育嬰員高級(jí)理論知識(shí)試卷（附答案）一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共60分）1.嬰兒缺乏（），主要表現(xiàn)為夜里經(jīng)常驚醒，肌肉無(wú)力，頭發(fā)稀疏，出牙遲緩。A.維生素B1B.維生素KC.維生素DD.維生素E2.（）是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段。A.宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育階段和宮外生長(zhǎng)發(fā)育階段B.智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段C.嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段D.動(dòng)作發(fā)育階段和社會(huì)交往發(fā)育階段3.下面不屬于嬰兒心理發(fā)展過(guò)程具有的特點(diǎn)的是（）。A.發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性B.嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性C.嬰兒心理發(fā)展的無(wú)條件反射性D.嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)都具有相對(duì)的穩(wěn)定性4.嬰兒（）時(shí)能夠比較穩(wěn)定地注視某一物體，但持續(xù)的時(shí)間很短。A.1-2個(gè)月B.2-3個(gè)月C.3-4個(gè)月D.4-5個(gè)月5.（）是嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間。A.前囟3個(gè)月左右，后囟1-1.5歲B.后囟3個(gè)月左右，前囟1-1.5歲C.前囟4個(gè)月左右，后囟1-1.5歲D.后囟4個(gè)月左右，前囟1-1.5歲6.下面（）表述是不正確的。A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)B.切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)D.訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步7.不屬于嬰兒教育誤區(qū)的內(nèi)容是（）。A.把早期教育等同于智力開(kāi)發(fā)B.用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求C.過(guò)早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練D.讓嬰兒在愉悅中成長(zhǎng)8.嬰兒熱能（）。A.消耗大，所需熱能相對(duì)地比成人多B.消耗小，所需熱能相對(duì)地比成人多C.消耗大，所需熱能相對(duì)地比成人少D.消耗小，所需熱能相對(duì)地比成人少9.嬰兒缺乏維生素C，主要表現(xiàn)為（），食欲減退，面色蒼白，易煩躁等。A.出血性疾病B.夜盲C.吸收功能差D.皮疹10.嬰兒水代謝紊亂的癥狀可表現(xiàn)為（）。A.水腫B.嘴唇干裂C.無(wú)小便D.體溫增高11.下列不屬于嬰兒教育原則的選項(xiàng)是（）。A.以情感體驗(yàn)為主體B.以語(yǔ)言發(fā)展為中心C.教育要與嬰兒的發(fā)展水平相適應(yīng)D.要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)12.嬰兒發(fā)展生理方面發(fā)生大小變化的有（）。A.言語(yǔ)詞匯、記憶力、認(rèn)知能力不斷提高B.身高、體重、器官的增長(zhǎng)C.推理和社會(huì)交往能力不斷提高D.思維、大腦、胸圍不斷提高13.嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展都要經(jīng)歷（）等發(fā)展階段。A.靜臥、抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳B.抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳C.抬頭、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳D.抬頭、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳14.嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著（）。A.嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)B.嬰兒的認(rèn)知能力隨動(dòng)作的發(fā)展而發(fā)展C.精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配D.嬰兒的認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力的提高15.嬰兒在（）階段開(kāi)始出現(xiàn)心理表現(xiàn)。A.新生兒B.8個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月16.不屬于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展注意事項(xiàng)的是（）。A.多與嬰兒交談B.用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰兒交談C.