部編版六年級下道德與法治第二單元知識點梳理一、填空。1、在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園地球。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。2、地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。3、地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。4、近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體加劇全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。5、如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻的地球，就必然會受到大自然的懲罰。6、為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國把環(huán)境保護列為基本國策。7、為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動，2015年12月，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》近200個締約方在巴黎氣候變化大會上一致通過《巴黎協(xié)定》。2016年4月22日，175個國家簽署《巴黎協(xié)定》。2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。8、為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于2015年1月1日起施行。9、人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結合，大力發(fā)展循環(huán)經濟，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。10、循環(huán)經濟：包括產品的清潔生產、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。11、清潔能源：太陽能、風能、水能、生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。12、保護環(huán)境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來讓天更藍、山更綠、水更清。13、為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日：如2月2日是“世界濕地日”，4月22日是“世界地球日”，6月5日是“世界環(huán)境日”。14、①我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。15、我國的自然災害種類多、分布廣。16、對我國影響范圍最廣的自然災害是洪澇。17、自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。18除了自然的原因外，人類在生產、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。19、具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以預防自然災害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。20、為了減輕自然災害對人民生命、財產造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。21、氣象災害預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示，同時以中英文標識。22、面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。23、在人類防御自然災害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。24、任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設施以及防汛備用的器材、物料等。25、自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中，人們形成了不屈不撓、團結互助的抗災精神。26、重大自然災害發(fā)生后，全國人民發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神共同應對災難。27、盡管自然災害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的力量，全國上下形成減災共同體，共同預防、減少自然災害對我們的傷害。二、判斷正誤1、地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。（√）2.地球上的一切資源都是取之不盡、用之不竭的。（×）3.目前，不僅地球可以供人類居住，還有其他星球也可以供人類居住。（×）4.人類是地球上最為高等的生物，應該是自然的主宰。（×）5.浙江烏鎮(zhèn)的“小橋流水人家”體現(xiàn)了人與自然和諧相處的智慧。（√）6.生態(tài)環(huán)境與我沒有關系，我并沒有義務保護環(huán)境。（×）7.我們應該盡量減少一次性筷子、紙杯的使用，這樣做有利于環(huán)保。（√）8.化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體加劇全球氣候變暖。（√）9.我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。（√）10.