2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德測試題集（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。）1.小李老師發(fā)現(xiàn)班級里有幾個學(xué)生經(jīng)常在課堂上偷偷玩手機(jī)，但他并沒有當(dāng)場批評他們，而是課后單獨(dú)找他們談心，了解他們玩手機(jī)的原因。這種做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）。A.嚴(yán)格要求，絕不姑息B.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生C.教書育人，注重實(shí)效D.廉潔從教，為人師表2.小王老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常用生動的比喻和形象的例子來解釋抽象的知識點(diǎn)，這讓很多學(xué)生都感到學(xué)習(xí)變得有趣起來。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)B.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取3.小張老師在學(xué)校組織的師德師風(fēng)評議活動中，收到了很多學(xué)生的匿名表揚(yáng)，說她總是耐心解答學(xué)生的疑問，并且在學(xué)生遇到困難時(shí)給予他們幫助。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)B.教書育人，注重實(shí)效C.為人師表，以身作則D.廉潔從教，公正公平4.小劉老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)他們自己尋找答案。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)B.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取5.小趙老師在學(xué)校組織的教師培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)B.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取6.小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常用表揚(yáng)和鼓勵來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這讓很多學(xué)生都變得更加自信和積極。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)B.教書育人，注重實(shí)效C.為人師表，以身作則D.廉潔從教，公正公平7.小周老師在學(xué)校組織的師德師風(fēng)評議活動中，收到了很多同事的匿名表揚(yáng)，說她總是樂于助人，并且在工作中積極配合其他老師。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展B.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)C.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取8.小吳老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常用生動的故事和案例來解釋抽象的知識點(diǎn)，這讓很多學(xué)生都感到學(xué)習(xí)變得有趣起來。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.教書育人，注重實(shí)效B.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)C.為人師表，以身作則D.廉潔從教，公正公平9.小鄭老師在學(xué)校組織的教師培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的教育理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)B.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取10.小錢老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)他們自己尋找答案。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步B.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)C.教書育人，注重實(shí)效D.為人師表，以身作則11.小馮老師在學(xué)校組織的師德師風(fēng)評議活動中，收到了很多學(xué)生的匿名表揚(yáng)，說她總是耐心解答學(xué)生的疑問，并且在學(xué)生遇到困難時(shí)給予他們幫助。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)B.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取12.小唐老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常用表揚(yáng)和鼓勵來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這讓很多學(xué)生都變得更加自信和積極。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.教書育人，注重實(shí)效B.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)C.為人師表，以身作則D.廉潔從教，公正公平13.小陳老師在學(xué)校組織的教師培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的教育理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展B.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)C.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取14.小鄧?yán)蠋熢诮虒W(xué)過程中，經(jīng)常用生動的故事和案例來解釋抽象的知識點(diǎn)，這讓很多學(xué)生都感到學(xué)習(xí)變得有趣起來。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步B.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)C.教書育人，注重實(shí)效D.為人師表，以身作則15.小韓老師在學(xué)校組織的師德師風(fēng)評議活動中，收到了很多同事的匿名表揚(yáng)，說她總是樂于助人，并且在工作中積極配合其他老師。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)B.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取16.小徐老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)他們自己尋找答案。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.教書育人，注重實(shí)效B.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)C.為人師表，以身作則D.廉潔從教，公正公平17.小孫老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常用表揚(yáng)和鼓勵來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這讓很多學(xué)生都變得更加自信和積極。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)B.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取18.小周老師在學(xué)校組織的教師培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的教育理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步B.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)C.教書育人，注重實(shí)效D.為人師表，以身作則19.小吳老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常用生動的故事和案例來解釋抽象的知識點(diǎn)，這讓很多學(xué)生都感到學(xué)習(xí)變得有趣起來。這種行為最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展B.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)C.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步D.勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取20.小鄭老師在教學(xué)過程中，經(jīng)常鼓勵學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)他們自己尋找答案。這種做法最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）。A.勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步B.關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)C.教書育人，注重實(shí)效D.為人師表，以身作則二、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求作答。）1.請簡述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。2.請簡述關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。3.請簡述教書育人的具體表現(xiàn)。4.請簡述為人師表的具體表現(xiàn)。5.請簡述廉潔從教的具體表現(xiàn)。三、材料分析題（本大題共4小題，每小題10分，共40分。請根據(jù)題目要求作答。）21.材料一：小明是班級里的“問題學(xué)生”，經(jīng)常不完成作業(yè)，上課也不認(rèn)真聽講，還經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。班主任李老師并沒有一味地批評他，而是耐心地找他談話，了解他行為背后的原因。原來，小明來自一個單親家庭，父母經(jīng)常吵架，讓他感到很不安。李老師一方面在生活上關(guān)心他，另一方面在學(xué)習(xí)上幫助他，還積極聯(lián)系他的父母，希望他們能改善家庭關(guān)系。