五年級(jí)下冊(cè)道德與法治-11屹立在世界的東方第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)下冊(cè)道德與法治-11屹立在世界的東方第一課時(shí)，主要包括我國的歷史文化、地理特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的地理、歷史知識(shí)相聯(lián)系，有助于學(xué)生進(jìn)一步了解我國的基本情況，增強(qiáng)民族自豪感。教材內(nèi)容涉及《道德與法治》第11課《屹立在世界的東方》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國歷史文化的認(rèn)同感和自豪感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的地理空間觀念，認(rèn)識(shí)我國地理位置的特點(diǎn)。

3.提升學(xué)生了解國家發(fā)展成就的能力，激發(fā)愛國情懷。

4.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，樹立正確的歷史觀和國家觀。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.了解我國的歷史文化特點(diǎn)，包括古代文明成就和傳統(tǒng)節(jié)日等。

解決辦法：通過圖片、視頻等多媒體手段展示，結(jié)合講解，讓學(xué)生直觀感受。

難點(diǎn)：

1.理解我國地理位置的優(yōu)越性和對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

解決辦法：運(yùn)用地圖教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析地理位置，結(jié)合實(shí)例講解。

2.認(rèn)識(shí)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就，增強(qiáng)民族自豪感。

解決辦法：通過數(shù)據(jù)、圖表展示經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析。

突破策略：

1.結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解知識(shí)。

2.設(shè)置問題情境，激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)分析問題能力。

3.組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享觀點(diǎn)，提高合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如介紹我國歷史文化的圖片集、地理特點(diǎn)的地圖和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的紀(jì)錄片。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保教室環(huán)境適合小組合作和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師說：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《屹立在世界的東方》這一課，通過學(xué)習(xí)，我們將了解我們偉大的祖國。

2.學(xué)生回答：好。

二、新課學(xué)習(xí)

1.老師說：我們先來看一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，看看我們今天要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。

2.學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，并回答。

3.老師說：好的，現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)本節(jié)課的第一部分。

（一）我國的歷史文化

1.老師說：同學(xué)們，我們偉大的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化，接下來，讓我們一起走進(jìn)我國的歷史文化。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講。

3.老師說：首先，我們來看一下我國古代文明成就，比如長城、故宮、秦始皇兵馬俑等。

4.學(xué)生觀看圖片和視頻，了解古代文明成就。

5.老師說：接下來，我們了解一下我國的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等。

6.學(xué)生分享自己了解的傳統(tǒng)節(jié)日。

7.老師說：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了我國的歷史文化，大家覺得怎么樣？

8.學(xué)生回答：很好，我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳械阶院馈?/p>

（二）我國的地理特點(diǎn)

1.老師說：接下來，我們來學(xué)習(xí)我國的地理特點(diǎn)。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講。

3.老師說：我國位于亞洲東部，太平洋的西岸，擁有豐富的自然資源和多樣的地形地貌。

4.學(xué)生觀看地圖，了解我國地理位置。

5.老師說：我國的氣候類型多樣，包括溫帶、亞熱帶和熱帶等。

6.學(xué)生分享自己了解的氣候類型。

7.老師說：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了我國的地理特點(diǎn)，大家有什么想法？

8.學(xué)生回答：我們?yōu)樽鎳牡乩硖攸c(diǎn)感到驕傲。

（三）我國的經(jīng)濟(jì)成就

1.老師說：最后，我們來學(xué)習(xí)我國的經(jīng)濟(jì)成就。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講。

3.老師說：我國是世界上最大的發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，取得了舉世矚目的成就。

4.學(xué)生觀看相關(guān)視頻，了解我國經(jīng)濟(jì)成就。

5.老師說：我國在科技、教育、文化等領(lǐng)域也取得了顯著的成果。

6.學(xué)生分享自己了解的經(jīng)濟(jì)成就。

7.老師說：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了我國的經(jīng)濟(jì)成就，大家覺得怎么樣？

8.學(xué)生回答：我們?yōu)樽鎳慕?jīng)濟(jì)成就感到自豪。

三、鞏固練習(xí)

1.老師說：下面我們來做一些鞏固練習(xí)，看看大家掌握了多少知識(shí)。

2.學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)。

3.老師點(diǎn)評(píng)并糾正學(xué)生的答案。

四、總結(jié)反思

1.老師說：今天我們學(xué)習(xí)了《屹立在世界的東方》這一課，大家覺得怎么樣？

2.學(xué)生回答：很好，我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳械阶院馈?/p>

3.老師說：是的，通過學(xué)習(xí)，我們了解了我國的歷史文化、地理特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)了民族自豪感。

