演講人：日期:畫風(fēng)箏中班課件CATALOGUE目錄01課程導(dǎo)入設(shè)計02材料準(zhǔn)備指南03繪畫步驟分解04創(chuàng)作技巧指導(dǎo)05作品評價環(huán)節(jié)06延伸活動設(shè)計01課程導(dǎo)入設(shè)計風(fēng)箏趣味謎語導(dǎo)入一根細(xì)線牽風(fēng)箏，風(fēng)吹雨打不動搖，花紅柳綠滿天飛，人人喜愛樂逍遙。（打一玩具）謎語一天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，只怕細(xì)雨飄。（打一玩具）謎語二風(fēng)箏造型觀察討論風(fēng)箏形狀風(fēng)箏的形狀多種多樣，有動物形狀如蝴蝶、龍、鳳凰等，也有幾何形狀如方形、菱形等。01風(fēng)箏色彩風(fēng)箏的色彩豐富多彩，可以運(yùn)用多種顏色進(jìn)行搭配，使其在空中更加醒目。02風(fēng)箏結(jié)構(gòu)風(fēng)箏由骨架和面料組成，骨架通常由竹子或木材制成，面料則選用輕便的紙或布。03明確繪畫教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)掌握風(fēng)箏的基本造型和色彩搭配技巧，能夠獨(dú)立完成風(fēng)箏的創(chuàng)作。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。知識目標(biāo)了解風(fēng)箏的歷史和文化背景，知道風(fēng)箏的制作原理和飛行原理。02材料準(zhǔn)備指南紙張與顏料選擇標(biāo)準(zhǔn)1234紙張類型選用質(zhì)地較厚、不易破裂的紙張，如卡紙、手工紙或風(fēng)箏專用紙。選擇淺色系的紙張，以便更好地突出繪畫的色彩效果。紙張顏色顏料類型選用適合繪畫的顏料，如水彩、丙烯顏料等，避免使用易褪色的顏料。顏料顏色根據(jù)繪畫需求選擇合適的顏色，盡量使用鮮艷的、對比度高的顏色。繪畫工具清單說明裝飾材料根據(jù)個人喜好，準(zhǔn)備一些裝飾材料，如彩帶、貼紙、亮片等，以增加風(fēng)箏的美觀度和趣味性。03準(zhǔn)備一些輔助繪畫的工具，如鉛筆、橡皮、調(diào)色板、畫筆清洗器等。02輔助工具畫筆選擇適合繪畫的毛筆、畫筆或水彩筆，以便描繪出細(xì)膩的線條和色彩。01安全使用規(guī)范提示繪畫工具安全使用剪刀、顏料等工具時，要注意安全，避免造成傷害。01顏料使用安全避免顏料進(jìn)入眼睛或口中，使用時要注意通風(fēng)，防止顏料中毒。02火災(zāi)防范繪畫過程中要遠(yuǎn)離火源，避免顏料或紙張著火。0303繪畫步驟分解風(fēng)箏輪廓繪制方法橢圓形風(fēng)箏先畫一個橢圓形，作為風(fēng)箏的主體輪廓，然后再在橢圓形的兩側(cè)加上兩條長長的尾巴。方形風(fēng)箏先畫一個正方形或長方形，然后在四個角上畫出風(fēng)箏的骨架，最后在骨架上加上風(fēng)箏的尾巴。菱形風(fēng)箏先畫一個菱形，然后在菱形的基礎(chǔ)上，上下左右各畫出一條線，形成一個更加復(fù)雜的風(fēng)箏形狀。對稱圖案設(shè)計技巧蝴蝶翅膀在風(fēng)箏上畫上蝴蝶的翅膀，可以讓風(fēng)箏更加生動。翅膀可以是對稱的，也可以是不對稱的，但一定要注意整體的平衡感。傳統(tǒng)紋樣在風(fēng)箏上加入一些傳統(tǒng)的紋樣，如云紋、龍鳳紋等，可以讓風(fēng)箏更具文化氣息。這些紋樣通常都是對稱的，因此可以直接在風(fēng)箏上進(jìn)行繪制。幾何圖形在風(fēng)箏上畫一些簡單的幾何圖形，如圓形、三角形、方形等，可以讓風(fēng)箏更加簡潔明了。這些幾何圖形也可以進(jìn)行對稱設(shè)計，增強(qiáng)風(fēng)箏的視覺效果。色彩搭配涂色規(guī)則暖色調(diào)使用紅色、橙色、黃色等暖色調(diào)可以讓風(fēng)箏更加鮮明、活潑。這些顏色也更能吸引人們的注意力，讓風(fēng)箏在天空中更加顯眼。對比色在風(fēng)箏上使用對比強(qiáng)烈的顏色，如紅與綠、黃與紫等，可以讓風(fēng)箏的圖案更加突出、醒目。對比色也可以讓風(fēng)箏在視覺上更加有層次感。漸變色使用漸變色可以讓風(fēng)箏的色彩更加柔和、自然?？