第一章測(cè)試1【單選題】(2分)漢字相傳由黃帝的史官________創(chuàng)造。A.大禹B.倉(cāng)頡C.蚩尤D.許慎2【單選題】(2分)持漢字落后論觀點(diǎn)的人，認(rèn)為漢字繁難，妨礙________,所以清末民初的中國(guó)文盲眾多。A.科技發(fā)展B.教育普及C.民主革命D.身體健康3【單選題】(2分)面對(duì)漢字不能機(jī)械化的難題，________投入巨資，發(fā)明了“明快打字機(jī)”。A.林語(yǔ)堂B.周厚坤C.胡適D.梁?jiǎn)⒊?【單選題】(2分)“當(dāng)今世界唯一活著的象形文字”是________。A.甲骨文B.東巴文C.圣書(shū)字D.石鼓文5【單選題】(2分)世界文字發(fā)展的三階段論認(rèn)為漢字處于________時(shí)期。A.原始B.字母C.古典D.象形6【判斷題】(2分)文字的“符號(hào)之符號(hào)”說(shuō)，認(rèn)為語(yǔ)言第一性，文字第二性，故而語(yǔ)言重要，而文字不重要。A.對(duì)B.錯(cuò)7【判斷題】(2分)漢字的存在，僅僅記錄了漢語(yǔ)的語(yǔ)音。A.錯(cuò)B.對(duì)8【判斷題】(2分)古代中國(guó)，漢字的地位神圣；而西方則自古就有“重口語(yǔ)、輕文字”的傳統(tǒng)。A.對(duì)B.錯(cuò)第二章測(cè)試1【單選題】(2分)在外國(guó)人為漢語(yǔ)創(chuàng)制的拼音方案中，影響力最大的是________方案。A.金尼閣B.威妥瑪C.馬禮遜D.利瑪竇2【單選題】(2分)魯迅認(rèn)為，拉丁化新文字最大的優(yōu)點(diǎn)是________。A.使用拉丁字母B.簡(jiǎn)便C.有階級(jí)性D.記音準(zhǔn)確3【單選題】(2分)毛澤東曾經(jīng)提出漢語(yǔ)拼音方案應(yīng)采用________字母。A.俄文B.拉丁C.阿拉伯D.民族形式4【單選題】(2分)文字的“符號(hào)之符號(hào)”說(shuō)，主要適用于________文字。A.高級(jí)B.表意C.拼音D.原始5【單選題】(2分)________的《一目了然初階》，是由中國(guó)人創(chuàng)制的首個(gè)漢語(yǔ)拼音文字方案。A.王照B.章太炎C.馬禮遜D.盧戇章6【判斷題】(2分)注音字母采用了國(guó)際通行的拉丁字母。A.對(duì)B.錯(cuò)7【單選題】(2分)________為各地的方言設(shè)計(jì)了多個(gè)不同的方案。A.威妥瑪拼音B.注音字母C.國(guó)語(yǔ)羅馬字D.拉丁化新文字8【判斷題】(2分)“功夫”一詞，目前英語(yǔ)世界拼寫(xiě)為Gongfu。A.對(duì)B.錯(cuò)9【判斷題】(2分)在陜甘寧邊區(qū)，拉丁化新文字和漢字有同等的法律地位。A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】(2分)拼音化的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)便易寫(xiě)，同時(shí)能解決漢語(yǔ)的同音字問(wèn)題。A.錯(cuò)B.對(duì)11【單選題】(2分)“Tsingtao”是________。A.杏桃B.信道C.青桃D.青島12【單選題】(2分)“ChiangKai-shek”指的是________。A.常介石B.常凱申C.蔣介石D.蔣凱申第三章測(cè)試1【判斷題】(2分)漢語(yǔ)拼音正詞法推行困難的根源，是漢語(yǔ)中“詞”的概念模糊不清，難以準(zhǔn)確界定。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】(2分)漢語(yǔ)拼音化運(yùn)動(dòng)的核心問(wèn)題，是拼音和漢字的關(guān)系問(wèn)題。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】(2分)周有光指出，漢語(yǔ)拼音方案不是漢語(yǔ)的拼音方案，而是漢字的拼形方案。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】(2分)周有光指出，漢語(yǔ)拼音方案不是方言的拼音方案，而是普通話(huà)的拼音方案。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】(2分)周有光指出，漢語(yǔ)拼音方案不是文言的拼音方案，而是白話(huà)的拼音方案。A.對(duì)B.錯(cuò)6【判斷題】(2分)根據(jù)我國(guó)頒布的漢語(yǔ)拼音正詞法，“天上”和“山上”這兩個(gè)表達(dá)，具有同樣的結(jié)構(gòu)。A.對(duì)B.錯(cuò)7【單選題】(2分)“幽默”一詞，可以拆分成“幽它一默”，這是漢語(yǔ)中的________詞現(xiàn)象。