第1頁（共1頁）2025-2026學(xué)年山東省青島大學(xué)附中七年級（上）分班語文試卷一、語言積累及運用（35分）1．（8分）深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事。時間齒輪往復(fù)如飛。從2019到2025，每一段歷程都分外珍貴。剛?cè)雽W(xué)時的yòuzhì，戴上紅領(lǐng)巾那一刻的會心微笑，學(xué)習(xí)時的全神guànzhù，比賽中的心驚膽戰(zhàn)……我們就在跌跌撞撞中遇見最好的自己。成長，就像蝶變的過程。幼蟲在花圃中啃食xiānnèn的樹葉，猶如yīwēi在母親懷中的我們，汲取著營養(yǎng)。經(jīng)歷成長，蝴蝶展翅，好像現(xiàn)在的我們，在廣闊的天地實現(xiàn)凌云壯志。（1）根據(jù)文段中的漢語拼音，在下面括號內(nèi)按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫美觀。①yòuzhì（）②全神guànzhù（）③xiānnèn（）④yīwēi（）（2）文段中畫線詞語中的“凌”字，根據(jù)字典里的意思，在此處應(yīng)該選（）A.侵犯；欺侮B.逼近C.升空；在空中（3）在橫線上填寫與加點詞語意思相同的不同詞語?？粗嗉墭s譽墻上一張張金燦燦的獎狀，一幕幕感人的場景如在眼前：運動會百米接力賽上，我和隊友；經(jīng)典誦讀大賽中，我們班；學(xué)?？萍脊?jié)創(chuàng)新大賽我們獲得冠軍……【活動二：文學(xué)素養(yǎng)，彰顯內(nèi)涵】2．（2分）下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他別出心裁的創(chuàng)意，讓大家贊不絕口。 B．春天的植物園，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。 C．你的表演太出色了，我甘拜下風(fēng)。 D．我們要正確面對失敗，千萬不能自暴自棄。3．（2分）下面句子運用的修辭手法與其它三句不同的一項是（）A．有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。 B．鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地。 C．友誼像春風(fēng)，徐徐吹來；友誼像火炭，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。 D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。4．（2分）下列說法錯誤的一項是（）A．“我不會不去的?！薄拔以趺磿蝗ツ兀俊边@兩個句子意思一樣。 B．“復(fù)興號動車組首次在中國最東端高寒高鐵線路試跑。”縮句應(yīng)為：動車組試跑。 C．妹妹說：“我喜歡吃蘋果?！备臑檗D(zhuǎn)述句應(yīng)為：妹妹說，我喜歡吃蘋果。 D．“我實在咽不下這口氣！”“這口氣我實在咽不下！”這兩個句子意思一樣。5．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．通過這次社會調(diào)查，使我認(rèn)識到人類要與動物和諧共處。 B．現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。 C．他首先第一個發(fā)言，在眾人的注視下分外高興。 D．同學(xué)們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演?！净顒尤赫b讀詩文，心向美好】6．（12分）宋代文人們常在書房中插花；也常常借“花”為書房起名，蘊含深意。我們可以從古詩文中找到靈感?！肮饦浜紊n蒼；秋來花自芳。自言歲寒性，不知露與霜?！