漸漸地，小明變得愛學(xué)習(xí)了，也樂于助人了。要求：請從關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等角度，分析李老師的教育行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范。22.材料二：張老師是一位非常受歡迎的語文老師，她總是用生動有趣的方式講解課文，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她還經(jīng)常組織學(xué)生開展各種語文活動，比如詩歌朗誦、課本劇表演等，讓學(xué)生在活動中提高語文素養(yǎng)。張老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)注學(xué)生的思想品德，她經(jīng)常用課文中的故事教育學(xué)生要做一個善良、正直的人。要求：請從愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生等角度，分析張老師的教育行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范。23.材料三：王老師是一位年輕的數(shù)學(xué)老師，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，備課非常用心，總是能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。她還積極參加各種教研活動，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，努力提高自己的教學(xué)水平。王老師還非常注重與同事的交流合作，她經(jīng)常和其他數(shù)學(xué)老師一起探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要求：請從愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表等角度，分析王老師的教育行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范。24.材料四：劉老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生。她經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，還經(jīng)常家訪，了解學(xué)生的家庭情況。劉老師還非常注重班級文化建設(shè)，她組織學(xué)生開展了各種豐富多彩的班級活動，營造了良好的班級氛圍。在劉老師的帶領(lǐng)下，班級各項(xiàng)工作都取得了很好的成績。要求：請從愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人等角度，分析劉老師的教育行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范。四、論述題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求作答。）25.請結(jié)合實(shí)際，論述教師如何才能做到關(guān)愛學(xué)生。五、案例分析題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求作答。）26.材料五：李老師是一位語文老師，她在教學(xué)《背影》一課時(shí)，突然情緒失控，在課堂上痛哭流涕，說自己的父母當(dāng)年是如何支持她讀書的，是如何辛苦的。她還說，如果當(dāng)年父母不支持她，她可能就不會成為老師了。她的哭聲很大，課堂秩序一度混亂，很多學(xué)生都覺得很驚訝，不知道該怎么辦。要求：請從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的教育行為存在哪些問題，并提出改進(jìn)建議。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：小李老師通過課后單獨(dú)談心了解學(xué)生玩手機(jī)的原因，體現(xiàn)了對學(xué)生處境的理解和尊重，這是關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。2.D解析：小王老師用生動的比喻和例子解釋抽象知識點(diǎn)，屬于教學(xué)方法上的創(chuàng)新，體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師職業(yè)道德。3.A解析：小張老師耐心解答學(xué)生疑問，并在學(xué)生遇到困難時(shí)給予幫助，這是關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。4.D解析：小劉老師鼓勵學(xué)生提出問題并引導(dǎo)他們自己尋找答案，屬于教學(xué)方法的創(chuàng)新，體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師職業(yè)道德。5.B解析：小趙老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，體現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的教師職業(yè)道德。6.A解析：小孫老師用表揚(yáng)和鼓勵激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生變得更加自信和積極，這是關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。7.C解析：小周老師樂于助人，積極配合其他老師，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的教師職業(yè)道德。8.B解析：小吳老師用生動的故事和案例解釋抽象知識點(diǎn)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)變得有趣，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。9.B解析：小鄭老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，體現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的教師職業(yè)道德。10.D解析：小錢老師鼓勵學(xué)生提出問題并引導(dǎo)他們自己尋找答案，體現(xiàn)了為人師表的教師職業(yè)道德。11.A解析：小馮老師耐心解答學(xué)生疑問，并在學(xué)生遇到困難時(shí)給予幫助，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師職業(yè)道德。12.B解析：小唐老師用表揚(yáng)和鼓勵激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生變得更加自信和積極，這是關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。13.C解析：小陳老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，體現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的教師職業(yè)道德。14.D解析：小鄧?yán)蠋熡蒙鷦拥墓适潞桶咐忉尦橄笾R點(diǎn)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)變得有趣，體現(xiàn)了為人師表的教師職業(yè)道德。15.C解析：小韓老師樂于助人，積極配合其他老師，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的教師職業(yè)道德。16.A解析：小徐老師鼓勵學(xué)生提出問題并引導(dǎo)他們自己尋找答案，體現(xiàn)了教書育人的教師職業(yè)道德。17.D解析：小孫老師用表揚(yáng)和鼓勵激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生變得更加自信和積極，體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師職業(yè)道德。18.C解析：小周老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，體現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的教師職業(yè)道德。19.B解析：小吳老師用生動的故事和案例解釋抽象知識點(diǎn)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)變得有趣，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。20.A解析：小鄭老師鼓勵學(xué)生提出問題并引導(dǎo)他們自己尋找答案，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師職業(yè)道德。二、簡答題1.教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、廉潔從教。2.關(guān)愛學(xué)生的具體表現(xiàn)包括：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。3.教書育人的具體表現(xiàn)包括：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.為人師表的具體表現(xiàn)包括：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。5.廉潔從教的具體表現(xiàn)包括：堅(jiān)守廉潔自律，不利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生及家長財(cái)物，不參加有償補(bǔ)課。三、材料分析題21.李老師的教育行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等教師職業(yè)道德規(guī)范。解析：李老師耐心找小明談話，了解他行為背后的原因，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生；她在生活上關(guān)心小明，在學(xué)習(xí)上幫助他，體現(xiàn)了教書育人；她積極聯(lián)系小明的父母，希望他們改善家庭關(guān)系，體現(xiàn)了為人師表。22.張老師的教育行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生等教師職業(yè)道德規(guī)范。解析：張老師用生動有趣的方式講解課文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)；她組織學(xué)生開展各種語文活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，體現(xiàn)了教書育人；她關(guān)注學(xué)生的思想品德，用課文中的故事教育學(xué)生，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。23.王老師的教育行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表等教