第03節(jié)研究閉合電路說課稿-2025-2026學(xué)年高中物理選修3-1粵教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“研究閉合電路”為主題，旨在通過實(shí)驗(yàn)探究閉合電路中電流與電壓的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用控制變量法，理解歐姆定律，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究精神。通過聯(lián)系實(shí)際生活，提高學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的運(yùn)用能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察物理現(xiàn)象、提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的科學(xué)探究能力；提升學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力；強(qiáng)化學(xué)生對(duì)物理規(guī)律的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，提高學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是高中一年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的物理基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)電路和電流有一定的了解。在知識(shí)層面上，學(xué)生對(duì)電路的基本組成和電流的方向有所認(rèn)識(shí)，但對(duì)其內(nèi)在規(guī)律和定量關(guān)系了解不足。在能力方面，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力有待提高，尤其是在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)和得出結(jié)論等方面。素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣不高，對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的過程不夠重視，這在一定程度上影響了他們對(duì)閉合電路學(xué)習(xí)的效果。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)物理學(xué)習(xí)的興趣不足或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)。此外，學(xué)生的合作意識(shí)有待加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過程中往往缺乏與同伴的交流和協(xié)作。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)有一定的影響。首先，需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們認(rèn)識(shí)到閉合電路研究的重要性。其次，通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究能力。再次，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作精神，以便更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)和深入理解閉合電路的規(guī)律。最后，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，采取分層教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。教學(xué)資源1.軟硬件資源：電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電源、導(dǎo)線、電阻器、閉合電路實(shí)驗(yàn)裝置。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)、教學(xué)課件制作軟件。

3.信息化資源：閉合電路相關(guān)教學(xué)視頻、在線實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)文檔、物理學(xué)習(xí)論壇。

4.教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物演示、課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段生活中電路應(yīng)用的視頻，如家用電器、交通信號(hào)燈等，引導(dǎo)學(xué)生思考電路在生活中的重要性。

2.提出問題：結(jié)合視頻內(nèi)容，提出問題：“同學(xué)們，你們知道電路是如何工作的嗎？閉合電路中電流是如何產(chǎn)生的？”

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)，提出閉合電路的基本要素，如電源、導(dǎo)線、用電器等。

（二）講授新課（15分鐘）

1.介紹閉合電路的基本概念：閉合電路是指由電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)組成的電路。

2.講解閉合電路的組成和作用：電源提供電壓，導(dǎo)線傳輸電能，用電器消耗電能，開關(guān)控制電路的通斷。

3.引入歐姆定律：講解歐姆定律的內(nèi)容，即電流與電壓、電阻的關(guān)系，I=U/R。

4.分析電流與電壓、電阻的關(guān)系：通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，展示電流與電壓、電阻的變化規(guī)律。

5.講解實(shí)驗(yàn)操作步驟：引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作步驟，包括連接電路、讀取數(shù)據(jù)、計(jì)算電流等。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：布置一些關(guān)于閉合電路和歐姆定律的習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

2.小組討論：分組討論練習(xí)中的問題，互相解答，共同提高。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：針對(duì)課堂練習(xí)中的問題，提問學(xué)生，了解他們對(duì)知識(shí)的掌握情況。

2.總結(jié)環(huán)節(jié)：針對(duì)提問環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行總結(jié)和講解。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.實(shí)物演示：通過實(shí)物演示閉合電路的工作原理，讓學(xué)生直觀地理解閉合電路的概念。

2.小組合作：將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行閉合電路的實(shí)驗(yàn)操作，共同探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

3.互動(dòng)討論：引導(dǎo)學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)過程中的發(fā)現(xiàn)，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（六）核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析電流與電壓、電阻的關(guān)系，得出結(jié)論。

2.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閉合電路在生活中的應(yīng)用，激發(fā)他們對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、共同解決問題的能力。

教學(xué)過程流程：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《閉合電路的能量轉(zhuǎn)換》閱讀材料，探討閉合電路中能量轉(zhuǎn)換的原理和實(shí)際應(yīng)用。

-《歐姆定律的實(shí)際應(yīng)用案例》閱讀材料，介紹歐姆定律在工程、電子、家電等領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例。

-《電路故障診斷與維護(hù)》閱讀材料，介紹如何利用歐姆定律和電路知識(shí)進(jìn)行電路故障的診斷與維修。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量不同電阻值的電流和電壓，以驗(yàn)證歐姆定律。

-通過在線平臺(tái)或圖書館資源，學(xué)生可以查找閉合電路在實(shí)際工程中的應(yīng)用案例，如汽車的點(diǎn)火電路、電子設(shè)備的電源電路等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與課外科技小組或社團(tuán)，通過實(shí)際制作電子項(xiàng)目，如簡(jiǎn)易電子鐘、LED燈控制等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-引導(dǎo)學(xué)生思考閉合電路在不同環(huán)境條件下的穩(wěn)定性問題，如溫度對(duì)電阻和電流的影響，以及如何設(shè)計(jì)電路以適應(yīng)這些變化。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)谕卣箤W(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和疑問，促進(jìn)知識(shí)的交流和深化。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-研究電流的熱效應(yīng)，了解電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，以及熱效應(yīng)在電熱器、電路保護(hù)元件中的應(yīng)用。

-探討電流的磁效應(yīng)，研究電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象，以及電磁感應(yīng)的基本原理。

-學(xué)習(xí)電路中的功率和效率概念，計(jì)算電路中的功率消耗，并探討如何提高電路的效率。

-研究電路的串并聯(lián)特性，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證串并聯(lián)電路中電流和電壓的分配規(guī)律。

-學(xué)習(xí)電路分析的基本方法，如基爾霍夫定律，用于復(fù)雜電路的分析和計(jì)算。

4.實(shí)用性拓展：

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)能電路，如通過定時(shí)器控制電燈的開關(guān)，以減少不必要的能源浪費(fèi)。

-分析家庭電路的布局，探討如何優(yōu)化電路設(shè)計(jì)，提高安全性并減少故障率。

-研究電路中的干擾和噪聲問題，了解濾波器的設(shè)計(jì)原理，以及如何減少電路噪聲的影響。板書設(shè)計(jì)①閉合電路的基本概念

-閉合電路：由電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)組成的電路。

-電源：提供電壓。

-導(dǎo)線：傳輸電能。

-用電器：消耗電能。

-開關(guān)：控制電路的通斷。

②歐姆定律

-公式：I=U/R

-變量關(guān)系：電流與電壓成正比，與電阻成反比。

-電流（I）：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量。

-電壓（U）：?jiǎn)挝浑姾伤哂械哪芰俊?/p>

-電阻（R）：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。

③閉合電路的實(shí)驗(yàn)探究

-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證歐姆定律，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

-實(shí)驗(yàn)步驟：連接電路、讀取數(shù)據(jù)、計(jì)算電流。

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：記錄不同電壓下的電流值，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

④電流與電壓、電阻的關(guān)系

-直觀展示：通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，展示電流與電壓、電阻的變化規(guī)律。

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