注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性D.嬰兒對(duì)語(yǔ)句的運(yùn)用17.（）是嬰兒學(xué)習(xí)分類的正確方法。A.家長(zhǎng)替代嬰兒進(jìn)行物品分類B.嬰兒無(wú)需家長(zhǎng)指導(dǎo)自然就會(huì)分類C.看圖分類D.讓嬰兒逐步按物品的表面特征或用途進(jìn)行分類18.（）是安全營(yíng)養(yǎng)的重要原則。A.自然食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，適量攝入B.自然食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，等量攝入C.綠色食物，均衡膳食，精心喂養(yǎng)，少量攝入D.綠色食物，均衡膳食，適度喂養(yǎng)，節(jié)制攝入19.（）是碳水化合物的生理作用。A.供給熱能B.儲(chǔ)存熱能C.維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定D.維持和調(diào)整機(jī)體20.嬰兒易發(fā)生營(yíng)養(yǎng)缺乏癥主要是由于（）。A.消化功能差B.吸收功能差C.生長(zhǎng)發(fā)育快D.以上都是21.（）是嬰兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點(diǎn)。A.連續(xù)性和可變性B.階段性和可變性C.相對(duì)穩(wěn)定性和可塑性D.不穩(wěn)定性和連續(xù)性22.嬰兒出生至3個(gè)月時(shí)的社會(huì)行為的主要表現(xiàn)為（）。A.以哭鬧等原始情緒為主B.開(kāi)始有了認(rèn)生的表現(xiàn)C.能夠主動(dòng)與他人交往D.對(duì)母親有明顯的依戀23.（）是嬰兒最早出現(xiàn)的感覺(jué)。A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.觸覺(jué)24.嬰兒（）個(gè)月時(shí)開(kāi)始出牙。A.3-4B.4-6C.6-8D.8-1025.（）是嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。A.注重訓(xùn)練結(jié)果B.要注重寶寶是否都學(xué)會(huì)了C.要注重訓(xùn)練的過(guò)程，不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果D.過(guò)程和結(jié)果都不重要26.嬰兒的（）是按照自己的意愿、意識(shí)支配自己的肌肉運(yùn)動(dòng)。A.基本運(yùn)動(dòng)B.大運(yùn)動(dòng)C.精細(xì)運(yùn)動(dòng)D.自主運(yùn)動(dòng)27.下列對(duì)嬰兒教育的特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是（）。A.通過(guò)感官來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)B.注意力不易集中C.不會(huì)主動(dòng)提問(wèn)D.以抽象思維為主28.（）是嬰兒教育的生理基礎(chǔ)。A.人的大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B.人腦的發(fā)展C.個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D.人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展29.下列食物中，（）不適合嬰兒食用。A.雞蛋B.牛奶C.大豆D.水果泥30.（）是嬰兒熱能需求量的主要決定因素。A.基礎(chǔ)代謝所需B.生長(zhǎng)發(fā)育所需C.活動(dòng)所需D.以上都是31.（）是維生素A缺乏的表現(xiàn)。A.夜盲B.腳氣病C.佝僂病D.口角炎32.嬰兒常見(jiàn)疾病家庭護(hù)理不包括（）。A.保證嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)需要B.注意清潔衛(wèi)生C.預(yù)防交叉感染D.讓嬰兒多吃多睡33.（）是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段。A.情緒和語(yǔ)言B.表情和手勢(shì)C.情緒和動(dòng)作D.語(yǔ)言和手勢(shì)34.嬰兒出生后2-7天，每（）喂一次奶比較合適。A.1-2小時(shí)B.2-3小時(shí)C.3-4小時(shí)D.4-5小時(shí)35.嬰兒（）時(shí)能夠發(fā)出“爸爸”“媽媽”等復(fù)音，但無(wú)意識(shí)。A.4-5個(gè)月B.5-6個(gè)月C.6-7個(gè)月D.7-8個(gè)月36.（）是嬰兒思維方式的準(zhǔn)備時(shí)期。憑借手摸、體觸、口嘗、鼻聞、耳聽(tīng)、眼看，發(fā)展起感覺(jué)、知覺(jué)能力。A.0-1歲B.1-2歲C.2-3歲D.3-4歲37.（）是嬰兒數(shù)概念發(fā)展的最佳年齡階段。A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲38.嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的內(nèi)容不包括（）。A.視覺(jué)訓(xùn)練B.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練C.