自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》模擬試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。它搜集了公元前11世紀(jì)西周初年至公元前6世紀(jì)春秋中期約五百年間的詩(shī)歌，共305篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類?！对?shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法，前人概括為賦、比、興?！百x”就是陳述鋪敘的意思，它的運(yùn)用，能增強(qiáng)詩(shī)歌的生動(dòng)性和鮮明性，增強(qiáng)詩(shī)的韻味和形象的感染力。B．《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家屈原的代表作，這是我國(guó)古代最長(zhǎng)的一首抒情詩(shī)，也開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)浪漫主義文學(xué)的先河?！爸卣聫?fù)唱”是騷體詩(shī)最突出的藝術(shù)手法，這種手法便于抒發(fā)所要抒發(fā)的感情。C．《孔雀東南飛》是我國(guó)古代文學(xué)史上最早最長(zhǎng)的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，是漢樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)發(fā)展的高峰，與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂(lè)府雙璧”。詩(shī)歌以浪漫主義的手法作結(jié)尾，寄托人們追求自由戀愛(ài)、幸福生活的愿望。D．《游褒禪山記》選自南宋文學(xué)家歐陽(yáng)修的《臨川先生文集》，作者借一次游山體驗(yàn)，說(shuō)明治學(xué)、處事都要有堅(jiān)定的志向和頑強(qiáng)的毅力，并提出治學(xué)必須要采取“深思而慎取”的態(tài)度。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的描述準(zhǔn)確；B選項(xiàng)，“重章復(fù)唱”不是騷體詩(shī)最突出的藝術(shù)手法；C選項(xiàng)關(guān)于《孔雀東南飛》的表述正確，它是古代文學(xué)史上最早最長(zhǎng)的敘事詩(shī)，與《木蘭辭》并稱“樂(lè)府雙璧”，結(jié)尾是浪漫主義手法；D選項(xiàng)，《游褒禪山記》作者是王安石，不是歐陽(yáng)修。綜上，答案選C。2、下列各組句中加【】詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）A．始【以】強(qiáng)壯出焚百家之言，【以】愚黔首B．欲【因】此時(shí)降武然后踐華為城，【因】河為池C．【為】降虜于蠻夷身死人手，【為】天下笑者D．【雖】生，何面目以歸漢后【雖】欲復(fù)見(jiàn)我，尚可得乎答案:D解析:這道題考查文言文中【】詞的意義和用法。A項(xiàng)中“以”的意義和用法不同；B項(xiàng)中“因”的意義和用法也不同；C項(xiàng)中“為”的意義和用法有別。D項(xiàng)中兩個(gè)“雖”都表示“即使”。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)中【】詞的意義和用法相同。3、有“短篇小說(shuō)巨匠”之稱，代表作有《我的叔叔于勒》的作家是(）A．契訶夫B．雨果C．莫泊桑D．托爾斯泰答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。莫泊桑以其出色的短篇小說(shuō)創(chuàng)作聞名，被稱為“短篇小說(shuō)巨匠”，《我的叔叔于勒》是他的代表作。契訶夫也是短篇小說(shuō)大家，但風(fēng)格與莫泊桑不同。雨果和托爾斯泰的創(chuàng)作風(fēng)格及代表作品與題干不符。所以答案是C選項(xiàng)莫泊桑。4、下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A．校學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)詳細(xì)地調(diào)查，寫(xiě)出了一份調(diào)查報(bào)告，提出了不少提高食堂服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)。B．某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時(shí)說(shuō)：“令尊的作品廣為流傳，在文壇頗有影響，值得大家仔細(xì)品讀，慢慢回味。”C．在誓師大會(huì)上，王校長(zhǎng)勉勵(lì)高三學(xué)子:“希望大家惜時(shí)如金，拼搏奮進(jìn)，相信大家定能忝列名牌大學(xué)新生隊(duì)伍中?！盌．您送給我的禮物太珍貴了，我不勝感激，這次到貴地出差，如果時(shí)間允許我一定親自登門(mén)，到舍下拜訪，當(dāng)面向您致謝。答案:B解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性。A項(xiàng)“責(zé)成”使用不當(dāng)，學(xué)生會(huì)無(wú)權(quán)責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。C項(xiàng)“忝列”是謙辭，不能用于他人，此處使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)“舍下”是謙稱自己的家，不能用于對(duì)方。B項(xiàng)“令尊”用于稱呼對(duì)方父親，使用得體。