2023-2024年山東省濰坊市高密市六年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試卷及答案(部編版)（總分120分，規(guī)范分10分）選擇題1.下面幾組詞語(yǔ)中，注意沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）A.參差（cān）獰笑（níng）宅院（zhái）幽雅（yōu）B.遷回（yū）蒙古包（měng）黧黑（lí）渾濁（zhuó）C.逶迤（yí）溝渠（qú）深澗（jiàn）卡住（kǎ）D.勉強(qiáng)（qiǎng）錙金（liú）單?。╞áo）目的地（dì）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音辨析A．參差（cān）——cēn；C．卡?。╧ǎ）——qiǎ；D．單?。╞áo）——bó。故選B。2.下面每組詞語(yǔ)中，全部正確的一組是（）A.懸涯絕壁渾濁虎視眈眈爆發(fā)B.技高一稠呆頭呆腦排山倒海自作自受C.全神貫注灑脫居高臨下千均一發(fā)D.群馬疾馳洶涌澎湃心馳神往翠色欲流【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字的辨析。A．懸涯絕壁——懸崖絕壁；B．技高一稠——技高一籌；C．千均一發(fā)——千鈞一發(fā)。故選D。3.下面加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.一碧千里（全、都） B.碩大無(wú)朋（朋友）C.顧影自憐（回頭望） D.萬(wàn)水千山只等閑（平常）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。B．碩大無(wú)朋：大得沒(méi)法比，形容極大。朋：比，與之相比的意思。故選B。4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.三國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了許多叱咤風(fēng)云的人物，他們英勇善戰(zhàn)，足智多謀。B.敵人無(wú)法抵擋我軍排山倒海的攻勢(shì)，已經(jīng)決定投降了。C.大家一定要注意，在狹窄的樓道里你擁我擠是很危險(xiǎn)的行為。D.他瞪著虎視眈眈的眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的使用和辨析?；⒁曧耥瘢阂馑际窍窭匣⒍⒅C物一樣，形容心懷不善，伺機(jī)攫取。不符合原句褒義的語(yǔ)境。故選D。5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.《窮人》把故事安排在一個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。B.《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾吟詠田園風(fēng)光的一首詞，其中，“西江月”是詞牌名?！颁较场薄澳顙膳薄安匪阕印倍际窃~牌名。C.《花之歌》是冰心創(chuàng)作的一首散文詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫(huà)。D.《燈光》一文，由天安門(mén)廣場(chǎng)燈光寫(xiě)起，敘述過(guò)去發(fā)生的事情，這種寫(xiě)法叫做“倒敘”?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解及作家作品的識(shí)記。C．《花之歌》是黎巴嫩作家紀(jì)伯倫，散文詩(shī)《組歌》中的一首，詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話(huà)語(yǔ)，文中盡顯“紀(jì)伯倫風(fēng)格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新的語(yǔ)言特點(diǎn)。詩(shī)人通過(guò)花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫(huà)，圖畫(huà)中有詩(shī)意的浪漫，也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)。故選C。6.路牌“華中路”拼寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A.HUAZHONGLU B.HUAZHONGLUC.hudzhonglt D.huazhonglu【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是拼寫(xiě)規(guī)則。路牌的拼寫(xiě)規(guī)則是根據(jù)國(guó)家規(guī)定，路名牌下方的輔助文字一律采用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注，不能使用英語(yǔ)。所有字母都要大寫(xiě)，不要標(biāo)調(diào)，遇到省市縣街路等通用名詞時(shí)，要隔開(kāi)。故選B。7.我能選出下列表述有誤的一項(xiàng)（）A.《草原》的作者是老舍先生。他是杰出的語(yǔ)言大師，代表作有《駱駝祥子》《茶館》……B.《愛(ài)的教育》以小學(xué)生的口吻，講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。C.