八年級(jí)物理下冊(cè)第八章壓強(qiáng)與浮力第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天說課稿（新版）北師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)物理下冊(cè)第八章壓強(qiáng)與浮力第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)思維：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用物理原理分析飛機(jī)升力的產(chǎn)生，培養(yǎng)邏輯推理和問題解決能力。

2.科學(xué)探究：通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力。

3.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)在航空領(lǐng)域的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。

4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境：引導(dǎo)學(xué)生思考航空技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①飛機(jī)升力的產(chǎn)生原理，包括機(jī)翼的形狀、氣流速度差和伯努利原理的應(yīng)用。

②飛機(jī)機(jī)翼的空氣動(dòng)力學(xué)設(shè)計(jì)，如何通過改變機(jī)翼形狀和角度來控制升力和阻力。

③飛機(jī)飛行中的平衡和穩(wěn)定性，包括重力、升力、阻力和推力的相互作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并解釋伯努利原理在飛機(jī)升力中的作用，以及如何將抽象的物理原理與實(shí)際飛行現(xiàn)象聯(lián)系起來。

②分析飛機(jī)在不同飛行階段（起飛、巡航、降落）中，升力、阻力和推力的變化及其對(duì)飛行性能的影響。

③通過實(shí)驗(yàn)或模擬，讓學(xué)生理解并演示飛機(jī)升力的產(chǎn)生過程，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究精神。

④結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解飛機(jī)設(shè)計(jì)中的技術(shù)創(chuàng)新和工程實(shí)踐，提高他們對(duì)科學(xué)與社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動(dòng)的講解，介紹飛機(jī)升力的基本原理，幫助學(xué)生建立概念框架。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論飛機(jī)設(shè)計(jì)中的空氣動(dòng)力學(xué)問題，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)和批判性思維。

3.實(shí)驗(yàn)法：利用模型飛機(jī)或模擬軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)升力的產(chǎn)生過程。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：運(yùn)用PPT或視頻資料展示飛機(jī)的飛行原理和設(shè)計(jì)圖，增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

2.實(shí)驗(yàn)演示：通過實(shí)物或虛擬實(shí)驗(yàn)設(shè)備，直觀演示升力的產(chǎn)生，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供額外的學(xué)習(xí)資源，如在線模擬實(shí)驗(yàn)和航空科普視頻，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段飛機(jī)飛行的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考飛機(jī)是如何飛上天的，激發(fā)學(xué)生的好奇心。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧流體力學(xué)中的基本概念，如流速、壓強(qiáng)和伯努利原理，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解飛機(jī)升力的產(chǎn)生原理，包括機(jī)翼的形狀、氣流速度差和伯努利原理的應(yīng)用。

-舉例說明：通過展示不同機(jī)翼形狀的飛機(jī)圖片，分析不同形狀對(duì)升力的影響，幫助學(xué)生理解機(jī)翼設(shè)計(jì)的重要性。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何通過改變機(jī)翼形狀來提高飛機(jī)的升力和效率。

3.實(shí)驗(yàn)演示（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用模型飛機(jī)和風(fēng)速計(jì)，觀察不同風(fēng)速下飛機(jī)的升力變化。

-教師指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生正確操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

4.案例分析（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分析實(shí)際飛機(jī)案例，如波音747和空中客車A380，探討它們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和升力原理。

-教師指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度分析案例，提高他們的綜合分析能力。

5.課堂練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：完成課堂練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，包括計(jì)算升力、分析機(jī)翼形狀等。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，解答學(xué)生疑問，確保學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因和影響因素。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中觀察和思考，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

1.查閱資料，了解不同類型飛機(jī)的升力設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易飛機(jī)模型，并嘗試通過調(diào)整機(jī)翼形狀來改變其升力。

3.寫一篇短文，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并談?wù)勛约簩?duì)航空科學(xué)的興趣和看法。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-航空史資料：介紹飛機(jī)的發(fā)展歷程，從早期的滑翔機(jī)到現(xiàn)代噴氣式飛機(jī)，讓學(xué)生了解航空技術(shù)的進(jìn)步。

-空氣動(dòng)力學(xué)原理：提供更多關(guān)于空氣動(dòng)力學(xué)的基本原理，如流線型設(shè)計(jì)、渦流和湍流等。

-飛機(jī)設(shè)計(jì)參數(shù)：介紹飛機(jī)設(shè)計(jì)中的重要參數(shù)，如機(jī)翼面積、翼載荷、升阻比等，以及它們對(duì)飛行性能的影響。

-飛行器類型：探討不同類型的飛行器，如固定翼飛機(jī)、旋翼飛機(jī)、無人機(jī)等，以及它們的特點(diǎn)和應(yīng)用。

-國(guó)際航空組織：介紹國(guó)際航空組織，如國(guó)際民用航空組織（ICAO）和歐洲航空安全局（EASA），以及它們?cè)诤娇瞻踩珮?biāo)準(zhǔn)制定中的作用。

2.拓展建議：

-閱讀航空科普書籍：推薦一些適合青少年閱讀的航空科普書籍，如《飛機(jī)的奧秘》、《航空飛行原理》等，幫助學(xué)生深入了解航空知識(shí)。

-觀看航空紀(jì)錄片：利用課余時(shí)間觀看一些航空紀(jì)錄片，如《飛向藍(lán)天》、《空中客車A380》等，通過視覺和聽覺的結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-參觀航空博物館：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐暮娇詹┪镳^，實(shí)地觀察各種飛機(jī)模型和歷史資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)航空科學(xué)的興趣。

-虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)飛行，了解飛機(jī)在不同飛行階段的感受和操作。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：鼓勵(lì)學(xué)生使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如KhanAcademy、Coursera等，通過互動(dòng)式學(xué)習(xí)，加深對(duì)航空知識(shí)的理解。

-科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如制作紙飛機(jī)，讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐，探究影響飛機(jī)飛行性能的因素。

-航空設(shè)計(jì)競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加航空設(shè)計(jì)競(jìng)賽，如國(guó)際學(xué)生航空設(shè)計(jì)競(jìng)賽（SAC），通過實(shí)際設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-訪談航空工程師：邀請(qǐng)航空工程師來校進(jìn)行講座，與學(xué)生分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)和航空科技的發(fā)展趨勢(shì)，拓寬學(xué)生的視野。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入跨學(xué)科知識(shí)：在講解飛機(jī)升力時(shí)，可以結(jié)合數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)，讓學(xué)生通過計(jì)算和繪圖來理解機(jī)翼形狀對(duì)升力的影響，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

2.實(shí)踐操作強(qiáng)化：設(shè)計(jì)一系列與飛行相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如制作紙飛機(jī)比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)物理原理，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)內(nèi)容不感興趣或缺乏足夠的背景知識(shí)。

2.教學(xué)方式單一：過于依賴講授法，缺乏互動(dòng)和探究，導(dǎo)致學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)沒有得到充分激發(fā)。

3.評(píng)價(jià)方式局限：評(píng)價(jià)方式主要集中在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.增強(qiáng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)更多小組討論和角色扮演活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過合作學(xué)習(xí)提高他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.多樣化教學(xué)手段：結(jié)合多媒體技術(shù)，如動(dòng)畫、視頻和虛擬現(xiàn)實(shí)，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如項(xiàng)目評(píng)估、口頭報(bào)告和作品展示，全面考察學(xué)生的知識(shí)掌握、技能應(yīng)用和創(chuàng)新能力。

4.加強(qiáng)背景知識(shí)補(bǔ)充：針對(duì)學(xué)生在背景知識(shí)方面的不足，提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，或在教學(xué)過程中適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)歷史和科技知識(shí)