2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文素材搜集與素養(yǎng)拓展）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。）1.小明在寫作文時，想要描寫家鄉(xiāng)的秋天，他應(yīng)該首先做什么？A.直接開始寫作，想到什么寫什么B.到家鄉(xiāng)的公園里觀察樹葉的變化C.查閱有關(guān)秋天的詩句和文章D.詢問老師和其他同學(xué)對秋天的印象2.小紅想要寫一篇關(guān)于“友誼”的作文，她應(yīng)該怎樣搜集素材？A.只寫自己和朋友之間的趣事B.搜集關(guān)于友誼的名言警句和故事C.先問朋友她們對友誼的看法D.寫自己想象中的友誼是什么樣子3.小剛在寫作文時，遇到了描寫景色的難題，他應(yīng)該怎么做？A.直接跳過描寫景色的部分B.想象自己身臨其境，用感官去感受C.查閱有關(guān)景色的描寫技巧D.詢問同學(xué)如何描寫景色4.小麗在寫作文時，想要表達(dá)自己的情感，她應(yīng)該怎么做？A.直接寫出自己的想法和感受B.搜集有關(guān)情感的描寫方法C.先問老師如何表達(dá)情感D.寫自己編造的情感故事5.小華在寫作文時，想要描寫一個人物，他應(yīng)該怎么做？A.直接開始描寫人物的外貌B.觀察人物的動作、語言和神態(tài)C.查閱有關(guān)人物描寫的技巧D.詢問同學(xué)如何描寫人物6.小芳在寫作文時，想要寫一篇關(guān)于“環(huán)?！钡淖魑?，她應(yīng)該怎樣搜集素材？A.只寫自己平時如何保護(hù)環(huán)境B.搜集有關(guān)環(huán)保的新聞報道和故事C.先問老師環(huán)保的重要性D.寫自己想象中的環(huán)保場景7.小明在寫作文時，想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，他應(yīng)該怎么做？A.直接寫出自己的想法B.搜集有關(guān)觀點(diǎn)的論證方法C.先問同學(xué)如何表達(dá)觀點(diǎn)D.寫自己編造的觀點(diǎn)8.小紅在寫作文時，想要寫一篇關(guān)于“夢想”的作文，她應(yīng)該怎樣搜集素材？A.只寫自己的夢想B.搜集有關(guān)夢想的名言警句和故事C.先問老師夢想的意義D.寫自己想象中的夢想場景9.小剛在寫作文時，想要描寫一個場景，他應(yīng)該怎么做？A.直接開始描寫場景B.觀察場景的細(xì)節(jié)，用感官去感受C.查閱有關(guān)場景描寫的技巧D.詢問同學(xué)如何描寫場景10.小麗在寫作文時，想要寫一篇關(guān)于“成長”的作文，她應(yīng)該怎樣搜集素材？A.只寫自己的成長經(jīng)歷B.搜集有關(guān)成長的故事和名言C.先問老師成長的意義D.寫自己想象中的成長場景二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在題中的橫線上。）1.在寫作文時，我們應(yīng)該注重_________的運(yùn)用，使文章更加生動有趣。2.描寫景色時，我們可以運(yùn)用_________、_________和_________等感官去感受，使文章更加形象。3.在描寫人物時，我們應(yīng)該注重描寫人物的性格、_________和_________，使人物形象更加鮮明。4.在表達(dá)情感時，我們應(yīng)該注重_________的運(yùn)用，使文章更加真摯感人。5.在表達(dá)觀點(diǎn)時，我們應(yīng)該注重_________的運(yùn)用，使文章更加有說服力。（接下續(xù)）三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，在橫線上作答。）1.在寫作文時，為什么要注重觀察生活？請結(jié)合自己的寫作經(jīng)歷簡要說明。2.請列舉三種描寫人物的方法，并簡要說明每種方法的運(yùn)用技巧。3.在表達(dá)情感時，如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫使文章更加真摯感人？請舉例說明。4.請列舉三種搜集作文素材的方法，并簡要說明每種方法的運(yùn)用場景。5.在寫作文時，如何運(yùn)用對比手法使文章更加生動有趣？請舉例說明。四、寫作題（本大題共1小題，共30分。請根據(jù)題目要求，在橫線上作答。）題目：我的成長故事要求：請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。