4.學(xué)生表示認(rèn)同。

5.老師說：希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)刻牢記我們祖國的偉大，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

6.學(xué)生紛紛表示同意。

五、布置作業(yè)

1.老師說：下面是本節(jié)課的作業(yè)。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講。

3.老師說：請(qǐng)同學(xué)們回家后，查閱相關(guān)資料，了解我國的歷史文化、地理特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并寫一篇短文，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

4.學(xué)生記錄作業(yè)內(nèi)容。

六、課堂小結(jié)

1.老師說：今天我們學(xué)習(xí)了《屹立在世界的東方》這一課，了解了我國的歷史文化、地理特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)了民族自豪感。

2.學(xué)生回答：是的，我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳械阶院馈?/p>

3.老師說：希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)刻牢記我們祖國的偉大，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.學(xué)生表示認(rèn)同。

5.老師說：今天的課就上到這里，下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-我國古代文明成就：除了長城、故宮、秦始皇兵馬俑，還可以介紹甲骨文、青銅器、四大發(fā)明等。

-我國地理特點(diǎn)：除了地理位置和氣候類型，還可以拓展到地形地貌、自然資源、生態(tài)環(huán)境等。

-我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就：除了科技、教育、文化領(lǐng)域，還可以涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等方面的成就。

2.拓展建議：

-歷史文化方面：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《史記》、《資治通鑒》等古代文獻(xiàn)，了解我國歷史的發(fā)展脈絡(luò)。

-地理特點(diǎn)方面：推薦學(xué)生觀看地理紀(jì)錄片，如《地理中國》、《國家地理》等，增強(qiáng)地理空間觀念。

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國經(jīng)濟(jì)新聞，如《新聞聯(lián)播》、《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》等，了解國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀博物館、科技館、歷史遺址等，親身體驗(yàn)我國的歷史文化、地理特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-小組研究：分組讓學(xué)生選擇一個(gè)與我國歷史文化、地理特點(diǎn)或經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的話題進(jìn)行深入研究，如“我國古代水利工程”、“我國氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響”等。

-創(chuàng)作活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作繪畫、手抄報(bào)、小論文等形式的作品，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛和自豪。

-交流分享：組織學(xué)生開展主題班會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)成果和感悟，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和民族自豪感。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生完成與教材內(nèi)容相關(guān)的家庭作業(yè)，如查找資料、制作手抄報(bào)、撰寫心得體會(huì)等，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀《中國通史》、《中國地理大發(fā)現(xiàn)》等書籍，拓展知識(shí)面，提升文化素養(yǎng)。典型例題講解1.例題：

題目：我國古代四大發(fā)明分別是什么？

答案：我國古代四大發(fā)明分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。

2.例題：

題目：請(qǐng)簡要介紹我國古代長城的歷史作用。

答案：我國古代長城的歷史作用主要包括防御外敵侵略、保障國家安全、促進(jìn)邊疆開發(fā)、加強(qiáng)民族融合等。

3.例題：

題目：為什么說北京是我國的首都？

答案：北京作為我國的首都，具有悠久的歷史、豐富的文化底蘊(yùn)和重要的地理位置，是國家的政治、文化、國際交流和科技創(chuàng)新中心。

4.例題：

題目：請(qǐng)列舉我國一些著名的地理景觀，并簡述其特點(diǎn)。

答案：

-長城：世界文化遺產(chǎn)，全長約2.1萬公里，是中國古代的軍事防御工程。

-故宮：世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群，曾是明清兩代的皇宮。

-西湖：位于浙江省杭州市，是中國十大名湖之一，以山水秀美、園林精巧著稱。

5.例題：

題目：請(qǐng)簡要介紹我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)。

答案：

-改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

-經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)。

-民營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。

-科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率不斷提高，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力增強(qiáng)。

補(bǔ)充說明：

1.以上例題緊扣課文知識(shí)點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生鞏固和深化對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。

2.在講解例題時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行分析，提高學(xué)生的思維能力和分析問題的能力。

3.針對(duì)每個(gè)例題，教師可以設(shè)計(jì)不同的提問方式，如問答、討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.在講解過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和見解。

5.針對(duì)每個(gè)例題，教師可以提供多個(gè)答案選項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和分析，提高學(xué)生的判斷能力和決策能力。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-我國古代文明成就：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針

-我國古代長城的歷史作用：防御、安全、開發(fā)、融合

-北京作為首都的原因：歷史、文化、位置、政治、文化、國際交流、科技創(chuàng)新

②關(guān)鍵詞句：

-古代文明：燦爛、悠久、發(fā)明

-長城：雄偉