琢、磨”這些動作來比喻君子的品德修養(yǎng)。5.詩歌的意境是指詩歌所創(chuàng)造出的藝術境界，它通過意象的運用和情感的抒發(fā)來體現(xiàn)。例如，王維的《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”，通過“大漠”、“孤煙”和“長河”這些意象，創(chuàng)造出了一個雄渾壯闊的意境，體現(xiàn)了詩人對邊塞風光的贊美和對國家邊疆的關切。再比如，杜甫的《春望》中的“國破山河在，城春草木深”，通過“國破”和“草木深”這兩個意象，創(chuàng)造出了一個荒涼悲涼的意境，體現(xiàn)了詩人對國家命運的擔憂和對人民苦難的同情。解析：詩歌的意境是指詩歌所創(chuàng)造出的藝術境界，它通過意象的運用和情感的抒發(fā)來體現(xiàn)。意境是詩歌的藝術魅力所在，它能夠引起讀者的共鳴，使讀者能夠更好地理解詩歌的主題和情感。要理解詩歌的意境，需要我們結合詩歌的上下文，以及詩人的生平經歷和創(chuàng)作背景來進行分析。三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。）1.律詩與絕句在格律方面的主要區(qū)別在于句數(shù)、對仗、平仄和押韻。首先，律詩通常是八句詩，而絕句則是四句詩。其次，律詩要求頷聯(lián)（三四句）和頸聯(lián)（五六句）必須對仗，而絕句則沒有這樣的要求。再次，律詩的平仄安排有固定的格式，不能隨意更改，而絕句的平仄安排相對更為靈活。最后，律詩通常要求偶數(shù)句押韻，并且一韻到底，而絕句則通常只有第二句和第四句押韻，押韻也相對自由一些。解析：律詩和絕句都是中國古典詩歌的重要體裁，它們都屬于近體詩的范疇，但在格律方面存在一些明顯的區(qū)別。這些區(qū)別主要體現(xiàn)在句數(shù)、對仗、平仄和押韻四個方面。句數(shù)上的差異反映在格律要求上的不同，對仗的要求則體現(xiàn)了律詩的嚴謹性，平仄和押韻的規(guī)則則進一步規(guī)定了律詩的藝術形式。2.詞與詩在體裁方面的主要區(qū)別在于句子的長短、段落劃分、格律要求和風格特點。首先，詞的句子長短不一，因此被稱為“長短句”，而詩的句子則通常是固定長度的，比如五言詩、七言詩等。其次，詞的段落稱為“闋”或“片”，而詩的段落則沒有這樣的稱謂。再次，詞的格律比詩更為嚴格，每個詞牌都有固定的字數(shù)、句式、平仄和押韻要求，而詩的格律則相對寬松一些。最后，詞的風格多樣，有婉約派和豪放派之分，而詩的風格則更為多樣，包括現(xiàn)實主義、浪漫主義等多種風格。解析：詞和詩都是中國古典詩歌的兩種重要形式，但它們在體裁方面存在一些明顯的區(qū)別。這些區(qū)別主要體現(xiàn)在句子的長短、段落劃分、格律要求和風格特點四個方面。句子的長短差異使得詞在表達上更加靈活多變，段落劃分的不同則體現(xiàn)了詞的音樂性，格律要求的嚴格性則規(guī)定了詞的藝術形式，風格特點的多樣性則體現(xiàn)了詞的豐富內涵。3.欣賞詩歌的意象，需要我們理解意象本身的含義，理解意象之間的聯(lián)系，以及體會意象所蘊含的情感和哲理。首先，要理解意象本身的含義，這需要我們結合詩歌的上下文，以及詩人的生平經歷和創(chuàng)作背景來進行分析。其次，要理解意象之間的聯(lián)系，以及它們是如何共同營造詩歌的氛圍和意境的。最后，要體會意象所蘊含的情感和哲理，這需要我們運用自己的想象力和情感去感受詩歌的魅力。解析：意象是詩歌的重要組成部分，它不僅是詩歌的載體，更是詩人情感的寄托。欣賞詩歌的意象，需要我們用心去感受，去體會，去領悟。通過理解意象的含義，我們可