A.復(fù)合B.拆分C.單純D.離合8【單選題】(2分)漢語(yǔ)中“詞”這一概念，是________的。A.外來(lái)B.本土9【單選題】(2分)呂叔湘先生認(rèn)為，現(xiàn)在講漢語(yǔ)語(yǔ)法，非有“詞”不可，是由于________的需要A.白話(huà)文運(yùn)動(dòng)B.拼音化C.語(yǔ)文教學(xué)D.現(xiàn)代化10【單選題】(2分)1958年，周恩來(lái)總理在政協(xié)全國(guó)委員會(huì)舉行的報(bào)告會(huì)上，發(fā)表《當(dāng)前文字改革的任務(wù)》，指出漢語(yǔ)拼音方案_____代替漢字的拼音文字。A.是B.不是11【單選題】(2分)趙元任的《施氏食獅史》，突出反映了漢語(yǔ)多________字的特點(diǎn)。A.同音B.象形C.近音D.形聲12【單選題】(2分)漢語(yǔ)拼音正詞法推行困難的根源是________。A.漢語(yǔ)沒(méi)有使用拼音的傳統(tǒng)B.漢語(yǔ)拼音不完善C.漢語(yǔ)中“詞”的概念不清D.漢字的干擾第四章測(cè)試1【判斷題】(2分)1986年，召開(kāi)了全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議，標(biāo)志著我國(guó)的語(yǔ)言文字工作進(jìn)入了新階段。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】(2分)1986年的全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)了漢語(yǔ)拼音化的方向。A.對(duì)B.錯(cuò)3【單選題】(2分)1982年，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織決定采用__________作為漢語(yǔ)羅馬字母拼寫(xiě)法的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。A.威妥瑪拼音B.注音字母C.國(guó)語(yǔ)羅馬字D.漢語(yǔ)拼音方案4【單選題】(2分)20世紀(jì)全球拉丁化浪潮中，成功改革了文字的國(guó)家，使用的都是________文字。A.拼音B.表意C.原始D.象形5【判斷題】(2分)漢字是目前世界上唯一大規(guī)模使用的表意文字。A.對(duì)B.錯(cuò)6【單選題】(2分)拼音文字是________文字。A.他源B.自源7【判斷題】(2分)拼音文字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的輾轉(zhuǎn)借用，蘊(yùn)含在文字之初的造字意義，丟失殆盡。A.對(duì)B.錯(cuò)8【多選題】(2分)能反映語(yǔ)言社團(tuán)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界認(rèn)知的文字，是________文字。A.自源B.他源C.表音D.表意9【判斷題】(2分)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父索緒爾，將漢字稱(chēng)為漢人的“第二語(yǔ)言”。A.對(duì)B.錯(cuò)10【判斷題】(2分)表意文字和語(yǔ)言的關(guān)系是靴子和腳的關(guān)系，語(yǔ)言是腳，而文字是隨時(shí)可以換掉的靴子。A.錯(cuò)B.對(duì)第五章測(cè)試1【判斷題】(2分)20世紀(jì)上半葉，學(xué)者們倡導(dǎo)簡(jiǎn)化漢字應(yīng)采用“創(chuàng)制新字”的原則。A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】(2分)國(guó)民政府主導(dǎo)的簡(jiǎn)化漢字工作，最終獲得了成功。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】(2分)一組異體字中，最常用的字最可能被確立為規(guī)范字。A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】(2分)“二簡(jiǎn)字”也屬于國(guó)家規(guī)定的規(guī)范用字。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】(2分)用軟件進(jìn)行繁簡(jiǎn)漢字的自動(dòng)轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)化字轉(zhuǎn)為繁體字時(shí)，需要特別注意并輔以人工核對(duì)。A.對(duì)B.錯(cuò)6【判斷題】(2分)“皇后”的“后”和“前后”的“后”，對(duì)應(yīng)的繁體字不同。