自考專業(yè)(小學教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）識字教學要“教給學生識字的方法，培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()

A.生活、實踐的觀點

B.自覺能動性的觀點

C.聯(lián)系、發(fā)展的觀點

D.辯證統(tǒng)一的觀點

正確答案：B

2、（單選題）取樣的第一步是明確()。

A.規(guī)定總體

B.取樣的隨機性

C.取樣的代表性

D.合理的樣本容量

正確答案：A

3、（單選題）計算機病毒是指（）

A.編制有錯誤的計算機程序

B.設計不完善的計算機程序

C.計算機的程序已被破壞

D.以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計算機程序

正確答案：D

4、（單選題）主張小品文應“以自我為中心，以閑適為格調”、“宇宙之大，蒼蠅之微，皆可取材”的作家是

A.林語堂

B.胡適

C.冰心

D.周作人

正確答案：A

5、（單選題）關于講練課的基本結構，下列選項正確的是（）

A.基本訓練—引入新課—進行新課—嘗試練習—閱讀課本—獨立練習—布置作業(yè)

B.基本訓練—引入新課—嘗試練習—閱讀課本—布置作業(yè)

C.引入新課—進行新課—練習—閱讀—布置作業(yè)

D.基本訓練—進行新課—布置作業(yè)—獨立練習

正確答案：A

6、（單選題）整個德育管理活動的發(fā)起者、組織者和實施者稱為德育

A.管理主體

B.管理客體

C.管理組織

D.管理目標

正確答案：A

7、（單選題）心理學研究表明，學習動機可以通過兩條途徑來形成，其中主要考慮如何使學生原有學習需要得到滿足，屬于（）

A.直接轉化途徑

B.間接轉化途徑

C.直接發(fā)生途徑

D.間接發(fā)生途徑

正確答案：C

8、（單選題）下列各組中，每個成員都帶有定位語素的是（）

A.舌頭、對頭、想頭

B.老鼠、老爺、老家

C.健兒、孩子、女兒

D.變化、西化、簡化

正確答案：A

9、（單選題）開辦第一所“公寓幼兒學校”或稱“兒童之家”的是（）

A.柯夏

B.蒙臺梭利

C.巴烏利美侯爵夫人

D.福祿倍爾

正確答案：B

10、（單選題）“道爾頓制”的確立者是()