蹦纤蚊嗬罹V就借桂花的品格自勉，取名“桂齋”，表明自己如桂般始終堅持操守，高潔堅貞的心志。讓我們整理一下學(xué)過的寫到“花”的名句，來當(dāng)一回風(fēng)雅宋人，試著給自己的書房起個雅名吧。（1）以下是寫“花”古詩文名句，請把①﹣⑧句補充完整。①，寒食東風(fēng)御柳斜。（唐?韓翃《寒食》）②，她在從中笑。（毛澤東《卜算子?詠梅》）③西塞山前白鷺飛，。（唐?張志和《漁歌子》）④，聽取蛙聲一片。（宋?辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）⑤，夜靜春山空。（唐?王維《鳥鳴澗》）⑥日出江花紅勝火，。（唐?白居易《憶江南》）⑦，春江水暖鴨先知。（宋?蘇軾《惠崇春江晚景》）⑧接天蓮葉無窮碧，。（宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）（2）請從所整理名句中選擇一句；據(jù)此為你的書房取一雅名，并說明取名的理由?！净顒铀模豪硇运急?，文化自信】7．（2分）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰谖易×藬鄶嗬m(xù)續(xù)近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。①那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。②我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。③雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。④許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗；照耀著我的文思和夢想。⑤從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。A．③⑤②①④ B．⑤③②④① C．⑤③①②④ D．③⑤④①②8．（3分）漫步名著，回答問題。結(jié)合名著中人物的優(yōu)秀品質(zhì)和鮮活特點，寫一則畢業(yè)贈言送給你最好的朋友。例：保爾勇敢頑強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場搏殺和生活的磨難，但從不屈服。愿你像保爾一樣堅強，奮勇向前。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）二、閱讀與探究（25分）（一）材料閱讀（8分）9．（10分）【材料一】①2025年，我國“夸父二號”太陽探測衛(wèi)星取得重大突破。“夸父二號”于2024年7月發(fā)射升空，主要用于監(jiān)測太陽耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽活動。它搭載了先進的成像設(shè)備和探測儀器，能夠?qū)μ栠M行全方位、高分辨率的觀測。②“夸父二號”的發(fā)射填補了我國在太陽極區(qū)觀測的空白，其獨特的觀測視角和強大的探測能力，將助力科學(xué)家深入研究太陽活動的規(guī)律，為空間天氣預(yù)報提供更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，對保障地球空間環(huán)境安全、維護衛(wèi)星等航天器的正常運行具有重要意義。衛(wèi)星由多個功能模塊組成，整體重量約為888千克，在設(shè)計上采用了多項創(chuàng)新技術(shù)，實現(xiàn)了高效能、低能耗的目標(biāo)。（節(jié)選自《科學(xué)前沿》2025年第3期）【材料二】①“夸父二號”是如何實現(xiàn)精準(zhǔn)觀測太陽的呢？