Unit5Whataretheshirtsmadeof?（一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)）內(nèi)容提要核心語法回顧專項能力突破解題綜合提升一、一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)用法介紹一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，用于表示現(xiàn)階段經(jīng)常性、習(xí)慣性的被動動作，強(qiáng)調(diào)動作的承受者。句式類型結(jié)構(gòu)公式例句肯定句主語+am/is/are+過去分詞Theshirtsaremadeofcotton.否定句主語+am/is/are+not+過去分詞Thiskindofpaperisn’tmadefromwood.一般疑問句Am/Is/Are+主語+過去分詞？ArethesecarsproducedinChina?特殊疑問句特殊疑問詞+am/is/are+主語+過去分詞？Whatisthismachineusedfor?注意事項：1.被動語態(tài)的主語是動作的承受者，謂語動詞需用“be+過去分詞”結(jié)構(gòu)，be動詞的形式隨主語人稱和數(shù)變化（I用am，單數(shù)用is，復(fù)數(shù)用are）。2.不及物動詞（如happen,appear等）無被動語態(tài)，如不可說“Theaccidentwashappenedyesterday.”（需用主動語態(tài)“Theaccidenthappenedyesterday.”）。二、被動語態(tài)中動作執(zhí)行者的表達(dá)在一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)中，若需強(qiáng)調(diào)動作的執(zhí)行者，可用“by+執(zhí)行者”結(jié)構(gòu)。用法場景結(jié)構(gòu)示例例句強(qiáng)調(diào)動作由誰完成主語+am/is/are+過去分詞+by+執(zhí)行者Thissongisoftensungbychildren.不強(qiáng)調(diào)動作執(zhí)行者主語+am/is/are+過去分詞Englishisspokenallovertheworld.注意事項：1.“by+執(zhí)行者”多置于句末，若執(zhí)行者是動作的發(fā)出者（人或物），需用賓格形式（如byhim,bythemachine）。2.當(dāng)動作執(zhí)行者不明確或無需強(qiáng)調(diào)時，可省略“by+執(zhí)行者”，如“Vegetablesaregrowninthisfield.”（無需說明“被誰種的”）。一、單項選擇1．（2025·北京·中考真題）Languagelearningapps________bymoreandmorepeoplethesedays.A．use B．used C．a(chǎn)reused D．wereused【答案】C【詳解】句意：如今，越來越多的人在使用語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序。考查動詞時態(tài)及被動語態(tài)。根據(jù)“thesedays”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時。結(jié)合“by”可知，此處是被動語態(tài)，應(yīng)用程序被人們使用。故選C。2．（2025·四川廣元·中考真題）Weshouldbehonesttoourfriends,becauseit________tobeourtraditionalvalue.A．isconsidered B．wasconsidered C．considered D．considers【答案】A【詳解】句意：我們應(yīng)該對朋友誠實(shí)，因為這被認(rèn)為是我們的傳統(tǒng)價值觀?？疾闀r態(tài)和語態(tài)。此處是結(jié)構(gòu)beconsideredtobe“被認(rèn)為是”，此處描述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時，主語是it，be動詞用is。故選A。3．（2025九年級·全國·專題練習(xí)）Ayear________intofourseasonsandithastwelvemonths.A．isdivided B．divides C．isdividing D．divided【答案】A【詳解】句意：一年被分為四季，它有十二個月?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語Ayear與謂語divide之間是動賓關(guān)系，且此處是描述客觀事實(shí)，因此用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)isdivided。故選A。4．（2025·江蘇鎮(zhèn)江·二模）—MasterLi,whenwillwestartthenewmachine?—Takeyourtime.Notuntilalltheparts________carefully.A．a(chǎn)rechecked B．willcheck C．willbechecked D．check【答案】A【詳解】句意：——李師傅，我們什么時候啟動這臺新機(jī)器？——別急。直到所有零件都被仔細(xì)檢查之后?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。until...until...引導(dǎo)時間狀語從句，時態(tài)遵循“主將從現(xiàn)”原則（主句用將來時，從句用一般現(xiàn)在時表將來）。本句中，主句省略了“wewillstartthemachine”，從句需用一般現(xiàn)在時；“alltheparts”與“check”之間是被動關(guān)系，即“零件被檢查”，需用被動語態(tài)“be+過去分詞”，所以填arechecked。故選A。5．（2025·云南昆明·模擬預(yù)測）—Whycan’tIsaywhatIwanttosay?—Pleasebepatient.Onlyoneofthestudents________tospeakatatime.A．a(chǎn)llows B．a(chǎn)llowed C．isallowed D．a(chǎn)reallowed【答案】C【詳解】句意：——為什么我不能說我想說的話？——請耐心點(diǎn)。一次只允許一個學(xué)生發(fā)言?？疾楸粍诱Z態(tài)和主謂一致。本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，oneofthestudents是動作allow的承受者，要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)“am/is/aredone”。主語是“oneofthestudents”，謂語動詞應(yīng)用三單。故選C。6．（2025·云南昆明·三模）—AItechnology________inschoolstohelpstudentsimprovetheirgrades.—Wow!Ican’twaittotakethem.A．used B．isused C．