我們讀小說(shuō)，需要關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。D.《窮人》的作者是列夫·托爾斯泰，代表作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《童年》等。【答案】D【解析】【分析】【詳解】考查文學(xué)常識(shí)。A《草原》是現(xiàn)代作家、詩(shī)人老舍創(chuàng)作的一篇散文。老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），男，原名舒慶春，字舍予。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家、語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》《龍須溝》。故說(shuō)法正確。B《愛(ài)的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)，首次出版于1886年?！稅?ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，寫(xiě)的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫(xiě)的許多具有啟發(fā)意義的文章。故說(shuō)法正確。C我們讀小說(shuō)，需要關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。故說(shuō)法正確。D《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。代表作品：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。故說(shuō)法錯(cuò)誤。8.關(guān)于閱讀，以下敘述不正確的是（）A.同一篇文章，閱讀目的不同，采用的閱讀方法會(huì)有所不同。B.閱讀前要先想想閱讀目的，再根據(jù)目的選擇合適的材料。C.與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，為了提高閱讀速度，可以不去瀏覽。D.畫(huà)出關(guān)鍵詞，提取關(guān)鍵信息，查找資料都是閱讀的好方法。【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)閱讀方法的識(shí)記、理解能力。根據(jù)平時(shí)積累的閱讀知識(shí)進(jìn)行解答。有目的地閱讀就是要根據(jù)自己的目的，選擇閱讀內(nèi)容，避免無(wú)關(guān)材料的干擾，迅速找到需要的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法進(jìn)行閱讀，提高閱讀效率。A、B、D選項(xiàng)正確；C選項(xiàng)有誤，對(duì)于與閱讀目關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可以略讀來(lái)提高提高閱讀速度，但是不能不去瀏覽。9.請(qǐng)同學(xué)們正確、工整地默寫(xiě)《西江月·夜行黃沙道中》，注意行款整齊、布局合理?！敬鸢浮课鹘隆ひ剐悬S沙道中

宋·辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字書(shū)寫(xiě)。漢字臨摹要做到書(shū)寫(xiě)正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)。漢字是由不同筆形的筆畫(huà)組成的。注意“夜、黃、道、驚、鵲、清、蟬、稻、蛙、茅、溪、忽”的正確書(shū)寫(xiě)。10.讀拼音，寫(xiě)字詞。1．廣場(chǎng)上，五顏六色的qízhì（）隨風(fēng)飄揚(yáng)，表演者們穿著各色的yīshang（），像一條流動(dòng)的cǎihóng（）穿過(guò)街道，觀眾們r(jià)èxuèfèiténg（），bàof?。ǎ┏隼坐Q般的掌聲。2．他zhòuqǐ（）眉，很jǔsàng（），看著走來(lái)的老師，他想：“忘記帶作業(yè)真是zìzuòzìshòu（）啊！”【答案】①.旗幟②.衣裳③.彩虹④.熱血沸騰⑤.爆發(fā)⑥.皺起⑦.沮喪⑧.自作自受【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力。解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“旗幟、衣裳、沸騰、皺起”筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫(xiě)錯(cuò)，需注意。11.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。自（）（）受一（）千（）（）（）神往（）（）截鐵（）（）心裁不（）思（）（）乎（）以弄（）成（）以上詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思是______，含有反義詞的詞語(yǔ)是______，形容另有新意，與眾不同的詞語(yǔ)是______，請(qǐng)仿照畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)兩個(gè)含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：____________、____________?！敬鸢浮竣?作②.自③.