觸覺(jué)訓(xùn)練D.體能訓(xùn)練39.嬰兒的（）與心理發(fā)展水平密切相關(guān)。A.動(dòng)作發(fā)展B.語(yǔ)言發(fā)展C.認(rèn)知發(fā)展D.以上都是40.（）是嬰兒教育的主要方法。A.游戲B.上課C.講故事D.聽(tīng)音樂(lè)41.嬰兒缺乏（）會(huì)引起夜驚、多汗、煩躁等癥狀。A.維生素CB.維生素B1C.維生素DD.維生素E42.（）是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)高峰期。A.0-1歲B.1-2歲C.2-3歲D.3-4歲43.嬰兒的（）是個(gè)體差異對(duì)人的影響。A.顏色視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面能力表現(xiàn)出的差異B.情緒情感的發(fā)展C.動(dòng)作技能的發(fā)展D.以上都是44.嬰兒在（）個(gè)月時(shí)開(kāi)始能夠獨(dú)坐。A.5-6B.6-7C.7-8D.8-945.（）是嬰兒心理發(fā)展的重要方面。A.感知覺(jué)發(fā)展B.思維發(fā)展C.情緒情感發(fā)展D.以上都是46.下列（）不屬于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律。A.從簡(jiǎn)單發(fā)音到清晰音節(jié)B.從咿呀學(xué)語(yǔ)到說(shuō)單字詞C.從說(shuō)單字詞到說(shuō)多字詞D.從多字詞到說(shuō)單字詞47.嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的游戲設(shè)計(jì)要（）。A.復(fù)雜多樣B.簡(jiǎn)單重復(fù)C.符合嬰兒年齡特點(diǎn)D.注重結(jié)果48.（）是嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序。A.由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)B.由下到上、由遠(yuǎn)到近、由粗到細(xì)C.由上到下、由遠(yuǎn)到近、由細(xì)到粗D.由下到上、由近到遠(yuǎn)、由細(xì)到粗49.嬰兒教育的出發(fā)點(diǎn)和最后歸宿是（）。A.促進(jìn)嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展B.提高嬰兒的認(rèn)知能力C.保證嬰兒的身體健康D.促進(jìn)嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展50.（）是嬰兒食物過(guò)敏的主要原因。A.消化系統(tǒng)發(fā)育不完善B.免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善C.遺傳因素D.以上都是51.嬰兒缺乏（）會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、味覺(jué)減退、食欲不振。A.鈣B.鐵C.鋅D.碘52.（）是嬰兒心理健康的重要標(biāo)志。A.情緒穩(wěn)定B.動(dòng)作發(fā)展正常C.語(yǔ)言發(fā)展良好D.認(rèn)知能力強(qiáng)53.嬰兒在（）個(gè)月時(shí)開(kāi)始能夠扶著東西站立。A.7-8B.8-9C.9-10D.10-1154.（）是嬰兒進(jìn)行社會(huì)交往的重要途徑。A.與成人交往B.與同伴交往C.與玩具交往D.以上都是55.嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的準(zhǔn)備期是（）。A.0-3個(gè)月B.3-6個(gè)月C.6-9個(gè)月D.9-12個(gè)月56.嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練應(yīng)做到（）。A.適時(shí)、適量、適度B.時(shí)間越長(zhǎng)越好C.內(nèi)容越復(fù)雜越好D.訓(xùn)練越多越好57.（）是嬰兒動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律。A.從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作B.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作C.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作D.以上都是58.嬰兒教育的全面性原則是指（）。A.促進(jìn)嬰兒在身體、智力、品德、美感等方面的全面發(fā)展B.只注重嬰兒的智力發(fā)展C.只注重嬰兒的身體發(fā)育D.只注重嬰兒的品德培養(yǎng)59.（）是嬰兒添加輔食的原則。A.由少到多、由稀到稠、由細(xì)到粗、由一種到多種B.由多到少、由稠到稀、由粗到細(xì)、由多種到一種C.由少到多、由稠到稀、由細(xì)到粗、由一種到多種D.由多到少、由稀到稠、由粗到細(xì)、由多種到一種60.嬰兒缺乏（）會(huì)出現(xiàn)皮膚干燥、脫屑、瘙癢等癥狀。A.維生素AB.維生素B2C.維生素CD.維生素E二、判斷題（每題1分，共20分）1.嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體差異是由遺傳因素決定的。（）2.嬰兒的心理發(fā)展具有連續(xù)性和階段性的特點(diǎn)。（）3.嬰兒的認(rèn)知能力發(fā)展只與先天因素有關(guān)，與后天環(huán)境無(wú)關(guān)。