isusing D．wasused【答案】B【詳解】句意：——人工智能技術(shù)在學(xué)校被用來幫助學(xué)生提高成績?！?！我都等不及要拍了?？疾闀r態(tài)和被動語態(tài)。根據(jù)“Ican’twaittotakethem.”可知，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語與謂語use構(gòu)成被動關(guān)系，主語是單數(shù)，isused符合句意，故選B。7．（2025·安徽蕪湖·三模）Tofightagainstthepollution,thecleanenergylikesolarpower______moreandmorewidelyinmodernsociety.A．uses B．willuse C．used D．isused【答案】D【詳解】句意：為了對抗污染，像太陽能這樣的清潔能源在現(xiàn)代社會中被越來越廣泛使用?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)“thecleanenergylikesolarpower...moreandmorewidelyinmodernsociety”可知，此處指清潔能源被使用，所以用被動語態(tài)，且句子描述的是一般情況，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是am/is/aredone，主語是thecleanenergy，為不可數(shù)名詞，be動詞用is，故選D。8．（2025·江西吉安·模擬預(yù)測）—DoyouknowanythingabouttheDragonBoatFestivalinChina?—Yes,itscelebrations______inlateMayorearlyJune.A．haveheld B．wereheld C．hold D．a(chǎn)reheld【答案】D【詳解】句意：——你知道中國的端午節(jié)嗎？——是的，它的慶?；顒釉谖逶孪卵蛄鲁跖e行。考查被動語態(tài)。hold舉行，此處主語“celebrations”與動詞“hold”為被動關(guān)系(慶?；顒颖慌e行)，且描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時。故選D。9．（2025·安徽滁州·三模）Everyyear,newrules________inschoolstokeepstudentssafe.A．make B．a(chǎn)remakingC．a(chǎn)remade D．weremade【答案】C【詳解】句意：每年，學(xué)校都會制定新的規(guī)則來保障學(xué)生的安全?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語rules和動詞make是動賓關(guān)系，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是am/is/aredone，主語是復(fù)數(shù)，故選C。10．（2025·云南昭通·模擬預(yù)測）Paper________fromwood,anditplaysanimportantroleinourdailylife.A．makes B．made C．ismade D．wasmade【答案】C【詳解】句意：紙是由木頭制成的，它在我們的日常生活中扮演著重要的角色?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“Paper...fromwood”可知，句子主語Paper與謂語動詞make之間為被動關(guān)系，需用被動語態(tài)“bedone”；結(jié)合后半句“itplaysanimportantrole”可知時態(tài)為一般現(xiàn)在時，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)“am/is/aredone”。主語是不可數(shù)名詞，be動詞用“is”。故選C。11．（2025·江西九江·模擬預(yù)測）InChina,akid’stenthbirthdayisanimportanteventandit________withaspecialparty.A．celebrates B．iscelebrated C．wascelebrated D．celebrated【答案】B【詳解】句意：在中國，孩子的十歲生日是一個重要的事情，通常會用特別的派對來慶祝?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)。此句為一般現(xiàn)在時，主語“it”與謂語動詞“celebrate”之間為被動關(guān)系，需用被動語態(tài)。故選B。12．（2025·黑龍江佳木斯·三模）Manytreesandflowers________inourcityeveryyear.A．planted B．a(chǎn)replanted C．wereplanted D．willbeplanted【答案】B【詳解】句意

我們的城市每年都會種植許多樹木和花卉?？疾閯釉~時態(tài)和被動語態(tài)。planted種植，主動語態(tài)過去式；areplanted一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；wereplanted一般過去時被動語態(tài)；willbeplanted一般將來時被動語態(tài)?！癕anytreesandflowers”和“plant”之間是被動關(guān)系，everyyear表明是一般現(xiàn)在時，一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是be+過去分詞，主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are，故選B。13．（2025·安徽合肥·模擬預(yù)測）Freemeals________totheelderlyinourneighborhoodandtheyeatverywelleveryweekend.A．offer B．wereoffered C．a(chǎn)reoffered D．willoffer【答案】C【詳解】句意：——免費(fèi)餐食被提供給社區(qū)的老人，他們每個周末都吃得很好?？疾闀r態(tài)和語態(tài)。根據(jù)everyweekend可知，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時；主語“Freemeals”為動作承受者，需用一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，故選C。14．（2025·云南楚雄·三模）Manytraditionalskills________byyoungpeopletokeeptheculturealiveatpresent.A．learn B．learned C．a(chǎn)relearned D．werelearned【答案】C【詳解】句意：目前，許多傳統(tǒng)技藝被年輕人學(xué)習(xí)以保持文化活力?？疾楸粍诱Z態(tài)。