碧④.里⑤.心⑥.馳⑦.斬⑧.釘⑨.別⑩.出?.假?.索?.忘?.所?.巧?.拙?.切斷?.弄巧成拙?.別出心裁?.五顏六色?.三心二意【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)及仿寫(xiě)詞語(yǔ)。自作自受：自己做了蠢事或壞事后帶來(lái)的不良后果，自己承擔(dān)。一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容在一個(gè)十分廣闊的范圍內(nèi)全是綠色。心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。斬釘截鐵：砍斷釘子切斷鐵，形容說(shuō)話(huà)或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來(lái)形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同。不假思索：用不著想，形容說(shuō)話(huà)做事迅速忘乎所以：指由于過(guò)度興奮或驕傲自滿(mǎn)而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。弄巧成拙：本想賣(mài)弄聰明，做得好些，結(jié)果卻做了蠢事或把事情弄糟。含貶義。結(jié)合以上“斬釘截鐵”意思可知，“截”指切斷的意思；結(jié)合以上詞語(yǔ)解釋可知，含有反義詞的詞語(yǔ)是“弄巧成拙”。結(jié)合以上詞語(yǔ)解釋可知，形容另有新意，與眾不同的詞語(yǔ)是“別出心裁”?！耙槐糖Ю铩笔呛袛?shù)字的四字詞語(yǔ)，這種詞語(yǔ)還有：四分五裂、獨(dú)一無(wú)二、舉一反三、四面八方等等。12.把詩(shī)名與詩(shī)句連起來(lái)?！独颂陨场窡o(wú)可奈何花落去幾度夕陽(yáng)紅《浣溪沙》千淘萬(wàn)漉雖辛苦萬(wàn)紫千紅總是春《春日》青山依舊在似曾相識(shí)燕歸來(lái)《臨江仙》等閑識(shí)得東風(fēng)面吹盡狂沙始到金【答案】【解析】【詳解】本題考查名篇名句的積累。《浪淘沙》出自唐代詩(shī)人劉禹錫，全文為：莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！朵较场烦鲎运未?shī)人晏殊，全文為：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。《春日》出自宋代詩(shī)人朱熹，全文為：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！杜R江仙》出自明代詩(shī)人楊慎，全文為：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。按要求寫(xiě)句子。13.橋開(kāi)始發(fā)出“吱”的響聲。（改為擬人）__________________________________________________________________14.沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。（改為反問(wèn)）__________________________________________________________________15.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮寫(xiě)句子）__________________________________________________________________16.只見(jiàn)他坐直了身子，兩眼直盯著電視，眼里閃著亮光，兩只手不自覺(jué)地攥成拳頭，像是在給球員加油鼓勁。看到自己喜歡的球隊(duì)或球員進(jìn)了球，他竟然直接從凳子上跳了起來(lái)，雙拳上舉，嘴里興奮地喊著“好球！”（讀句子并仿寫(xiě)，表現(xiàn)某個(gè)人物對(duì)某件事入迷的情景）__________________________________________________________________【答案】13.橋開(kāi)始痛苦地呻吟。14.沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢？15.毛主席宣讀公告。16.我的同學(xué)看書(shū)特別認(rèn)真，只見(jiàn)他端坐著身子，身體往前傾，全神貫注地看版著手里的課外書(shū)，他一會(huì)兒神情沮喪，仿佛在為書(shū)里的人物遭到的不幸感到惋惜；一會(huì)兒睜大眼睛，仿佛看到了什么新奇的事情。當(dāng)同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，還是看著書(shū)本。那位同學(xué)推了他好幾下他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他看書(shū)真是太入迷了！【解析】【13題詳解】本題考查改寫(xiě)句子。擬人句是讓被描述的事物具有人的某些性格、情感、動(dòng)作、神態(tài)等，把它人格化了，本句中把“橋”人格化，只要想象合理即可。示例：木橋開(kāi)始晃動(dòng)身體，嘎吱嘎吱地叫著?！?4題詳解】本題考查陳述句改反問(wèn)句。