在寫作過程中，請運(yùn)用你在本學(xué)期所學(xué)的寫作技巧，如觀察生活、描寫人物、表達(dá)情感等，使你的文章更加生動有趣。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：小明想要描寫家鄉(xiāng)的秋天，首先要做的是親自去觀察，因為只有通過自己的眼睛看到樹葉的變化，才能寫出真實(shí)、生動的描寫。選項A直接開始寫作，沒有經(jīng)過觀察，寫出來的內(nèi)容可能空洞無物。選項C查閱詩句和文章固然有用，但也不是首要步驟。選項D詢問同學(xué)只能得到別人的印象，不能代替自己的觀察。2.答案：B解析：小紅想要寫一篇關(guān)于“友誼”的作文，應(yīng)該搜集關(guān)于友誼的名言警句和故事，因為這樣可以豐富她的寫作內(nèi)容，使文章更有深度和說服力。選項A只寫自己和朋友之間的趣事，內(nèi)容可能過于狹窄。選項C先問朋友對友誼的看法，可以作為素材的一部分，但不是主要方法。選項D寫自己想象中的友誼，缺乏真實(shí)性。3.答案：B解析：小剛在寫作文時遇到描寫景色的難題，應(yīng)該想象自己身臨其境，用感官去感受，這樣才能寫出具體的景色描寫。選項A直接跳過描寫景色的部分，會使文章內(nèi)容不完整。選項C查閱描寫技巧固然有用，但不如親自感受來得真切。選項D詢問同學(xué)如何描寫景色，只能得到別人的方法，不能代替自己的感受。4.答案：B解析：小麗在寫作文時想要表達(dá)自己的情感，應(yīng)該搜集有關(guān)情感的描寫方法，因為這樣可以學(xué)到如何具體地表達(dá)情感，使文章更加真摯感人。選項A直接寫出自己的想法和感受，可能過于主觀，缺乏技巧。選項C先問老師如何表達(dá)情感，可以作為參考，但不是主要方法。選項D寫自己編造的情感故事，缺乏真實(shí)性。5.答案：B解析：小華在寫作文時想要描寫一個人物，應(yīng)該觀察人物的動作、語言和神態(tài)，因為這些細(xì)節(jié)可以使人物形象更加鮮明。選項A直接開始描寫人物的外貌，過于片面。選項C查閱有關(guān)人物描寫的技巧，可以作為參考，但不如親自觀察來得真切。選項D詢問同學(xué)如何描寫人物，只能得到別人的方法，不能代替自己的觀察。6.答案：B解析：小芳在寫作文時想要寫一篇關(guān)于“環(huán)?！钡淖魑?，應(yīng)該搜集有關(guān)環(huán)保的新聞報道和故事，因為這些內(nèi)容可以提供豐富的素材，使文章更有深度和說服力。選項A只寫自己平時如何保護(hù)環(huán)境，內(nèi)容可能過于狹窄。選項C先問老師環(huán)保的重要性，可以作為寫作的引子，但不是主要方法。選項D寫自己想象中的環(huán)保場景，缺乏真實(shí)性。7.答案：B解析：小剛在寫作文時想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，應(yīng)該搜集有關(guān)觀點(diǎn)的論證方法，因為這樣可以學(xué)到如何具體地表達(dá)觀點(diǎn)，使文章更有說服力。選項A直接寫出自己的想法，可能缺乏邏輯和論證。選項C先問同學(xué)如何表達(dá)觀點(diǎn)，可以作為參考，但不是主要方法。選項D寫自己編造的觀點(diǎn)，缺乏真實(shí)性。8.答案：B解析：小紅在寫作文時想要寫一篇關(guān)于“夢想”的作文，應(yīng)該搜集有關(guān)夢想的名言警句和故事，因為這些內(nèi)容可以提供豐富的素材，使文章更有深度和說服力。選項A只寫自己的夢想，內(nèi)容可能過于狹窄。選項C先問老師夢想的意義，可以作為寫作的引子，但不是主要方法。選項D寫自己想象中的夢想場景，缺乏真實(shí)性。9.答案：B解析：小剛在寫作文時想要描寫一個場景，應(yīng)該觀察場景的細(xì)節(jié)，用感官去感受，這樣才能寫出具體的場景描寫。選項A直接開始描寫場景，過于籠統(tǒng)。選項C查閱有關(guān)場景描寫的技巧，可以作為參考，但不如親自感受來得真切。選項D詢問同學(xué)如何描寫場景，只能得到別人的方法，不能代替自己的感受。10.答案：B解析：小麗在寫作文時想要寫一篇關(guān)于“成長”的作文，應(yīng)該搜集有關(guān)成長的故事和名言，因為這些內(nèi)容可以提供豐富的素材，使文章更有深度和說服力。選項A只寫自己的成長經(jīng)歷，內(nèi)容可能過于狹窄。選項C先問老師成長的意義，可以作為寫作的引子，但不是主要方法。選項D寫自己想象中的成長場景，缺乏真實(shí)性。二、填空題答案及解析1.答案：觀察生活解析：在寫作文時，我們應(yīng)該注重觀察生活的運(yùn)用，因為生活是寫作的源泉，只有通過觀察生活，才能寫出真實(shí)、生動的內(nèi)容。