2022-2023年山東省德州市陵城區(qū)六年級上冊期末語文試卷及答案(部編版)積累與運用。1.請把唐代詩人劉禹錫的《浪淘沙》一詩默寫在下面的橫線上，書寫時要注意字的間架結(jié)構(gòu)，書寫正確、美觀?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻靠疾闀鴮憽Ｌ拼鷦⒂礤a的《浪淘沙》，全詩：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。意思：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。前兩句表現(xiàn)可黃河磅礴氣勢。要求卷面整潔，字跡清楚漂亮。抄寫時，標(biāo)點符號也要抄下來，力求勻稱、美觀。注意“淘、簸”的書寫筆畫。2.結(jié)合語境，填詞語。（1）chéngbì______的湖水dàngyàng______著一圈圈漣漪。（2）我靜靜地níngshì______著他，shùnjiān_______感覺面前的人是如此陌生。（3）yōujìng______的庭院中月色如水，竹影搖曳，令人táozuì______?。?）雷聲hōngmíng______，bàoyǔ_________傾盆，天空陰暗，仿佛世界末日來臨。（5）xiōngyǒngpéngpài______的海浪拍擊著海岸?！敬鸢浮竣?澄碧②.蕩漾③.凝視④.瞬間⑤.幽靜⑥.陶醉⑦.轟鳴⑧.暴雨⑨.洶涌澎湃【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“澄、漾、凝、瞬、陶、暴、澎、湃”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）A.肖像（xiāo）憎惡（zēng）束縛（shù）血液（xùe）B.提供（gōng）霎時（shà）塑料（shù）補充（chōng）C看瓜（kān）追悼（dào）破碎（pè）燜飯（mèn）D.倒霉（méi）悶雷（mèn）擰開（nǐng）諸如（zhū）【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。A．肖像（xiāo）——肖像（xiào）：以某一個人為主體的畫像或相片。[xiāo]姓。有些姓蕭的人將自己的姓寫作肖。B．塑料（shù）——塑料（sù）：一般指以樹脂為主要成分而具有可塑性的材料及其制品。C．破碎（pè）——破碎（pò）：爛成碎塊的。D．正確。4.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這位大師比同代的雕刻家技高一籌，是因為他幾十年如一日刻苦鉆研。B.張家界是巧奪天工的杰作，“峽奇、洞險、水秀”是大自然賦予它的性格。C.我不是科班出身，從沒上過表演學(xué)校，所以我完全沒有表演理論知識。D.歷史的車輪不斷前進，隨著最后一個封建王朝的覆滅，軍閥粉墨登場了?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查詞語搭配。A.技高一籌：稍強一些，多指技術(shù)高人一籌，形容比別人厲害，技藝比別人高一些。B.巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。C.科班出身：比喻具有受過正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格。D.粉墨登場：化裝上臺演戲。今多比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺。粉墨：化妝品，這里指化裝。貶義詞，不能形容軍閥登上政治舞臺。5.下列句子有語病的一項是（）A.那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。B.周老師指導(dǎo)我們做了許許多多一盞盞不同型號的臺燈。C.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。D.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查病句辨析。作答時要先判斷所給句子的病句類型，再根據(jù)修改病句的方法進行修改。常見病句類型包括：成分殘缺、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、分類不當(dāng)、重復(fù)啰嗦、語序顛倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、標(biāo)點用錯、比喻不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語不當(dāng)。修改病句的方法是增、刪、調(diào)、換。閱讀分析可知，ACD三項句子沒有語病，B選項“周老師指導(dǎo)我們做了許許多多一盞盞不同型號的臺燈”這句話重復(fù)啰嗦，“許許多多”與“一盞盞”在句子中意思相近，可以任意刪去一個。句子修改為：周老師指導(dǎo)我們做了許許多多不同型號的臺燈?；颍褐芾蠋熤笇?dǎo)我們做了一盞盞不同型號的臺燈。6.按查字典的要求填空?！岸Α弊钟靡粜虿樽址?，音序是______，音節(jié)是______；“鼎”第六筆的筆畫名稱是______?！岸Α弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俦扔魅矫娴膭萘?；②正當(dāng)、正在；③大?！岸αο嘀敝械摹岸Α弊忠馑际莀_____（填序號），請再寫出一個帶有“鼎”字的四字詞語______。