A.對(duì)B.錯(cuò)7【多選題】(2分)目前，我國(guó)的________地區(qū)仍在使用繁體字。A.澳門(mén)B.臺(tái)灣C.香港8【單選題】(2分)目前，新加坡和馬來(lái)西亞使用的漢字，是______字。A.繁體B.簡(jiǎn)化9【單選題】(2分)目前，聯(lián)合國(guó)中文文件，使用的是________字。A.繁體B.簡(jiǎn)化10【單選題】(2分)“蔔”對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化字是________。A.芙B.蘿C.匐D.卜11【單選題】(2分)“習(xí)”對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化字是________。A.百B.羽C.習(xí)D.白第六章測(cè)試1【多選題】(2分)簡(jiǎn)化漢字之所以成功，最重要的原因是采用了________的原則。A.同音合并B.類(lèi)推簡(jiǎn)化C.約定俗成D.述而不作2【判斷題】(2分)漢字不僅是漢語(yǔ)使用的文字系統(tǒng)，同時(shí)也是漢語(yǔ)的的詞匯系統(tǒng)。A.對(duì)B.錯(cuò)3【單選題】(2分)漢字可以按照不同的形旁和聲旁整理和分類(lèi)，這體現(xiàn)了漢字體系的________性。A.系統(tǒng)B.多元C.豐富D.復(fù)雜4【單選題】(2分)専”簡(jiǎn)化為“專(zhuān)”，使用了________的簡(jiǎn)化方法。A.類(lèi)推簡(jiǎn)化B.約定俗成C.同音合并D.草書(shū)楷化5【單選題】(2分)由于“車(chē)”簡(jiǎn)化為“車(chē)”，所有車(chē)字旁的字，也都簡(jiǎn)化為車(chē)字旁，這種簡(jiǎn)化方法叫做________。A.草書(shū)楷化B.同音合并C.約定俗成D.類(lèi)推簡(jiǎn)化6【判斷題】(2分)述而不作的簡(jiǎn)化原則，一定程度上破壞了漢字的系統(tǒng)性。A.錯(cuò)B.對(duì)7【判斷題】(2分)采用類(lèi)推簡(jiǎn)化，最初的目的是為了減少漢字的數(shù)量。A.對(duì)B.錯(cuò)8【判斷題】(2分)“傅”姓和“付”姓，本來(lái)是同一個(gè)姓氏。A.對(duì)B.錯(cuò)9【判斷題】(2分)“發(fā)財(cái)”對(duì)應(yīng)的繁體字是“髪財(cái)”。A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】(2分)從單個(gè)漢字的字形發(fā)展看，基本上是由繁到簡(jiǎn)，但是從漢字系統(tǒng)看，由繁到簡(jiǎn)的原則并不適用。A.錯(cuò)B.對(duì)第七章測(cè)試1【判斷題】(2分)方言是許多漢人真正意義上的母語(yǔ)。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】(2分)一般認(rèn)為，漢語(yǔ)有七大方言。A.對(duì)B.錯(cuò)3【多選題】(2分)在國(guó)內(nèi)，使用人口最多的漢語(yǔ)方言是________。A.吳語(yǔ)B.粵語(yǔ)C.官話(huà)D.北方方言4【判斷題】(2分)吳語(yǔ)的形成早于粵語(yǔ)。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】(2分)我國(guó)的方言，目前總體呈現(xiàn)萎縮的態(tài)勢(shì)。A.錯(cuò)B.對(duì)6【判斷題】(2分)上海、廣州這樣的大城市，影響力大，方言的生存沒(méi)有威脅。A.對(duì)B.錯(cuò)7【判斷題】(2分)方言是地方戲、地方曲藝賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。A.錯(cuò)B.對(duì)8【單選題】(2分)我國(guó)方言流失的源頭，在于________。A.小城鎮(zhèn)B.大城市C.中型城市D.鄉(xiāng)村9【判斷題】(2分)閩語(yǔ)除了分布在福建省，還有廣東、海南和臺(tái)灣的部分地區(qū)。A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】(2分)杭州話(huà)屬于吳方言。A.對(duì)B.錯(cuò)第八章測(cè)試1【多選題】(2分)普通話(huà)的要求，對(duì)________語(yǔ)言要高一些、嚴(yán)一些。A.傳媒B.生活C.教學(xué)D.工作2【判斷題】(2分)推廣普通話(huà)，并不是要消滅方言。A.錯(cuò)B.對(duì)3【單選題】(2分)普通話(huà)和方言的雙言環(huán)境，可以增強(qiáng)幼兒的________意識(shí)。