《生物多樣性的意義》教案【教材簡析】生物多樣性是人類生存的重要資源，也是維護地球環(huán)境的重要資源。認識生物的多樣性，就是為了更好的保護生物的多樣性?！窘虒W目標】科學概念目標1.生物多樣性對于人類生存具有意義。2.生物多樣性對于其他生物的生存具有意義。3.生物多樣性對于維護地球環(huán)境具有意義?？茖W探究目標用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系。科學態(tài)度目標樹立保護生物多樣性的意識?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標保護生物多樣性就要保護它們生活的環(huán)境?！窘虒W重難點】重點：生物多樣性對于人類生存具有意義。難點：用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系?！窘虒W準備】學生準備：幾張大白紙、記號筆。教師準備：不同主題內(nèi)容的生物多樣性資料?！窘虒W過程】一、聚焦談話：在我們賴以生存的地球家園中，各種各樣的生物都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。不管是陸地上跑的、天上飛的、還是水里游的，這些生物都賴以生存在這個藍色星球上。地球上近一半的物種生活在海洋中，從最袖珍的到全世界最大的動物，都有著千絲萬縷的聯(lián)系。調(diào)查：生物是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，人類的生存離不開多種多樣的生物。設(shè)計意圖：通過梳理動植物與人類的關(guān)系，幫助學生理解在地球家園中，各種各樣的動植物是我們賴以生存的伙伴，我們要與它們和諧相處。二、探索活動一：人類與植物的關(guān)系。談話：種植植物是人類社會化的重要標志之一，種類豐富的植物蘊含多種不同的營養(yǎng)物質(zhì)，因此也成為了人類主要的食物來源。一些植物中含有的特殊成分，也讓它們成為了人類不可缺少的藥品，比如常見的板藍根、人參、何首烏、當歸等……為人類抵抗疾病，提高身體素質(zhì)作出了重要的貢獻談話：植物除了為人類提供食物和藥材以外，很多植食動物也是靠大自然中的植物為食，植食動物也是人類重要的肉食來源。觀賞性植物也為我們的生活增添了一抹亮麗的風景。人類的衣食住行也都離不開植物，植物是我們重要的材料來源。小結(jié)：人類的生存離不開植物，種類繁多的植物為人類的衣食住行提供了保障，人類的生活與植物息息相關(guān)。設(shè)計意圖：通過了解人類與植物的關(guān)系，幫助學生進一步認識到植物為人類提供了生存所必須的糧食，種類繁多的植物種類，也給人類提供了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，依靠植物為食的植食動物，又是人類肉食的主要來源。植物不僅為人類提供了生存的基礎(chǔ)，也提供了安居的樂所，人類的生活和植物息息相關(guān)?；顒佣喝祟惻c動物的關(guān)系。談話：動物為人類提供了食物，提供了必要的蛋白質(zhì)和脂肪。動物的皮毛制成了人類的衣物，讓人類提升抵御寒冷的能力。動物為人類運輸貨物，提高了勞動的效率。一些動物動物為人類提供了珍貴的藥材，解除了人類的病痛。我們向動物學習了生存的本領(lǐng)，提升了科技能力，提高了生存能力。小結(jié)：動物是人類的好朋友，人類的生存同樣也離不開動物。動物不僅與人類一起生活在地球上，也為人類的生存和發(fā)展提供了保障，推動了人類文明的進步。設(shè)計意圖：通過了解人類與動物的關(guān)系，幫助學生進一步認識到對多種多樣的動物也跟植物一樣，是人類離不開的好伙伴，也為人類的生存和發(fā)展提供了保障。三、研討1.談話：不同種類的生物之間也是相互依存的，生物的多樣性對整個生物家族都有著非比尋常的意義。2.小結(jié)：每一種生物都不能獨自生存在自然界中，都或多或少的需要其他生物的幫扶才能生存下去，它們之間是相互依存和相互影響的。3.思考：人類是脊椎動物嗎？設(shè)計意圖：通過研討，讓學生們充分了解到，生物的多樣性不僅僅針對人類而言，在動物界本身也具有重要的意義。食物鏈的競爭關(guān)系以及生物之間的相互依存，都需要確保生物的多樣性。四、拓展1.談話：多樣性的生物對于人類意義重大，但是隨著人類的無限制的開采、挖掘、肆意捕殺，讓生物一種一種的瀕臨滅絕，嚴重的破壞了自然的平衡。2.保護多樣性的生物，要從保護家鄉(xiāng)生物多樣性做起。人類是生物大家族中的一員，我們理應平等對待家族中的每一個成員。設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)置，進讓學生充分認識到地球是我們美麗的家園，但地球不僅僅是人類自己的家園，各種各