方法：將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”，無(wú)“不”加“不”；在句中恰當(dāng)?shù)奈恢锰砑拥姆磫?wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、怎能、難道、何嘗等）；在句末加疑問(wèn)助詞（呢、嗎等），句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；最后看句子是否通順，適當(dāng)做些調(diào)整，但不能改動(dòng)太大，影響原句意思。示例：沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，哪有我們今天的幸福生活？【15題詳解】本題考查縮句?？s句時(shí)，要把所有修飾語(yǔ)去掉，要注意縮句后語(yǔ)句要通順。縮寫(xiě)句子的步驟：①要認(rèn)真讀懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“誰(shuí)是什么”或“怎么樣(主、謂、賓)，對(duì)這部分予以保留，刪掉次要部分(定、狀、補(bǔ))③檢查是否縮成最簡(jiǎn)單的句子，是否保持了原句的主要意思。題干中，去掉“在群眾一陣又一陣的掌聲中”“中央人民政府的”這樣修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，改為：毛主席宣讀公告?！?6題詳解】本題考查仿寫(xiě)句子。注意加點(diǎn)詞和例句的結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫(xiě)的合理，不要有錯(cuò)別字。例句使用了動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，那我們表現(xiàn)人物入迷時(shí)，也要使用人物描寫(xiě)。示例：雕塑家一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話(huà)；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……17.按要求填寫(xiě)合適內(nèi)容。（1）毛澤東在《七律長(zhǎng)征》詩(shī)中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩(shī)句是“_______________，_______________”！（2）悠悠故鄉(xiāng)情，淡淡思鄉(xiāng)愁。孟浩然在《宿建德江》中這樣表達(dá)愁思：“_______________，_______________?！辟R知章在《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中說(shuō)：“_______________，_______________?！保?）愛(ài)國(guó)是一種高尚的情懷，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，陸游曾說(shuō)過(guò)：“位卑_______________?！崩罹V也留下了“_______________，_______________，_______________?！钡拿浴＃?）從對(duì)課文的學(xué)習(xí)中，我熟知了____________的狼牙山五壯士，____________的邱少云。____________的桑娜和漁夫，____________的老班長(zhǎng)，還明白了寫(xiě)場(chǎng)面要運(yùn)用____________，讀小說(shuō)，要關(guān)注______、____、______，感受____________。閱讀目的不同，要選用恰當(dāng)?shù)腳___________。（5）蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》一詩(shī)中描繪黑云翻滾、大雨傾盆的詩(shī)句是：_______________，_______________?！敬鸢浮竣?五嶺逶迤騰細(xì)浪②.烏蒙磅礴走泥丸③.移舟泊煙渚④.日暮客愁新⑤.少小離家老大回⑥.鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰⑦.未敢忘憂(yōu)國(guó)⑧.祖宗疆土⑨.當(dāng)以死守⑩.不可以尺寸與人?.英勇獻(xiàn)身?.顧全大局?.勤勞、善良?.舍己為人?.點(diǎn)面結(jié)合?.語(yǔ)言?.動(dòng)作?.心理活動(dòng)?.人物形象?.閱讀方法?.黑云翻墨未遮山?.白雨跳珠亂入船【解析】【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）出自毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》，全詩(shī)為：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。意思是：紅軍不怕萬(wàn)里長(zhǎng)征路上的一切艱難困苦，把千山萬(wàn)水都看得極為平常。五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過(guò)去以后人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“逶迤”“騰”“磅礴”“蒙”的正確寫(xiě)法。（2）《宿建德江》全詩(shī)為：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。意思是：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日落時(shí)新愁又涌上了心頭。