葫蘆島市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共20分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）(1)wēiwēixiàoxiào(2)zhēnchúnjuéduàn(3)bùgùyánlǐ(4)yíngróngjǐngtǎng2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.精益求精惟妙惟肖鮮為人知按步就班B.莫不關(guān)心針鋒相對(duì)鬼使神差氣宇軒昂C.歷歷在目相形見絀飽經(jīng)風(fēng)霜鍥而不舍D.原形畢露再接再勵(lì)基本矗立一愁莫展3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.李明同學(xué)這次考試成績非常優(yōu)異，真是令人刮目相看。B.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色心不跳，沉著冷靜地與之周旋。C.這幅山水畫構(gòu)圖新穎，色彩淡雅，令人嘆為觀止。D.考試前，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。4.默寫。（6分）(1)《桃花源記》中描繪桃花林景色的句子是：，。(2)《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：，。(3)《贈(zèng)汪倫》中表達(dá)真摯友誼的句子是：，。5.補(bǔ)全下列文學(xué)常識(shí)。（4分）(1)《背影》的作者是現(xiàn)代著名散文家，文章選自《》（作品名）。(2)《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是現(xiàn)代著名作家。二、閱讀理解（共40分）（一）課內(nèi)閱讀（共14分）閱讀下面的文字，完成6-9題。（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。（乙）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。6.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）(1)為業(yè)：(2)仿佛：(3)豁然：(4)開朗：7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。8.甲文段中描寫桃花林景色的句子是哪一句？請(qǐng)說說這些描寫有什么作用。（3分）句子：____________________________________________________作用：____________________________________________________9.甲、乙兩文段都運(yùn)用了什么描寫方法？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（3分）描寫方法：____________________________________________________分析：____________________________________________________（二）課外閱讀（共26分）閱讀下面的文章，完成10-13題。老街的韻味老街，是我記憶深處一道獨(dú)特的風(fēng)景。它不像現(xiàn)代都市的街道那樣寬闊、筆直，而是蜿蜒曲折，充滿了歲月的痕跡。老街的房屋大多是青磚灰瓦，木質(zhì)的門窗上刻著精美的圖案，雖然有些已經(jīng)褪色，但仍能看出當(dāng)年的精致。屋檐下，掛著各式各樣的老物件，如風(fēng)干的紅薯、晾曬的魚干、磨得光滑的磚塊等，這些都是老街生活的縮影。走在老街上，仿佛能聽到時(shí)間的腳步聲，感受到一種久違的寧靜。老街的韻味還在于它的生活氣息。清晨，賣早點(diǎn)的小販推著小車，吆喝著叫賣，熱氣騰騰的包子、油條散發(fā)著誘人的香味；傍晚，街上的店鋪陸續(xù)關(guān)門，人們?nèi)齼蓛傻厣⒉剑闹页?，孩子們的笑聲在空中回蕩。老街的人們，淳樸、熱情，鄰里之間關(guān)系融洽，這種溫情是現(xiàn)代都市難以尋覓的。然而，隨著城市的發(fā)展，老街也在逐漸消失。新建的高樓取代了低矮的房屋，寬闊的馬路覆蓋了狹窄的街道，老街的韻味正在慢慢褪去。每當(dāng)看到老街的變遷，我都會(huì)感到一絲失落。老街不僅僅是一條街道，更是一種文化，一種記憶，一種我們不應(yīng)該忘記的根。10.文章以“老街的韻味”為題，作者是從哪些方面來表現(xiàn)老街的韻味的？（6分）______________________________________________________11.請(qǐng)賞析文中畫線的句子。（6分）句子：走在老街上，仿佛能聽到時(shí)間的腳步聲，感受到一種久違的寧靜。賞析：____________________________________________________12.第4段中寫道“老街的韻味正在慢慢褪去”，請(qǐng)聯(lián)系全文，說說老街的韻味體現(xiàn)在哪些方面？（8分）______________________________________________________13.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何保護(hù)和傳承老街的文化韻味？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā＃?分）______________________________________________________三、寫作（共40分）14.題目：那一次，我懂得了________要求：(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，可以填“珍惜”、“堅(jiān)持”、“感恩”等詞語。(2)寫一篇600字左右的記敘文。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(4)書寫工整，卷面整潔。---參考答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共20分）1.(1)威威笑笑(2)真真切切斷定(3)不顧言理(4)影影井堂2.C3.D4.(1)芳草鮮美，落英繽紛。(2)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？(3)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.(1)朱自清，背影(2)魯迅二、閱讀理解（共40分）（一）課內(nèi)閱讀（共14分）6.(1)以……為職業(yè)(2)好像(3)形容開闊(4)明亮、寬敞7.漁人對(duì)此感到非常驚異。他繼續(xù)往前走，想要走到那片林子的盡頭。8.句子：芳草鮮美，落英繽紛。作用：運(yùn)用色彩和動(dòng)態(tài)描寫，生動(dòng)形象地描繪了桃花林的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛之情。9.描寫方法：景物描寫（或環(huán)境描寫）分析：甲文通過描寫桃花林的顏色（芳草鮮美）、動(dòng)態(tài)（落英繽紛）和范圍（夾岸數(shù)百步，中無雜樹），展現(xiàn)了桃花林的美麗和獨(dú)特；乙文通過描寫進(jìn)入山洞后的變化（初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗），突出了山洞的神秘和奇妙。（二）課外閱讀（共26分）10.作者從老街的房屋、老物件、生活氣息等方面來表現(xiàn)老街的韻味。11.這句話運(yùn)用了通感（或比喻）的修辭手法，將聽覺和感覺聯(lián)系起來，形象地寫出了老街的獨(dú)特氛圍，表達(dá)了作者對(duì)老街的喜愛之情。12.老街的韻味體現(xiàn)在：房屋和老物件的古樸典雅（如青磚灰瓦、木門窗、風(fēng)干的紅薯、晾曬的魚干等）；生活氣息的濃厚（如清晨的早點(diǎn)攤、傍晚的散步聊天、孩子們的笑聲等）；鄰里關(guān)系的融洽（淳樸、熱情、