A.句法B.文字C.語(yǔ)音D.詞匯4【判斷題】(2分)推廣普通話(huà)，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】(2分)二十世紀(jì)上半葉的國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)，和二十世紀(jì)下半葉的推廣普通話(huà)，都順應(yīng)了語(yǔ)言現(xiàn)代化的要求。A.錯(cuò)B.對(duì)6【判斷題】(2分)我國(guó)有些語(yǔ)言文字工作者，在推廣普通話(huà)的時(shí)候，對(duì)方言的流失采取的放任的態(tài)度。A.錯(cuò)B.對(duì)7【判斷題】(2分)推廣普通話(huà)，必然會(huì)影響方言。A.對(duì)B.錯(cuò)8【判斷題】(2分)建設(shè)“中國(guó)語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)”，是方言的保存工作，而非傳承工作。A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】(2分)在普通話(huà)和方言的關(guān)系上，我們要堅(jiān)持主體性和多樣性的統(tǒng)一。A.對(duì)B.錯(cuò)第九章測(cè)試1【判斷題】(2分)文言是只見(jiàn)于文而不口說(shuō)的語(yǔ)言，白話(huà)是口說(shuō)的語(yǔ)言，不能見(jiàn)于文。A.對(duì)B.錯(cuò)2【單選題】(2分)清末民初的著名翻譯家嚴(yán)復(fù)，主張用________翻譯西方典籍。A.文言B.白話(huà)3【判斷題】(2分)白話(huà)是一種和口語(yǔ)比較接近的書(shū)面語(yǔ)體。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】(2分)文言的突出特點(diǎn)，是有一套固定的詞匯語(yǔ)法系統(tǒng)，具有相當(dāng)高的穩(wěn)定性。A.錯(cuò)B.對(duì)5【多選題】(2分)和中國(guó)相鄰的________，歷史上也將文言作為正統(tǒng)書(shū)面語(yǔ)推行A.琉球B.日本C.越南D.朝鮮6【判斷題】(2分)白話(huà)雖然淺近易懂，流傳廣泛，但在古代中國(guó)，卻是俗文學(xué)，上不得臺(tái)面。A.錯(cuò)B.對(duì)7【單選題】(2分)古代中國(guó)高雅的行政、學(xué)術(shù)和文學(xué)語(yǔ)言是________。A.文言B.白話(huà)8【多選題】(2分)梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)造的影響廣泛的新文體，最早出現(xiàn)于他所辦的報(bào)紙，故而也叫________。A.時(shí)務(wù)體B.新民體C.報(bào)章體D.白話(huà)體9【判斷題】(2分)1917年，胡適在新青年上發(fā)表了《文學(xué)革命論》，提出了文學(xué)改良的八條主張。A.對(duì)B.錯(cuò)10【判斷題】(2分)李大釗發(fā)表的《文學(xué)革命論》，尖銳地批評(píng)了桐城派和駢體文，將文言和白話(huà)對(duì)立起來(lái)。A.錯(cuò)B.對(duì)11【單選題】(2分)為了擴(kuò)大文學(xué)革命的影響，新文學(xué)陣營(yíng)里的錢(qián)玄同和________唱了一出“雙簧信”，引發(fā)了舊文人和新文化派的論戰(zhàn)。A.劉復(fù)B.胡適C.周樹(shù)人D.陳獨(dú)秀12【判斷題】(2分)林紓反對(duì)廢古文，但并不反對(duì)白話(huà)。A.錯(cuò)B.對(duì)13【單選題】(2分)新文化運(yùn)動(dòng)中，主張“昌明國(guó)粹，融化新知，無(wú)偏無(wú)黨，不激不隨”的，是________派。A.新月B.國(guó)故C.新文化D.學(xué)衡14【判斷題】(2分)文化保守主義的歷史貢獻(xiàn)，在于構(gòu)成了文化激進(jìn)主義的邊界，保證不同的價(jià)值范疇的有效制衡。A.對(duì)B.錯(cuò)第十章測(cè)試1【判斷題】(2分)傅斯年認(rèn)為，明清白話(huà)小說(shuō)，除了個(gè)別作品，總體價(jià)值不高。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】(2分)傅斯年認(rèn)為創(chuàng)造白話(huà)，一是要啟靈于白話(huà)，二是要仿照西洋文。A.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】(2分)傅斯年認(rèn)為，理想的白話(huà)文，就是歐化的白話(huà)文。A.錯(cuò)B.