所以答案是B。5、魯迅的三部短篇小說(shuō)集不包括：A．《吶喊》B．《彷徨》C．《故事新編》D．《狂人日記》答案:D解析:這道題考查對(duì)魯迅短篇小說(shuō)集的了解。魯迅的短篇小說(shuō)集主要有《吶喊》《彷徨》《故事新編》。《狂人日記》是魯迅的一篇短篇小說(shuō)，但并非獨(dú)立的短篇小說(shuō)集。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。6、下列句子中[]的部分，在修辭手法上與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．我還沒(méi)邁進(jìn)院子，就見(jiàn)[娟娟飛出了房門(mén)]，歡笑著向我奔來(lái)。B．[風(fēng)兒輕唱著歌]，喚醒了沉睡中的大地。C．習(xí)習(xí)[涼風(fēng)在樹(shù)葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲]。D．[明月端坐在山頂上]，看上去，分明是一座巨大的燈塔。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“風(fēng)兒輕唱著歌”、C選項(xiàng)“涼風(fēng)在樹(shù)葉間演奏著小夜曲”、D選項(xiàng)“明月端坐在山頂上”都運(yùn)用了擬人的修辭手法。A選項(xiàng)“娟娟飛出了房門(mén)”是將人比作飛的物體，運(yùn)用了擬物的手法。所以A選項(xiàng)在修辭手法上與其他三項(xiàng)不同。7、對(duì)《登高》一詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是（）A．首句的“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥(niǎo)飛”對(duì)仗,讀來(lái)富有節(jié)奏。B．尾聯(lián)的“繁霜鬢”對(duì)“濁酒杯”,能使讀者在深沉重濁的韻調(diào)之中,體味出詩(shī)人顛沛流離的痛苦心情。C．全詩(shī)情景交融,筆法錯(cuò)綜變化卻又相互照應(yīng).但落筆的角度相同,都圍繞著詩(shī)的中心——“悲秋”。D．本詩(shī)對(duì)偶工穩(wěn),音調(diào)鏗鏘,朗朗上口.尾聯(lián)兩句對(duì)偶給人以一種神清目爽整飭對(duì)稱的美感,在抑揚(yáng)有致的韻調(diào)中,表達(dá)出詩(shī)人抒發(fā)的感情。答案:C解析:這道題考查對(duì)《登高》一詩(shī)的賞析理解。詩(shī)歌通常情景交融、筆法多變且相互照應(yīng)。A選項(xiàng)對(duì)仗分析正確；B選項(xiàng)對(duì)尾聯(lián)的理解恰當(dāng)；D選項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌對(duì)偶及表達(dá)效果的表述無(wú)誤。而C選項(xiàng)不正確，全詩(shī)落筆角度并非相同，并非都圍繞“悲秋”。所以答案選C。8、下列各句中，括號(hào)里的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上（汗牛充棟）。B．“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得（淋漓盡致），使觀眾深受教育。C．本刊將（洗心革面），繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，（左右逢源），使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。答案:B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“汗牛充棟”指藏書(shū)很多，不能形容人。B項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，用于形容偽科學(xué)被暴露的程度恰當(dāng)。C項(xiàng)“洗心革面”指徹底悔改，不能用于刊物。D項(xiàng)“左右逢源”指做事順利，不能形容說(shuō)話。所以答案選B。9、對(duì)下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對(duì)偶）B．（南國(guó)之秋）比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之于白干，稀飯之于饃饃，鱸魚(yú)之于大蟹，黃犬之于駱駝。（排比對(duì)比比喻）C．你怎么見(jiàn)了他就拘謹(jǐn)起來(lái)，說(shuō)話時(shí)舌頭像是短了半截。（比喻）D．他愛(ài)捅馬蜂窩，所以有的人愛(ài)他，有的人恨他。（借代）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語(yǔ)句表達(dá)相關(guān)或相反的意思，A選項(xiàng)符合。排比需有三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似的句子，B選項(xiàng)正確。比喻要有本體、喻體和喻詞，C選項(xiàng)中“舌頭像是短了半截”并非比喻，只是形象的描述。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物，D選項(xiàng)正確。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。10、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A．中國(guó)盡管豬肉的生產(chǎn)能夠完全實(shí)現(xiàn)自給，但每年仍從美國(guó)、歐盟和加拿大進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉。B．這兩起走私案件，不僅數(shù)額巨大，而且長(zhǎng)期作案，竟一直沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。C．山區(qū)那些孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等我，我必須盡快趕回去。D．青藏高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)是“盡管中國(guó)”；B項(xiàng)“不僅數(shù)額巨大，而且長(zhǎng)期作案”邏輯順序不當(dāng)；D項(xiàng)“短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)”語(yǔ)義重復(fù)。C項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等我”意思是“時(shí)時(shí)刻刻都在等我”，沒(méi)有語(yǔ)病。所以答案是C。11、被譽(yù)為“七絕圣手”的唐代邊塞詩(shī)人是（）A．杜甫B．高適C．王昌齡D．岑參答案:C解析:這道題考查對(duì)唐代邊塞詩(shī)人的了解。在唐代眾多邊塞詩(shī)人中，王昌齡以其出色的七言絕句著稱，被譽(yù)為“七絕圣手”。杜甫詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，高適和岑參也是著名邊塞詩(shī)人，但并非“七絕圣手”。所以答案是C選項(xiàng)王昌齡。12、詩(shī)詞賞析：飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

下列選項(xiàng)描述有誤的是（）A．詩(shī)人借寫(xiě)登塔望遠(yuǎn)，抒發(fā)了自己躊躇滿志，不畏困難的情懷。B．塔建在山上更顯其高，故云“千尋”，這里極寫(xiě)詩(shī)人登臨之高。C．在本詩(shī)中，“浮云”這一意向用來(lái)比喻具有積極意義的事物。D．這首詩(shī)將寫(xiě)景和抒懷緊密結(jié)合起來(lái)，有力地突出了詩(shī)的主題。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞《登飛來(lái)峰》的理解。詩(shī)中“浮云”常被用來(lái)比喻奸邪小人或困難阻礙等消極事物，而非具有積極意義的事物。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括詩(shī)人情感；B選項(xiàng)解釋了“千尋”體現(xiàn)塔高；D選項(xiàng)點(diǎn)明寫(xiě)景與抒懷結(jié)合突出主題。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)描述有誤。13、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．大媽常抱怨自己的記性不好：“站在電梯旁邊，總是忘了自己是要上樓呢，還是要下樓?！盉．《神曲》精深博大，包羅萬(wàn)象，內(nèi)容涉及諸多知識(shí)、神話、宗教和文學(xué)典故等比比皆是。C．“行啊，”小淦停了一會(huì)兒說(shuō)：“叫我干什么我就干什么，你們?nèi)挤判陌伞盌．以《健康秩序、健康生活》為主題的央視3·15電視宣傳活動(dòng)將由經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，冒號(hào)用于引出大媽的抱怨內(nèi)容，雙引號(hào)準(zhǔn)確標(biāo)注所說(shuō)的話，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。B選項(xiàng)“知識(shí)、神話、宗教和文學(xué)典故等比比皆是”成分贅余。C選項(xiàng)“小淦停了一會(huì)兒說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng)“健康秩序、健康生活”是活動(dòng)主題，書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)。綜上所述，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。14、填入下面橫線上的詞語(yǔ)與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

說(shuō)到濕地，你會(huì)想到什么？是秋風(fēng)中搖曳的————，還是晨光里嬉戲的————？是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的綽約風(fēng)姿，還是“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的纏綿浪漫……濕地被稱為“地球之腎”，有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要的生態(tài)功能，是人類————和————的重要基礎(chǔ)。A．蘆葦水鳥(niǎo)持續(xù)發(fā)展賴以生存B．水鳥(niǎo)蘆葦賴以生存持續(xù)發(fā)展C．水鳥(niǎo)蘆葦持續(xù)發(fā)展賴以生存D．蘆葦水鳥(niǎo)賴以生存持續(xù)發(fā)展答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配與邏輯關(guān)系。先看前兩個(gè)空，秋風(fēng)中搖曳的通常是“蘆葦”，晨光里嬉戲的多為“水鳥(niǎo)”。再看后兩個(gè)空，人類首先要“賴以生存”，然后才能“持續(xù)發(fā)展”。所以綜合來(lái)看，答案選D。15、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A．