（）4.維生素D缺乏會(huì)導(dǎo)致嬰兒佝僂病。（）5.嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)自然的過(guò)程，不需要成人的干預(yù)。（）6.嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展順序是固定不變的。（）7.嬰兒教育就是要讓嬰兒提前學(xué)習(xí)知識(shí)，越早越好。（）8.嬰兒的情緒情感發(fā)展對(duì)其心理發(fā)展具有重要影響。（）9.嬰兒添加輔食應(yīng)在嬰兒饑餓時(shí)進(jìn)行。（）10.嬰兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展與大腦發(fā)育密切相關(guān)。（）11.嬰兒的社會(huì)交往能力只與家庭環(huán)境有關(guān)，與外界環(huán)境無(wú)關(guān)。（）12.嬰兒缺乏維生素C會(huì)引起腳氣病。（）13.嬰兒的動(dòng)作發(fā)展遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)的規(guī)律。（）14.嬰兒的認(rèn)知能力訓(xùn)練應(yīng)注重訓(xùn)練結(jié)果，而不是過(guò)程。（）15.嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展存在個(gè)體差異，這是正?，F(xiàn)象。（）16.嬰兒的教育應(yīng)根據(jù)其年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異進(jìn)行。（）17.嬰兒的熱能需求量主要取決于活動(dòng)量的大小。（）18.嬰兒的心理健康主要表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、睡眠良好。（）19.嬰兒的輔食添加應(yīng)遵循由一種到多種的原則。（）20.嬰兒的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練可以促進(jìn)其手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。（）三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述嬰兒添加輔食的原則和順序。2.簡(jiǎn)述嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的方法和注意事項(xiàng)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.D8.A9.A10.A11.B12.B13.A14.B15.A16.D17.D18.A19.A20.D21.C22.A23.D24.B25.C26.D27.D28.B29.C30.D31.A32.D33.A34.B35.C36.A37.B38.D39.D40.A41.C42.A43.D44.B45.D46.D47.C48.A49.A50.D51.C52.A53.C54.D55.A56.A57.D58.A59.A60.A二、判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√11.×12.×13.√14.×15.√16.√17.×18.√19.√20.√三、簡(jiǎn)答題1.嬰兒添加輔食的原則和順序：-原則：-由少到多：開(kāi)始添加輔食時(shí)，量要少，逐漸增加。例如，開(kāi)始添加米粉時(shí)，先從一小勺開(kāi)始，觀察嬰兒的消化情況，如無(wú)不適，再逐漸增加量。-由稀到稠：輔食的質(zhì)地應(yīng)從稀逐漸過(guò)渡到稠。如剛開(kāi)始添加米糊時(shí)要調(diào)得稀一些，隨著嬰兒吞咽和消化能力的增強(qiáng)，再將米糊調(diào)稠。-由細(xì)到粗：食物顆粒要從細(xì)小逐漸變粗。比如蔬菜，剛開(kāi)始可以做成菜泥，之后可以做成碎菜。-由一種到多種：每次只添加一種新的輔食，觀察3-5天，看嬰兒是否出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、皮疹等不良反應(yīng)，如無(wú)異常，再添加另一種新的輔食。-順序：-4-6個(gè)月：主要添加谷類食物（如嬰兒營(yíng)養(yǎng)米粉）、蔬菜泥、水果泥等。谷類食物能提供能量，蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)。-7-9個(gè)月：可以添加動(dòng)物性食物，如蛋黃、魚泥、肝泥、肉泥等，同時(shí)可增加一些爛面條、肉末粥等輔食，以提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和更多的營(yíng)養(yǎng)素。-10-12個(gè)月：添加碎肉、碎菜、軟飯等，進(jìn)一步鍛煉嬰兒的咀嚼和消化能力，逐漸向成人飲食過(guò)渡。2.嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的方法和注意事項(xiàng)：-方法：-視覺(jué)訓(xùn)練：-提供色彩鮮艷的圖片、玩具，吸引嬰兒的目光。例如懸掛色彩鮮艷的氣球，讓嬰兒觀察。-經(jīng)常變換嬰兒的位置和環(huán)境，讓他看到不同的景象，促進(jìn)視覺(jué)的發(fā)展。-聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：-給嬰兒聽(tīng)各種聲音，如音樂(lè)、自然界的聲音（鳥鳴、風(fēng)聲等）、簡(jiǎn)單的語(yǔ)