【答案】①.D②.dǐng③.豎折折④.③⑤.大名鼎鼎【解析】【詳解】考查查字典?！岸Α弊xdǐng，音序為D，筆順：豎,橫折,橫,橫,橫,豎折撇/豎折折,橫,撇,豎,橫,豎,橫折，第六筆的一言九鼎人聲鼎沸三足鼎立筆畫名稱是豎折折，“鼎力相助”中大力相助。指別人對自己的大力幫助?！岸Α弊忠馑际谴?。帶有“鼎”字的四字詞語一言九鼎、人聲鼎沸、三足鼎立等。7.按要求寫句子。（1）閏土心里的稀奇的事，讓我羨慕。（改成反問句）___________________________________（2）經(jīng)過老師的細心講解，使他終于弄懂了這道題目。（修改病句）___________________________________（3）為了保護隊友，走之前他把全部的信件都銷毀了。（改為雙重否定句）____________________________________【答案】①.閏土心里的稀奇的事，怎么不讓我羨慕呢？②.經(jīng)過老師的細心講解，他終于弄懂了這道題目。##老師的細心講解，使他終于弄懂了這道題目。③.為了保護隊友，走之前他不得不把全部的信件都銷毀了?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾榫渥泳毩?xí)。（1）考查陳述句改反問句。陳述句改成反問句可分為四步：①將陳述句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②在陳述句中加上反問語氣詞（怎、怎么、難道等）。③在句末的加上疑問助詞（呢、嗎等），句號改為問號。④將句子梳理通順。本句中加上反問詞“怎么”，“讓”改為“不讓”，加上疑問詞“呢”，“。”改為“？”

（2）考查病句辨析。缺少主語，“使”掩蓋了主語，去掉“使”或者“經(jīng)過”。（3）考查肯定句改雙重否定句。在句中適當(dāng)位置加上兩個否定詞，例如“不得不”“不能不”、“難道”……“不”……“不可能不”“不會不”“怎么會……不”“不是不”等，就變成雙重否定句了，而且意思跟原句一樣。本句中在“把”前面加上“不得不”。8.“腹有詩書氣自華”，根據(jù)給出的上下句或語境的提示填空。（1）《書湖陰先生壁》中運用了擬人修辭手法兩句詩是：______，______，表達了作者______之情。（2）狼牙山五壯士英勇跳崖的事跡震撼人心，他們寧愿犧牲自己的生命也不向敵人屈服，正如曹植所說：______，______。（3）微波粼粼的海面上，______。月亮越升越高，穿過______。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，______。被月光照得______，______朝著岸邊涌過來……（4）少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，______?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，______，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！敬鸢浮竣?一水護田將綠繞②.兩山排闥送青來③.對隱居生活的向往④.捐軀赴國難⑤.視死忽如歸⑥.霎時間灑滿了銀光⑦.一縷一縷輕紗似的微云⑧.卷起了巨浪⑨.雪亮的浪花⑩.一個連一個?.湯湯乎若流水?.終身不復(fù)鼓琴【解析】【詳解】考查默寫。（1）出自王安石《書湖陰先生壁》，全詩為茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。暗用“護田”與“排闥”兩個典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動與人相親，正是表現(xiàn)人的高潔。同時隱約地表達了作者對隱居生活的向往。贊美了主人樸實勤勞，又表達了詩人退休閑居的恬淡心境，從田園山水和與平民交往中領(lǐng)略到無窮的樂趣。（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸”意思是為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故里。（3）出自《月光曲》，全文為皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……（4）出自《伯牙鼓琴》，原文為少選之間，而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。意思是無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，以便絕了自己對鐘子期的思念。閱讀理解。多多益善上①嘗從容與信②言諸將能不③，各有差④。上問曰：“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳?！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔?，何為為我禽？”信曰：“陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽⑤也。且陛下所謂天授，非人力也?！保ㄟx自西漢·司馬遷《史記·淮陰侯列傳》）【注釋】①上：皇上，此文指劉邦，是一個非常知人善任的皇帝。②信：指韓信。③不：通“否”。④差：等級，此處指高低。⑤禽：管轄9.解釋加點字的意思。（1）能將十萬（）（2）非人力也（）（3）多多而益善耳（）（）10.翻譯句子。（1）上笑曰：“多多益善，何為為我禽？”