湖州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（每字1分，共5分）jiāngnánlíngǔzhuóyè________________________________________2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.翩翩起舞惟妙惟肖按步就班B.惟恐不似鍥而不舍惟心而論C.鮮為人知再接再勵(lì)精益求精D.人聲鼎沸惟妙惟肖再接再勵(lì)3.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（每題1分，共4分）（1）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。()（2）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。()（3）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。()（4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。()4.默寫。（每空1分，共10分）（1）____________________，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（2）____________________，病樹前頭萬木春。（3）____________________，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。（4）____________________，正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（5）____________________，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。5.簡(jiǎn)答。（每題3分，共6分）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”的含義。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述《論語》中“溫故而知新，可以為師矣?！钡暮x。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成6-8題。（共10分）湖心亭看雪[明]張岱天與云與山與水，上下一白。湖中人鳥聲俱絕。惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。6.詩歌描繪了怎樣的景象？（4分）7.詩人通過哪些景物來表現(xiàn)雪后的景象？（3分）8.詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（共15分）《論語》選段子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（每題1分，共4分）（1）學(xué)而不思則罔。()（2）思而不學(xué)則殆。()（3）三人行，必有我?guī)熝伞?)（4）擇其善者而從之。()10.翻譯下列句子。（每題2分，共4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?1.請(qǐng)簡(jiǎn)述“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。（4分）12.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“三人行，必有我?guī)熝伞钡睦斫?。?分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（共15分）《白楊禮贊》節(jié)選（節(jié)選略）13.作者為什么說白楊樹是“力爭(zhēng)上游”的象征？（3分）14.作者通過描寫白楊樹，表達(dá)了怎樣的情感？（4分）15.請(qǐng)簡(jiǎn)述作者在描寫白楊樹時(shí)運(yùn)用了哪些修辭手法？（4分）16.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“白楊樹實(shí)在是不平凡的”的理解。（4分）三、寫作（共30分）17.題目：我的樂園要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字，不得抄襲。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.江南林木灼熱2.A3.（1）磨平（2）波光粼粼（3）比喻（4）歷史4.（1）試問卷簾人（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲（4）江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君（5）誰言寸草心，報(bào)得三春暉5.（1）學(xué)了知識(shí)并時(shí)常去溫習(xí)、實(shí)踐，不也是很令人愉悅的嗎？（2）溫習(xí)舊的知識(shí)，能得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以做老師了。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成6-8題。（共10分）6.詩歌描繪了雪后西湖的景象，天、云、山、水都是白的，湖中沒有人鳥聲，只有長(zhǎng)堤、湖心亭、小船和船中的人。7.詩人通過長(zhǎng)堤、湖心亭、小船和船中的人來表現(xiàn)雪后的景象。8.詩歌表達(dá)了詩人遺世獨(dú)立、孤高自賞的情感。（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（共15分）9.（1）迷惑（2）危險(xiǎn)（3）在一起（4）選擇10.（1）只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)危險(xiǎn)。（2）幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)就對(duì)照自己改正。11.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的意思是，只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)危險(xiǎn)。強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系。12.“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑际?，幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。我們應(yīng)該善于向他人學(xué)習(xí)，選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)就對(duì)照自己改正。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（共15分）13.作者說白楊樹是“力爭(zhēng)上游”的象征，因?yàn)榘讞顦涔P直挺拔，向著高處生長(zhǎng)，體現(xiàn)了積極向上的精神。14.作者通過描寫白楊樹，表達(dá)了對(duì)北方農(nóng)民的贊美，對(duì)他們的精神品質(zhì)的贊美，以及作者對(duì)民族精神的贊美。15.作者