對(duì)4【判斷題】(2分)魯迅在自己的翻譯中，主張嚴(yán)格的直譯，有時(shí)近乎“硬譯”，認(rèn)為只有這樣，才能有助于中國(guó)的讀者理解原著的精髓。A.錯(cuò)B.對(duì)5【單選題】(2分)魯迅主張翻譯要“寧________而不順”。A.信B.文C.俗D.雅6【判斷題】(2分)魯迅批評(píng)漢語(yǔ)不夠精密，為了改變這種狀況，需要輸入新的表達(dá)法，當(dāng)時(shí)的情況下，只能靠“硬譯”。A.錯(cuò)B.對(duì)7【多選題】(2分)________曾經(jīng)撰文批評(píng)過(guò)度歐化的現(xiàn)代漢語(yǔ)。A.林語(yǔ)堂B.王力C.呂叔湘D.余光中8【判斷題】(2分)當(dāng)今，過(guò)度歐化的漢語(yǔ)，已經(jīng)從翻譯語(yǔ)言滲透到創(chuàng)作語(yǔ)言中。A.錯(cuò)B.對(duì)9【單選題】(2分)許多作家和學(xué)者都認(rèn)為，五四一代文學(xué)家的文筆，來(lái)自扎實(shí)的________功底。A.散文B.新詩(shī)C.古文D.白話(huà)10【判斷題】(2分)德國(guó)漢學(xué)家顧彬認(rèn)為，當(dāng)代中國(guó)文學(xué)語(yǔ)言的匱乏，是由政治因素造成的。A.對(duì)B.錯(cuò)第十一章測(cè)試1【判斷題】(2分)1920年，北洋政府教育部訓(xùn)令全國(guó)各國(guó)民學(xué)校改用國(guó)語(yǔ)教學(xué)，標(biāo)志中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育制度的建立。A.對(duì)B.錯(cuò)2【單選題】(2分)1923年，全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)刊布《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)綱要》，規(guī)定國(guó)語(yǔ)教育，在高中階段主要學(xué)習(xí)________。A.詩(shī)詞B.白話(huà)文C.古文D.語(yǔ)體文3【單選題】(2分)張志公指出，中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文教育，特色在于大量使用________。A.白話(huà)B.韻語(yǔ)C.文言D.散文4【判斷題】(2分)歷史學(xué)家唐德剛以親身的經(jīng)歷，表明現(xiàn)代語(yǔ)文教育的優(yōu)越性。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】(2分)現(xiàn)在，語(yǔ)文教育是否要納入古文，要納入多大比例的古文，已經(jīng)達(dá)成社會(huì)共識(shí)。A.錯(cuò)B.對(duì)6【判斷題】(2分)傳統(tǒng)語(yǔ)文教育的啟蒙教材“三百千”，只能訓(xùn)練兒童的機(jī)械記憶，違背了教育規(guī)律。A.錯(cuò)B.對(duì)7【判斷題】(2分)實(shí)行現(xiàn)代語(yǔ)文教育之后，兒童進(jìn)入小學(xué)之后的一兩年，主要學(xué)習(xí)“三百千”。A.錯(cuò)B.對(duì)8【單選題】(2分)胡適主張“人人能看懂平易的________書(shū)籍”，例如《二十四史》《資治通鑒》。A.白話(huà)B.古文第十二章測(cè)試1【判斷題】(2分)目前，漢語(yǔ)難學(xué)論已經(jīng)成為世界的普遍印象，這說(shuō)明漢語(yǔ)確實(shí)難學(xué)。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】(2分)學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的難易程度，不僅和目標(biāo)語(yǔ)言的特征有關(guān)，學(xué)習(xí)者母語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)之間的距離，也是很重要的影響因素。A.錯(cuò)B.對(duì)3【多選題】(2分)對(duì)于西方人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)最困難的地方，在于________和________。A.句法B.文字C.詞匯D.聲調(diào)4【判斷題】(2分)外國(guó)人覺(jué)得漢語(yǔ)聲調(diào)和漢字難學(xué)，重要的原因之一，是他們的母語(yǔ)不是聲調(diào)語(yǔ)言，也多不使用表意文字。A.對(duì)B.錯(cuò)5【單選題】(2分)很多專(zhuān)家指出，漢語(yǔ)難學(xué)，并不是漢語(yǔ)本身的問(wèn)題，而是________不得法造成的。