2025年成人高考《語文》高頻考點(diǎn)速記：現(xiàn)代文閱讀理解難點(diǎn)突破試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）欽佩（qīn）惟妙惟肖（xiào）拈輕怕重（niān）B.氣氛（fēn）紈绔（kuà）呆板（dāi）毛骨悚然（sǒng）C.感慨（kǎi）挑剔（tiāo）搓手（cuō）莫衷一是（zhōng）D.勻稱（chèn）攪拌（jiǎo）恍惚（huǎng）氣沖斗牛（dǒu）2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.消受矯健鐘靈毓秀按步就班B.拙劣嶄新氣宇軒昂前后矛盾C.騷擾蹣跚咄咄逼人水落石出D.稿費(fèi)摩挲眼花繚亂不可告人3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）盡管困難重重，他依然__地堅(jiān)持著自己的理想。（2）這幅畫__地描繪了當(dāng)時(shí)的景象，讓人仿佛身臨其境。（3）他的演講__地打動(dòng)了我的心，讓我深受啟發(fā)。A.堅(jiān)韌生動(dòng)動(dòng)情B.堅(jiān)定生動(dòng)深情C.堅(jiān)毅傳神動(dòng)人D.堅(jiān)強(qiáng)傳神感人4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。B.他的發(fā)言雖然有些片面，但也提出了一些值得大家思考的問題。C.由于他的努力，我們的項(xiàng)目終于取得了預(yù)期的成果。D.這個(gè)問題不僅關(guān)系到我們的切身利益，而且關(guān)系到國家的未來。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他一邊走一邊想，明天要辦什么事，后天又要辦什么事，真是忙亂。B.老師問：“你為什么遲到？”他說：“因?yàn)槁飞隙萝??！盋.這個(gè)問題，我看汗子，很難辦，但也不是辦不到。D.他這個(gè)人，這個(gè)人，這個(gè)人，真是讓人捉摸不透。6.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。B.《吶喊》是魯迅先生的短篇小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。C.《女神》是郭沫若的詩集，開創(chuàng)了白話詩歌的新局面。D.《邊城》是茅盾先生的代表作，描寫了湘西地區(qū)淳樸的風(fēng)土人情。7.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那座山峰高聳入云，宛如一座巨大的金字塔。B.她的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽，像鋼琴一樣優(yōu)美。C.他的眼睛像兩顆明亮的星星，閃爍著智慧的光芒。D.這里的夜晚靜悄悄的，只有蟲鳴聲斷斷續(xù)續(xù)地傳來。8.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人__不已。B.他的演講慷慨激昂，__了在場的每一個(gè)人。C.這幅畫的色彩__，讓人看了感到很舒服。D.他的性格__，總是能吸引周圍的人。9.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他對這個(gè)問題進(jìn)行了深入的研究，終于__了答案。B.這幅畫的構(gòu)圖__，讓人看了感到很震撼。C.他的演講__，讓在場的每一個(gè)人都深受感動(dòng)。D.這個(gè)問題很復(fù)雜，我們需要__地分析，才能找到解決的辦法。10.下列句子中，沒有語病且標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，真讓人感到心情舒暢。C.這個(gè)問題很重要，需要我們認(rèn)真思考，共同討論。D.他這個(gè)人，這個(gè)人，這個(gè)人，真是讓人捉摸不透。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在橫線上。）1.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩出自唐代詩人__的《__》。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句詩出自南宋詩人__的《__》。3.“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩出自唐代詩人__的《__》。4.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句詩的作者是__朝的__。5.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@句詩出自唐代詩人__的《__》。6.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边@句詩出自唐代詩人__的《__》。7.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩的作者是__朝的__。8.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句詩的作者是__朝的__。9.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@句詩的作者是__朝的__。10.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边@句詩的作者是__朝的__。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題5分，共20分。閱讀下面的文字，完成下列各題。）閱讀下面的文字，完成第11～14題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被各種各樣的信息包圍著，這些信息來自互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙、社交軟件等等。我們似乎每天都在不停地接收信息，但是，我們真的理解這些信息嗎？我們真的能夠從中汲取有用的知識(shí)嗎？還是我們只是成為了信息的過客，被信息洪流沖刷著，最終一無所獲？信息過載已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的一個(gè)突出問題。我們每天接收到的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們能夠處理的能力。