learn學(xué)習(xí)，動詞原形；learned過去式；arelearned一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；werelearned一般過去時的被動語態(tài)。主語“traditionalskills”與動詞“l(fā)earn”之間是被動關(guān)系，且時間狀語“atpresent”表明是一般現(xiàn)在時態(tài)，所以此處需用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選C。15．（2025·云南昆明·三模）Thesedays5Gtechnology______inmanyfieldsaroundtheworld.A．uses B．used C．isused D．hasbeenused【答案】C【詳解】句意：如今，5G技術(shù)已在世界各地的許多領(lǐng)域得到應(yīng)用?？疾闀r態(tài)和語態(tài)。主語5Gtechnology和謂語use之間是被動關(guān)系，根據(jù)“Thesedays”可知此處表示現(xiàn)在的情況，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，be動詞用is。故選C。二、單句語法填空1.（2024·江蘇南京·中考真題）AnyoneinterestedinDunhuangwillhaveheardofFanJinshi.Fan(know)tomanyas“theDaughterofDunhuang”.【答案】isknown【詳解】句意：任何對敦煌感興趣的人都會聽說過樊錦詩。樊錦詩被許多人稱為“敦煌的女兒”。主語Fan和動詞know之間是被動關(guān)系，此處描述客觀情況，用一般現(xiàn)在時，be動詞用is，know的過去分詞是known，beknownto“被……所熟知”。故填isknown。2.（2025·江蘇無錫·模擬預(yù)測）Thesituationwillgetworseifthematterisnotcarefully(deal)withintime.【答案】dealt【詳解】句意：如果這事不及時妥善處理，情況將會變得更糟。分析句子可知，主語“thematter”與“dealwith”之間為被動關(guān)系，應(yīng)使用被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為bedone，此處應(yīng)使用過去分詞dealt。故填dealt。3.（2025·甘肅隴南·三模）Truthisoften(see)bythosewhoexperienceit,ratherthanbythosewhotalkaboutit.【答案】seen【詳解】句意：真相往往是被那些經(jīng)歷過它的人看到，而不是被那些談?wù)撍娜丝吹健８鶕?jù)“Truthisoften...bythosewhoexperienceit”以及英文提示可知，此處主語“Truth”與動詞“see”之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是“be+過去分詞”，“see”的過去分詞是“seen”。故填seen。

4.（2025·甘肅·模擬預(yù)測）Withthedevelopmentofourcountry,Chinese(learn)inmanyothercountries.【答案】islearned/islearnt【詳解】句意：隨著我國的發(fā)展，漢語在許多其他國家被學(xué)習(xí)。主語Chinese和謂語learn之間是被動關(guān)系，且此處描述客觀情況，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，be動詞用is，learn的過去分詞是learned/learnt。故填islearned/learnt。5.（2025·江蘇無錫·三模）Developmentinareasofoutstandingnaturalbeautyisstrictly(control).【答案】controlled【詳解】句意：在自然景觀優(yōu)美的地區(qū)，開發(fā)活動受到嚴(yán)格控制。根據(jù)“Developmentinareasofoutstandingnaturalbeautyisstrictly...(control).”可知，句子主語“Development”與謂語動詞“control”之間為被動關(guān)系，即“開發(fā)活動被控制”，需用被動語態(tài)結(jié)構(gòu)“be+過去分詞”?？涨耙延小癷s”，此處應(yīng)填control的過去分詞controlled。故填controlled。6.（2025·甘肅張掖·二模）Chinese(speak)allovertheworld.【答案】isspoken【詳解】句意：中文在全世界被廣泛使用。主語Chinese和動作speak之間是被動關(guān)系，要用被動語態(tài)，這里表達(dá)的是客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時，Chinese是不可數(shù)名詞，視為單數(shù)。故填isspoken。7.（2025·甘肅蘭州·模擬預(yù)測）—Doyouhaveanyproblemsifyou(offer)thisjob?—Well,I’mthinkingaboutthesalary.【答案】areoffered【詳解】句意：——如果向你提供這份工作你有沒有任何問題？——好的，我在考慮薪水。根據(jù)“Doyouhaveanyproblemsifyou...thisjob?”可知，此處offer和you構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系；if引導(dǎo)的條件狀語從句中，時態(tài)使用一般現(xiàn)在時，主語為you，結(jié)構(gòu)為aredone。故填areoffered。8.（2025·甘肅蘭州·二模）Ithinkourlifewillbemoreandmoreconvenientifmoresupermarkets(build)nextyear.【答案】arebuilt【詳解】句意：我認(rèn)為如果明年建更多的超市，我們的生活會越來越方便。if引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句用一般現(xiàn)在時；主語“moresupermarkets”與動詞“build”之間是被動關(guān)系，應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“bedone”；主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are，build的過去分詞為built。故填arebuilt。9.（2025·江蘇無錫·二模）TheGreatWallwasbuiltover2000yearsago,andpartsofitstill(visit)bymillionseveryyear.【答案】arevisited【詳解】句意：長城建于2000多年前，每年仍有數(shù)百萬人參觀它的一部分。