原野無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹(shù)林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。根據(jù)意思可填“移舟泊煙渚，日暮客愁新”。賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，全詩(shī)為：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。意思是：我在年少時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來(lái)。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見(jiàn)我，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢(xún)問(wèn)：這客人是從哪里來(lái)的呀？根據(jù)意思可知填：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“暮”“鬢”的正確寫(xiě)法。（3）“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”是陸游的名句，意思是：盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國(guó)家?！白孀诮?，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”是李綱的名句，意思是：祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“疆”“敢”的正確寫(xiě)法。（4）《狼牙山五壯士》通過(guò)記敘抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。我的戰(zhàn)友邱少云》記敘了邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，被敵人的燃燒彈點(diǎn)燃了自己的棉衣，但為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他一動(dòng)不動(dòng)，在烈火中犧牲的經(jīng)過(guò)，歌頌了邱少云烈士顧全大局，遵守紀(jì)律，不惜犧牲自己的崇高革命精神?！陡F人》描寫(xiě)了在一個(gè)浪涌風(fēng)吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來(lái)時(shí)，出于善良和同情收留了鄰居的兩個(gè)孤兒，待漁夫歸來(lái)，正和她的想法一致，作品精細(xì)地剖析了漁夫妻子桑娜的心理矛盾發(fā)展過(guò)程，表現(xiàn)出漁人夫婦寧可自己吃苦，克服困難，也要幫助鄰居的高尚品《金色的魚(yú)鉤》記敘了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)牢記囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的同志過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)。課文中狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗、開(kāi)國(guó)大典中的閱兵式，在寫(xiě)這些場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。如，《開(kāi)國(guó)大典》寫(xiě)閱兵式時(shí)，既從整體上寫(xiě)了受閱部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)那種整齊威武的情景，又注意通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)各個(gè)方陣的風(fēng)采。這不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重，還讓我們領(lǐng)略到了各個(gè)隊(duì)伍的特色。留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象。如，關(guān)注寫(xiě)桑娜語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的內(nèi)容，可以感受到她對(duì)丈夫的擔(dān)憂(yōu)、體貼，以及對(duì)鄰居的關(guān)心。讀書(shū)時(shí)先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。（5）蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》全詩(shī)為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。意思是：我在年少時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來(lái)。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見(jiàn)我，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢(xún)問(wèn)：這客人是從哪里來(lái)的呀？