②衛(wèi)星進入預(yù)定軌道后，首先要進行姿態(tài)調(diào)整，通過高精度的姿態(tài)控制系統(tǒng)，確保搭載的觀測設(shè)備能夠準(zhǔn)確對準(zhǔn)太陽目標(biāo)。其姿態(tài)控制系統(tǒng)采用了先進的算法和傳感器，能夠?qū)崟r感知衛(wèi)星的姿態(tài)變化，并迅速做出調(diào)整，誤差控制在極小的范圍內(nèi)。③在觀測過程中，“夸父二號”的成像設(shè)備發(fā)揮著關(guān)鍵作用。該成像設(shè)備具備高靈敏度和高分辨率的特點，即使在太陽強光的干擾下，也能清晰捕捉到太陽表面的細(xì)微變化。同時，它還能快速處理大量的圖像數(shù)據(jù)，將觀測到的信息及時傳輸回地球。④此外，衛(wèi)星上的探測儀器能夠?qū)μ柕拇艌觥⒘Ｗ虞椛涞冗M行精確測量。這些儀器經(jīng)過特殊設(shè)計和優(yōu)化，具有很強的抗干擾能力，可在復(fù)雜的空間環(huán)境中穩(wěn)定工作，為科學(xué)家研究太陽活動提供豐富而準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。（節(jié)選自《中國航天報》2025年4月20日第3版，記者：李明）【材料三】①“夸父二號”在能源供應(yīng)方面采用了創(chuàng)新的技術(shù)方案。它配備了高效的太陽能電池板，這種電池板采用了新型的光電轉(zhuǎn)換材料；相較于傳統(tǒng)材料，光電轉(zhuǎn)換效率提高了很多。②在設(shè)計上，太陽能電池板能夠根據(jù)太陽的位置自動調(diào)整角度，最大程度地接收太陽光，從而提高能源獲取效率。同時，衛(wèi)星還配備了高性能的儲能裝置，可在光照不足時，為衛(wèi)星的正常運行提供穩(wěn)定的能源支持，確保衛(wèi)星在各種工況下都能持續(xù)工作。（節(jié)選自《科技新時代》2025年5月5日第4版，記者：張華）（1）為了讓同學(xué)們及時了解“夸父二號”的相關(guān)資訊，項目組準(zhǔn)備將上面三則材料整合成一篇推文在學(xué)校微信公眾號上發(fā)布，總標(biāo)題已擬定為“逐光逐日，夸父啟航”。請你再給這三則材料各擬一個小標(biāo)題。要求：每個標(biāo)題不超過10個字，且三個小標(biāo)題字?jǐn)?shù)相同。逐光逐日，夸父啟航小標(biāo)題①小標(biāo)題②小標(biāo)題③（2）為了正確宣傳科技知識，下列句子與上述材料信息最符合的一項是（）A.“夸父二號”于2024年7月發(fā)射升空，主要用于監(jiān)測太陽黑子。B.衛(wèi)星姿態(tài)控制系統(tǒng)無法感知衛(wèi)星姿態(tài)變化。C.成像設(shè)備在太陽強光干擾下難以捕捉太陽表面變化。D.新型太陽能電池板光電轉(zhuǎn)換效率比傳統(tǒng)材料有所提高。（3）科技改變生活。你推測下圖中的智能太陽能路燈場景可能利用“夸父二號”太陽能相關(guān)技術(shù)，為了向同學(xué)說明推測的合理性，請結(jié)合上述材料闡明理由。（二）（17分）10．（17分）映山紅朝顏①是映山紅。從山路上抬眼看，它鮮紅欲滴地?fù)u曳在崖壁上，仿佛一面旗幟，如此醒目地標(biāo)示著贛南的春天。②沒錯，映山紅是贛州的市花。它慣常在山野中開放，時令一到，贛南大地漫山遍野都是它熱烈而明艷的身影，宛若在群山之中點燃了一簇簇火把。因此，贛南人又把它叫作滿山紅。無論是高山之巔、僻遠(yuǎn)之地，還是崖谷之畔、石縫之間，都是它安身立命的好地方。越是在無人企及的險峻處，它開得越是鮮艷，越是肆無忌憚。③少年時，去山里采一束映山紅，是春天的必修課。進山砍柴，遇著開得最美最繁密的那幾株，折下來，別在柴火擔(dān)里，招招搖搖地挑回家。十幾里山路，好似一路都挑著春風(fēng)，健步如飛?；氐郊?，將花枝插到攢下的玻璃瓶里，灌好水，擺在桌子上，一屋子都彌漫起山林的氣息。④山區(qū)長大的孩子都知道，映山紅是可以吃的。