2.答案：視覺、聽覺、嗅覺解析：描寫景色時，我們可以運(yùn)用視覺、聽覺、嗅覺等感官去感受，使文章更加形象。通過這些感官的描寫，可以使讀者身臨其境，感受到文章中的景色。3.答案：語言、神態(tài)解析：在描寫人物時，我們應(yīng)該注重描寫人物的性格、語言和神態(tài)，使人物形象更加鮮明。通過這些細(xì)節(jié)的描寫，可以使人物形象更加立體、生動。4.答案：細(xì)節(jié)描寫解析：在表達(dá)情感時，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用，使文章更加真摯感人。通過細(xì)節(jié)的描寫，可以使讀者更好地理解作者的情感，產(chǎn)生共鳴。5.答案：對比手法解析：在表達(dá)觀點(diǎn)時，我們應(yīng)該注重對比手法的運(yùn)用，使文章更加有說服力。通過對比，可以突出觀點(diǎn)的合理性，使讀者更容易接受作者的觀點(diǎn)。三、簡答題答案及解析1.答案：觀察生活是寫作文的基礎(chǔ)，因為只有通過觀察生活，才能寫出真實(shí)、生動的內(nèi)容。在我的寫作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)每次我仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，我的作文就會變得更加生動有趣。例如，在我觀察公園里的花草樹木時，我注意到了它們的顏色、形狀和香味，這些細(xì)節(jié)讓我在描寫公園景色時更加具體、形象。2.答案：描寫人物的方法有三種：外貌描寫、動作描寫、語言描寫。外貌描寫可以通過人物的穿著、容貌等細(xì)節(jié)來展現(xiàn)人物的形象。動作描寫可以通過人物的動作來展現(xiàn)人物的性格和情感。語言描寫可以通過人物的語言來展現(xiàn)人物的性格和情感。例如，在描寫一個勇敢的人物時，可以通過描寫他勇敢的動作和堅定的語言來展現(xiàn)他的性格。3.答案：在表達(dá)情感時，可以通過細(xì)節(jié)描寫使文章更加真摯感人。例如，在描寫一個悲傷的場景時，可以通過描寫人物的流淚、顫抖等細(xì)節(jié)來展現(xiàn)人物的情感。這些細(xì)節(jié)可以讓讀者更好地理解作者的情感，產(chǎn)生共鳴。4.答案：搜集作文素材的方法有三種：觀察生活、查閱資料、采訪他人。觀察生活是寫作文的基礎(chǔ)，通過觀察生活，可以積累豐富的素材。查閱資料可以通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取豐富的素材。采訪他人可以通過與他人的交流獲取豐富的素材。例如，在寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文時，可以通過觀察生活中的環(huán)保行為、查閱環(huán)保資料、采訪環(huán)保人士來獲取豐富的素材。5.答案：在寫作文時，可以通過對比手法使文章更加生動有趣。例如，在描寫兩個不同的人物時，可以通過對比他們的性格、行為等來突出人物的特點(diǎn)。通過對比，可以突出觀點(diǎn)的合理性，使讀者更容易接受作者的觀點(diǎn)。四、寫作題答案及解析題目：我的成長故事要求：請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。在寫作過程中，請運(yùn)用你在本學(xué)期所學(xué)的寫作技巧，如觀察生活、描寫人物、表達(dá)情感等，使你的文章更加生動有趣。答案：我的成長故事成長，是每個人生命中的必經(jīng)之路。在我的成長過程中，有許多難忘的經(jīng)歷，其中最讓我難忘的是一次參加學(xué)校演講比賽的經(jīng)歷。那是我上三年級的時候，學(xué)校舉辦了一場演講比賽，我猶豫了很久，終于鼓起勇氣報名參加了。比賽前，我花了很多時間準(zhǔn)備演講稿，還對著鏡子練習(xí)了好多次。雖然我非常緊張，但是我還是決定要好好表現(xiàn)自己。比賽那天，我站在臺上，看著臺下的老師和同學(xué)們，我的心跳得非?？?。我開始演講，雖然一開始有些結(jié)巴，但是慢慢地，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，演講越來越流暢。當(dāng)我演講結(jié)束時，臺下響起了熱烈的掌聲，我感到非常自豪和開心。這次演講比賽讓我明白了一個道理：只要勇敢地嘗試，就一定能夠取得成功。在這次比賽后，我變得更加自信了，也更加勇敢了。我學(xué)會了觀察生活，學(xué)會了描寫人物，學(xué)會了表達(dá)情感。這些經(jīng)歷