根據(jù)題干可知，第一空前的it指TheGreatWall，所以主語partsofit和動詞visit之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；根據(jù)everyyear可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，所以空處應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是：am/is/are+動詞過去分詞，主語partsofit表示復(fù)數(shù)，所以應(yīng)用be動詞are，visit的過去分詞是visited。故填are；visited。10.（2025·江蘇南京·模擬預(yù)測）UsingsnakesasmedicinehasalonghistoryinChinaandit(record)indetailinmanyChinesemedicinebooks.【答案】isrecorded【詳解】句意：在中國，用蛇入藥有著悠久的歷史，并且在許多中醫(yī)藥書籍中都有詳細(xì)記載。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“it”指代“Usingsnakesasmedicine”這一行為，與“record”之間是被動關(guān)系，即“被記載”。句子講述的是客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時。一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為“am/is/are+過去分詞”，主語“it”是第三人稱單數(shù)，所以be動詞用is，record的過去分詞是recorded。故填isrecorded。11.（2025·甘肅平?jīng)觥ざ＃㏕oday,YangkoDance(think)asanimportantculturaltreasureinourcountry.【答案】isthought【詳解】句意：如今，秧歌舞被視為我國重要的一個文化瑰寶。根據(jù)“Today”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語“YangkoDance”與空處為邏輯上的動賓關(guān)系，用被動語態(tài)，應(yīng)填isthought。故填isthought。12.（2025·甘肅定西·模擬預(yù)測）Thedishes(wash)bymybrotherandmeinturneveryday.【答案】arewashed【詳解】句意：每天我和哥哥輪流洗碗。由“everyday”可知用一般現(xiàn)在時；主語“dishes”與“wash”是被動關(guān)系(被洗)，故用被動語態(tài)am/is/are+過去分詞，dishes為復(fù)數(shù)，用arewashed。故填arewashed。13.（2025·江蘇無錫·二模）Iftheproblem(solve),thebigpanywillebacktolife.【答案】issolved【詳解】句意：如果這個問題被解決了，這個大公司將會復(fù)活。分析句子可知，句子是If引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循主將從現(xiàn)的原則，從句用一般現(xiàn)在時；從句的主語是theproblem和謂語動詞solve之間是被動關(guān)系，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)形式，theproblem是第三人稱單數(shù)，be動詞用is，solve的過去分詞是solved。故填issolved。14.（2025·甘肅慶陽·二模）Chineseis(teach)inmanyforeignschoolsnowadays.【答案】taught【詳解】句意：現(xiàn)在許多外國學(xué)校都教漢語。主語“Chinese”與“teach”之間存在被動關(guān)系，且句中有時間狀語“nowadays”，因此需用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語為單數(shù)，其結(jié)構(gòu)為“is+過去分詞”，動詞“teach”的過去分詞為taught，故填taught。15.（2025·江蘇揚(yáng)州·二模）Wearealways(encourage)todevelopahabitofdeepthinkingbyourteachers.【答案】encouraged【詳解】句意：我們總是被我們老師鼓勵去培養(yǎng)一個深度思考的習(xí)慣。根據(jù)“Wearealways...todevelopahabitofdeepthinkingbyourteachers.”和所給單詞可知，encourage和we構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，此處應(yīng)用被動語態(tài)，橫線處應(yīng)用過去分詞的形式。故填encouraged。三、語法選擇Passage1（2025·廣東東莞·二模）ChinesewriterEilenChangoncesaidthatChinesepeople’stravelsarelikesomekindofpicnicking.Doyouknow.1Chinesepeoplestartedtogooutandhaveapicnic?Generally,China’spicnics2as“thespringouting”or“steppingonthegreen”.PicnicsinChinacanbedatedbacktoatleasttheWeiandJinDynasties,whenpeople3mealsbythewatertocelebratetheShangsiFestival.Itbecameoneof4activitiesamongwomenintheTangDynasty.Aspecialpicnicforwomen,often5daughtersofofficialsandrichfamilies,wouldbeheld.Ladieswouldwearflowersandenjoyfoodanddrinks.IntheSongDynasty,peoplewouldhavea6holidayfortheQingmingFestival,andtheywouldnotonlypayrespectto7dead,butalsoenjoyscenery,food,anddrinksonspringtrips.IntheMingandQingDynasties,8moreactivities—kiteflyingwasafavorite.Peoplehadmoreways9food,sopeoplecouldeathotfoodinsteadofcoldfoodduringthetrip.Modernpicnicsinschoolsarelike“outdoorcooking”.Studentsaretakenoutandareorganizedtocookmealsby10tobuildcharacterandlearnvaluablelifelessons.Haveyouevergoneonapicnicwithyourfamilyorfriends?Whynottakeashorttrip,findgrasslandandenjoyapicnicwiththem?1.A．when B．why C．how2.A．wereknown B．a(chǎn)reknown C．haveknown3.A．hold B．held C．