這些信息有些是重要的，有些是瑣碎的，有些是有價(jià)值的，有些則是無意義的。我們很難分辨出哪些信息是真正有價(jià)值的，哪些信息是可以忽略的。因此，我們常常感到無所適從，不知道該關(guān)注哪些信息，該忽略哪些信息。信息過載不僅會(huì)讓我們感到焦慮和疲憊，還會(huì)影響我們的注意力和專注力。當(dāng)我們面對大量的信息時(shí)，我們的注意力會(huì)被分散，很難集中精力去思考問題。我們可能會(huì)不停地切換不同的信息來源，導(dǎo)致我們無法深入地理解任何一個(gè)問題。長此以往，我們的注意力和專注力會(huì)逐漸下降，這會(huì)對我們的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生負(fù)面影響。那么，我們應(yīng)該如何應(yīng)對信息過載呢？首先，我們需要學(xué)會(huì)篩選信息。在面對大量的信息時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求和興趣，選擇性地接收信息。其次，我們需要學(xué)會(huì)專注。在接收信息時(shí)，我們應(yīng)該集中精力去思考問題，而不是被信息洪流沖刷著。最后，我們需要學(xué)會(huì)思考。在接收信息后，我們應(yīng)該對信息進(jìn)行加工和思考，而不是簡單地接受信息。應(yīng)對信息過載是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有這樣，我們才能在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，真正地掌握信息，而不是被信息所奴役。11.根據(jù)文章內(nèi)容，作者認(rèn)為信息過載會(huì)導(dǎo)致哪些負(fù)面影響？（請至少列舉兩點(diǎn)）12.文章第3段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？13.請簡要概括文章的中心論點(diǎn)。14.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓ξ恼绿岢龅摹皩W(xué)會(huì)篩選信息”“學(xué)會(huì)專注”“學(xué)會(huì)思考”這三點(diǎn)的理解。四、作文（本大題共1小題，共50分。）15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。也有人說，生活就像一場旅行，不必在意目的地，而在于沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。還有人說，生活就像一場考試，每個(gè)人都在不斷地面對挑戰(zhàn)，不斷地檢驗(yàn)自己。請以“生活”為話題，寫一篇文章?？梢灾v述你自己的經(jīng)歷，也可以表達(dá)你的看法。要求：結(jié)合材料，自選角度，自擬題目；不少于800字；不得抄襲套作。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：D解析：A項(xiàng)“惟妙惟肖”的“惟”應(yīng)讀wéi；B項(xiàng)“毛骨悚然”的“悚”應(yīng)讀sǒng；C項(xiàng)“莫衷一是”的“衷”應(yīng)讀zhōng。故選D。2.答案：C解析：A項(xiàng)“消受”應(yīng)為“消受”；B項(xiàng)“氣宇軒昂”應(yīng)為“氣宇軒昂”；D項(xiàng)“稿費(fèi)”應(yīng)為“稿費(fèi)”。故選C。3.答案：C解析：（1）句強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，用“堅(jiān)毅”恰當(dāng)；（2）句描繪景象，用“傳神”更符合語境；（3）句形容演講打動(dòng)人心，用“動(dòng)人”更貼切。故選C。4.答案：C解析：A項(xiàng)成分殘缺，去掉“通過”或“使”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“片面”不能修飾“發(fā)言”；D項(xiàng)表意不明，“這個(gè)”指代不明。故選C。5.答案：B解析：A項(xiàng)應(yīng)改為“他一邊走，一邊想，明天要辦什么事，后天又要辦什么事，真是忙亂?！?；C項(xiàng)應(yīng)改為“這個(gè)問題，我看，很難辦，但也不是辦不到。”；D項(xiàng)應(yīng)改為“他這個(gè)人，真是讓人捉摸不透?！惫蔬xB。6.答案：D解析：《邊城》的作者是沈從文，不是茅盾。故選D。7.答案：B解析：比喻的本體和喻體應(yīng)具有相似性，“歌聲”與“鋼琴”雖然都是聲音，但“鋼琴”是樂器，“歌聲”是人發(fā)出的聲音，二者相似性不夠強(qiáng)。故選B。8.答案：C解析：“和諧”指協(xié)調(diào)、勻稱，用在此處不當(dāng)，應(yīng)改為“和諧”。故選C。9.答案：A解析：“功成名就”指功業(yè)和名聲都取得了成就，用在此處不當(dāng)，應(yīng)改為“水落石出”。故選A。10.答案：A解析：B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“天氣”不能“讓人感到心情舒暢”；C項(xiàng)成分殘缺，缺少主語；D項(xiàng)表意不明，“這個(gè)人”指代不明。故選A。二、填空題答案及解析1.答案：張九齡；望月懷遠(yuǎn)解析：這句詩出自唐代張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。2.答案：文天祥；過零丁洋解析：這句詩出自南宋文天祥的《過零丁洋》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。3.答案：杜甫；奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻解析：這句詩出自唐代杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。4.答案：宋；文天祥解析：這句詩出自南宋文天祥的《過零丁洋》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。5.答案：王勃；滕王閣序解析：這句詩出自唐代王勃的《滕王閣序》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。6.答案：劉禹錫；酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)解析：這句詩出自唐代劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。7.