七年級(jí)(下)語文寫作訓(xùn)練狀物(教師中心稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握狀物作文的基本寫作方法和技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、表達(dá)事物的能力。3.提高學(xué)生寫作興趣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能。二、教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)狀物作文的概念和特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)狀物作文的寫作方法和技巧。3.分析優(yōu)秀狀物作文案例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)借鑒和運(yùn)用。4.進(jìn)行狀物作文實(shí)踐訓(xùn)練,提高學(xué)生寫作能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握狀物作文的寫作方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生觀察、表達(dá)事物的能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用狀物作文的寫作方法,將客觀事物生動(dòng)、形象地描繪出來。四、教學(xué)方法:1.講授法:講解狀物作文的概念、特點(diǎn)及寫作方法。2.示例法:分析優(yōu)秀狀物作文案例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)借鑒和運(yùn)用。3.實(shí)踐法:進(jìn)行狀物作文實(shí)踐訓(xùn)練,提高學(xué)生寫作能力。4.互動(dòng)法：鼓勵(lì)學(xué)生提問、討論,增強(qiáng)課堂活力。五、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入新課：以圖片或?qū)嵨镆鰻钗镒魑牡闹黝},激發(fā)學(xué)生興趣。2.講解狀物作文的概念、特點(diǎn)及寫作方法。3.分析優(yōu)秀狀物作文案例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)借鑒和運(yùn)用。4.進(jìn)行狀物作文實(shí)踐訓(xùn)練,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫作。5.教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作文,給予鼓勵(lì)和建議。六、教學(xué)評(píng)價(jià):1.通過課堂表現(xiàn)、作文完成情況評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)狀物作文寫作方法和技巧的掌握程度。2.通過學(xué)生作文評(píng)價(jià)其觀察事物、表達(dá)事物的能力。3.結(jié)合課后作業(yè),評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度。七、課后作業(yè):1.根據(jù)所學(xué)狀物作文寫作方法,修改并完善課后練習(xí)作文。2.積累狀物作文的好詞好句,提高自身寫作水平。3.準(zhǔn)備下一節(jié)課的討論和分享。八、教學(xué)反思:2.根據(jù)學(xué)生反饋和作文表現(xiàn),調(diào)整教學(xué)策略,以提高教學(xué)效果。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。九、拓展活動(dòng):1.組織學(xué)生參觀實(shí)物展覽,提高學(xué)生對(duì)狀物作文的興趣。2.開展?fàn)钗镒魑谋荣?激發(fā)學(xué)生的寫作潛能。3.邀請(qǐng)作家或?qū)＜疫M(jìn)行講座,分享狀物作文寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。十、課程資源:1.優(yōu)秀狀物作文選集,用于分析和借鑒。2.狀物作文寫作指導(dǎo)書籍,為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)資料。3.網(wǎng)絡(luò)資源,如作文網(wǎng)站、論壇等,便于學(xué)生交流和分享。4.實(shí)體資源,如博物館、展覽館等,為學(xué)生提供實(shí)地觀察和寫作素材。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn)關(guān)注如何設(shè)定具有針對(duì)性和實(shí)際操作性的教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)生在掌握知識(shí)的能夠有效提升寫作能力。二、教學(xué)內(nèi)容:重點(diǎn)關(guān)注狀物作文的基本寫作方法和技巧的傳授,以及如何引導(dǎo)學(xué)生觀察和表達(dá)事物。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)關(guān)注如何突破狀物作文寫作的重點(diǎn)與難點(diǎn),如引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用寫作方法,將客觀事物生動(dòng)、形象地描繪出來。四、教學(xué)方法:重點(diǎn)關(guān)注如何運(yùn)用多種教學(xué)方法,如講授法、示例法、實(shí)踐法等,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高課堂效果。五、教學(xué)過程:重點(diǎn)關(guān)注如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié),如導(dǎo)入新課、講解、實(shí)踐訓(xùn)練等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作潛能。六、教學(xué)評(píng)價(jià):重點(diǎn)關(guān)注如何進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作文完成情況,以及課后作業(yè)的完成情況。七、課后作業(yè):重點(diǎn)關(guān)注如何布置具有針對(duì)性和實(shí)踐性的課后作業(yè),以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。八、教學(xué)反思:重點(diǎn)關(guān)注如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思,以不斷優(yōu)化教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。九、拓展活動(dòng):重點(diǎn)關(guān)注如何設(shè)計(jì)具有吸引力和實(shí)際操作性的拓展活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作潛能。十、課程資源:重點(diǎn)關(guān)注如何有效利用課程資源,如優(yōu)秀狀物作文選集、狀物作文寫作指導(dǎo)書籍等,以提供更多學(xué)習(xí)資料和素材。本教案以七年級(jí)（下）語文寫作訓(xùn)練狀物為主題,通過設(shè)定具體的教學(xué)目標(biāo),傳授狀物作文的基本寫作方法和技巧,突破教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,設(shè)計(jì)有效的教