根據(jù)意思可知填“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！?。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“翻”“墨”的正確寫(xiě)法。18.口語(yǔ)交際。同學(xué)們，要說(shuō)服別人，支持我們做一件事情，要學(xué)會(huì)正確的口語(yǔ)交際。態(tài)度誠(chéng)懇禮貌！講明設(shè)想，說(shuō)清目的。你的同學(xué)約你去科技館玩，媽媽擔(dān)心你浪費(fèi)大量時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，不同意你去，你準(zhǔn)備怎么對(duì)她說(shuō)呢？_________________________________________________【答案】媽媽?zhuān)視?huì)合理安排好時(shí)間的，一定能夠把作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成。而且在科技館我可以學(xué)到更多的知識(shí)。您就讓我去吧，好嗎？【解析】【詳解】本題考查口語(yǔ)交際。要結(jié)合“去科技館玩”你能從中獲得科技方面的知識(shí)，及你能合理安排時(shí)間等上面陳述理由，組織語(yǔ)言表達(dá)。如：媽媽?zhuān)m然您擔(dān)心我，覺(jué)得我去玩是在浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，但我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)合理安排好的的時(shí)間，我這次去玩也不會(huì)玩太久，而且科技館里面，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我這次去也會(huì)學(xué)習(xí)到一些有用的知識(shí)，請(qǐng)您同意我去吧！閱讀短文。最誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生一個(gè)中學(xué)生在路上騎車(chē)，不小心剮蹭了一輛寶馬車(chē)，車(chē)主并不知情，這位中學(xué)生是該悄悄離開(kāi)，還是留下等待車(chē)主？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人心中都有自己的答案。不過(guò)，揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高一（2）班的徐礪寒同學(xué)卻以身作則，做出了表率。徐礪寒在路上騎車(chē)，不小心撞上了路旁停著的一輛寶馬車(chē)，車(chē)的后視鏡被撞壞了，還在車(chē)身上留下了一道劃痕。當(dāng)時(shí)，他根本沒(méi)考慮車(chē)是寶馬車(chē)，自己賠不起，他只是想到自己弄壞了別人的東西，就必須承擔(dān)任。他沒(méi)有選擇逃走，而是在原處等待車(chē)主近半小時(shí)。因趕著上課，他只好留下了一張寫(xiě)有聯(lián)系方式的紙條，欲賠償。這股“正能量”被網(wǎng)友拍下來(lái)上傳到微博，很快就傳遍了全國(guó)，網(wǎng)友們稱(chēng)徐礪寒為“最誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生”，并表示要向他學(xué)習(xí)。不小心撞到“無(wú)人值守”的車(chē)，起碼有很多種選擇：譬如溜之大吉，譬如指責(zé)車(chē)主停車(chē)失誤，譬如等會(huì)兒看看后果。徐礪寒選擇了最“笨”的一種方式：等待車(chē)主，等不到車(chē)主，還留下了一張“聯(lián)系紙條”。這是“風(fēng)險(xiǎn)”很大的一種選擇，不僅可能遭遇車(chē)主的憤怒指責(zé)，掏錢(qián)埋單的家長(zhǎng)也可能會(huì)心有怨氣。那么，究竟是什么支撐著當(dāng)事人做出這樣的選擇？中學(xué)生徐礪寒的回答很簡(jiǎn)單：“自己做錯(cuò)了事，就必須承擔(dān)責(zé)任。”19.文中加點(diǎn)的“這個(gè)問(wèn)題”指什么？用“___”在文中畫(huà)出來(lái)。20.剮蹭到寶馬車(chē)后，徐礪寒選擇的處理方式是___________________。21.徐礪寒之所以選擇這樣的處理方式，是因?yàn)開(kāi)__________________。22.讀完全文，你最想對(duì)徐礪寒說(shuō)一句什么話(huà)？_____________【答案】19.一個(gè)中學(xué)生在路上騎車(chē)，不小心剮蹭了一輛寶馬車(chē)，車(chē)主并不知情，這位中學(xué)生是該悄悄離開(kāi)，還是留下等待車(chē)主？20.等待車(chē)主，主動(dòng)承擔(dān)賠償責(zé)任；未等到車(chē)主，留下自己的聯(lián)系方式，欲賠償21.他覺(jué)得自己做錯(cuò)了事，就必須承擔(dān)責(zé)任22.你的勇氣與誠(chéng)信令人敬佩?！窘馕觥俊?9題詳解】此題考查文本的理解分析能力。結(jié)合前文“一個(gè)中學(xué)生在路上騎車(chē)，不小心剮蹭了一輛寶馬車(chē)，車(chē)主并不知情，這位中學(xué)生是該悄悄離開(kāi)，還是留下等待車(chē)主？”可知答案?！?0題詳解】此題考查文本的理解能力。