自考專業(yè)(教育管理)模擬題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計50分）1、（單選題）確立教育具有社會經(jīng)濟價值的理論基礎是()。

A.擴大再生產(chǎn)理論

B.人力資本理論

C.社會再生產(chǎn)理論

D.勞動價值學說

正確答案：C

2、（單選題）最早提出“人力資本”這一概念的是()。

A.貝克爾《人力資本》

B.舒爾茨《人力資本投資》

C.沃爾什《人力的資本觀》

D.欠雷《投資決定的正規(guī)標準》

正確答案：C

3、（單選題）教育投資相對量與經(jīng)濟指標增長相比，發(fā)

A.相對遲緩

B.相對滯后

C.超前速度增長

D.平行速度增長

正確答案：C

4、（單選題）《教育法》中規(guī)定：“學校及其他教育機構應當按照國家有關規(guī)定，通過（）等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督?！?/p>

A.教師代表大會

B.學生會

C.教職工代表大會

D.以教師為主體的教職工代表大會

正確答案：D

5、（單選題）人際關系的成分不包括

A.認知成分

B.情感成分

C.思想成分

D.行為成分

正確答案：B

6、（單選題）將教育規(guī)劃分為幼兒教育發(fā)展規(guī)劃、基礎教育發(fā)展規(guī)劃和高等教育發(fā)展規(guī)劃，其分類依據(jù)為()。

A.教育層次

B.教育類型

C.時間長短

D.范圍不同

正確答案：A

7、（單選題）我國教育供求關系有兩個主要矛盾：教育需求無限膨脹與教育資源短缺矛盾和

A.教育供給與需求的矛盾

B.市場調節(jié)與政府調節(jié)的矛盾采集者退散

C.勞動力市場需求和供給的矛盾

D.教育供求中的結構性矛盾

正確答案：D

8、（單選題）確定教育投資比例的物質前提和客觀依據(jù)是()。

A.國家經(jīng)濟發(fā)展水平和經(jīng)濟實力

B.政治制度和政治形勢

C.科學技術水平

D.社會人口

正確答案：A

9、（單選題）1870年正式頒布《福斯特法案》的國家是（）。

A.英國

B.法國

C.德國

D.美國

正確答案：A

10、（單選題）1833年，英國公布了一項法令，規(guī)定9～l3歲的童工每天勞動8小對或9小時，并且每天在勞動時聞里受2小時的義務教育。這項法令是（）。

A.《工廠法》

B.《初等教育法》

C.《福斯特法案》

D.《費里法令》

正確答案：A

二、多選題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（多選題）實行階段的管理活動包括（）。

A.計劃

B.組織

C.協(xié)調

D.指導

E.總結

正確答案：BCD

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括()、專業(yè)知識、()、身心素質四個方面。

正確答案：（職業(yè)道德）、專業(yè)知識、（專業(yè)能力）

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計10分）1、（判斷題）取值個數(shù)無限的(不可數(shù)的數(shù)據(jù))，稱為連續(xù)型隨機變量的數(shù)據(jù)。

正確答案：

正確

2、（判斷題）蘇維埃大學實行(校長領導下的委員會負責制)。

正確答案：

正確

5、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、（問答題）試分析學校目標管理的過程。

正確答案：(1)目標的制定與展開。

(2)學校管理目標的實施。

(3)學校管理目標的考評。

2、（問答題）深化幼教體制改革需要關注哪些問題

正確答案：1、政府簡政放權，轉變職能，理順關系，提高效率。

2、改革辦學體制，調動各方面積極性，實現(xiàn)發(fā)展渠道多元化。

3、發(fā)展社區(qū)教育，強化社區(qū)管理功能。

3、（問答題）教育財務行政基本制度有哪些

正確答案：教育財務行政基本制度有哪些?答：教育財務行政基本制度包括：

(1)預算制度。指經(jīng)法定程序核定的國家機關、團體和企事業(yè)單位在一定期間的資金收支計劃。

(2)會計制度。是關于以貨幣為計量單位，對再生產(chǎn)過程的資金運行作連續(xù)的、全面的、系統(tǒng)的反映和監(jiān)督這種會計活動的主體及其權限和活動程序方面規(guī)則的規(guī)定。

(3)決算制度。是對預算執(zhí)行情況的總結，是從總體上反映財政年度內經(jīng)費收支的實際情況。

(4)審計制度。由專門機構和人員對被審計單位的會計活動實行審查，并向主管部門和被檢查者通報審查結果