wereholding4.A．popular B．morepopular C．themostpopular5.A．with B．by C．for6.A．sevenday B．seventhday C．sevendays7.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the8.A．itwas B．therewere C．theyare9.A．prepare B．prepared C．toprepare10.A．them B．themselves C．theirs【答案】1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.B9.C10.B【導(dǎo)語】本文講述了中國野餐文化源遠(yuǎn)流長，歷代傳承發(fā)展，融合自然與社交。1.句意：中國人什么時候開始外出野餐的？when何時；why為何；how如何。根據(jù)“Doyouknow…”和語境可知，這里表示詢問時間點(diǎn)。故選A。2.句意：一般來說，中國的野餐被稱為“春游”或“踏青”。wereknown為人所知；areknown為人所知；haveknown已知。主語“China’spicnics”，為復(fù)數(shù)，是被稱為，且“Generally”表明是當(dāng)前普遍認(rèn)知，需用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選B。3.句意：中國的野餐至少可以追溯到魏晉時期，當(dāng)時人們在水邊吃飯來慶祝上巳節(jié)。hold持有；held持有，過去式；wereholding持有，過去進(jìn)行時。根據(jù)“PicnicsinChinacanbedatedbacktoatleasttheWeiandJinDynasties,whenpeople”可知，該句為一般過去時，描述過去的動作，動詞填過去式，故選B。4.句意：它成為唐代婦女中最受歡迎的活動之一。popular受歡迎的；morepopular更受歡迎的；themostpopular最受歡迎的?！皁neof"后需接形容詞最高級，表示“最……之一”。故選C。5.句意：婦女們，通常是官員和富裕家庭的女兒，會舉行一場特殊的野餐。with和；by由；for為了。此處用for表示對象（為女性舉辦），故選C。6.句意：在宋代，人們會在清明節(jié)放七天假，他們不僅會祭奠死者，還會在春游中享受風(fēng)景、美食和飲料。sevenday七天的；seventhday第七天；sevendays七天。此處用復(fù)合形容詞“sevenday”作定語修飾holiday。故選A。7.句意：在宋代，人們會在清明節(jié)放七天假，他們不僅會祭奠死者，還會在春游中享受風(fēng)景、美食和飲料。a一，泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an一，泛指，用于元音音素開頭的單詞前；the特指。thedead“逝者”是固定用法，用定冠詞the表特定群體。故選C。8.句意：在明清時期，有更多的活動——放風(fēng)箏是最受歡迎的。itwas它是；therewere有；theyare他們是。描述“存在更多活動”需用存現(xiàn)句，主語是“moreactivities”，therewere“有”符合題意，故選B。9.句意：人們有了更多的方法來準(zhǔn)備食物，所以人們在旅途中可以吃熱的食物而不是冷的食物。prepare準(zhǔn)備；prepared準(zhǔn)備好的；toprepare準(zhǔn)備，不定式。此處表示準(zhǔn)備食物的方式，不定式toprepare作后置定語修飾ways。故選C。10.句意：學(xué)生們被帶出去，并組織自己做飯，以建立品格和學(xué)習(xí)寶貴的人生經(jīng)驗。them他們；themselves他們自己；theirs他們的。bythemselves“親自/獨(dú)立”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手操作，反身代詞表示“他們自己”。故選B。Passage2（2025·廣東珠海·三模）Withthedevelopmentofourcountry,it’strulyamazingtoseethechangesinmyhometown.I1upinavillageinChinawithmygrandparents,andbackthen,lifewassimpleandthenwasn’tmuchtechnologyaround.2nosmartphones,puters,oreventelevisionsetsinmosthomes.Theonlyway3newswasthrougharadioatthegateofthevillage,andonlytherichcouldaffordatelevision.When4watcheditatnight,thewholevillagewouldgatheraroundtojoinin.However,withtimegoesby,thechangesarequitesurprising.Inrecentyears,technology5animportantroleindailylifeinChina.Mobilephones,cars,highspeedtrains,andairplanes6bypeoplewidely.Ourqualityoflifehasbeen7improved.Theroadsarenolongermuddy(泥濘的).Almosteveryfamily8atelevision,andthereisevenairconditioningtoreducethesummerheat.Medicalcarecanbegottenmuch9withtheuseofcarsortaxis.Theworldisalwayschanginganddeveloping,andtheprogresswe’veseenin10last30yearsisunbelievable.Ican’thelpbutwonderhowdifferentthingswillbeinthenext30years!1.A．grow B．willgrow C．grew2.A．Theywere B．Therewere C．Itwas3.A．receiving B．toreceive C．received4.A．they B．them C．their5.A．played B．plays C．hasplayed6.A．a(chǎn)reused B．wereused C．used7.A．great B．greatly C．greatness8.A．have B．has C．had9.A．easier B．moreeasily C．easily10.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the【答案】1.C2.B3.B4.A5.C6.A7.B8.B9.B10.C【導(dǎo)語】本文主要介紹作者家鄉(xiāng)的變化。1.句意：我和祖父母一起在中國的一個村莊長大，那時的生活很簡單，也沒有太多的科技。grow一般現(xiàn)在時；willgrow一般將來時；grew一般過去時。根據(jù)“l(fā)ifewassimpleandthenwasn’tmuchtechnologyaround”可知，時態(tài)是一般過去時，故選C。2.