在山上走累了、口干了，隨意摘幾朵干凈的花，去了花蕊，塞進嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌滿了口腔。那種鮮、那種嫩、那種獨特的香氣，無法用語言形容。后來，我發(fā)現(xiàn)有些地方會將映山紅制成蜜餞出售，還能給山里人換來一些經(jīng)濟收入，真是個好主意。⑤與品類眾多的培植杜鵑花不同，映山紅最大的特點是隨遇而安、自在不羈。它經(jīng)得起陰寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不開花的時候，枝干和葉子都毫不起眼，總是被群山中的其他植物遮蔽。它也不爭不搶，只是默默地積蓄力量，只為春天來一場大爆發(fā)。每一朵花都在拼盡全力，每一次開放都像要擠破枝頭。風(fēng)過處，紅浪翻涌，無拘無束的花枝張揚著它們原始的力和美。⑥生長在紅色厚土上的贛南人，多么像這漫山遍野率性綻放的映山紅。歷史上，他們吃苦耐勞、堅韌不拔，從中原一路南遷，扎根于斯、開拓進取，最終使客家人發(fā)展成贛州最龐大的族群。蘇區(qū)時期，他們簇?fù)碇切侵穑裼成郊t那樣不懼艱險、四處扎根，托舉著革命薪火，為建立新中國付出了巨大犧牲，翻閱史冊，贛南僅姓名可考的烈士就有近11萬人。二萬五千里長征路上，平均每公里就有3名贛州籍烈士倒下。⑦聽瑞金的老輩人說，每一位從家鄉(xiāng)出發(fā)的戰(zhàn)士，都會告訴親人：“等著我吧，我一定會回來的?！敝皇乔胺缴礁咚L，一場接一場的硬仗等著他們?nèi)_鋒陷陣。“夜半三更喲盼天明，寒冬臘月喲盼春風(fēng)，若要盼得喲紅軍來，嶺上開遍喲映山紅……”蘇區(qū)人民就這樣等啊，等啊，一直等到改天換地。而他們送出的好兒郎，大多沒有回來。只有那漫山遍野的映山紅，年年像火一樣映照著這片土地。⑧我登上了位于瑞金市澤覃鄉(xiāng)的紅林山。1935年春天，留在蘇區(qū)堅持游擊戰(zhàn)的毛澤覃就在這座山上壯烈犧牲，他倒下的時候，正是映山紅綻放如血的4月。此后的每一年，紅林山上的映山紅都會如期開放，拜謁先烈的人們也會如期到來。大家都說，這里的映山紅仿佛被烈士的鮮血染得更紅更艷了。⑨我像少時一樣，折下幾枝映山紅帶回家中，將它們養(yǎng)護在花瓶里。望著它們，就好像望見了春色滿目，就好像望見了新中國艱苦卓絕的來時路。（選自《人民日報》，2025年4月21日）（1）請你根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的表格補充完整。場景驚喜發(fā)現(xiàn)①一屋子都彌漫起山林的氣息摘幾朵干凈的花塞進嘴里一嚼②將映山紅制成蜜餞出售③（2）請從修辭手法的角度，體會下列句子的表達(dá)效果。每一朵花都在拼盡全力，每一次開放都像要擠破枝頭。（3）標(biāo)題是文章的眼睛。本文的標(biāo)題“映山紅”看似簡潔，卻有多重作用，請你結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。（4）談?wù)勀銓ξ恼碌冖叨萎嬀€句“只有那漫山遍野的映山紅，年年像火一樣映照著這片土地”的理解。（5）作者在微博上分享了本篇文章，并發(fā)了以下一則帖子，請你照樣子跟帖留言，分享你最喜愛的一種花?！坝成郊t”是革命之花，紅色是革命的顏色。它隨遇而安、自在不羈，經(jīng)得起陰寒、耐得住寂寞、吃得下苦；它不爭不搶，只是默默地積蓄力量，只為春天來一場大爆發(fā)。它像極了先烈們托舉著革命薪火，不懼艱險、四處扎根，為建立新中國，默默奉獻，用鮮血將革命道路染得更紅更艷。三、寫作（40分）11．（40分）親愛的同學(xué)，你即將和天真爛漫的小學(xué)時光揮手告別；你即將和無憂無慮的童年說聲再見；你即將告別懵懂的小學(xué)生活，跨進初中的大門，開始你的初中生活。那么，初中生活在你的想象中是什么樣的呢？