答案及解析一、單項(xiàng)選擇答案：B解析：by是介詞，后接動(dòng)詞-ing形式，“bydoingsth.”表示“通過(guò)做某事”，故選speaking。答案：B解析：固定搭配“spend+時(shí)間+doingsth.”表示“花費(fèi)時(shí)間做某事”，故選doing。答案：C解析：“findit+形容詞+todosth.”是固定句型，it作形式賓語(yǔ)，真正賓語(yǔ)是后面的不定式，故選it。答案：C解析：答語(yǔ)“byworkingwithagroup”表示方式，用how提問(wèn)“如何、怎樣”，故選How。答案：A解析：interesting修飾物（story），表示“有趣的”；interested修飾人（students），“beinterestedin”是固定搭配，故選A。答案：A解析：句意“你可以把單詞寫(xiě)在筆記本上經(jīng)常復(fù)習(xí)”。writedown（寫(xiě)下）；putoff（推遲）；takeaway（拿走）；lookup（查閱），故選A。答案：B解析：“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”表示“越，越，是固定句型，故選B。答案：A解析：“It's+形容詞+forsb.+todosth.”表示“對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是的”，important是描述事物的形容詞，用for，故選A。答案：A解析：答語(yǔ)是時(shí)間（農(nóng)歷五月初五），用when提問(wèn)“什么時(shí)候”，故選When。10.答案：B解析：“beafraidofdoingsth.”表示“害怕做某事”，of是介詞，后接動(dòng)詞-ing形式，故選speaking。二、選出不同類的一項(xiàng)答案：C解析：A（記憶）、B（發(fā)音）是動(dòng)詞；C（發(fā)音）是名詞，故選C。答案：B解析：A（語(yǔ)法）、C（詞匯）是名詞（學(xué)科相關(guān)）；B（有耐心的）是形容詞，故選B。答案：C解析：A（燈籠）、B（月餅）是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)物品；C（甜點(diǎn)）是泛指，故選C。答案：C解析：A（慶祝）、B（欣賞）是動(dòng)詞；C（傳統(tǒng)的）是形容詞，故選C。答案：C解析：A（快速地）、B（明智地）是副詞；C（能力）是名詞，故選C。三、完形填空答案：B解析：“beafraidofdoingsth.”表示“害怕做某事”，of后接-ing形式，故選making。答案：A解析：前文提到“l(fā)isteningtoEnglishsongs”，對(duì)應(yīng)的是提高“聽(tīng)力（listening）”，故選A。答案：A解析：固定搭配“takenotes”表示“做筆記”，故選take。答案：B解析：前文講了三點(diǎn)建議，此處是第四點(diǎn)，表并列，用Also（此外）；However（然而）、But（但是）表轉(zhuǎn)折，Instead（相反）不符合語(yǔ)境，故選B。答案：A解析：“improveskills”表示“提高技能”，是固定搭配；increase（增加數(shù)量）、rise（上升）、raise（舉起）不符合語(yǔ)境，故選A。答案：C解析：“keepdoingsth.”表示“堅(jiān)持做某事”，故選trying。答案：B解析：固定搭配“makeprogress”表示“取得進(jìn)步”，故選make。答案：C解析：句意“如果方法正確，英語(yǔ)并不難”，此處用English指代“學(xué)英語(yǔ)”，其他選項(xiàng)語(yǔ)法或語(yǔ)義不符，故選C。答案：A解析：“Let's+動(dòng)詞原形”是祈使句結(jié)構(gòu)，故選work。10.答案：A解析：賓語(yǔ)從句“wecanlearnitwell”是陳述句，用that引導(dǎo)（可省略），故選A。四、閱讀理解（A）答案：B解析：根據(jù)“TomlikeswatchingEnglishcartoons”可知，Tom通過(guò)看英語(yǔ)卡通學(xué)英語(yǔ)，故選B。答案：C解析：根據(jù)“WhenImeetnewwords,Iguesstheirmeaningsfirst”可知，Lucy先猜詞義，故選C。答案：C解析：根據(jù)“Mikethinkspracticingwithothersishelpful”可知，選C。答案：C解析：A錯(cuò)誤（Tom認(rèn)為卡通容易理解）；B錯(cuò)誤（Lucy從簡(jiǎn)單故事開(kāi)始）；C正確（Mike經(jīng)常和同學(xué)用英語(yǔ)對(duì)話）；D錯(cuò)誤（學(xué)生們方法不同），故選C。答案：B解析：短文主要介紹了三個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，故選B。（B）答案：A解析：根據(jù)“TheSpringFestival...usuallycomesinJanuaryorFebruary”可知，選A。答案：B解析：根據(jù)“Peoplegettogetherwiththeirfamiliesandhaveabigdinner”可知，春節(jié)吃團(tuán)圓飯；A、D是中秋節(jié)習(xí)俗，C是端午節(jié)習(xí)俗，故選B。答案：B解析：根據(jù)“TheMid-AutumnFestival...eatmooncakes”可知，選B。