_________________________________________（2）信曰：“陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也?！盻________________________________________11.在文中韓信的回答中，既說明了自己的優(yōu)點，也說明了漢高祖的優(yōu)點，從這則故事你明白了什么道理？________________________________________12.從文中可以看出漢高祖劉邦怎樣的性格特點。_________________________________________【答案】9.①.帶領(lǐng)②.不是③.更加④.好10.①.劉邦笑道：“統(tǒng)帥士兵的越多越好，那（你）為什么被我捉??？”②.韓信說：“陛下不能帶兵，卻善于駕馭將領(lǐng)，這就是我被陛下轄制的原因?！?1.人各有所長，各有所短12.知人善任【解析】【9題詳解】考查字詞的解釋。（1）能將十萬：能帶十萬人。將：帶領(lǐng)。（2）非人力也：不是人們努力所能達到的。非：不是。（3）多多而益好耳：越多越好。益：更加；善：好?！?0題詳解】考查句子翻譯。句子的翻譯要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢．注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。（1）上：皇上，此文指劉邦，“禽”通“擒”，捉住，益：更加；善：好。句子翻譯為劉邦笑道：“統(tǒng)帥士兵的越多越好，那（你）為什么被我捉?。俊保?）“善”通“擅”擅長。為：被。句子翻譯為韓信說：“陛下不能帶兵，卻善于駕馭將領(lǐng)，這就是我被陛下轄制的原因?！?1題詳解】考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合“信曰：‘陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽⑤也。且陛下所謂天授，非人力也。’”可知劉邦不善于帶兵，但是善于統(tǒng)領(lǐng)將領(lǐng)，而韓信善于帶兵，說明人各有所長，各有所短?！?2題詳解】考查人物形象分析。結(jié)合“上嘗從容與信言諸將能不，各有差?！笨煽闯鰸h高祖劉邦知人善任?！军c睛】參考譯文：劉邦曾經(jīng)隨便和韓信討論各位將領(lǐng)的才能，（認為）他們各有高下。劉邦問道：“像我自己，能帶多少士兵？”韓信說：“陛下不過能帶十萬人?！眲钫f：“那對你來說呢？”韓信回答：“像我，越多越好?！眲钚Φ溃骸敖y(tǒng)帥士兵的越多越好，那（你）為什么被我捉??？”韓信說：“陛下不善于帶兵，但善于統(tǒng)領(lǐng)將領(lǐng)，這就是韓信我被陛下捉住的原因了。而且陛下的能力是天生的，不是人們努力所能達到的。”銀杏銀杏有非常古老悠久的歷史。早在2．7億年前，它已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個星球上。經(jīng)大約1億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。大片大片的銀杏樹林，幾乎遍布于世界的每一個角落，與同時代生活的恐龍一樣普遍。因此，人們又稱它為“植物界的恐龍”。但在以后的歲月中，銀杏也像許多盛極一時的帝國一樣，由盛而衰，漸漸失去了它的主宰地位。到了第三世紀(jì)，地球上的氣候發(fā)生劇變，山脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競爭中，被迫退出生物界的歷史舞臺。只有少數(shù)地區(qū)，由于受到得天獨厚的地理環(huán)境的保護，才有少量的銀杏僥幸保存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目中的“植物活化石”。相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經(jīng)過15—20年才能結(jié)果，有的甚至需要30—40年時間。正如俗話說的那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。如此緩慢的生長速度，如此晚的結(jié)果年齡，一定要有很長的壽命才能適應(yīng)。一點不錯，銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中，據(jù)說已有3000多歲了。直到今天還果實累累。那么，銀杏為什么這樣長壽呢？植物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達的根系，扎入地下很深的地方，還有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外，由于銀杏生長緩慢，需要的養(yǎng)分比較少，它完全有可能在一個地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個導(dǎo)致銀杏長壽的原因，就是它的病蟲害較少。這是因為銀杏體內(nèi)含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機酸，這些物質(zhì)具有強烈的抑茵殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。銀杏不僅具有科學(xué)研究價值，也具有巨大的經(jīng)濟用途。