水土流失、土地沙化的主要原因，是因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期濫砍濫伐造成的。B．監(jiān)察組將繼續(xù)緊盯網(wǎng)吧亂象治理，努力營(yíng)造健康綠色的上網(wǎng)。C．紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》展示了我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域所取得的舉世囑目的成就。D．廣安市的城鄉(xiāng)建設(shè)，要力爭(zhēng)做到合理開(kāi)發(fā)和精心規(guī)劃。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)“主要原因，是因?yàn)椤斐傻摹本涫诫s糅；B選項(xiàng)“營(yíng)造”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)是“營(yíng)造環(huán)境”；D選項(xiàng)“合理開(kāi)發(fā)和精心規(guī)劃”語(yǔ)序不當(dāng)。C選項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病，展示了我國(guó)各領(lǐng)域的成就。16、依次填入文中【】的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

漢字和中華文化有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，【】這種聯(lián)系從未斷絕。在提筆忘字逐漸成為常態(tài)的今天，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字、書(shū)寫(xiě)漢字，保持與漢字的“親密接觸”，【】，心摹手追，這是學(xué)好漢字最根本的方法。要知道，漢字關(guān)乎我們的精神血脈，不可【】。A．滄海橫流耳提面命等閑視之B．滄海桑田耳濡目染等量齊觀C．滄海桑田耳濡目染等閑視之D．滄海橫流耳提面命等量齊觀答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的運(yùn)用?！皽婧ＩＬ铩毙稳菔朗伦兓艽螅蠞h字與中華文化聯(lián)系的語(yǔ)境?！岸δ咳尽睆?qiáng)調(diào)經(jīng)常聽(tīng)到看到而受到影響，符合認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的情境?！暗乳e視之”指把它看成平常的事，不重視，強(qiáng)調(diào)漢字不可被輕視。A項(xiàng)“滄海橫流”指政治混亂，社會(huì)動(dòng)蕩；“耳提面命”側(cè)重于懇切教導(dǎo)。B項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待。D項(xiàng)兩個(gè)成語(yǔ)均不恰當(dāng)。綜上，答案選C。17、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是()A．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重迫切。B．孟子說(shuō)：“斧斤以時(shí)入山林”。就是說(shuō)，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。C．家園——這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。D．很多東西溢滿了我的心：草木、鳥(niǎo)獸、云彩等......，成為內(nèi)心的永恒。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)書(shū)名應(yīng)是《鋼鐵是怎樣煉成的》；B選項(xiàng)引用的話，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里面；D選項(xiàng)“等”和省略號(hào)不能同時(shí)使用。C選項(xiàng)中“家園”一詞特殊強(qiáng)調(diào)，破折號(hào)使用恰當(dāng)，所以該選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確。18、下列哪一項(xiàng)不含通假字（）A．蒙故業(yè)，因遺策B．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C．合從締交，相與為一D．百有余年答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語(yǔ)中的一種用字現(xiàn)象。A選項(xiàng)“蒙故業(yè)，因遺策”中沒(méi)有通假字。B選項(xiàng)“景”通“影”，C選項(xiàng)“從”通“縱”，D選項(xiàng)“有”通“又”。所以答案選A。19、給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）

①如今我們進(jìn)入了一個(gè)智能時(shí)代。

②而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活。

③與此同時(shí)，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個(gè)領(lǐng)域。

④從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫(huà)到最近爆火的ChatGPT，這背后都是人工智能的一種應(yīng)用形式。

⑤但是不可否認(rèn)的是，人工智能的各種應(yīng)用就發(fā)生在我們身邊。

