自考專業(yè)(漢語言文學(xué))考前沖刺測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）對論文內(nèi)容進(jìn)行高度概括和簡要陳述，包含論文主要信息的部分被稱為（）

A.關(guān)鍵詞

B.摘要

C.注釋

D.參考文獻(xiàn)

正確答案：B

2、（單選題）較早明確提出言、象、意三層面說的人是（）

A.孔子

B.荀子

C.王弼

D.莊子

正確答案：C

3、（單選題）下列屬于張惠言詞論的基本主張的是（）

A.強(qiáng)調(diào)寄托比興

B.崇尚豪放蒼涼

C.追求輕弱哀婉

D.提倡醇雅清空

正確答案：A

4、（單選題）“濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動人春色不須多”是指為了給作品的感染力打下基礎(chǔ)，寫作者在觀察時應(yīng)（）

A.選取理想的觀察視點(diǎn)和方法

B.抓往觀察對象的特點(diǎn)

C.做好觀察記錄

D.選取理想的觀察方法

正確答案：B

5、（單選題）人力資本理論說明了（）。

A.教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用

C.政治對教育的制約作用

D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用

正確答案：A

6、（單選題）傳統(tǒng)敘事作品主要采取的敘述視角是（）

A.第一人稱敘述

B.第二人稱敘述

C.第三人稱敘述

D.視角變換敘述

正確答案：C

7、（單選題）“采菊東籬下，悠然見南山”選自陶淵明的()。

A.《歸園田居》

B.《飲酒》

C.《雜詩》

D.《詠貧士》

正確答案：B

8、（單選題）所謂“胸有成竹”，說明審美對象具有()特征。

A.虛無性

B.具體性

C.不可捉摸性

D.非實(shí)體性

正確答案：D

9、（單選題）“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”這是()的詩句。

A.艾青

B.蒲風(fēng)

C.穆旦

D.田間

正確答案：A

10、（單選題）20世紀(jì)20年代，由旅居美國的黎巴嫩、敘利亞等阿拉伯作家和詩人所組成的文學(xué)流派是（）A.旅美派B.僑民派C.留美派D.耶拿派正確答案：A二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）下面各句，用有通假字的有（）

A.孔子時其亡也，而往拜之。

B.上農(nóng)除末，黔首是富。

C.齊王怪之，因不敢飲，陽醉去。

D.行十余里，廣詳死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騰而上胡兒馬。

E.強(qiáng)自取柱，柔自取束。

正確答案：ABCDE

2、（多選題）抒情的本質(zhì)是（）

A.宣泄情感

B.表現(xiàn)情感

C.傳達(dá)情感

D.投射情感

E.發(fā)泄情感

正確答案：BCD

3、（多選題）以下工具書，專門查檢古代漢語虛詞的是（）A.詞詮B.康熙字典C.助字辨略D.經(jīng)傳釋詞E.經(jīng)籍纂詁正確答案：ACD4、（多選題）加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典作品，其描寫的主要內(nèi)容有（）

A.對拉美民族歷史文化的再現(xiàn)

B.布恩蒂亞家族7代人充滿神奇色彩的生活和經(jīng)歷

C.哥倫比亞反動獨(dú)裁政權(quán)的殘暴

D.美國侵略者對拉美民族的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)掠奪

E.拉美人民應(yīng)該告別愚昧、孤獨(dú)，走向覺醒與文明

正確答案：ABCDE

5、（多選題）有人提出蛋黃的黃色跟雞所吃的植物性飼料有因果聯(lián)系。為了驗(yàn)證這個結(jié)論，更可靠的實(shí)驗(yàn)方法有（）A.對同一批蛋雞逐步增加或減少植物性飼料B.化驗(yàn)比較植物性飼料與非植物性飼料的營養(yǎng)成分C.選擇品種等級完全相同的蛋雞，一半喂植物性飼料，一半喂非植物性飼料D.選擇一優(yōu)良品種的蛋雞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)E.選擇不同品種的蛋雞，喂食同樣的植物性飼料正確答案：AC第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）政寬則民慢，慢則糾之以猛。

“慢”意義：____

正確答案：怠慢

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）一定社會的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。

正確答案：

正確

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）廣義文化應(yīng)把握的要點(diǎn)是什么

正確答案：廣義文化應(yīng)把握三個要點(diǎn):①廣義文化是與人類及人類的創(chuàng)造活動相聯(lián)系的,足以人為中心的概念;②廣義文化是一個歷史概念,它涵蓋人類歷史的全過程,是一個傳承發(fā)展的綜合概念;⑥廣義文化的外延涵蓋物質(zhì)創(chuàng)造和精神創(chuàng)造的全部。【相當(dāng)于文明】

2、（問答題）名詞解釋：學(xué)習(xí)

正確答案：學(xué)習(xí)是通過主客觀的相互作用，在主體頭腦內(nèi)部積累經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)建心理結(jié)構(gòu)以積極適應(yīng)環(huán)境的過程，它可以通過行為或者行為潛能的持久變化而有所表現(xiàn)。

3、（問答題）名詞解釋：審美趣味

正確答案：審美趣味是個人在審美活動和審美評價中所表現(xiàn)出來的主觀愛好和傾向。能力或鑒賞力是審美趣味的在方面，而興趣和品位則是審美趣味的外在表現(xiàn)。

4、（問答題）結(jié)合自己的閱讀理解，談?wù)勎膶W(xué)形象的總體特征有哪些。

正確答案：文學(xué)形象的總體特征表現(xiàn)為：

(1)文學(xué)形象的具體可感性

文學(xué)作為一種審美意識形態(tài)，與其它意識形態(tài)不同，最明顯的特征是它以具體可感的藝術(shù)形象為手段來實(shí)現(xiàn)其一切目的。

(2)文學(xué)形象的藝術(shù)概括性

文學(xué)形象的概括性的表現(xiàn)是十分豐富的，多種多樣的。首先文學(xué)形象往往經(jīng)過個別概括一般，經(jīng)過偶然表現(xiàn)必然。另外，文學(xué)形象的概括性還表現(xiàn)為能傳達(dá)難以言說的事物和境界?？傊捎谝馓N(yùn)的豐富性，也形成了文學(xué)形象概括方式的多樣性。由于文學(xué)形象多樣的概括功能，才使文學(xué)形象具有無限的表現(xiàn)力，成為文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)的中

心環(huán)節(jié)。

(3)文學(xué)形象的審美理想性

所謂審美理想，這應(yīng)當(dāng)是指人們在自己民族的審美文化氛圍里形成的、由個人的審美體驗(yàn)和人格境界所肯定的關(guān)于美的觀念尺度和范型模式。它一方面具有個人特色和民族犄色，同時又具有全人類性質(zhì)。

(4)文學(xué)形象的審美屬性

由于文學(xué)形象與審美理想的密切關(guān)系，這就決定了文學(xué)形象的審美屬性。文學(xué)形象必須是灌注了作家審美感情的，既揭示生活意蘊(yùn)，又具有審美價值的形象。因此是否具有審美屬性，便成了文學(xué)形象與非文學(xué)形象的分水嶺。

5、（問答題）為什么說兒化韻不是單純的語音現(xiàn)象?請結(jié)合下面提供的實(shí)例加以說明。

A把頭抬起來/他是我們的頭兒

B不要在墻上亂寫亂畫/他買了一幅畫兒