自考專業(yè)(教育管理)題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計50分）1、（單選題）根據(jù)國家的教育政策和規(guī)劃區(qū)域的人口分布確定學(xué)校的地理位置和辦學(xué)規(guī)模，這種規(guī)劃方法是

A.收益率法

B.學(xué)校布局法

C.社會需求法

D.人口預(yù)測法

正確答案：B

2、（單選題）對教育制度、教育結(jié)構(gòu)、教育功能、教育形式、教育發(fā)展的速度和規(guī)模等內(nèi)容進(jìn)行的預(yù)測從類型上屬于（）。

A.宏觀教育預(yù)測

B.定性教育預(yù)測

C.長期教育預(yù)測

D.多對象教育預(yù)測

正確答案：A

3、（單選題）下列影響教育領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)的因素不包括()。

A.信念的向背

B.決心的大小

C.感情的離合

D.意志的強(qiáng)弱

正確答案：B

4、（單選題）教育財務(wù)行政的首要職能是

A.配置教育資源

B.改善教育投資效益

C.籌措教育經(jīng)費

D.調(diào)配教育資源

正確答案：C

5、（單選題）當(dāng)目標(biāo)很重要，但不值得更努力爭取時，這時需要的解決沖突的方式是（）。

A.競爭

B.合作

C.退避

D.妥協(xié)

正確答案：D

6、（單選題）最理想的學(xué)校規(guī)模類型是

A.規(guī)模過大穩(wěn)定型

B.規(guī)模適度穩(wěn)定性

C.規(guī)模適度成長型

D.規(guī)模過小成長型

正確答案：B

7、（單選題）以教育類型為依據(jù)，教育規(guī)劃可分為普通教育發(fā)展規(guī)劃、師范教育發(fā)展規(guī)劃、特殊教育發(fā)展規(guī)劃和A.未來教育發(fā)展規(guī)劃B.職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃C.地區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃D.綜合教育發(fā)展規(guī)劃正確答案：B8、（單選題）舒爾茨認(rèn)為，決定人力資本與物力資本投資相對投資量的主要是()。

A.投資比例

B.投資收益率

C.投資量

D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

正確答案：B

9、（單選題）我國古代書院的官學(xué)化最早發(fā)生在（）。

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

正確答案：B

10、（單選題）在實際應(yīng)用中，通常都應(yīng)采用()對教育規(guī)劃進(jìn)行論證。

A.定性論證法

B.定量論證法

C.綜合論證法

D.集體論證法

正確答案：C

二、多選題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（多選題）控制的三步驟指的是()。

A.確定標(biāo)準(zhǔn)

B.對照標(biāo)準(zhǔn)衡量

C.實行分工

D.建立指揮系統(tǒng)

E.采取措施糾偏

正確答案：ABE

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）從幼兒園課程實施中幼兒參與的人數(shù)規(guī)模來看，幼兒園課程的實施形式可分為三種：集體活動、()、()。

正確答案：（小組活動）、（個別活動）

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計10分）1、（判斷題）我國提出“建立各級各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo)體系”的文件是中國教育改革和發(fā)展綱要。

正確答案：

正確

2、（判斷題）民事訴訟的起訴要件可分為實質(zhì)要件和形式要件。

正確答案：

正確

5、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、（問答題）為了使教育資源分配合理，應(yīng)當(dāng)做好哪些工作?

正確答案：(1)根據(jù)已確定的一定時期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展目標(biāo)，預(yù)測該時期內(nèi)國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會需求的變化。

(2)預(yù)測國民經(jīng)濟(jì)各部門、各行各業(yè)需要補(bǔ)充的各級各類勞動力和專門人才的數(shù)量和規(guī)格。

(3)確定教育結(jié)構(gòu)、各級各類學(xué)校招生數(shù)、在校生數(shù)、每生年均教育費用;。

(4)計算教育資源在各級各類學(xué)校之間的比例。

2、（問答題）簡述教育預(yù)測中否定之否定規(guī)律的應(yīng)用。

正確答案：教育預(yù)測中對否定之否定規(guī)律的應(yīng)用，反映了教育預(yù)測對象不斷由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的螺旋式上升的發(fā)展過程，表明新事物必然代替或否定舊事物的道理。

教育預(yù)測受否定之否定規(guī)律的支配表現(xiàn)在，教育預(yù)測對象在一定的條件下，將要向它的反面轉(zhuǎn)化;現(xiàn)存肯定的教育預(yù)測對象都包含著否定自身的某些因素;教育預(yù)測對象由舊變新的過程，是一個“揚棄”的過程，即在克服自身某些消極因素的同時，又保存其中的積極因素;否定教育預(yù)測對象的形式，取決于該對象所具有的特殊性。