是忙碌的、愉快的，還是美好的……請你展開合理的想象，以“我向往的初中生活”為題目，寫一篇作文。溫馨提示：注意書寫工整、美觀，卷面清潔；注意不寫錯別字和病句，語句通順；想象科學(xué)合理；試卷中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；字?jǐn)?shù)不少于500字。2025-2026學(xué)年山東省青島大學(xué)附中七年級（上）分班語文試卷參考答案與試題解析一、語言積累及運用（35分）1．答案：（1）幼稚貫注鮮嫩依偎（2）C（3）勇奪第一摘得桂冠【活動二：文學(xué)素養(yǎng)，彰顯內(nèi)涵】2．A.正確，別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。在此形容他的創(chuàng)意與眾不同，受到大家的稱贊；B.有誤，栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。在此形容植物園的花朵生機勃勃，對象使用錯誤；C.正確，甘拜下風(fēng)：真心佩服別人，承認(rèn)自己不如別人。在此形容佩服別人的表演；D.正確，自暴自棄：自己甘心落后，不求上進。在此形容正確面對失敗，不要不求上進。故選：B。3．A．使用了排比的修辭手法，通過“有的……有的……有的……”的句式，增強語勢，突出老鋪掛的燈種類多樣；B．“淚水如雨，灑了一地”，運用了夸張和比喻的修辭手法，“淚水如雨”把淚水比作雨，又夸大了淚水的量，形象地表現(xiàn)出人們激動的心情；C．“友誼像春風(fēng)，徐徐吹來；友誼像火炭，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來”，使用排比的修辭手法，以“友誼像……”的句式，從不同角度闡述友誼的特點，增強表達(dá)效果；D．“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，運用排比的修辭手法，借助“……了，有再……的時候”的句式，節(jié)奏感強，強調(diào)自然事物的循環(huán)往復(fù)。故選：B。4．ABD.正確。C.不正確。轉(zhuǎn)述句（間接引語）的規(guī)則：去掉冒號和引號，改為逗號；人稱需調(diào)整，句中的第一人稱“我”應(yīng)改為第三人稱“她”。改為轉(zhuǎn)述句應(yīng)為：妹妹說，她喜歡吃蘋果。故選：C。5．A．缺少主語，去掉“通過”或“使”；B．主謂搭配不當(dāng)，“友誼”不能“解決”；C．語意重復(fù)，“首先”和“第一個”重復(fù)，二去一；D．正確。故選：D?！净顒尤赫b讀詩文，心向美好】6．答案：（1）①春城無處不飛花②待到山花爛漫時（注意“漫”的書寫）③桃花流水鱖魚肥（注意“鱖”的書寫）④稻花香里說豐年（注意“稻”的書寫）⑤人閑桂花落⑥春來江水綠如藍(lán)⑦竹外桃花三兩枝⑧映日荷花別樣紅（2）示例：詩句：人閑桂花落。雅名：桂閑居。理由：取自王維詩句“人閑桂花落”。“閑”字體現(xiàn)書房是用于閑適閱讀、靜思獨處的地方。桂花向來有高潔、淡雅之意，希望自己在書房的時光，能如詩境一般靜謐悠然，同時培養(yǎng)如桂花般高潔的品格?！净顒铀模豪硇运急妫幕孕拧?．句子③“雪色映進窗來”承接“伏案時抬頭便看見檐前積雪”，從室內(nèi)視角描寫“雪色”映窗和花香；句子⑤轉(zhuǎn)而從外部視角描寫丁香花的“瑩白”和葉子的“綠”，應(yīng)緊接句子③；句子②是總結(jié)性句子，提到丁香與春光的聯(lián)系，應(yīng)在具體描寫（③⑤）之后；句子①開始具體描寫丁香花的形態(tài)（“十字小白花”），應(yīng)在總結(jié)（②）之后；句子④進一步描寫丁香花的繁茂和對作者的影響，應(yīng)在①之后；故句子排序為：③⑤②①④。故選：A。8．本題考查仿寫和名著人物人物，選取自己所讀優(yōu)秀名著人物，結(jié)合其優(yōu)秀品質(zhì)，仿照示例，寫一則畢業(yè)贈言即可。