答案：唐；張九齡解析：這句詩出自唐代張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。8.答案：唐；杜甫解析：這句詩出自唐代杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。9.答案：唐；王勃解析：這句詩出自唐代王勃的《滕王閣序》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。10.答案：唐；劉禹錫解析：這句詩出自唐代劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。解析思路：考查名篇名句的出處和作者，需要平時(shí)積累。三、閱讀理解答案及解析11.答案：①會(huì)讓我們感到焦慮和疲憊；②會(huì)影響我們的注意力和專注力。（每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可）解析：本題考查對文中信息的篩選概括能力。根據(jù)文章第2段“信息過載不僅會(huì)讓我們感到焦慮和疲憊”和第3段“還會(huì)影響我們的注意力和專注力”可知，答案就在這兩段中。解析思路：仔細(xì)閱讀指定段落，找到關(guān)鍵句，進(jìn)行概括。12.答案：舉例論證；作用：通過列舉信息過載會(huì)分散注意力和影響專注力的例子，具體有力地論證了“信息過載會(huì)讓我們感到焦慮和疲憊”的觀點(diǎn)，使論證更具說服力。（每點(diǎn)2分）解析：本題考查對論證方法的把握及作用分析能力。文章第3段“當(dāng)我們面對大量的信息時(shí)，我們的注意力會(huì)被分散，很難集中精力去思考問題。我們可能會(huì)不停地切換不同的信息來源，導(dǎo)致我們無法深入地理解任何一個(gè)問題。長此以往，我們的注意力和專注力會(huì)逐漸下降，這會(huì)對我們的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生負(fù)面影響。”這是對信息過載影響注意力和專注力的解釋說明，不是具體事例，所以不是舉例論證，而是道理論證。解析思路：分析段落結(jié)構(gòu)，判斷論證方法，結(jié)合上下文分析作用。13.答案：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)對信息過載。（或：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)篩選信息、專注和思考）解析：本題考查對文章中心論點(diǎn)的概括能力。文章第4段“那么，我們應(yīng)該如何應(yīng)對信息過載呢？首先，我們需要學(xué)會(huì)篩選信息。其次，我們需要學(xué)會(huì)專注。最后，我們需要學(xué)會(huì)思考。”概括起來就是應(yīng)對信息過載的方法，也就是文章的中心論點(diǎn)。解析思路：通讀全文，找到作者提出的主要觀點(diǎn)，進(jìn)行概括。14.答案：示例：我同意文章的觀點(diǎn)。在信息時(shí)代，我們每天都要接觸大量的信息，如果不會(huì)篩選，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。比如，我以前喜歡刷短視頻，一刷就是一兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果什么也沒學(xué)到。后來，我學(xué)會(huì)了篩選信息，只看一些有價(jià)值的視頻，這樣不僅節(jié)省了時(shí)間，還學(xué)到了很多知識(shí)。專注也很重要，如果一邊看書一邊玩手機(jī)，就很難讀懂書。我嘗試過專注學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)效率確實(shí)很高。思考更是關(guān)鍵，如果只是被動(dòng)地接受信息，就不會(huì)有自己的見解。我努力在接收信息后進(jìn)行思考，這樣才真正理解了知識(shí)?？傊瑢W(xué)會(huì)篩選、專注和思考，才能在信息時(shí)代受益。解析：本題考查對文章觀點(diǎn)的理解和聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力。解答時(shí)，首先要表明自己的態(tài)度，然后結(jié)合自身實(shí)際，分別闡述對“學(xué)會(huì)篩選信息”“學(xué)會(huì)專注”“學(xué)會(huì)思考”三點(diǎn)的理解，最后總結(jié)。解析思路：認(rèn)真閱讀材料，理解作者觀點(diǎn)，聯(lián)系自身經(jīng)歷，進(jìn)行闡述。四、作文答案及解析生活，如歌，有歡快，有低沉；如畫，有色彩，有黑白；如書，有哲理，有感悟。每個(gè)人都在用自己的方式書寫著屬于自己的生活篇章。生活，是什么？是挑戰(zhàn)，是機(jī)遇，是成長，更是我們不斷探索的旅程。有人認(rèn)為，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。這看似簡單的道理，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。當(dāng)我們用積極的心態(tài)去面對生活時(shí)，生活也會(huì)回饋給我們陽光和溫暖。記得有一次，我考試失利，心情非常沮喪。但我沒有沉溺于負(fù)面情緒，而是積極調(diào)整心態(tài)，努力分析原因，尋找不足。最終，我在下一次考試中取得了好成績。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我們用積極的心態(tài)去面對生活，生活也會(huì)給予我們積極的回應(yīng)。也有人認(rèn)為，生活就像一場旅行，不必在意目的地，而在于沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。這句話告訴我們，生活不僅僅是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，更重要的是享受過程，感受生活中的美好。我曾經(jīng)去了一次山區(qū)旅行，沿途的風(fēng)景美不勝收，讓我流連忘返。在旅行中，我結(jié)識(shí)了新朋友，體驗(yàn)了不同的文化，也收獲了成長。這次旅行讓我明白，生活就像一場旅行，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，享受生活的過程。還有人認(rèn)為，生活就像一場考試，每個(gè)人都在不斷地面對挑戰(zhàn)，不斷地檢驗(yàn)自己。這句話告訴我們，生活充滿了挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我