2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷：趣味知識拓展與能力考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：這部分主要考察同學(xué)們對小學(xué)階段語文基礎(chǔ)知識的掌握情況，包括字詞、句子、修辭、文學(xué)常識等。咱們一起來闖關(guān)吧，看看誰是知識小達人！1.選出下列加點字注音完全正確的一項。（2分）A.炫耀（xuàn）憔悴（qiáo）沮（jǔ）喪B.澎湃（pài）脊（jǐ）梁拘（jū）束C.潰（kuì）敗恬（tián）靜譴（qiǎn）責D.勻稱（chèn）霎（shà）時諄（zhūn）諄教誨2.把下列成語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。（4分）（1）無拘無束__________（2）__________不倦（3）__________忘返（4）__________栩栩如生寫話：________________________________________3.下面詞語搭配完全正確的一項是（3分）A.響亮的歌聲優(yōu)美的環(huán)境美麗的心靈B.慈祥的目光溫暖的陽光高興的樣子C.堅定的信念沉重的步伐火紅的太陽D.美麗的景色動人的故事可愛的禮物4.判斷下列說法的正誤，對的打"√"，錯的打"×"。（5分）（1）"落紅不是無情物，化作春泥更護花"這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。（）（2）《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載孔子及其弟子的言行。（）（3）"海上生明月，天涯共此時"描寫的是中秋節(jié)的景象。（）（4）《草》這首詩的作者是唐代詩人白居易。（）（5）"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"表現(xiàn)了魯迅先生熱愛人民的情懷。（）5.猜一猜，下列謎語的謎底是什么？（4分）（1）身體方方，有皮無毛；沒有耳朵，有眼無珠；能寫能算，不會說話。（2分）（2）身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個個黑臉膛。（2分）二、閱讀理解與表達要求：這部分主要考察同學(xué)們的閱讀理解能力和語言表達能力，包括記敘文、說明文、古詩詞等不同類型的文本。認真讀一讀，用心想，相信你一定能做得很好！6.閱讀下面的短文，然后回答問題。（10分）小溪邊有一棵老槐樹，它已經(jīng)三百多歲了。春天，它抽出嫩綠的枝條，長出嫩芽；夏天，它枝繁葉茂，為小動物們遮蔭乘涼；秋天，它的葉子變成金黃色，像一把把小扇子；冬天，雪花落在它的枝頭，像撒上了一層白霜。（1）這段話主要描寫了什么？（2分）（2）老槐樹一年四季的樣子有什么不同？請用"首先...其次...最后..."的句式簡要概括。（4分）（3）從文中找出描寫顏色的詞語，寫在橫線上。（2分）__________、__________、__________、__________（4）你覺得老槐樹給小動物們帶來了什么？（2分）（5）如果你是老槐樹，你希望小動物們怎樣對待你？（2分）7.古詩鑒賞。（8分）《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（1）這首詩是誰寫的？他是哪個朝代的詩人？（2分）（2）請解釋"不識廬山真面目，只緣身在此山中"的意思。（3分）（3）這首詩告訴我們一個什么道理？（2分）（4）如果你站在廬山前，你會想到什么？（1分）三、寫作表達要求：同學(xué)們，這一部分是咱們語文學(xué)習中最能展現(xiàn)你們才華的舞臺啦！請認真審題，發(fā)揮想象，用流暢的語言和真摯的情感寫一篇作文。記住，寫出真實的自己，寫出你心中的故事，就是最好的作文！8.寫一篇以"_______，我最_______"為題的作文。