句意：大多數(shù)家庭沒有智能手機(jī)、電腦，甚至沒有電視機(jī)。Theywere他們是；Therewere有；Itwas它是。根據(jù)“...nosmartphones,puters,oreventelevisionsetsinmosthomes.”可知，此處是therebe句型，表示“有”，故選B。3.句意：接收新聞的唯一途徑是通過村門口的收音機(jī)，只有富人才買得起電視機(jī)。receiving動名詞/現(xiàn)在分詞；toreceive動詞不定式；received動詞過去式。此處應(yīng)使用動詞不定式作后置定語修飾way，故選B。4.句意：晚上看的時候，全村的人都會圍過來一起看。they他們，主格；them他們，賓格；their他們的，形容詞性物主代詞。此處在句中作主語，用主格，故選A。5.句意：近年來，科技在中國人的日常生活中扮演著重要的角色。played一般過去時；plays一般現(xiàn)在時；hasplayed現(xiàn)在完成時。根據(jù)“Inrecentyears”可知，此處應(yīng)使用現(xiàn)在完成時，故選C。6.句意：手機(jī)、汽車、高鐵和飛機(jī)被人們廣泛使用。areused一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；wereused一般過去時的被動語態(tài)；used一般過去時。根據(jù)“Mobilephones,cars,highspeedtrains,andairplanes...bypeoplewidely.”可知，主語是動作的承受者，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選A。7.句意：我們的生活質(zhì)量大大提高了。great形容詞；greatly副詞；greatness名詞。此處在句中修飾動詞，應(yīng)使用副詞形式，故選B。8.句意：幾乎每個家庭都有電視，甚至還有空調(diào)來減少夏天的炎熱。have動詞原形；has動詞三單；had動詞過去式。時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是“everyfamily”，動詞用三單。故選B。9.句意：使用汽車或出租車可以更容易地獲得醫(yī)療服務(wù)。easier更容易的；moreeasily更容易地；easily容易地。根據(jù)“much”可知，此處應(yīng)使用比較級，修飾動詞用副詞形式，故選B。10.句意：世界一直在變化和發(fā)展，過去30年我們所看到的進(jìn)步是令人難以置信的。a泛指一個，用于輔音音素開頭前；an泛指一個，用于元音音素開頭前；the定冠詞表特指。inthelast30years“在過去30年”，故選C。Passage3（2025·廣東東莞·三模）HowlonghaveyoulivedinGuangdong?Canyouspeakthelocaldialect(方言)calledCantonese?InGuangzhouPuiChingMiddleSchool,studentsarehaving1onemonthCantonesecourse.Theylearn2Cantonesewiththeirteachers,andtheteachersshareinterestingCantonesesayingsandhistorystorieswiththem.Cantonese,alsonamedYueyuorBaihua,isadialect3ahistoryofover2,000years.Thereareabout85millionto120millionCantonesespeakersaroundtheworld.It4widelyinGuangdong,Guangxi,HongKong,Macauandsoon.AninterestingfactisthatCantonesehasninetones.Ithasfive5tonesthanPutonghua.TheninetonesmakeCantonese6moremusicalandlively.Manypeopleliketosingalongwiththesongs7.SometimestheyenjoylisteningtoCantonesesongseventhoughtheydon’tunderstandthelyricspletely.Mr.Li,a8fatherfromPuiChingMiddleSchool,isthankfulthattheschoolprovidestheCantonesecourse.“I’mgladtoseethatmoreandmorechildreninourschoolbegintospeakCantonese.Iencouragemydaughter9Cantoneseathomeasmuchaspossible.It’simportantforthenewgenerationstoknow10localculture.”hesaidtothenewsreporter.1.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the2.A．everyday B．everyday C．everyday’s3.A．by B．for C．with4.A．isused B．isusing C．wasused5.A．many B．more C．most6.A．sound B．sounds C．sounded7.A．exciting B．excited C．excitedly8.A．student B．students C．student’s9.A．speak B．tospeak C．speaking10.A．they B．them C．their【答案】1.A2.B3.C4.A5.B6.A7.C8.C9.B10.C【導(dǎo)語】本文主要講述廣州培正中學(xué)開設(shè)粵語課程，介紹粵語相關(guān)情況及家長對課程的看法。1.句意：在廣州培正中學(xué)，學(xué)生們正在上一門為期一個月的粵語課程。a一個（用于輔音音素開頭單詞前）；an一個（用于元音音素開頭單詞前）；the（定冠詞，表特指）?？蘸骳ourse是單數(shù)名詞，且onemonth是以輔音音素開頭，所以應(yīng)用a修飾。故選A。2.句意：他們和老師一起學(xué)習(xí)日?；浾Z，老師們還會給他們分享有趣的粵語俗語和歷史故事。everyday每天（作時間狀語）；everyday日常的（形容詞，修飾名詞）；everyday’s每天的（所有格形式，表所屬）。根據(jù)“Theylearn...Cantonesewiththeirteachers,可知，這里修飾Cantonese“粵語”，要用形容詞everyday。故選B。3.句意：粵語，也叫粵語或白話，是一種有兩千多年歷史的方言。by通過（表方式等）；for為了、對于（表目的、對象等）；with有（表伴隨、具有）。根據(jù)“Cantonese,alsonamed...over2,000years.”可知，withahistoryof...是常用表達(dá)，表示“有……的歷史”。故選C。4.句意：它在廣東、廣西、香港、澳門等地被廣泛使用。isused被使用（一般現(xiàn)在時被動語態(tài)）；isusing正在使用（現(xiàn)在進(jìn)行時主動形式）；wasused被使用（一般過去時被動語態(tài)）。根據(jù)“It...widelyin...Macauandsoon.”