未來(lái)版(2024)一年級(jí)全一冊(cè)體育與健康第十課《積極情緒益于健一、教材分析《積極情緒益于健康》是未來(lái)版(2024)體育一年級(jí)全一冊(cè)中的重要內(nèi)容。本教材旨在引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)積極情緒對(duì)身體健康的重要性，學(xué)會(huì)培養(yǎng)積極情緒的方法，提高學(xué)生的心理健康水平。教材通過(guò)生動(dòng)的圖片、簡(jiǎn)單的故事和有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)積極情緒的知識(shí)和技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.健康行為：學(xué)生能夠了解積極情緒對(duì)身體健康的益處，掌握一些調(diào)節(jié)情緒的方法，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的2.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生在體育活動(dòng)中保持積極情緒3.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)積極情緒的調(diào)節(jié)，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)三、教學(xué)重難點(diǎn)(1)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)積極情緒對(duì)身體健康的重要性。(2)教會(huì)學(xué)生一些培養(yǎng)積極情緒的方法。(1)引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情(2)幫助學(xué)生理解積極情緒與體育活動(dòng)的關(guān)系。四、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生年齡小，對(duì)情緒的認(rèn)知和控制能力較弱。他們?nèi)菀资艿酵饨缫蛩氐挠绊?，產(chǎn)生消極情緒。同時(shí)，一年級(jí)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，但在活動(dòng)中可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出現(xiàn)情緒波動(dòng)。因需要通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)積極情緒的重要性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法。五、教學(xué)方法和教學(xué)策略1.教學(xué)方法：(1)直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等直觀教具，讓學(xué)生感受積極情緒的魅力。(2)故事教學(xué)法：講述與積極情緒相關(guān)的故事，引(3)活動(dòng)教學(xué)法：組織學(xué)生參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)積極情緒，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法。2.教學(xué)策略：(1)創(chuàng)設(shè)情境：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、游戲等，讓學(xué)生在情境中感受積極情緒。(2)小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，共同(3)激勵(lì)評(píng)價(jià)：及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)六、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：(1)收集與積極情緒相關(guān)的圖片、視頻、故事等教(2)準(zhǔn)備一些體育器材，如跳繩、毽子、氣球(3)制作多媒體課件。2.學(xué)生準(zhǔn)備：(1)回憶自己經(jīng)歷過(guò)的積極情緒事件。(2)準(zhǔn)備好紙和筆，以便記錄學(xué)習(xí)過(guò)程中的收七、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出積極情緒的事。如，一個(gè)樂(lè)觀的孩子總是充滿活力，很少生??；(1)介紹一些培養(yǎng)積極情緒的方法，如保持微笑、比賽等。在活動(dòng)中，觀察學(xué)生的情緒變化。(2)活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生討論體育活動(dòng)對(duì)情緒的影響。(3)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到積極情緒可以提高體育活動(dòng)的參與度和效果，而體育活動(dòng)也可以帶來(lái)積極學(xué)生活動(dòng)：積極參與體育活動(dòng)，參與討論，發(fā)表自己的看法。6.總結(jié)歸納設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，鞏固(1)總結(jié)積極情緒的種類、對(duì)身體健康的重要性、培養(yǎng)方法以及與體育活動(dòng)的關(guān)系。(2)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)積極參與的(3)布置課后作業(yè)，讓學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)方法培養(yǎng)積極情緒，并記錄自己的感受。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽(tīng)講，回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，接受教師的評(píng)價(jià)，記錄課后作業(yè)。八、板書(shū)設(shè)《積極情緒益于健康》板書(shū)計(jì)1.認(rèn)識(shí)積極情緒2.積極情緒對(duì)身體健康的重要性3.培養(yǎng)積極情緒的方法4.積極情緒與體育活動(dòng)的關(guān)系九、教學(xué)反思引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了積極情緒對(duì)身體健康的重要性，學(xué)出了較高的參與度和積極性，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。但在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處，例如部分學(xué)生在小組活動(dòng)中不夠積極主動(dòng)，需要進(jìn)一步引導(dǎo)；在討論環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)生的發(fā)言