⑥雖然有時(shí)候我們并未察覺(jué)。A．①⑥⑤②③④B．①②⑥⑤③④C．④①②⑥⑤③D．④①⑥⑤②③答案:A解析:這道題考查句子的邏輯排序。首先，①提出進(jìn)入智能時(shí)代，是總起句。⑥“雖然”與⑤“但是”形成轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)雖未察覺(jué)但人工智能就在身邊。②承接⑤，說(shuō)明其影響生活。③“與此同時(shí)”引出相關(guān)話題成為熱議領(lǐng)域，④舉例說(shuō)明人工智能的應(yīng)用形式。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)的排序最合理。20、選出下列詩(shī)句所用修辭手法不同的一項(xiàng)（）A．明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。B．檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。D．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“明月不諳離恨苦”將明月擬人化；B選項(xiàng)“檻菊愁煙蘭泣露”把菊和蘭擬人化；D選項(xiàng)“白雪卻嫌春色晚”把白雪擬人化。而C選項(xiàng)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用了對(duì)偶和雙關(guān)的手法。所以答案選C。21、下列畫(huà)【】的詞古今意義不相同的一項(xiàng)是（）A．使人聽(tīng)此凋【朱顏】B．【然后】天梯石棧相鉤連C．枯松倒掛倚【絕壁】D．劍閣【崢嶸】而崔嵬答案:B解析:這道題考查對(duì)古今詞義的理解。在古代漢語(yǔ)中，“然后”指“這樣以后”，與現(xiàn)代漢語(yǔ)中表示承接關(guān)系的“然后”意思不同。A項(xiàng)“朱顏”古今都指面容；C項(xiàng)“絕壁”古今都指陡峭的山壁；D項(xiàng)“崢嶸”古今都形容山勢(shì)高峻突出。綜合比較，答案選B。22、下列每組句子句式不同類的一組是（）A．①我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功。②欲予秦，秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺B．①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。②計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者。C．①以其無(wú)禮于晉。②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D．①然而不王者，未之有也。②彼且奚適也？答案:A解析:這道題考查文言句式的辨別。A組中，①是陳述句，②是被動(dòng)句；B組均為定語(yǔ)后置句；C組均為狀語(yǔ)后置句；D組均為賓語(yǔ)前置句。通過(guò)對(duì)不同句式特點(diǎn)的掌握，可判斷出A組句式與其他三組不同。23、下列詩(shī)句和課本原文一致的一組是（）A．山寺鐘鳴晝已昏，漁粱渡頭爭(zhēng)渡喧。B．海客談瀛州，煙濤微茫信難求。C．昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。D．未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的準(zhǔn)確記憶。在古詩(shī)中，A項(xiàng)“漁粱渡頭爭(zhēng)渡喧”應(yīng)為“漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧”；B項(xiàng)“?？驼勫荨睉?yīng)為“?？驼勫蕖?；D項(xiàng)“還鄉(xiāng)需斷腸”應(yīng)為“還鄉(xiāng)須斷腸”。C項(xiàng)“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓”書(shū)寫(xiě)無(wú)誤，所以答案是C。24、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．自然也就不免有清談?wù)?，有酣眠者，有搖頭者，有嘆息者，有彷徨者，有哭泣者。B．跟那些老師，我們學(xué)種菜、種瓜、種煙。C．他拿了放大鏡很仔細(xì)地看了說(shuō)：“我年輕時(shí)畫(huà)畫(huà)多么用心呵?！盌．我不知道賣灶糖的老漢究竟有多大年紀(jì)？答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。D選項(xiàng)中“我不知道賣灶糖的老漢究竟有多大年紀(jì)？”是陳述語(yǔ)氣，不是疑問(wèn)語(yǔ)氣，句末應(yīng)用句號(hào)，而非問(wèn)號(hào)。A選項(xiàng)列舉多種狀態(tài)，標(biāo)點(diǎn)使用正確。B選項(xiàng)“種菜、種瓜、種煙”并列短語(yǔ)間標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤。C選項(xiàng)人物語(yǔ)言表述的標(biāo)點(diǎn)也恰當(dāng)。綜上，答案選D。25、下列句子表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（)A．難道霧霾問(wèn)題真的是無(wú)法解決的嗎?B．霧霾問(wèn)題是無(wú)法解決的。C．霧霾問(wèn)題不是沒(méi)辦法解決的。D．誰(shuí)說(shuō)霧霾問(wèn)題是無(wú)法解決的?答案:B解析:這道題考查對(duì)句子意思的理解。A句“難道霧霾問(wèn)題真的是無(wú)法解決的嗎”意思是霧霾問(wèn)題不是無(wú)法解決的；C句“霧霾問(wèn)題不是沒(méi)辦法解決的”表明能解決；D句“誰(shuí)說(shuō)霧霾問(wèn)題是無(wú)法解決的”也是說(shuō)可以解決。