（30分）提示：在橫線上填上合適的詞語，比如"閱讀，我最快樂""幫助他人，我最自豪"等，然后圍繞這個主題寫一篇作文?？梢詫懸患唧w的事情，也可以寫自己的感受和想法。注意語句通順，內(nèi)容具體，表達真情實感。不少于400字。四、綜合實踐與拓展要求：這部分題目有點特別，需要同學(xué)們開動腦筋，運用咱們學(xué)過的知識和生活經(jīng)驗來解決問題。相信你們一定能找到答案，加油！9.語言運用。（10分）（1）你的好朋友小明不愛護環(huán)境，經(jīng)常亂扔垃圾。你打算怎么勸說他改正這個壞習慣？請寫一段勸告的話。（5分）（2）學(xué)校要舉辦一次"經(jīng)典誦讀"活動，請你為這次活動設(shè)計一個響亮的口號。（5分）10.文學(xué)常識與積累。（10分）（1）魯迅先生曾說："讀書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。"這句話告訴我們什么道理？（3分）（2）《西游記》這部小說中，你最喜歡哪個人物？為什么？（4分）（3）請寫出三個與"月亮"有關(guān)的成語，并選擇其中一個寫一句話。（3分）成語：__________、__________、__________寫話：________________________________11.生活實踐題。（10分）假期里，爸爸媽媽要帶你去北京旅游。出發(fā)前，請你幫助他們設(shè)計一個簡單的行程安排表。（要求：包含出發(fā)日期、主要景點、大致時間安排，至少列出3個景點）行程安排表：日期：__________時間：__________→__________去八達嶺長城時間：__________→__________游覽故宮時間：__________→__________參觀天安門廣場……（可以根據(jù)自己的想法補充其他安排）12.創(chuàng)意寫作。（10分）想象一下，如果你是一縷春風，你會吹過哪些地方？遇到哪些有趣的人或事物？請發(fā)揮想象，寫一篇小短文，題目自擬，不少于200字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用答案及解析1.答案：C解析：A項"炫耀"的"炫"應(yīng)讀xuàn，"沮喪"的"沮"應(yīng)讀jǔ；B項"澎湃"的"澎"應(yīng)讀péng；D項"勻稱"的"稱"應(yīng)讀chèn。C項注音全部正確。2.答案：①自由自在②孜孜不倦③流連忘返④惟妙惟肖；寫話示例：流連忘返的秋天，我和朋友們?nèi)チ斯珗@，那里的楓葉紅得像火一樣，我們拍照、野餐，玩得真開心！解析：成語補充要準確記憶；寫話要圍繞所選成語，用具體事例表達。3.答案：B解析：A項"美麗的歌聲"搭配不當，歌聲應(yīng)該是悅耳動聽的；C項"沉重的步伐"搭配不當，步伐可以是堅定的、輕快的等；D項"火紅的太陽"搭配不當，太陽是明亮的。B項詞語搭配全部正確。4.答案：（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√解析：（1）出自龔自珍《己亥雜詩·其五》；（2）《論語》是儒家經(jīng)典，記載孔子言行；（3）"海上生明月，天涯共此時"出自張九齡《望月懷遠》，描寫的是中秋月夜思念遠方親人；（4）《草》的作者是白居易，但《離騷》才是屈原的作品；（5）這句話出自魯迅《自嘲》，表現(xiàn)了作者愛憎分明的立場。5.答案：（1）鉛筆（2）西瓜解析：（1）根據(jù)"有皮無毛""有眼無珠"等特點可以猜出是鉛筆；（2）根據(jù)"身穿綠衣裳""黑臉膛"等特點可以猜出是西瓜。二、閱讀理解與表達答案及解析6.答案：（1）描寫了老槐樹的樣貌及其四季變化。（2）首先，春天老槐樹抽出嫩綠的枝條，長出嫩芽；其次，夏天它枝繁葉茂，為小動物們遮蔭乘涼；最后，秋天它的葉子變成金黃色，像一把把小扇子，冬天雪花落在它的枝頭，像撒上了一層白霜。（3）嫩綠、金黃色、雪白（4）老槐樹為小動物們提供了遮陽避雨的地方，成為了它們的好朋友和家園。