自考專業(yè)(小學教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）將理論重心放在組織制度的科學化和體系化上的學者是

A.韋伯

B.泰勒

C.巴納德

D.梅奧

正確答案：A

2、（單選題）成語“既來之則安之”出自

A.《荀子》

B.《南華真經(jīng)》

C.《論語》

D.《孟子》

正確答案：C

3、（單選題）測驗預測個體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做（）

A.內容效度

B.構想效度

C.效標關聯(lián)效度

D.診斷效度

正確答案：C

4、（單選題）下列屬于農業(yè)經(jīng)濟時代的生活方式是（）A.游動遷徙的生活方式B.商品經(jīng)濟的生活方式C.自給自足的自然經(jīng)濟生活方式D.原始族群的生活方式正確答案：C5、（單選題）研究綱領的結構包括硬核、助發(fā)現(xiàn)法和（）

A.軟件

B.保護法

C.反面發(fā)現(xiàn)法

D.正面發(fā)現(xiàn)法

正確答案：B

6、（單選題）選題是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的問題，包括提出問題和()問題。

A.分析

B.確定

C.解決

D.概括

正確答案：B

7、（單選題）校本課程開發(fā)行為主義模型的代表人物是（）

A.馬什

B.泰勒

C.贊可夫

D.多爾

正確答案：B

8、（單選題）李明告訴輔導員他的好友王潔中午吃飯時，說話十分不友好，他懷疑有人對王潔說了些他的壞話，輔導員說：難道你不覺得是你的好友在那時心情不好，或者有什么別的煩心事正在打擾他，而使他忽視了對你的態(tài)度嗎?這里輔導員采用的是()技術。

A.指導

B.解釋

C.影響性摘要

D.自我開放

正確答案：B

9、（單選題）《散文集》一書的作者是()

A.拉伯雷

B.蒙田

C.佛杰里奧

D.委基烏斯

正確答案：B

10、（單選題）德國的學前教育是()性質的，其法律基礎是（）

A.保育和社會、青少年福利法

B.教育、教育法

C.保育和社會、教育法

D.宗教和慈善、青少年福利法

正確答案：A

11、（單選題）“憂勞可以興圜，逸豫可以亡身”出自（）

A.《五代史伶官傳序》

B.《又與吳質書》

C.《醉翁亭記》

D.《虎丘記》

正確答案：A

12、（單選題）《亡靈書》是哪個國家的宗教陛詩歌總集（）

A.古希臘

B.古羅馬

C.古埃及

D.古巴比倫

正確答案：C

13、（單選題）漢語劃分此類的標準主要是（）

A.形態(tài)標準

B.意義標準

C.功能標準

D.充當何種句法成分的標準

正確答案：C

14、（單選題）品德心理結構中最具有動力色彩的成份是（）

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

正確答案：B

15、（單選題）1965年在美國批準先行計劃，建立多個項目與中心，為兒童提供服務的是（）

A.克林頓

B.約翰遜

C.布什

D.卡特

正確答案：B

16、（單選題）閱讀、練習創(chuàng)作、書畫屬于班級活動形式中的（）

A.科技活動

B.藝術活動

C.小組活動

D.個人活動

正確答案：D

17、（單選題）在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（）

A.抑制現(xiàn)象

B.挫折現(xiàn)象

C.高原現(xiàn)象

D.低谷現(xiàn)象

正確答案：C

18、（單選題）以平等、尊重、親切的態(tài)度對問題與個別學生進行談話的方式是()談話。

A.漸進式

B.循導式

C.商討式

D.談心式

正確答案：C

19、（單選題）1984年后蘇聯(lián)出現(xiàn)了招收學前和學齡兒童的（）

A.特殊幼兒園

B.托兒所幼兒園

C.托兒所學校

D.幼兒園

正確答案：D

20、（單選題）一個理論所經(jīng)受的檢驗的嚴格程度是（）

A.確認度

B.證偽度

C.可信度

D.有效度

正確答案：A

21、（單選題）取樣的第一步是明確()。

A.規(guī)定總體

B.取樣的隨機性

C.取樣的代表性

D.合理的樣本容量

正確答案：A

22、（單選題）復合應用題教學的中心環(huán)節(jié)是（）

A.解析應用題

B.列出方程

C.解答應用題

D.檢驗答案

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）以下對科學問題的表述正確的是A.問題是科學研究的起點B.問題是開啟科學之門的鑰匙C.問題解決能力是科學探究的前提和保障D.問題是科學發(fā)展的障礙E.科學問題一定是清晰明確的，不需要考慮更多情境因素正確答案：ABC2、（多選題）下列文化中，產(chǎn)生于“兩河流域”的是（）

