2.3動(dòng)物細(xì)胞第1課時(shí)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第2章3節(jié)“動(dòng)物細(xì)胞第1課時(shí)”，主要內(nèi)容包括動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能，以及細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有一定的聯(lián)系，學(xué)生已經(jīng)具備了對(duì)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的初步認(rèn)識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容也與學(xué)生在日常生活中觀察到的動(dòng)物現(xiàn)象相關(guān)聯(lián)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括生命觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐和社會(huì)責(zé)任。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠建立對(duì)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命觀念，運(yùn)用科學(xué)思維分析細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究提升觀察和實(shí)驗(yàn)操作能力，并認(rèn)識(shí)到生物學(xué)知識(shí)在解釋生物現(xiàn)象和解決實(shí)際問題中的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，①動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能；②動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，特別是細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)的缺失。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①理解細(xì)胞膜的功能和作用機(jī)制，如物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞、信息的傳遞等；②細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞器的分布和功能，如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等在能量代謝和物質(zhì)合成中的作用；③通過(guò)顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作技能；④運(yùn)用比較法分析動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異，提高學(xué)生的科學(xué)思維和分析能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)教材，以便于課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)圖片、圖表，以及細(xì)胞分裂過(guò)程的視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象知識(shí)的理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備顯微鏡、載玻片、蓋玻片、生理鹽水等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)附近布置實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)區(qū)域整潔、安全。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，那么你們有沒有想過(guò)，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么不同呢？今天，我們就來(lái)一起探究動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

（學(xué)生）老師，我想知道動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞到底有哪些區(qū)別？

（教師）很好，今天我們就來(lái)揭開這個(gè)謎團(tuán)。

二、新課講授

1.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

（教師）首先，我們來(lái)看一下動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。同學(xué)們，拿出你們的教材，我們一起來(lái)觀察動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察教材上的動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，思考一下，動(dòng)物細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)？

（學(xué)生）老師，動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。

（教師）非常好，動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。接下來(lái)，我們來(lái)了解一下這些結(jié)構(gòu)的功能。

2.細(xì)胞膜的功能

（教師）首先，我們來(lái)探討一下細(xì)胞膜的功能。同學(xué)們，你們知道細(xì)胞膜有什么作用嗎？

（學(xué)生）老師，細(xì)胞膜可以保護(hù)細(xì)胞，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（教師）很好，細(xì)胞膜的主要功能包括保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出，以及進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

3.細(xì)胞質(zhì)的功能

（教師）接下來(lái)，我們來(lái)了解一下細(xì)胞質(zhì)的功能。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境，那么，它有什么作用呢？

（學(xué)生）老師，細(xì)胞質(zhì)可以提供細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（教師）正確，細(xì)胞質(zhì)可以提供細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)，它也是細(xì)胞器分布的場(chǎng)所。

4.細(xì)胞核的功能

（教師）最后，我們來(lái)探討一下細(xì)胞核的功能。細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，那么，它有什么作用呢？

（學(xué)生）老師，細(xì)胞核可以控制細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和遺傳。

（教師）很好，細(xì)胞核的主要功能是控制細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和遺傳。

5.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的異同

（教師）同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。那么，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有哪些異同呢？

（學(xué)生）老師，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，但動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡。

（教師）正確，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有一定的相似性，但也有明顯的差異。動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡，這是它們與植物細(xì)胞的主要區(qū)別。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（教師）接下來(lái)，我們進(jìn)行小組討論。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的異同，以及它們?cè)谏矬w中的作用。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）請(qǐng)大家注意，討論時(shí)要注意傾聽他人的意見，并積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.課堂展示

（教師）討論結(jié)束后，請(qǐng)每個(gè)小組派一位代表上來(lái)，向大家展示你們的討論成果。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽，看哪個(gè)小組的展示最精彩。

四、鞏固練習(xí)

1.判斷題

（教師）下面是幾道關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的判斷題，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考，并在紙上寫出你們的答案。

（學(xué)生）好的，老師。

2.選擇題

（教師）接下來(lái)是選擇題，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀題目，選擇正確的答案。

（學(xué)生）好的，老師。

五、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以及動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的異同。希望大家能夠通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有更深入的了解。

（學(xué)生）老師，我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞的知識(shí)，謝謝老師。

六、課后作業(yè)

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

2.查閱資料，了解動(dòng)物細(xì)胞在生物體中的作用。

3.思考：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異，對(duì)它們的功能有什么影響？

七、板書設(shè)計(jì)

1.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

-細(xì)胞膜

-細(xì)胞質(zhì)

-細(xì)胞核

2.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的異同

-相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

-不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的演變：從原核細(xì)胞到真核細(xì)胞的進(jìn)化過(guò)程，了解動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的起源和發(fā)展。

-細(xì)胞膜的成分和功能：研究細(xì)胞膜的組成成分，如脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，以及它們?cè)诩?xì)胞膜功能中的作用。

-細(xì)胞器之間的相互作用：探討不同細(xì)胞器之間的關(guān)系，如線粒體與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和能量傳遞。

-動(dòng)物細(xì)胞在生物體中的作用：分析動(dòng)物細(xì)胞在免疫、消化、呼吸等生命活動(dòng)中的具體功能。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)的科普書籍，如《細(xì)胞的故事》或《生命的奧秘》，以更直觀地了解細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察動(dòng)物細(xì)胞的實(shí)際結(jié)構(gòu)，如制作動(dòng)物細(xì)胞玻片，使用顯微鏡觀察細(xì)胞細(xì)節(jié)。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，例如，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究不同細(xì)胞膜成分對(duì)物質(zhì)通透性的影響。

-建議學(xué)生參與生物學(xué)小組研究，研究特定動(dòng)物細(xì)胞器（如線粒體）在特定生理?xiàng)l件下的功能變化。

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱科學(xué)雜志，了解最新的細(xì)胞生物學(xué)研究成果，如細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)和細(xì)胞周期的調(diào)控。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬細(xì)胞器之間的協(xié)作過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)細(xì)胞器相互作用的直觀理解。

-推薦學(xué)生觀看與細(xì)胞生物學(xué)相關(guān)的教育視頻，如TED講座或科學(xué)紀(jì)錄片，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-設(shè)計(jì)小組項(xiàng)目，讓學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)厣锒鄻有?，分析不同物種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的適應(yīng)特征。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢，學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和實(shí)驗(yàn)方法，提升科學(xué)素養(yǎng)。

-組織學(xué)生參加生物奧林匹克競(jìng)賽或科學(xué)展覽，展示他們?cè)诩?xì)胞生物學(xué)方面的學(xué)習(xí)成果。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

②細(xì)胞膜的功能：保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出、信息交流。

③細(xì)胞質(zhì)的功能：提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞器分布的場(chǎng)所。

④細(xì)胞核的功能：控制細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和遺傳。

②關(guān)鍵詞：

①細(xì)胞膜

②細(xì)胞質(zhì)

③細(xì)胞核

④細(xì)胞器

⑤物質(zhì)進(jìn)出

⑥信息交流

⑦生命活動(dòng)

③重點(diǎn)句子：

①“