可知，主語It和use是被動關(guān)系，并且是一般現(xiàn)在時描述客觀情況，所以此處用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選A。5.句意：它比普通話多五個聲調(diào)。many許多（原級，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）；more更多（比較級）；most最多（最高級）。根據(jù)“Ithasfive...tonesthanPutonghua.”可知，這里有than（比較級標(biāo)志），應(yīng)用more。故選B。6.句意：這九個聲調(diào)讓粵語聽起來更具音樂性和生動性。sound聽起來（動詞原形）；sounds聽起來（第三人稱單數(shù)形式）；sounded聽起來（過去式）。makesth.dosth.“使某物做某事；讓某物做某事”，應(yīng)用動詞原形sound。故選A。7.句意：很多人喜歡跟著令人興奮的歌曲一起唱。exciting令人興奮的（形容詞，修飾物）；excited興奮的（形容詞，修飾人）；excitedly興奮地（副詞）。根據(jù)“Theninetonesmake...musicalandlively.”可知，此處修飾動詞sing，要用副詞excitedly，表示“興奮地跟著歌曲唱”。故選C。8.句意：來自培正中學(xué)的一位學(xué)生的父親李先生，很感激學(xué)校開設(shè)粵語課程。student學(xué)生（名詞）；students學(xué)生們（名詞復(fù)數(shù)）；student’s學(xué)生的（名詞所有格）。根據(jù)“Mr.Li,a... father.”可知，這里表示“學(xué)生的父親”，應(yīng)用所有格student’s。故選C。9.句意：我鼓勵我的女兒在家盡可能多說粵語。speak說（動詞原形）；tospeak去說（動詞不定式）；speaking說（動名詞/現(xiàn)在分詞）。根據(jù)“Iencouragemy...muchaspossible.”可知，encouragesb.todosth.表示“鼓勵某人做某事”，應(yīng)用tospeak。故選B。10.句意：對新一代來說，了解他們的本土文化很重要。they他們（主格）；them他們（賓格）；their他們的（形容詞性物主代詞）。根據(jù)“toknow...localculture.”可知，這里修飾名詞短語localculture“本土文化”，應(yīng)用形容詞性物主代詞their。故選C。四、語法填空Passage1（2025·山東濰坊·中考真題）閱讀下面短文，用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空，必要時可加助動詞?！癢here’sPapagoingwiththataxe(斧子)?”saidFerntohermotherwhilethey1(set)thetableforbreakfast.“Outtothepighouse,”repliedMrs.Arable.“Somepigswerebornlastnight.”“Idon’tseewhyanaxe2(need),”continuedFern.“Well,”saidhermother,“oneofthepigsistoosmallandweak3(live).Soyourfatherhasdecidedtodoawaywithit.”“Youmeankillit?”Fernshouted.“Justbecauseit’s4(small)thantheothers?”Fernranoutdoors5(quick).Shecaughtupwithherfather.“Pleasedon’tkillit!”shecried.“It’sunfair!”Mr.Arablestopped6(walk).“Fern,”hesaidgently,“youwillhavetolearntocontrolyourself.”“Control7(I)?”yelledFern.“Thisisamatteroflifeanddeath.”Shetookholdoftheaxe.“Fern,”saidMr.Arable,“Iknowmoreaboutraisingpigs.Aweaklingusuallymakestrouble.”“Butthepigcouldn’thelpbeingbornsmall,couldit?”criedFern.“IfIhadbeenverysmallatbirth,wouldyouhavekilledme?”Mr.Arablesmiled.“Butthisisdifferent...”“Iseeno8(different),”repliedFern.“ThisistheworstcaseI9(hear)ofsinceIwasborn!”“Allright,”hesaid.“Iwillletyoufeeditwithabottle,as10(baby)arefed.Thenyouwillseewhattroubleapigcanbe.”WhenMr.Arablereturnedtothehouse,hecarriedaboxunderhisarm.Fernopenedthebox.There,inside,lookingupather,wasthenewbornpig.【答案】1.weresetting2.isneeded3.tolive4.smaller5.quickly6.walking7.myself8.difference9.haveheard10.babies【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了一個小女孩Fern和她的家人在農(nóng)場中的一次爭論。1.句意：當(dāng)她們在擺放早餐餐具時，弗恩問媽媽。根據(jù)“whilethey…thetable”可知，此處描述過去某個時間正在進(jìn)行的動作，用過去進(jìn)行時was/weredoing的結(jié)構(gòu)，根據(jù)they可知，助動詞用were，故填weresetting。2.句意：我不明白為什么需要斧頭。axe與動詞need之間是被動關(guān)系，結(jié)合don’t可知，此處用一般現(xiàn)在時被動語態(tài)am/is/aredone的結(jié)構(gòu)，主語axe是單數(shù)，助動詞用is，故填isneeded。3.句意：其中一只豬太小太弱，無法存活。根據(jù)“toosmallandweak…”可知，固定搭配“too...to...”表示“太……而不能……”，故填tolive。4.句意：僅僅因為它比其他豬小嗎？根據(jù)“thantheothers”可知，此處是比較級結(jié)構(gòu)，故填smaller。5.句意：弗恩迅速跑出門外。此空修飾動詞ran，應(yīng)填副詞quickly，故填quickly。6.句意：阿拉布爾先生停下腳步。根據(jù)“Mr.Arablestopped”可知，“stopdoing”表示停止正在做的事，故填walking。7.句意：弗恩反問：“控制我自己？”根據(jù)“controlyourself”可知，此處反問“控制我自己？”，myself“我自己”，故填myself。8.句意：我看不出有什么區(qū)別。no后面需接名詞形式，different是形容詞，對應(yīng)的名詞是difference，此處是不可數(shù)名詞，故填difference。