A.巴班斯基

B.布盧姆

C.帕克赫斯特

D.瓦根舍因

正確答案：C

11、（單選題）個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做（）

A.品德

B.道德

C.個性

D.人格

正確答案：A

12、（單選題）學校美育的實施首先是在下列哪種活動中進行的?（）

A.教師教學

B.課外活動

C.課堂教學

D.學生學習

正確答案：C

13、（單選題）寓教于樂”是詩人賀拉斯提出的著名論點，它出現(xiàn)在（）

A.《文藝對話集》

B.《詩學》

C.《詩藝》

D.《判斷力批判》

正確答案：C

14、（單選題）標志著我國小學教育肇始的文獻是

A.《新學制課程綱要》

B.《小學課程暫行標準》

C.《小學課程標準》

D.《欽定小學堂章程》

正確答案：D

15、（單選題）1842年，馬薩諸塞州的教育督察長霍拉斯·曼訪問歐洲歸來，撰寫了一本著名的（）

A.《關于普魯士公立教育情況的報告》

B.《關于比較教育的工作綱要和初步意見》

C.《歐洲大陸的學校》

D.其他

正確答案：D

16、（單選題）創(chuàng)造出“字不離詞，詞不離句，句不離文”的小學語文隨課文分散識字教學法的是（）

A.霍懋征

B.李吉林

C.斯霞

D.丁有寬

正確答案：C

17、（單選題）精神分析心理學的代表人物是（）

A.華生

B.斯金納

C.弗洛伊德

D.馬斯洛

正確答案：C

18、（單選題）在人的美中起主導作用的是人的（）

A.心靈美

B.語言美

C.行為美

D.相貌美

正確答案：A

19、（單選題）小學數(shù)學“空間與圖形”的內容，其性質是（）

A.論證幾何

B.立體幾何

C.平面幾何

D.直觀幾何

正確答案：D

20、（單選題）根據(jù)奧蘇伯爾的成就動機理論，青年期起決定作用的成就動機成分是（）

A.附屬內驅力

B.安全內驅力

C.自我提高的內驅力

D.認知內驅力

正確答案：C

21、（單選題）下列屬于行為控制取向的教學設計模式是（）

A.加涅的教學設計模式

B.布魯納的教學設計模式

C.斯金納的程序教學設計模式

D.奧蘇伯爾的教學設計模式

正確答案：C

22、（單選題）提出“民貴君輕”思想的是（）

A.孔子

B.盂子

C.茍子

D.墨子

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）班級工作計劃的標準有（）

A.方向性

B.連續(xù)性

C.創(chuàng)造性

D.可行性

E.可能性

正確答案：ABCDE

2、（多選題）說話能力的構成要素不包括()的能力。

A.觀察思維

B.表情達意

C.組織語言

D.注意辨析

E.應變能力

正確答案：AD

3、（多選題）小學生數(shù)學學習遷移的特點主要有（）

A.對相似的學習材料易形成負遷移

B.已有知識概括程度低

C.實現(xiàn)數(shù)學思考方法的遷移較難

D.實現(xiàn)知識、技能的遷移較易

E.易受狹隘的思維定勢的干擾

正確答案：CDE

4、（多選題）下列說法中正確的有（）A.美育的形象是美育活動基礎B.美育的形象是美育活動的目標C.美育的形象是一種具有生命力的形象D.美育的形象是一種蘊含著意味的形象E.美育的形象是一種活的形象正確答案：ABCDE5、（多選題）心理個體的發(fā)展具有的一般特點是（）

A.定向性與順序性

B.連續(xù)性與階段性

C.個別差異性

D.不均衡性

E.關鍵性

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）班主任用暗手段或借他人他事旁敲側擊來幫助學生明白道理的談話叫________。正確答案：點撥式談話2、（填空題）學校心理輔導追求的終極目標是學生個體的整體性發(fā)展，追求與學校的各項教育活動的協(xié)調一致，這體現(xiàn)了心理輔導的()

正確答案：整體性原則

3、（填空題）洛克從培養(yǎng)___________出發(fā)，討論了范圍廣泛的教育問題。

正確答案：紳士

4、（填空題）科學素養(yǎng)從結構要素上講，包括科學知識、科學方法、________、科學技術與社會。

正確答案：科學態(tài)度

5、（填空題）《四書》包括《___________》、《___________》、《___________》、《___________》。它是由編定的。

正確答案：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、朱熹

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）在一個班集體中目標是骨架和靈魂。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）在上課時，我們老師可以將自己與該課程相關的軟件裝在計算機的任何磁盤分區(qū)中。正確答案：錯誤3、（判斷題）在古代漢語中，“妻子”的意思就是妻子兒女。正確答案：正確5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）夸美紐斯創(chuàng)立的學年制和班級授課制述評。

正確答案：夸美紐斯對中世紀學校工作的缺乏計劃性和個別教學極為不滿，要求所有公立學校在一年之中只招一次學生，秋季始業(yè)，同時開學，同時放假。學生入學之后，必須堅持完成學業(yè)。學校工作應按年、按月、按日、按時安排妥切。學年終了時，通過考試同時升級。在教學組織形式方面，夸美紐斯要求用班級授課來代替?zhèn)€別教學，即把不同年齡、不同知識水平的兒童，分成不同年級，通過班組進行教學?？涿兰~斯認為一位教師可向全班幾百個學生同時授課。夸美紐斯還要求實行"十人長"制，以輔助教師的工作。他認為班級授課制不僅可以擴大教育對象，提高教師工作熱情，而且還能激發(fā)學生相互學習。優(yōu)點很多，應積極推行。

夸美紐斯創(chuàng)立的學年制和班級授課制，是學校教學工作制度上的重大改革，大大提高了學校工作效率，符合近代學校教育發(fā)展的需要，因而為后世所廣泛采用。

2、（問答題）名詞解釋：直覺行動思維

正確答案：直覺行動思維即只能在行動過程中進行思維，行動停止思維即終止;這是嬰兒思維的主要形式，是人類思維的最初級形式;概括性很低。

3、（問答題）試述制定小學數(shù)學課程目標的依據(jù)。

正確答案：(1)教育與學習理論方面的依據(jù)。

數(shù)學與相關學科方面的依據(jù)。制定小學數(shù)學課程目標必須體現(xiàn)數(shù)學學科的性質和特點。

(2)兒童心理學方面的依據(jù)。

兒童的年齡特征和認知發(fā)展水平是制定小學數(shù)學課程目標時必須考慮的另一個重要因素。

4、（問答題）名詞解釋：集體教育模式

正確答案：它是調節(jié)小學生人際關系的一種措施，是指在教室中班主任組建學習小組和討論小組，規(guī)模小的班可改排成馬蹄形的教室布局，經(jīng)常安排各小組進行集體性學習。這有利于學生之間相互啟發(fā)共同提高。

5、（問答題）班級管理是指什么？

正確答案：班主任按照一定的原則和具體要求，采用適當?shù)姆椒ǎM織、指導、協(xié)調各種因素，為構建良好的班集體以及實現(xiàn)各種共同目標而進行的綜合性活動。(或班主任對全班學生的思想、學習、勞動、生活等各項工作的管理。)

6、（問答題）簡述六藝教