梢詫煞N或多種顏色進(jìn)行漸變處理，然后涂在風(fēng)箏上，營造出一種柔和而豐富的色彩效果。04創(chuàng)作技巧指導(dǎo)握筆姿勢糾正要點(diǎn)手指要放在筆的前端，拇指和食指捏住筆桿，中指托住筆桿底部，手掌空虛。手指位置手腕要放松，不要過度用力或僵硬，以便靈活控制筆的運(yùn)動。手腕姿勢坐直，兩腳平放在地，保持穩(wěn)定的姿勢，有助于繪畫時的穩(wěn)定。坐姿線條流暢性訓(xùn)練直線練習(xí)通過反復(fù)練習(xí)畫直線，掌握控制筆尖力度和方向的技巧，使線條更加流暢。01曲線練習(xí)嘗試?yán)L制不同弧度的曲線，逐漸提高控制線條的能力，使畫面更加生動。02組合練習(xí)將直線和曲線組合起來，練習(xí)繪制簡單的圖形，如圓形、橢圓形、正方形等。03錯誤修改輔助策略修改法對于較大的錯誤，可以通過調(diào)整畫面布局或添加其他元素進(jìn)行修正，使畫面更加和諧美觀。遮蓋法對于小錯誤，可以用顏色相近的顏料或畫筆進(jìn)行遮蓋，但要注意保持畫面的整體協(xié)調(diào)。識別錯誤繪畫時要學(xué)會識別自己的錯誤，如線條偏離、比例失調(diào)等，及時糾正。05作品評價環(huán)節(jié)創(chuàng)意亮點(diǎn)展示規(guī)則創(chuàng)意性鼓勵孩子們在畫風(fēng)箏時展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想象力，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品。藝術(shù)性評價標(biāo)準(zhǔn)包括色彩搭配、畫面構(gòu)圖、線條流暢等方面，注重藝術(shù)美感。主題突出風(fēng)箏作為傳統(tǒng)民俗文化的代表，作品需體現(xiàn)其特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。同伴互評語言引導(dǎo)尊重差異尊重每個孩子的個性和創(chuàng)作風(fēng)格，不強(qiáng)求一致，促進(jìn)多元化發(fā)展。03鼓勵孩子們在互相評價的過程中，提出建設(shè)性意見，幫助同伴改進(jìn)作品。02提出建議發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)引導(dǎo)孩子們學(xué)會欣賞他人的作品，發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意之處。01教師總結(jié)提升方向技法指導(dǎo)總結(jié)孩子們在繪畫過程中出現(xiàn)的技法問題，給予專業(yè)的指導(dǎo)和建議。創(chuàng)意拓展鼓勵孩子們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試更多元化的繪畫方式和表現(xiàn)手法。文化傳承強(qiáng)調(diào)風(fēng)箏作為傳統(tǒng)文化的重要性，引導(dǎo)孩子們了解和傳承民俗文化。06延伸活動設(shè)計戶外試飛觀察活動試飛前的檢查檢查風(fēng)箏是否完整，骨架是否結(jié)實(shí)，尾巴是否適中，提線是否牢固。01風(fēng)箏放飛技巧掌握放飛風(fēng)箏的基本技巧，如逆風(fēng)放飛、適時放線、控制方向等。02觀察與記錄觀察風(fēng)箏的飛行狀態(tài)，記錄不同風(fēng)力和角度下的飛行表現(xiàn)，以便調(diào)整風(fēng)箏的設(shè)計。03風(fēng)箏故事創(chuàng)編任務(wù)創(chuàng)作背景鼓勵幼兒根據(jù)風(fēng)箏的特點(diǎn)和試飛經(jīng)歷，創(chuàng)編一個有趣的風(fēng)箏故事。情感與價值觀通過故事傳遞勇敢、創(chuàng)新、合作等積極情感和價值觀。故事情節(jié)故事中應(yīng)包含風(fēng)箏的起源、制作過程、試飛經(jīng)歷以及遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法?？鐚W(xué)科知識關(guān)聯(lián)點(diǎn)物理學(xué)原理風(fēng)箏的飛行與風(fēng)力、空氣動力