從文中“徐礪寒在路上騎車(chē)，不小心撞上了路旁停著的一輛寶馬車(chē)，車(chē)的后視鏡被撞壞了，還在車(chē)身上留下了一道劃痕。當(dāng)時(shí)，他根本沒(méi)考慮車(chē)是寶馬車(chē)，自己賠不起，他只是想到自己弄壞了別人的東西，就必須承擔(dān)任。他沒(méi)有選擇逃走，而是在原處等待車(chē)主近半小時(shí)。”可知答案?！?1題詳解】考查文本的理解分析能力。文章最后一段告訴我們“自己做錯(cuò)了事，就必須承擔(dān)責(zé)任?！薄?2題詳解】此題為思路拓展題，要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，寫(xiě)出自己的體會(huì)即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。我們可以站在徐礪寒誠(chéng)實(shí)、有勇氣等方面進(jìn)行闡述。沙漠里的鹽水蝦王偉①時(shí)間就是生命，這一點(diǎn)，估計(jì)沒(méi)有什么比沙漠里的鹽水蝦體會(huì)更深刻。②美國(guó)西南部的莫哈維沙漠是個(gè)極度炎熱干旱的地方，陰涼處的溫度常常超過(guò)50℃，雨水更是少得可憐，往往要（相隔間隔）幾年才會(huì)下一場(chǎng)暴雨，因此，地表幾乎長(zhǎng)不出像樣的植物。環(huán)境如此惡劣艱險(xiǎn)，沒(méi)有動(dòng)物愿意在這里棲息，就連以耐旱著稱(chēng)的沙漠飛蝗也（罕見(jiàn)少見(jiàn)）蹤跡。在這片看不到希望的不毛之地，會(huì)有動(dòng)物生存下來(lái)嗎？③可讓人們難以置信的是，在這片沒(méi)有湖泊河流滋潤(rùn)的焦土上，居然能（培育孕育）出活蹦亂跳的小蝦！而這種（奇跡奇事）每逢暴雨之后就會(huì)發(fā)生，科學(xué)家們還鄭重其事地將小蝦命名為“鹽水蝦”。④鹽水蝦的生長(zhǎng)過(guò)程非常不易，它一生中的大部分時(shí)間是以蝦卵的形式存在，終日與大小和外觀相似的滾燙沙粒為伴。人們根本看不出它是有生命的，更不用說(shuō)將來(lái)會(huì)主宰雨后的池塘。每隔2～5年，莫哈維沙漠會(huì)降下一場(chǎng)透雨并在低凹地形成池塘，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的蝦卵便順著雨水沖入池塘。這個(gè)時(shí)候蝦卵就像被施了魔法一樣，迅速孵化出長(zhǎng)約1毫米的小蝦苗，蝦苗靠著捕食微生物，一星期內(nèi)就能生長(zhǎng)到1.5厘米。就在鹽水蝦飛速生長(zhǎng)期間，灼熱的太陽(yáng)正貪婪地蠶食著池塘里的水。在這場(chǎng)和時(shí)間的賽跑中，鹽水蝦根本輸不起。到了第12天，當(dāng)鹽水蝦長(zhǎng)到3厘米左右時(shí)，母蝦就會(huì)懷有幾百個(gè)小蝦卵。通常到了這個(gè)時(shí)候，池塘里的水就所剩無(wú)幾了，鹽水蝦也在即將干涸的泥沼中做好了（快速?zèng)_刺）的準(zhǔn)備。第13天和以后的幾天，鹽水蝦會(huì)利用短暫生命的最后時(shí)光，將蝦卵產(chǎn)在濕潤(rùn)的泥土中。然后，在確認(rèn)它們的物種可以得以繁衍之后，鹽水蝦便隨著最后一滴水的蒸發(fā)而死去。⑤如果第二場(chǎng)雨水量充足并形成另一個(gè)池塘，蝦卵就開(kāi)始孵化，鹽水蝦將再一次飛快地度過(guò)它們生長(zhǎng)、成年、產(chǎn)卵和死亡的生命循環(huán)。但有的年份雨量不足就無(wú)法形成池塘，在這種情況下，蝦卵就繼續(xù)保持休眠狀態(tài)直到第三場(chǎng)雨水來(lái)臨。在極為罕見(jiàn)的情況下，100年里可能只有兩次這種機(jī)會(huì)，充足的降雨將會(huì)形成很深的池塘，積水可以保持一個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間不干涸。這時(shí)的鹽水蝦將會(huì)完成兩次生長(zhǎng)、產(chǎn)卵和死亡循環(huán)期。于是，這個(gè)物種的數(shù)量便會(huì)大幅度成倍增加，從而確保它的生存和繁衍。23.在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，打“√”24.“不毛之地”在文中的意思是_______________________25.這篇短文中鹽水蝦的生命循環(huán)過(guò)程具有怎樣的特征？________________________________________26.鹽水蝦的生存環(huán)境非常惡劣，體現(xiàn)在哪些方面？________________________________________27.文中畫(huà)“______”的句子運(yùn)用的______說(shuō)明方法，生動(dòng)地說(shuō)明了__________的特點(diǎn)。28.下面子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能刪掉嗎？為什么？到了第12天，當(dāng)鹽水蝦長(zhǎng)到3厘米左右時(shí)，母蝦就會(huì)懷有幾百個(gè)小蝦卵。_______________________________________________________【答案】23.相隔罕見(jiàn)孕育奇跡沖刺24.不生長(zhǎng)草木的地方。25.生長(zhǎng)迅速，孵化、生長(zhǎng)、成年、產(chǎn)卵和死亡周期短。26.極度炎熱干旱，雨水少得可憐。27.①.列數(shù)字②.蝦卵孵化快，生長(zhǎng)快28.