4月心理知識科普主題講座策劃文學(xué)范策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏文學(xué)范策劃書欄目。

一、講座主題：走進(jìn)心理學(xué)，心理知識講座;.

二、主講人：心理咨詢中心聶老師、高老師。

三、活動時間：4月20號下午2點半;4月27號下午2點半。

四、活動地點：舊教學(xué)樓501。

五、活動意義：主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。

六、活動組織機構(gòu)：心理咨詢中心。

七、講座對象：朋輩、心協(xié);心理部干部;大一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。

八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排

1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準(zhǔn)時到場地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水(會計系與人文系負(fù)責(zé))。

2、具體工作安排：

(1)2點工作人員組織同學(xué)進(jìn)場，維持同學(xué)進(jìn)場次序，并告訴進(jìn)場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé))。

(2)臺上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

(3)2點20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

(4)預(yù)計報告會2點25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

(5)講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

九、講座流程形式：講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合

1、引學(xué)生和老師進(jìn)場,安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)PPT(安排主持人和主講人溝通)。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場)。

6、主持人結(jié)語。

7、安排學(xué)生有序退場。

8、活動結(jié)束后整理會場。

十、突發(fā)狀況應(yīng)對：

1、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時說明。

3、報告進(jìn)行時工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預(yù)算：

十一、購買水等費用

文學(xué)范策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏文學(xué)范策劃書欄目。

活動主題：在人生的競技場上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。

活動目的：

我們生活在復(fù)雜的人際社會中，每天都要應(yīng)對各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應(yīng)對人際關(guān)系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢?如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會助你一臂之力!

活動宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活

活動對象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生

活動時間：周三下午4：30

活動地點：多媒體教室。

活動流程：

一、前期準(zhǔn)備：

宣傳

1.海報：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。

2.歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。

3.通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會議通知結(jié)合，周一通知，周二會員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報人數(shù)于孫芬;鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。

后勤

1.收講座手冊及敲章：協(xié)會秘書處。

2.領(lǐng)取講座手冊的人員登記表：鐘衡制作。

3.設(shè)備：確認(rèn)投影機、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會東負(fù)責(zé)

4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負(fù)責(zé)。

5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負(fù)責(zé)。

6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。

(注：以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。)

二.活動當(dāng)天流程：

1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師

2)播放相關(guān)圖片資料

3)請老師進(jìn)行人際關(guān)系講座

4)現(xiàn)場觀眾提問

5)回答部分提問

6)主持人宣布活動結(jié)束，組織全體師生退場

三.活動后期：對整個活動進(jìn)行總結(jié)，上交報告。

(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結(jié))

四.活動經(jīng)費;贊助商贊助

人際關(guān)系拓展協(xié)會

文學(xué)范策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏文學(xué)范策劃書欄目。

1、活動背景：

社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度條件下，畢業(yè)生求職隊伍迅速擴大，就業(yè)難問題凸現(xiàn);需求的結(jié)構(gòu)性矛盾非常突出;社會對畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高;就業(yè)市場逐漸走向有序化和多樣化。

2、活動的可行性分析：

1、企業(yè)方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。

③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

2、學(xué)生方面

大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

3、活動目的：

1)使我院學(xué)生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗，展示個人才華。

2)通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

3)引導(dǎo)正德學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關(guān)注企業(yè)。

4)通過本次活動的成功舉辦打出本協(xié)會的名氣，提高本協(xié)會在全院的影響力。

4、活動性質(zhì)：

由正德學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會主辦的，全院學(xué)生參加的大型活動

5、活動主題：

展示才華，培植自信

6、主辦方：

正德學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

7、指導(dǎo)單位：

就業(yè)指導(dǎo)中心

8、面向人群：

全院學(xué)生

9、報名時間：

2016年11月15日至25日

10、報名地點：

食堂旁咨詢處報名處以及每周周四晚在2204

11、活動地點：

學(xué)術(shù)報告廳

12、活動時間：

12月1號—5號

13、活動可能涉及到的問題：

1、參加人數(shù)à招人方案

2、面試官à各系老師、公司有經(jīng)驗的人士à找面試官的方案

3、校方溝通à團(tuán)委、社團(tuán)理事會à溝通方案

4、提交簡歷à學(xué)生自由發(fā)揮，協(xié)會提供相關(guān)指導(dǎo)à注意事項(照片，…..)

5、面試方式à多對一(待討論)

6、面試地點

7、現(xiàn)場布置à現(xiàn)場布置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務(wù)，中途休息，求職者提問，各人面試時間規(guī)定

8、宣傳工作(問卷調(diào)查、海報、網(wǎng)絡(luò)、班級、工作臺)

9、贊助à經(jīng)費預(yù)算(現(xiàn)場裝飾、海報、橫幅、獎項)à拉贊助的方案

10、獎項

11、主持人

12、活動前培訓(xùn)(簡歷制作，面試心理)

14、活動流程：

一.準(zhǔn)備階段

1、校方溝通(爭取校方支持，方便找面試官，并提供一部分活動經(jīng)費(盡量用贊助資金)，2、提供活動場所、主持人)

3、宣傳工作(班級，手繪海報、打印海報、論壇宣傳)

4、初步確定人數(shù)à問卷調(diào)查(爭取輔導(dǎo)員的支持，說明活動的原因，意義，目的，流程，可行性等，盡量吸引學(xué)生的興趣)

5、預(yù)算資金(活動介紹打印紙張，報名登記表，手繪海報(一張)，打印海報(11張，一7、6、號樓前1張，北區(qū)宿舍10張)現(xiàn)場布置(礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅))

7、聯(lián)系面試官

8、尋找贊助商

9、招人(班級登記、工作臺登記，周四晚2204教室)

10、賽前培訓(xùn)講座：由就業(yè)指導(dǎo)老師給參賽選手在2204教室進(jìn)行主題培訓(xùn)講座。

二.活動進(jìn)行中

1、布置場地(桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待)

2、攝像，拍照(位置，人數(shù))

3、主持人發(fā)言(活動背景、意義、目的，宣布開始，介紹嘉賓，介紹活動規(guī)則，介紹比賽流程)

4、面試開始(分小組逐個上臺面試，小組成員全部面試完之后給與逐個點評并打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最后公布比賽結(jié)果)

5、秩序安排(工作人員掛工作牌管理現(xiàn)場秩序)

6、主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強調(diào)下場比賽流程，說明離場順序

7、清理會場

15、大賽流程

大賽海選：征集個人簡歷(副自薦書)，由指導(dǎo)老師審核打分，并選取優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽(大概占比賽選手的60%~70%)，此階段評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”。

初賽：面試官逐個面試，打分并給出點評。根據(jù)兩次得分的總和評選出參賽人數(shù)的60~70%進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：第一輪：進(jìn)行“主題”演講，評選出前10名參與比賽。(時間待定)第二輪：進(jìn)行關(guān)于職業(yè)生涯(打工或創(chuàng)業(yè))的辯論賽，評選出前4名參與決賽。

決賽：第一輪：組織“小組討論”(待議)10分鐘，然后給予各小組15分鐘時間論述所討論的結(jié)果，評選出前2名參與第二輪比賽，并評選出比賽的第三名。第二輪：進(jìn)行“職業(yè)能力測試”評選