它的果實叫白果，果肉軟滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味極美，營養(yǎng)豐富。在園林方面，銀杏也能發(fā)揮重要作用。由于它對許多病蟲害有特別的抵抗力，而且能抵御城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為城市馬路行道樹，比其他植物多幾分優(yōu)越性。銀杏的葉片形狀別致，到秋天變成橙黃色，非常嬌艷可愛，具有很高的觀賞性。13.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。得天獨厚：_______________稀世之物：_______________14.下面句中劃橫線的詞能否刪去？為什么？經(jīng)大約1億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。_______________15.銀杏為什么還被稱為“公孫樹”？_______________16.文中劃線句運用了_________和_________的說明方法，其作用___________________________。17.短文是從哪幾個方面介紹銀杏的，請在文中用“”標(biāo)畫出關(guān)鍵語句。18.為什么說銀杏樹可作行道樹？如果讓你為家鄉(xiāng)的道路選擇行道樹，你最想選擇哪種樹(銀杏樹除外）？請說明理由。_______________【答案】13.①.指地理環(huán)境好，適合銀杏生存。②.文中指銀杏珍貴而稀少。14.不能刪除。因為“大約”是約數(shù)，表示估計，而銀杏的歷史悠久，無法準(zhǔn)確計算，只能說個大概。用“大約”體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。15.銀杏的生長速度很緩慢，幾十年以后結(jié)果。16.①.舉例子②.列數(shù)字③.具體說明銀杏的確是典型的長壽樹種17.①銀杏有非常古老悠久的歷史。②銀杏的生長速度很緩慢。③銀杏的確是典型的長壽樹種。④銀杏不僅具有科學(xué)研究價值，也具有巨大的經(jīng)濟用途。18.①抵抗病蟲害。②抵御污染。③具有觀賞性。小葉榕。能遮陰又不太高，四季常青。【解析】【分析】【13題詳解】本題考查對詞語的理解。需要學(xué)生多積累一些詞語的含義。得天獨厚：意為獨具特殊的優(yōu)越條件，也指所處的環(huán)境特別好，也指人的天賦、機遇非常好。找出詞語在文中的位置“只有少數(shù)地區(qū)，由于受到得天獨厚的地理環(huán)境的保護，才有少量的銀杏僥幸保存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目中的‘植物活化石’?！蔽闹兄傅乩憝h(huán)境好，適合銀杏生存。稀世之物：世上少有的東西。找出詞語在文中的位置“它們成了植物界中的稀世之物”，文中指銀杏珍貴而稀少。【14題詳解】本題考查說明語言，理解加點詞語的含義，結(jié)合語境，具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化，最后點明說明文語言準(zhǔn)確性的特點。解答此類題的步驟是：先表態(tài)，然后解釋詞語的本義和語境義，進而比較刪除后的不同，最后明確詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性?！?5題詳解】本題考查對內(nèi)容理解和分析能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。根據(jù)第②段的說明，抓住關(guān)鍵句子“相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經(jīng)過15—20年才能結(jié)果，有的甚至需要30—40年時間。正如俗話說的那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個形象的外號‘公孫樹’?！庇纱丝芍y杏被稱為“公孫樹”的原因是銀杏的生長速度很緩慢，幾十年以后結(jié)果?！?6題詳解】本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。舉例子：通過舉具體的事例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力?！澳壳鞍l(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中”舉出這個例子，舉例子說明方法?！?000多歲”是數(shù)量詞，列數(shù)字的說明方法。【17題詳解】本題考查對文章主要內(nèi)容的篩選能力。要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個部分尋找關(guān)鍵的詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達。第一段“銀杏有非常古老悠久的歷史?！钡诙巍般y杏的生長速度很緩慢?！钡谌巍般y杏的確是典型的長壽樹種?！钡诹巍般y杏不僅具有科學(xué)研究價值，也具有巨大的經(jīng)濟用途?！薄?8題詳解】本題考查對文章主要內(nèi)容的篩選能力。第六段中“在園林方面，銀杏也能發(fā)揮重要作用。由于它對許多病蟲害有特別的抵抗力，而且能抵御城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為城市馬路行道樹，比其他植物多幾分優(yōu)越性。銀杏的葉片形狀別致，到秋天變成橙黃色，非常嬌艷可愛，具有很高的