9.句意：這是我出生以來聽過的最糟糕的事！since+一般過去時的從句，主句用現(xiàn)在完成時have/hasdone的結(jié)構(gòu)，主語是I，助動詞用have，故填haveheard。10.句意：我會讓你用奶瓶給它喂食，就像給嬰兒喂食那樣。根據(jù)are可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)形式babies，故填babies。Passage2（2425九年級上·山東煙臺·期末）閱讀下面短文,在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。DuringtheweeklongNationalDayholidays,themysteriousAilaoMountains(哀牢山)inYunnanProvincesouthwestofChina,becameverypopular.Thegovernmentresponsibleforthemanagementofthesitesaidthatthe1(safe)oftouristscanbeensuredaslongastheyvisittheopenedareasandfollowtherules.Butifsomeonegoeswherethey2(notallow),theymighthavetopayafine(罰款)ofupto5,000yuan($710).Itallstartedwhenanonlinebloggersharedavideo3showedthemountainslookingfoggyandabitscary.Therewerewarningsignssaying“bearsnearby,”whichmadepeoplefeelabitfrightenedbutexcited.Soonlotsofcurioustouristswantedtoseeit4(they),causingtrafficjamsonthemountainroads.TheAilaoMountainsislocatedinthe5(center)partofYunnanandcoversthreecities.Somepeoplecallthesemountainsthe“ForestofDeath”becauseofthedeepvalleys,thickforests,andunpredictableweather.It’sknownasthe6(big),leasttouched,andmostpleteforestecosystem(生態(tài)系統(tǒng))atthatpartoftheworld.It’ssofar7andnatural,andtherearemany“mysteriousstories”aboutit.Theedge(邊緣)oftheAilaoMountainsareopenfortravelers,andit’ssafeaslongastheyfollowtherules.8deepinsidethemountains,wheretouristscan’tgo,thereareforestswithoutroads.Theweathertherecanbeverybad,9(make)peoplefeelsickbecauseoftheheightandgetverycold.Also,themagneticfield(磁場)therecanmakepassesstopworking,makingiteasytogetlost.So,it’snecessary10(respect)natureandfollowtheruleswhenvisitingsuchplaces!【答案】1.safety2.aren’tallowed3.that/which4.themselves5.central6.biggest7.away8.But9.making10.torespect【導(dǎo)語】本文主要講述了國慶假期期間云南哀牢山走紅，介紹了其特點(diǎn)、部分區(qū)域?qū)τ慰烷_放及需遵守規(guī)定的原因，強(qiáng)調(diào)參觀時要尊重自然、遵守規(guī)則。1.句意：負(fù)責(zé)該景點(diǎn)管理的政府表示，只要游客前往開放區(qū)域并遵守規(guī)定，他們的安全就能得到保障。根據(jù)空前的定冠詞the和空后的of可知，此處需要填一個名詞。safe是形容詞，意為“安全的”，其名詞形式是safety，表示“安全”，符合語境。故填safety。2.句意：但如果有人去了不允許去的地方，他們可能要支付高達(dá)5000元（710美元）的罰款。分析句子結(jié)構(gòu)可知，they和allow之間是被動關(guān)系，即“他們不被允許”，所以此處要用被動語態(tài)，主語是they，且句子描述的是一般情況，所以be動詞用are，allow的過去分詞是allowed，否定形式為aren’tallowed。故填aren’tallowed。3.句意：這一切始于一位網(wǎng)絡(luò)博主分享了一段視頻，視頻中群山霧氣彌漫，有點(diǎn)嚇人。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，先行詞是avideo，指物，且定語從句中缺少主語，所以可以用關(guān)系代詞that或which來引導(dǎo)。故填that/which。4.句意：很快，許多好奇的游客想親自去看看，導(dǎo)致山路交通堵塞。根據(jù)語境可知，此處表示“游客們想親自去看看”，they是人稱代詞主格，其反身代詞是themselves，意為“他們自己”，符合語境。故填themselves。5.句意：哀牢山位于云南中部，覆蓋三個城市。根據(jù)空前的the和空后的part可知，此處需要填一個形容詞來修飾名詞part。center是名詞，意為“中心”，其形容詞形式是central，表示“中心的，中央的”，thecentralpartof...意為“……的中部”，符合語境。故填central。6.句意：它被認(rèn)為是世界上該地區(qū)最大、最少被觸碰、最完整的森林生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)空前的the以及空后的leasttouched”，“mostplete可知，此處要用形容詞的最高級形式，與后面的兩個最高級并列。big的最高級是biggest，意為“最大的”，符合語境。故填biggest。7.句意：它是如此遙遠(yuǎn)和自然，而且有很多關(guān)于它的“神秘故事”。faraway是固定短語，意為“遙遠(yuǎn)的”，符合語境，強(qiáng)調(diào)距離遠(yuǎn)。故填away。8.句意：但在山脈深處，游客不能去的地方，有沒有路的森林。前一句提到“哀牢山的邊緣對游客開放，只要遵守規(guī)定就很安全”，后一句說的是山脈深處游客不能去，前后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處要用表示轉(zhuǎn)折的連詞。But意為“但是”，符合語境，且位于句首首字母要大寫。故填But。9.句意：那里的天氣可能非常惡劣，由于海拔高度，人們會感到不適，而且會非常寒冷。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處需要填一個非謂語動詞，theweathertherecanbeverybad與ma