三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)_第1頁
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三年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)三年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)除數(shù)是一位數(shù)的除法1.口算時(shí)要注意:(1)0除以任何數(shù)(0除外)都等于0;(2)0乘以任何數(shù)都得0;(3)0加任何數(shù)都得任何數(shù)本身;(4)任何數(shù)減0都得任何數(shù)本身。2.沒有余數(shù)的除法:被除數(shù)除數(shù)=商商除數(shù)=被除數(shù)被除數(shù)商=除數(shù)有余數(shù)的除法:被除數(shù)除數(shù)=商余數(shù)商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)(被除數(shù)余數(shù))商=除數(shù)3.筆算除法順序:確定商的位數(shù)試商檢查驗(yàn)算。4.基本規(guī)律:(1)從高位除起除到哪一位就把商寫在那一位;(2)三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)百位上夠除商就是三位數(shù);百位上不夠除商就是兩位數(shù);(最高位不夠除就看兩位上商。)(3)哪一位有余數(shù)就和后面一位上的數(shù)合起來再除;(4)哪一位上不夠商1就添0占位;每一次除得的余數(shù)一定要比除數(shù)小。5、課外知識(shí)拓展:2.3、5倍數(shù)的特點(diǎn)2的倍數(shù):個(gè)位上是2.4、6、8、0的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù):個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。3的倍數(shù):各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來的和是3的倍數(shù)這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。6、關(guān)于倍數(shù)問題:兩數(shù)和倍數(shù)和=1倍的數(shù)兩數(shù)差倍數(shù)差=1倍的數(shù)7.和差問題(兩數(shù)和-兩數(shù)差)2=較小的數(shù)(兩數(shù)和+兩數(shù)差)2=較大的數(shù)數(shù)學(xué)三年級(jí)考試學(xué)習(xí)重點(diǎn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表1.把兩個(gè)或兩個(gè)以上有聯(lián)系的單式統(tǒng)計(jì)表合編成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表這個(gè)統(tǒng)計(jì)表就是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。2.觀察、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表要先看表頭弄清每一項(xiàng)的內(nèi)容再根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析回答問題。第四單元兩位數(shù)乘以兩位數(shù)口算乘法1.兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:(1)把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)用整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別與一位數(shù)相乘最后把兩次乘得的積相加(2)在腦中列豎式計(jì)算。2.整百整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法:(1)先用整百數(shù)乘一位數(shù)再用整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)最后把兩次乘得的積相加。(2)先用整百整十?dāng)?shù)的前兩位與一位數(shù)相乘再在乘積的末尾添上一個(gè)0。(3)在腦中列豎式計(jì)算。3.一個(gè)數(shù)與10相乘的口算方法:一位數(shù)與10相乘就是把這個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0。4、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法:先用這個(gè)兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)相乘然后在積的末尾添上一個(gè)O。筆算乘法1.先把第一個(gè)因數(shù)同第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘再與第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)相乘(積與十位對齊)最后把兩個(gè)積加起來。2.凡是問夠不夠能不能等的題都要三大步:①計(jì)算、②比較、③答題。別忘了比較這一步。3、相關(guān)公式:因數(shù)因數(shù)=積積因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)。4.兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是(三)位數(shù)也可能是(四)位數(shù)。三年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)位置與方向1.①(東與西)相對(南與北)相對(東南西北)相對(西南東北)相對。②清楚以誰為標(biāo)準(zhǔn)來判斷位置。③理解位置是相對的不是絕對的。2.地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來繪制的。(做題時(shí)先標(biāo)出北南西東。)3.會(huì)看簡單的路線圖會(huì)描述行走路線。一定寫清楚從哪兒向哪個(gè)方向走走了多少米到哪兒再向哪個(gè)方向走。同一個(gè)地點(diǎn)可以有不同的描述位置的方式。同一個(gè)地點(diǎn)有不同的行走路線。一般找比較近的路線走。4.指南針是用來指示方向的它的一個(gè)指針永遠(yuǎn)指向(南方)另一端永遠(yuǎn)指向(北方)。

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