A.教學(xué)B.理論C.研究D.創(chuàng)作6【單選題】(2分)英語(yǔ)的“大________，小語(yǔ)法”特征非常突出。A.詞庫(kù)B.詞匯7【單選題】(2分)有些詞不能進(jìn)一步分析為更小的有意義的單位，叫做________詞。A.派生B.單純C.合成D.轉(zhuǎn)類(lèi)8【單選題】(2分)可以進(jìn)一步分析的詞，叫做________詞。A.轉(zhuǎn)類(lèi)B.合成C.派生D.單純9【單選題】(2分)Banknote這個(gè)詞，屬于________。A.單純B.轉(zhuǎn)類(lèi)C.復(fù)合D.派生10【判斷題】(2分)英語(yǔ)高頻詞中，單純?cè)~的比重大，記憶的負(fù)擔(dān)比較重。A.錯(cuò)B.對(duì)11【單選題】(2分)漢語(yǔ)中，真正和英語(yǔ)單純?cè)~對(duì)等的是________字。A.合體B.會(huì)意C.形聲D.獨(dú)體12【判斷題】(2分)2500個(gè)漢字，在現(xiàn)代漢語(yǔ)的覆蓋率超過(guò)了99%，能滿(mǎn)足日常閱讀的需求。A.錯(cuò)B.對(duì)13【判斷題】(2分)現(xiàn)代認(rèn)知科學(xué)已經(jīng)證明，有規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更容易記憶和掌握。A.錯(cuò)B.對(duì)14【判斷題】(2分)形聲字的形旁表意，聲旁表音不表意。A.對(duì)B.錯(cuò)15【判斷題】(2分)上古時(shí)期的漢字體系，詞化程度很高，發(fā)展了字形繁復(fù)、表意精確的漢字體系。A.錯(cuò)B.對(duì)16【判斷題】(2分)詞化程度越高的詞匯系統(tǒng)，越能滿(mǎn)足語(yǔ)言使用者的需要。A.錯(cuò)B.對(duì)17【單選題】(2分)“驚”“駐”“驪”“駟”這幾個(gè)字中，________表示“四匹馬拉的車(chē)”。A.驪B.駟C.驚D.駐18【判斷題】(2分)漢語(yǔ)詞匯雙音化的趨勢(shì)，元明之際開(kāi)始出現(xiàn)。A.對(duì)B.錯(cuò)19【單選題】(2分)近幾十年來(lái)，英語(yǔ)越來(lái)越多地采用________等構(gòu)詞法，表明傳統(tǒng)上借詞、派生詞為主構(gòu)造新詞，對(duì)語(yǔ)言社團(tuán)的記憶負(fù)擔(dān)過(guò)重。A.復(fù)合B.轉(zhuǎn)類(lèi)C.單純D.派生20【判斷題】(2分)漢語(yǔ)大多數(shù)雙音詞具有“顧名思義”的特點(diǎn)，詞的總體意義，往往能從各個(gè)字的意義中推知。A.錯(cuò)B.對(duì)第十三章測(cè)試1【判斷題】(2分)漢語(yǔ)難學(xué)論的實(shí)質(zhì)，是漢字難學(xué)論，也是漢字落后論的翻版。A.錯(cuò)B.對(duì)2【單選題】(2分)早在1978年，我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家________就批評(píng)過(guò)語(yǔ)文教育費(fèi)時(shí)低效的問(wèn)題。A.伍鐵平B.白樂(lè)桑C.趙元任D.呂叔湘3【判斷題】(2分)目前，對(duì)內(nèi)語(yǔ)文教育和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)上，排斥漢字的傾向仍然十分嚴(yán)重，造成教學(xué)上的諸多問(wèn)題。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】(2分)2007年，上海市教委推出的“減負(fù)”舉措，將小學(xué)低年級(jí)學(xué)生識(shí)認(rèn)2000漢字的學(xué)習(xí)時(shí)間，從兩年調(diào)整為三年，符合漢字教學(xué)的規(guī)律，是明智之舉。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】(2分)長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)大體上遵循“拼音教學(xué)——聽(tīng)說(shuō)教學(xué)——讀寫(xiě)教學(xué)”的順利進(jìn)行，符合漢語(yǔ)漢字的特點(diǎn)。A.對(duì)B.錯(cuò)6【判斷題】(2分)“隨文識(shí)字，識(shí)寫(xiě)同步”的漢字教學(xué)模式，借鑒了西方語(yǔ)言文字教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的效果。A.錯(cuò)B.對(duì)7【單選題】(2分)“隨文識(shí)字，識(shí)