關(guān)于組織申報(bào)“青島市小學(xué)數(shù)學(xué)‘情境串教學(xué)法’推廣學(xué)校和‘素養(yǎng)提升課題成果’推廣學(xué)校”的通知局屬各小學(xué)、各民辦小學(xué)：為進(jìn)一步完善、創(chuàng)新“情境串教學(xué)法”及“素養(yǎng)課題”的研究，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，市教研室組織開展“青島市小學(xué)數(shù)學(xué)‘情境串教學(xué)法’推廣學(xué)校和‘素養(yǎng)提升課題成果’推廣學(xué)?！鄙陥?bào)活動(dòng)。具體要求如下：一、申報(bào)條件積極參與課題研究，對(duì)“情境串教學(xué)法”和“素養(yǎng)課題”研究有深刻認(rèn)識(shí)，了解前期研究過程的學(xué)?？勺栽干陥?bào)。二、申報(bào)要求1.填寫申報(bào)表格時(shí)，學(xué)校學(xué)科教學(xué)教研總體情況，只填寫和數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)的內(nèi)容，兩份表格可完全一致；學(xué)校圍繞情境串教學(xué)法推廣和素養(yǎng)提升課題成果推廣的計(jì)劃，可以有重復(fù)的內(nèi)容。（兩類推廣校，學(xué)校完全一致，詳見附件）2.每份表格共3頁，不要改變表格總體結(jié)構(gòu)。三、評(píng)選程序在各校自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上，教育中心將組織評(píng)審并推薦10所學(xué)校，市教研室結(jié)合素養(yǎng)課題及情境串教學(xué)法推廣的情況及平日調(diào)研、工作實(shí)際，確定最終名單。四、上報(bào)時(shí)間請(qǐng)于9月5日前將電子稿發(fā)給教育中心李艷老師，文件名格式“區(qū)+學(xué)校+情境串及素養(yǎng)課題成果推廣申報(bào)表”（此為WORD文件）。待申批通過后，再蓋章，擇期交文本稿。未盡事宜，請(qǐng)與李艷老師聯(lián)系，電話66885012。附件：1.青島市小學(xué)數(shù)學(xué)“情境串教學(xué)法”推廣學(xué)校申報(bào)表2.青島市小學(xué)數(shù)學(xué)“素養(yǎng)提升課題成果”推廣學(xué)校申報(bào)表市南區(qū)教育研究指導(dǎo)中心2014年9月1日青島市小學(xué)數(shù)學(xué)“情境串教學(xué)法”推廣學(xué)校申報(bào)表學(xué)校名稱所屬區(qū)市校長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話分管領(lǐng)導(dǎo)姓名聯(lián)系電話其他分管領(lǐng)導(dǎo)或教研組長(zhǎng)聯(lián)系電話學(xué)校班級(jí)數(shù)學(xué)生人數(shù)數(shù)學(xué)教師人數(shù)數(shù)學(xué)教師平均年齡學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)教研總體情況（填寫學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教師參加市、區(qū)級(jí)教研及其它研討活動(dòng)的情況，學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方面的重點(diǎn)或特色工作，數(shù)學(xué)教師取得的成績(jī)等，800字以內(nèi)）學(xué)校對(duì)情境串教學(xué)法的理解及對(duì)我市研究過程的了解（800字以內(nèi)）學(xué)校計(jì)劃圍繞情境串教學(xué)法推廣完善做哪些工作（600字以內(nèi)）學(xué)校蓋章校長(zhǎng)簽名：日期：年月日區(qū)級(jí)教研員簽字：日期：年月日單位蓋章青島市小學(xué)數(shù)學(xué)“素養(yǎng)提升課題成果”推廣學(xué)校申報(bào)表學(xué)校名稱所屬區(qū)市校長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話分管領(lǐng)導(dǎo)姓名聯(lián)系電話其他分管領(lǐng)導(dǎo)或教研組長(zhǎng)聯(lián)系電話學(xué)校班級(jí)數(shù)學(xué)生人數(shù)數(shù)學(xué)教師人數(shù)數(shù)學(xué)教師平均年齡學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)教研總體情況（填寫學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教師參加市、區(qū)級(jí)教研及其它研討活動(dòng)的情況，學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方面的重點(diǎn)或特色工作，數(shù)學(xué)教師取得的成績(jī)等，800字以內(nèi)）學(xué)校對(duì)我市基于教材的數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升課題研究過程及成果的了解（800字以內(nèi)）學(xué)校計(jì)劃圍繞素養(yǎng)提升課題成果推廣完善做哪些工作（600字以內(nèi)）學(xué)校蓋章校長(zhǎng)簽名：日期：年月日區(qū)級(jí)教研員簽字：日期：年月