而B(niǎo)句直接表明霧霾問(wèn)題無(wú)法解決，與其他三句意思不同。26、“既來(lái)之，則安之”這句古語(yǔ)出自（）A．《論語(yǔ)》B．《莊子》C．《孟子》D．《左傳》答案:A解析:這道題考查對(duì)古代典籍的了解?！凹葋?lái)之，則安之”這句古語(yǔ)常見(jiàn)于中國(guó)古代文化典籍。在眾多經(jīng)典中，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的重要著作。其中包含了豐富的思想和言論，“既來(lái)之，則安之”就出自其中。綜合來(lái)看，答案選A。27、下列各句中的熟語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識(shí)地自成一體，因此，可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，他的藝術(shù)是世界文化的不容質(zhì)疑的組成部分。B．果然不久，紅光滿面的太陽(yáng)出來(lái)了，它愉快地抱吻著每一個(gè)樹(shù)梢，發(fā)出金色的笑。C．過(guò)去生活的痕跡已蕩然無(wú)存。19世紀(jì)，這兒是個(gè)被人遺忘了的角落。它化為了灰燼，或者說(shuō)，變成了一個(gè)墳場(chǎng)。D．也有人想起，曾幾何時(shí)，連肖邦的音樂(lè)也成了違禁品！答案:A解析:這道題考查熟語(yǔ)的使用。A項(xiàng)“不容質(zhì)疑”使用不當(dāng)，應(yīng)是“不容置疑”，指不容許有什么懷疑。B項(xiàng)“紅光滿面”“金色的笑”形象生動(dòng)。C項(xiàng)“蕩然無(wú)存”準(zhǔn)確描述痕跡消失。D項(xiàng)“曾幾何時(shí)”使用恰當(dāng)。綜上，A項(xiàng)熟語(yǔ)使用有誤，所以答案是A。28、杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人()A．初唐B．晚唐C．中唐D．盛唐答案:B解析:這道題考查對(duì)杜牧所處唐朝時(shí)期的了解。唐朝詩(shī)歌發(fā)展分為初唐、盛唐、中唐和晚唐。晚唐時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩，詩(shī)歌風(fēng)格也有所變化。杜牧的詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)間和風(fēng)格特點(diǎn)符合晚唐時(shí)期的特征，所以答案是B。29、下面句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)NBA球迷正在津津樂(lè)道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。B．大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。C．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。D．金融危機(jī)爆發(fā)后，甲型H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)可真是禍不單行啊。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“津津樂(lè)道”與“談?wù)摗敝貜?fù)；B項(xiàng)“戛然而止”形容聲音突然終止，不能形容交通擁堵?tīng)顩r；C項(xiàng)“滄海桑田”指世事變化大，不能形容眼前景色。D項(xiàng)“禍不單行”指不幸的事接連發(fā)生，符合美國(guó)的情況。所以答案選D。30、下列句子中主干提取有誤的一項(xiàng)是（）A．遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。（主干：鐘聲驚醒了。）B．我不相信那些騙人的鬼話。（主干：我不相信鬼話。）C．蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村。（主干：天底下橫著荒村。）D．蠢笨的企鵝膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。（主干：企鵝躲藏。）答案:A解析:這道題考查句子主干的提取。句子的主干是指把修飾成分去掉后保留的主要成分。A選項(xiàng)的主干應(yīng)為“鐘聲驚醒了夢(mèng)”，而非“鐘聲驚醒了”。B選項(xiàng)“我不相信鬼話”正確。C選項(xiàng)“天底下橫著荒村”正確。D選項(xiàng)“企鵝躲藏”正確。綜上所述，答案選A。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:ABC2、[多選題]下列各句中，表達(dá)不得體的是（）A．他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。B．楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)。答案:ABD解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性。表達(dá)得體要符合語(yǔ)境和身份。A句“承蒙”用詞不當(dāng)；B句“高足”是敬稱別人的學(xué)生，不能用于自稱；D句“恭候”是敬辭，用于自己等候別人不合適。C句表達(dá)謙虛恰當(dāng)。3、[多選題]下列名句默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()A．匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）C．轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)惶北顧。（