不能刪掉?！白笥摇闭f(shuō)明鹽水蝦產(chǎn)卵時(shí)身體的長(zhǎng)度大約為3厘米，并非確數(shù)；“幾百個(gè)”說(shuō)明蝦卵的大約數(shù)目。如果刪去，意思就會(huì)發(fā)生變化。這兩個(gè)詞都很好地體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥俊?3題詳解】考查選詞填空。相隔：相互間的距離。間隔：指兩個(gè)類(lèi)似的事物之間的空間或時(shí)間的距離；結(jié)合句子語(yǔ)義——時(shí)間相互間隔，可選擇詞語(yǔ)“相隔”。罕見(jiàn):難得見(jiàn)到，很少見(jiàn)到。少見(jiàn)：所見(jiàn)不多，難得遇見(jiàn)或不常見(jiàn)面。結(jié)合文中句子義可選擇詞語(yǔ)“罕見(jiàn)”。培育：指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)，使某種感情得到發(fā)展。孕育：懷胎，生育；比喻新事物在既存事物中醞釀形成。結(jié)合句子語(yǔ)境語(yǔ)意可選擇詞語(yǔ)”孕育”。奇跡：很難想象和做到的、不平凡的事情。奇事：使人贊賞的事物，奇怪的、以不同于某種既定的類(lèi)型、式樣或規(guī)律的任何方式進(jìn)行的事。結(jié)合句子語(yǔ)境語(yǔ)義可選擇詞語(yǔ)”奇跡”。快速：速度快的。沖刺：指在比賽或者運(yùn)動(dòng)過(guò)程中全力拼搏的一種表現(xiàn)形式。結(jié)合句子語(yǔ)境語(yǔ)義可選擇詞語(yǔ)"沖刺”。故依次選擇的詞語(yǔ)為:相隔、罕見(jiàn)、孕育、奇跡、沖刺?！?4題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。不毛之地：原指不生長(zhǎng)草木的土地，后泛指荒涼貧瘠的土地。在文中表現(xiàn)了沙漠的荒涼與貧瘠?！?5題詳解】本題考查篩選信息。根據(jù)第四段中的“迅速孵化出長(zhǎng)約1毫米的小蝦苗，蝦苗靠著捕食微生物，一星期內(nèi)就能生長(zhǎng)到1.5厘米”可知，生長(zhǎng)迅速。根據(jù)第五段中的“蝦卵就開(kāi)始孵化鹽水蝦將再一次飛快地度過(guò)它們生長(zhǎng)、成年產(chǎn)卵和死亡的生命循環(huán)”可知，孵化、生長(zhǎng)、成年、產(chǎn)卵和死亡周期短。【26題詳解】本題考查篩選信息。根據(jù)第2段中的“美國(guó)西南部的莫哈維沙漠是個(gè)極度炎熱干旱的地方，陰涼處的溫度常超過(guò)50°C。雨水更是少得可憐”可知，鹽水蝦的生存環(huán)境非常惡劣，體現(xiàn)在莫哈維沙漠特別炎熱干旱，雨水特別少?！?7題詳解】本題考查說(shuō)明方法。根據(jù)畫(huà)線(xiàn)句從“一毫米長(zhǎng)到一點(diǎn)五厘米只需要一星期?！敝械摹?毫米”“1.5厘米”“一星期”可知，劃線(xiàn)句子運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法。準(zhǔn)確地說(shuō)明了鹽水蝦孵化快、生長(zhǎng)迅速的特點(diǎn)?！?8題詳解】本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言。“左右”表示估計(jì)，說(shuō)明“3厘米”只是一個(gè)大概的數(shù)值，不是一個(gè)確切的數(shù)字?！皫装賯€(gè)”說(shuō)明了一個(gè)大致的數(shù)量，也不是一個(gè)確數(shù)。如果去掉“左右”，“3厘米”就成了一個(gè)確數(shù)，與事實(shí)不符。如果去掉“幾百個(gè)”語(yǔ)意就不連貫。這兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。所以不能去掉。29.妙筆生花1．你想變形嗎？想變成什么呢？是一條蚯蚓，一只蝸牛，一棵草，還是一頭大象？變形后會(huì)發(fā)生什么有趣、神奇的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“我是一只（或一條、一棵……）幸福的（或悲傷的、委屈的……）______”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）發(fā)揮想象，把重點(diǎn)部分寫(xiě)得詳細(xì)些；（3）題目自擬；2．學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，開(kāi)展的各種有意義的活動(dòng)一定讓你留下了極為深刻的印象。請(qǐng)以“一次______的活動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，注意把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體?！敬鸢浮坷?：我是一棵幸福的樟樹(shù)我的愿望是變成一棵樟樹(shù)，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候特別熱，所以我想變成一棵枝干粗壯，枝葉伸向四面八方的樟樹(shù)，為大家遮擋烈日。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，可以給人們帶來(lái)清涼。樟樹(shù)特有的香氣，還能驅(qū)蚊，讓在大樹(shù)下玩耍的人們不被蚊子咬。等它被做成木料制作成家具后，它的香氣仍然不會(huì)消散，這就是我為什么要變成樟樹(shù)的