（5）如果我是老槐樹，我希望小動物們能愛護我，不隨意攀折我的枝條，不亂扔垃圾在我身邊，常常來和我說話，做我的好朋友。解析：（1）概括段落大意要抓住主要描寫對象和內(nèi)容；（2）概括四季變化要按順序，用簡潔的語言描述；（3）找描寫顏色的詞語要仔細閱讀；（4）理解老槐樹給小動物帶來的好處要結(jié)合生活實際；（5）想象題要站在擬人化的角度思考。7.答案：（1）蘇軾，宋代詩人。（2）意思是我之所以認不清廬山的真實面目，是因為我人身處在廬山之中。比喻人們觀察事物受到自身所處位置的限制，看問題不全面。（3）告訴我們看問題要全面，不能只看片面；要跳出局限，才能認識事物的真相和全貌。（4）我會想到自己站在高處，應(yīng)該看得更遠，看到更美的風景，也希望人們能從不同角度欣賞我的美。解析：（1）要記住古詩詞的作者和朝代；（2）理解詩句意思要結(jié)合上下文，注意關(guān)鍵詞語；（3）提煉道理要抓住詩句的寓意；（4）開放性題目要結(jié)合詩句內(nèi)容，表達自己的理解和感受。三、寫作表達答案及解析8.寫作評分標準及解析思路評分標準：一類文（28-30分）-內(nèi)容充實具體，中心明確，感情真摯；語言流暢生動，有文采；結(jié)構(gòu)完整，詳略得當；書寫工整，卷面整潔。二類文（24-27分）-內(nèi)容較充實，中心較明確，感情較真摯；語言較流暢，有一定文采；結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚；書寫較工整，卷面較整潔。三類文（20-23分）-內(nèi)容基本充實，中心基本明確，感情基本真摯；語言基本流暢，有一定缺點；結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚；書寫基本工整，卷面基本整潔。四類文（16-19分）-內(nèi)容不充實，中心不明確，感情不真摯；語言不流暢，有較多缺點；結(jié)構(gòu)不完整，條理不清；書寫不工整，卷面不整潔。五類文（0-15分）-有嚴重不足，不能表達意思。解析思路：（1）審題：明確題目要求，在橫線上填入合適的詞語，圍繞主題寫真實感受和事例。（2）選材：選擇與填入詞語相關(guān)的生活事例，可以是親身經(jīng)歷，也可以是觀察所得。（3）結(jié)構(gòu)：開頭點明主題，中間具體敘述事例，結(jié)尾總結(jié)升華。（4）表達：運用多種描寫方法，如語言、動作、神態(tài)等，使人物形象生動；注意情感表達，做到真情實感。（5）修改：檢查錯別字、病句，調(diào)整段落結(jié)構(gòu)，使文章更完整流暢。四、綜合實踐與拓展答案及解析9.答案：（1）小明，你看我們校園多美啊，我們每個人都應(yīng)該愛護它。你平時亂扔垃圾，這樣不僅讓校園變臟，也不文明啊。我建議你以后扔垃圾要扔進垃圾桶，看到地上有垃圾主動撿起來，好嗎？讓我們一起把校園變得更美麗吧！（2）讓經(jīng)典照亮心靈，讓誦讀傳承文化。解析：（1）勸告要態(tài)度誠懇，語氣委婉，先肯定再建議，最后呼吁共同行動；（2）口號要簡潔有力，包含活動主題"經(jīng)典誦讀"，表達活動意義。10.答案：（1）讀書要廣泛涉獵，積累知識，才能有所收獲，不能只讀死書。（2）我喜歡孫悟空，因為他勇敢、機智、嫉惡如仇，雖然有時頑皮，但總是能戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，保護師父和百姓。（3）月圓人圓、花好月圓、月黑風高；示例：每當月圓之夜，我都會想起遠方的親人，期盼著能與他們團聚。解析：（1）理解魯迅名言要明白"蜜蜂"和"蜜"的比喻義；（2）選擇喜歡的人物要說明理由，從性格、行為等方面分析；（3）積累與"月亮"相關(guān)的成語要分類記憶；寫話要運用所選成語，表達真情實感。11.答案：行程安排表：日期：2025年7月1日時間：8:00→12:00去八達嶺長城時間：13:00→17:00游覽故宮時間：18:00→20:00參觀天安門廣場時間：20:30住酒店