例如可選取周恩來、簡?愛、魯濱遜等人物闡述。答案：示例：魯濱遜意志堅定，雖然流落荒島，但從未放棄希望。愿你像他一樣有堅定的意志，不放棄希望，不懼一切困難。二、閱讀與探究（25分）（一）材料閱讀（8分）9．（1）本題考查擬寫標(biāo)題。需依據(jù)材料核心內(nèi)容，提煉關(guān)鍵信息，用簡潔、對稱的短語概括，體現(xiàn)新聞性與文學(xué)性，契合“逐光逐日?夸父啟航”的總主題風(fēng)格。根據(jù)材料一第①段“2025年，我國‘夸父二號’太陽探測衛(wèi)星取得重大突破。‘夸父二號’于2024年7月發(fā)射升空，主要用于監(jiān)測太陽耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽活動”，第②段“‘夸父二號’的發(fā)射填補了我國在太陽極區(qū)觀測的空白，其獨特的觀測視角和強大的探測能力，將助力科學(xué)家深入研究太陽活動的規(guī)律，為空間天氣預(yù)報提供更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，對保障地球空間環(huán)境安全、維護衛(wèi)星等航天器的正常運行具有重要意義”可知，本則材料介紹了“夸父二號”太陽探測衛(wèi)星的發(fā)射的意義，突出其意義重大。故可擬寫為：衛(wèi)星意義重大根據(jù)材料二第①段“‘夸父二號’是如何實現(xiàn)精準(zhǔn)觀測太陽的呢”，第②段“首先要進行姿態(tài)調(diào)整，通過高精度的姿態(tài)控制系統(tǒng)，確保搭載的觀測設(shè)備能夠準(zhǔn)確對準(zhǔn)太陽目標(biāo)”，第③段“該成像設(shè)備具備高靈敏度和高分辨率的特點，即使在太陽強光的干擾下，也能清晰捕捉到太陽表面的細(xì)微變化”，第④段“衛(wèi)星上的探測儀器能夠?qū)μ柕拇艌?、粒子輻射等進行精確測量”可知，此則材料介紹“夸父二號”對太陽實現(xiàn)精準(zhǔn)觀測的工作原理，據(jù)此可擬寫：精準(zhǔn)觀測奧秘根據(jù)材料三第①段“‘夸父二號’在能源供應(yīng)方面采用了創(chuàng)新的技術(shù)方案。它配備了高效的太陽能電池板，這種電池板采用了新型的光電轉(zhuǎn)換材料”，第②段“在設(shè)計上，太陽能電池板能夠根據(jù)太陽的位置自動調(diào)整角度，最大程度地接收太陽光，從而提高能源獲取效率”“衛(wèi)星還配備了高性能的儲能裝置”可知，此則材料介紹“夸父二號”的能源創(chuàng)新方案，據(jù)此可擬寫：能源創(chuàng)新方案。（2）本題考查篩選信息。A.不符合，根據(jù)材料一第①段“‘夸父二號’于2024年7月發(fā)射升空，主要用于監(jiān)測太陽耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽活動”可知，“夸父二號”主要用于監(jiān)測太陽耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽活動，并非是“主要用于監(jiān)測太陽黑子”；B.不符合，根據(jù)材料二第②段“其姿態(tài)控制系統(tǒng)采用了先進的算法和傳感器，能夠?qū)崟r感知衛(wèi)星的姿態(tài)變化，并迅速做出調(diào)整，誤差控制在極小的范圍內(nèi)”可知，衛(wèi)星姿態(tài)控制系統(tǒng)能夠?qū)崟r感知衛(wèi)星的姿態(tài)變化，并非是“無法感知衛(wèi)星姿態(tài)變化”；C.不符合，根據(jù)材料二第③段“該成像設(shè)備具備高靈敏度和高分辨率的特點，即使在太陽強光的干擾下，也能清晰捕捉到太陽表面的細(xì)微變化”可知，該成像設(shè)備即使在太陽強光的干擾下，也能清晰捕捉到太陽表面的細(xì)微變化，并非是“難以捕捉太陽表面變化”；D.