太陽能、風能、水能、生物能等許多能源的開發(fā)和利用，越來越受到重視。（√）11.煤炭、石油、太陽能都屬于不可再生能源。(×)12.“世界濕地日”世界地球日”中國植樹節(jié)”國際勞動節(jié)”都是與保護環(huán)境有關的節(jié)日。（×）13.人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身。（√）14、防汛備用的設備可以挪用一下。（×）15、人類不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。（√）16、每個公民都要了解防災的相關法律，不得違背相應規(guī)定。（√）17、容易爆發(fā)泥石流的地區(qū)是平原地區(qū)。（×）18、地震監(jiān)測預警系統(tǒng)的建立，能夠提高對地震的快速反應能力，對災情有“縮小”作用。（√）19、自然災害是非?？膳碌?，自然災害是無法預測、減輕和阻止的。（×)20、當泥石流發(fā)生時，向平行于泥石流流動方向的山坡上跑。(×）21、自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。（√）22、氣象災害預警信號的級別分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、紅色和橙色表示。（×）23、《中華人民共和國防洪法》是約束人們的行為、減少自然災害危害的法律。（√）24、小李堅信自然災害不會降臨到他的頭上，所以從不學習自救自護知識。（×)25、我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。(√）26、地震發(fā)生時，如不能及時撤離，應暫時躲在小開間的墻角，護住頭部。(√）27、自然災害的發(fā)生完全是人為原因造成的。(×)28、重大自然災害發(fā)生后，全國人民發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神共同應對災難。（√）三、選擇題1、下列不屬于人與自然和諧相處的一項是(C).A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.村邊河流兩旁建工廠，增加村民經濟收入2、下列能源不屬于清潔能源的是(C)。A.太陽能B.風能C.石油3、下列與保護環(huán)境無關的節(jié)日是(D)。A.世界環(huán)境日B.世界地球日C.世界濕地日D.世界讀書日4、循環(huán)經濟不包括(C)。A.廢物的高效回收B.產品的清潔生產C.能源的過度開采5、2016年，175個國家簽署的《巴黎協(xié)定》，是人類為了共同應對(A)變化而采取的行動。A.氣候B.核武器C.戰(zhàn)爭6、保護環(huán)境是每個人應盡的義務。下列同學的說法值得點贊的是(D)。①小艾：我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類②小鄂：我每天乘公共汽車上下學③小佳：我發(fā)明了一個節(jié)水裝置，可以給家里節(jié)省不少水④小香：我們應該把不用的塑料袋隨手燒掉，減少白色污染A.①②④B②③④C.①③④D.①②③7、以下反映了全球變暖問題的是(A)。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.熱帶雨林遭受破壞8、燃煤電廠排放廢氣屬于(C)方面的問題。A.資源短缺B.生態(tài)破壞C.環(huán)境污染9、我國制定的保護環(huán)境的基本法律是(C)。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國水污染防治法》C.《中華人民共和國環(huán)境保護法》10、下列哪項是造成沙漠化的原因?(A)A.過度放牧B.保護水資源C.植樹造林第11、修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于2015年(B)起施行。A.6月1日B.1月1日C.10月1日12、以下沒有誘發(fā)或加重自然災害的行為是(B)。A.圍湖造田，毀草開荒B.保護耕地，退耕還林C.亂砍濫伐，開墾荒地13、亂砍濫伐不會導致以下哪種情況?(C)A.無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災害B.水土流失加重，易引發(fā)山體滑坡C.地形地貌改變，易引發(fā)火山地震14、如果氣象災害預警信號的級別是特別嚴重，那么表示為(A）A紅色B.藍色C.黃色15、下列避險行為正確的是(C).A.當地震發(fā)生時，乘電梯下樓B.雷電交加時，小明還在看電視C.當火災發(fā)生時，要用濕毛巾捂住口鼻跑出去16、在郊外遭遇雷電時，應該(A）A.及時躲避或盡量找低洼處蹲下B.停留在孤立的大樹、高塔、電線桿旁C.停留在廣告牌下17、在我國，造成經濟損失最大的自然災害是(A)。A.洪澇和地質災害B.臺風C.旱災18、下列行為中，具備防災避險意識的是(B）。A.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營B.每到一處公共場所都先了解一下這里的逃生路線圖C.臺風來臨前夕，堅持和小伙伴去踢足球19、面對自然災害，下列做法錯誤的是(D）A.臺風來了，盡量避免在河邊走B.當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑C.地震發(fā)生后，從高樓撤離時應走安全通道D.洪水來臨時，可以爬到土坯房的屋頂20、下列有關自然災害的說法，錯誤的是(A)。A.一個地方發(fā)生旱災后，不會再發(fā)生其他自然災害B.春夏季節(jié)我國江淮地區(qū)常見洪澇災害C.不同自然災害，有時會持續(xù)發(fā)生21、我國影響范圍較廣的自然災害是(B)。A.泥石流、滑坡B.洪澇、旱災C.臺風、地震22、(B)氣象衛(wèi)星的發(fā)射成功，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.“風云二號”B.