答案：C解析：根據(jù)“TheDragonBoatFestival...inmemoryofQuYuan”可知，選C。答案：A解析：根據(jù)“TheSpringFestivalisthemostimportantfestivalinChina”可知，選A。（C）答案：B解析：根據(jù)“takevocabularyteststochecktheirmemory”可知，“EnglishLearning”可以做詞匯測(cè)試；A錯(cuò)誤（不僅練聽(tīng)力），C錯(cuò)誤（不僅聽(tīng)英文歌），故選B。答案：B解析：根據(jù)“"SpeakEnglish".Itfocusesonimprovingstudents'speakingskills”可知，選B。答案：C解析：根據(jù)“StudentscantalkwithAIrobotsinEnglish”可知，選C。答案：C解析：A錯(cuò)誤（apps很流行）；B錯(cuò)誤（不能完全依賴）；C正確（有很多英文歌和視頻）；D錯(cuò)誤（可以糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤），故選C。答案：B解析：根據(jù)“weshouldusetheseappsproperly”可知，作者認(rèn)為應(yīng)合理使用，故選B。（D）答案：C解析：根據(jù)“IntheUnitedStates,peopleusuallyshakehandswhentheymeetforthefirsttime”可知，選C。答案：B解析：根據(jù)“Thedepthofthebowdependsonhowpolitetheywanttobe”可知，鞠躬深度體現(xiàn)禮貌程度，故選B。答案：A解析：根據(jù)“friendsmaykisseachotheronbothcheeks”可知，選A。答案：B解析：根據(jù)“peoplegreeteachotherwithahandshakeandakissonthecheek,butit'susuallybetweenpeopleofthesamegender”可知，選B。答案：A解析：短文開(kāi)頭“Differentcountrieshavedifferentcustomswhengreetingothers”是主旨句，故選A。五、詞匯運(yùn)用A）1.pronounce（“發(fā)音”是pronounce，learnto后接動(dòng)詞原形）2.questions（“問(wèn)題”是question，用復(fù)數(shù)形式表泛指）3.reading（“閱讀”此處作定語(yǔ)，用動(dòng)名詞reading）4.expression（“表達(dá)”是expression，由后面的shows可知用單數(shù)）5.traditional（“傳統(tǒng)的”是traditional，修飾festivals）B）6.learning（begoodat后接-ing形式）7.easier（“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”，easy的比較級(jí)是easier）8.mostimportant（“oneofthe+最高級(jí)”，important的最高級(jí)是mostimportant）9.toreview（“It'sagoodideatodosth.”，用不定式作真正主語(yǔ)）10.ability（“能力”是ability，the后接名詞）六、任務(wù)型閱讀Task1：T（根據(jù)“Learningabouttheculture...understandthelanguagebetter”可知正確）F（英國(guó)人見(jiàn)面常聊天氣，不是運(yùn)動(dòng)）F（美國(guó)人認(rèn)為“沒(méi)有好理由的遲到”是不禮貌的，并非“總是”）T（根據(jù)“calleachotherbytheirfirstnames”可知正確）T（根據(jù)“especiallycricketandAustralianfootball”可知正確）Task2：Theweather.（根據(jù)“peopleoftentalkabouttheweatherwhentheymeet”）Becausetheweathertherechangesalot.（根據(jù)“It'sacommontopicbecausetheweathertherechangesalot”）8.Time.（根據(jù)“IntheUS,peoplevaluetimeverymuch”）Friendlyexpressionslike"Haveaniceday!".（根據(jù)“Theyalsoliketousefriendlyexpressionslike'Haveaniceday!'”）10.CricketandAustralianfootball.（根據(jù)“Theyliketotalkaboutsports,especiallycricketandAustralianfootball”）七、書(shū)面表達(dá)（參考范文）HowILearnEnglishIhavesomeeffectivewaystolearnEnglish.First,IpracticelisteningbywatchingEnglishmovieseveryweek.Ithelpsmeimprovemylisteningskillsandlearnnewwords.Second,IkeepadiaryinEnglish.Writingdownmydailylifemakesmywriti