A.古埃及文化

B.巴比倫文化

C.新巴比倫文化

D.蘇美爾文化

E.古印度文化

正確答案：BCD

3、（多選題）科學、技術與社會的發(fā)源地包括（）

A.中國

B.德國

C.美國

D.日本

E.英國

正確答案：CE

4、（多選題）從社會條件的角度看，STS產(chǎn)生和發(fā)展的主要社會土壤是（）A.和平運動B.環(huán)境運動C.人權運動D.科學運動E.工業(yè)運動正確答案：ABC5、（多選題）20世紀50年代后期，美國科學教材影響最大的有

A.《科學探索者》

B.《小學科學探究》

C.《科學課程改進研究》

D.《科學--一個過程模式》

E.《科學》

正確答案：BCD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）課題研究內容的表述，可以有不同的思路。有的是按____________研究、現(xiàn)實研究和____________研究三個維度安排研究問題的序列。有的是按理論問題研究和_____________問題研究作為表述研究內容的主線。正確答案：歷史、方法、實際2、（填空題）盒式錄音機主要由_____、音頻放大電路、超音頻振蕩電路、走帶機構和喇叭等組成。

正確答案：磁頭

3、（填空題）現(xiàn)代漢字規(guī)范化主要表現(xiàn)在定量、定形、定音和定序上，簡稱“____”。

正確答案：四定

4、（填空題）德國最早的一所實科中學是___________創(chuàng)辦于___________年的"數(shù)學、力學、經(jīng)濟學實科中學"。

正確答案：1708年

5、（填空題）心理可以分為幾個部分，意識、注意等屬于()

正確答案：心理狀態(tài)

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）語境是言語行為不可或缺的要素。

正確答案：

正確

2、（判斷題）那些調皮、愛挑刺的學生就是后進生。正確答案：錯誤3、（判斷題）我們可以說“很干凈”、“很愉快”，但是不能說“很學習”、“很騎車”。由此可見，動詞并不能受“很”的修飾。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）“教育目標分類學”有哪些基本特征?正確答案：教育目標具有層級結構。教育目標要以學生具體的、外顯的行為來描述。教育目標超越了學科內容。2、（問答題）名詞解釋：教學原則

正確答案：是根據(jù)學科性質、教學目的，從豐富的教學實踐中總結出來的帶有規(guī)律性的指導教學的基本法則。

3、（問答題）發(fā)達國家科學、技術發(fā)展戰(zhàn)略有什么特點?

正確答案：(1)政府重視科技政策的宏觀調控，重視資源的整合與合作研究。

(2)增加科技研發(fā)投入，搶占戰(zhàn)略制高點。

(3)充分認識到科技的發(fā)展關鍵是人才，積極培養(yǎng)和吸收科技人才。

(4)優(yōu)先支持戰(zhàn)略重點領域。

(5)日益重視基礎科學研究。

4、（問答題）班主任工作的特點。

正確答案：(1)適應性與創(chuàng)造性;

(2)協(xié)調性與主導性;

(3)全面性與個別性;

(4)示范性與激勵性;

(5)集體性與獨立性;

(6)艱巨性與崇高性。

5、（問答題）結合所學知識論述多媒體技術的優(yōu)勢及其在教學中的應用。

正確答案：論述要點：

1、多媒體的優(yōu)勢

多媒體技術因其圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式和跨越時空的非凡表現(xiàn)力，使人們對事物及其變化過程的理解與感受變得容易了，使抽象的教學內容具體化、清晰化，使學生思維活躍，興趣盎然地參與教學活動。計算機多媒體技術被越來越多地引入到課堂教學中來，有助于學生發(fā)揮學習的主動性，從而優(yōu)化教學過程。

2、多媒體技術在幼兒園教學中的應用模式

(1)調整學生情緒，激發(fā)學習興趣，優(yōu)化情境

多媒體的作用是傳統(tǒng)的教科書、粉筆、小黑板所無法替代的，它能創(chuàng)設良好的情境，使學生能被吸引到課文所渲染的情境中去。

(2)突出學習重點，突破學習難點，優(yōu)化內容

由于多媒體形象具體，動靜結合，聲色兼?zhèn)?，所以恰當?shù)丶右赃\用，可以變抽象為具體，調動學生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講清，學生難以聽懂的內容，從而有效地實現(xiàn)精講，突出重點，突破難點，取得傳統(tǒng)教學方法無法比擬的教學效果

(3)提高效率，優(yōu)化教育、教學過程

多媒體計算機技術具有較強的整合性、學科交叉性、。它