“風云四號”C.“風云五號”D.“風云六號”23、下列屬于自然災害的是(C)。A.為發(fā)展經濟亂砍濫伐森林B.學校附近發(fā)生了車禍C.泥石流沖毀了房屋，損壞了道路24、當自然災害發(fā)生后，我們應該(B）A.事不關己，高高掛起B(yǎng).眾志成城，抗險救災C.佇立觀望，見機行事四、簡答題1、請你根據自己了解的人類不當行為損害地球環(huán)境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達對這些行為的批評。答：人們總是在我身上砍樹木，我身上的工廠也不停地排放污染氣體，使我的大氣層受到破壞。本來是大片叢林的地區(qū)，也建了高樓，我身上的樹木少了許多。希望人們可以馬上停止這些行為。2、(教材P28)假如離開地球，人類還能生存嗎?答：地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。離開地球，我們人類將難以永續(xù)生存。3、(教材P29)請選擇下圖中的一個案例，說一說圖中的人們是怎樣與自然和諧相處的。答：(1)“人在屋中居，屋在水中游”體現(xiàn)了自然環(huán)境和人文環(huán)境和諧共生的美。(2)“因地制宜，就地取材”呈現(xiàn)了人們尊重自然利用大自然的特點而和諧生活的場景。(3)“森林一村寨一梯田一水系”反映了樹木、人類、土壤、水和諧共生的畫面。4、(教材P30)下面的圖片分別反映了哪方面的環(huán)境問題?查找相關資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害。答：(1)環(huán)境污染問題：燃煤電廠排放廢氣，污染大氣環(huán)境；海洋上大面積的石油泄漏，嚴重影響海洋生物的生存。(2)生態(tài)破壞問題：熱帶雨林遭受破壞，會造成全球生態(tài)災難；沙漠面積悄然擴大，植被會越來越少；海平面上升，影響人類生存和經濟發(fā)展。5、(教材P31)日本的水俁病事件告訴我們什么?說一說你對環(huán)境問題的理解。答：水俁病事件告訴我們，如果人類不能尊重自元然，隨意破壞默默奉獻的地球，就必然會受到大自然的懲罰。我們應該重視環(huán)境保護，不要為了一時利益而造成環(huán)境污染。6、(教材P31)選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。答：我們人類賴以生存的家園中的森林植被本來是郁郁蔥蔥的，但是人們?yōu)榱艘患核嚼?，過度砍伐樹木，使樹木大量減少，造成水土流失，極易形成洪澇災害和山體滑坡。7、(教材P32)你還知道哪些關于保護地球的協(xié)定或者法規(guī)?答：《中華人民共和國水污染防治法》聯(lián)合國氣候變化框架公約》等。8、(教材P33)你知道下面這些新能源有什么特點嗎?人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義?答：太陽能、海浪、地熱、風能都屬于清潔能源。使用這些能源替代化石燃料，不但可以部分解決化石燃料面臨枯竭的問題，還可以減少對環(huán)境的污染。9、(教材P34)你還知道哪些與保護地球有關的日子：在這些日子里，我們可以做些什么?答：(1)與保護地球有關的日子：日期 節(jié)日名稱3月12日 中國植樹節(jié)3月22日 世界水日3月23日 世界氣象日5月31日 世界無煙日(2)在這些節(jié)日里，我們可以大力宣傳保護環(huán)境的重要性。例如，在“植樹節(jié)”，告訴人們要少砍一棵樹，多種一棵樹；在“世界水日”，我們要倡導節(jié)約用水，保護水資源。10、(教材P34)保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢?答：(1)每天乘公交車上下學。(2)發(fā)明節(jié)水裝置，節(jié)約用水。(3)宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類。(4)不隨地吐痰。(5)保護地球上的生物。11、(教材P35)圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題展開研究，提出改善的建議，并和同學們一起制訂保護地球的班級環(huán)保公約。綠色班級環(huán)保公約(1)不帶零食進校園，不嚼口香糖，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑及廢棄物。(2)隨手關燈，節(jié)約用電；節(jié)約水資源，循環(huán)用水；少用塑料袋，自備購物布袋；支持公共交通。(3)自覺養(yǎng)成“愛綠”“護綠”養(yǎng)綠”的良好習慣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。12、我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。(1)你重點了解的自然災害是什么?請列舉2項。答：地震、泥石流。(2)為了減輕自然災害的危害，我國采取了哪些措第施?請至少列舉2條。答：建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監(jiān)測，預警系統(tǒng)；建設了牢固的防災減災工程。(3)人們常說：災害無情人有情?！叭擞星椤敝饕w現(xiàn)在哪些方面?請至少列舉2條。答：解放軍和武警官兵奔赴災區(qū)，奮力拼搏，營救生命；全國人民對災區(qū)捐款捐物。13、(教材P36)近幾年，我國遭遇過哪些自然災害?答：東北地區(qū)遭遇的主要是旱災，東南沿海地區(qū)遭遇的主要是臺風，南方地區(qū)遭遇的主要是洪澇和病蟲害。14、(教材P37)認真閱讀下面的統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)?我國哪些自然災害造成的損失比較大?答：從圖中可以看出我國主要自然災害造成的直接經濟損失的比例。洪澇和地質災害、臺風、風雹、旱災等，造成的損失比較大。15、(教材P38)你怎么看待亂砍濫