符合。故選：D。（3）本題考查內(nèi)容拓展。根據(jù)材料三第①段“‘夸父二號’在能源供應(yīng)方面采用了創(chuàng)新的技術(shù)方案。它配備了高效的太陽能電池板，這種電池板采用了新型的光電轉(zhuǎn)換材料；相較于傳統(tǒng)材料，光電轉(zhuǎn)換效率提高了很多”分析，“夸父二號”在能源供應(yīng)方面采用了高效的太陽能電池板，采用新型的光電轉(zhuǎn)換材料，提高光電轉(zhuǎn)換效率。根據(jù)材料三第②段“在設(shè)計上，太陽能電池板能夠根據(jù)太陽的位置自動調(diào)整角度，最大程度地接收太陽光，從而提高能源獲取效率。同時，衛(wèi)星還配備了高性能的儲能裝置，可在光照不足時，為衛(wèi)星的正常運行提供穩(wěn)定的能源支持，確保衛(wèi)星在各種工況下都能持續(xù)工作”分析，“夸父二號”的太陽能電池板能夠根據(jù)太陽的位置自動調(diào)整角度，最大程度地接收太陽光，從而提高能源獲取效率。還配置高性能的儲能裝置，可在光照不足時，為衛(wèi)星的正常運行提供穩(wěn)定的能源支持。根據(jù)題干圖片可知，該路燈上面有一塊太陽能板，說明其是采用采用了高效的太陽能電池板，采用新型的光電轉(zhuǎn)換材料，在有限面積內(nèi)高效發(fā)電。這體現(xiàn)“夸父二號”研發(fā)的新型光電轉(zhuǎn)換材料與高效發(fā)電技術(shù)，可為民用路燈提供技術(shù)借鑒，讓路燈在白天更高效儲存太陽能，契合“科技改變生活”邏輯。同時，智能路燈最上面的太陽能板時對準(zhǔn)太陽，提升發(fā)電效率，這是技術(shù)應(yīng)用場景的延伸。智能路燈需夜間或者陰天持續(xù)工作，這說明智能路燈也采用儲能裝置平衡能源供需。這體現(xiàn)“夸父二號”儲能裝置，能為路燈儲能系統(tǒng)設(shè)計提供經(jīng)驗，保障路燈穩(wěn)定運行，體現(xiàn)航天技術(shù)對民用設(shè)施的賦能。根據(jù)以上分析闡述理由即可。示例：理由：“夸父二號”配備高效太陽能電池板，采用新型光電轉(zhuǎn)換材料，轉(zhuǎn)換效率比傳統(tǒng)材料大幅提升。智能路燈所需的電能，可借鑒這種高效光電技術(shù)，讓電池板在白天更充分儲存太陽能。同時，“夸父二號”的電池板能根據(jù)太陽位置自動調(diào)角，靠先進算法和傳感器精準(zhǔn)追光。智能路燈也需動態(tài)對準(zhǔn)太陽以提效，這種自動追光的姿態(tài)控制邏輯，可遷移到路燈設(shè)計中，讓其太陽能板像衛(wèi)星一樣靈活“追日”。另外，“夸父二號”有高性能儲能裝置，光照不足時穩(wěn)定供能。智能路燈需夜間照明，也依賴儲能技術(shù)平衡能源。衛(wèi)星的儲能裝置，能幫路燈解決陰天、夜晚的供電問題，保障持續(xù)亮燈?？梢?，“夸父二號”的太陽能技術(shù)在光電轉(zhuǎn)換、追光調(diào)角、儲能供能上，與智能路燈需求高度適配，所以推測其可能應(yīng)用相關(guān)技術(shù)，讓航天成果“落地”服務(wù)生活。答案：（1）衛(wèi)星意義重大精準(zhǔn)觀測奧秘能源創(chuàng)新方案（2）D（3）理由：“夸父二號”配備了采用新型光電轉(zhuǎn)換材料、光電轉(zhuǎn)換效率大幅提高的太陽能電池板，且能根據(jù)太陽位置自動調(diào)整角度提高能源獲取效率；智能太陽能路燈也需要高效利用太陽能，通過借鑒“夸父二號”的新型光電轉(zhuǎn)換材料技術(shù)，可提升路燈太陽能板的光電轉(zhuǎn)換效率；運用其自動調(diào)整角度的技術(shù)原理，能讓路燈根據(jù)太陽位置更好地接收光照，從而提高能源獲取效率，實現(xiàn)更高效的能源利用，保障路燈的穩(wěn)定照明。（二）（17分）10．（1）本題考查內(nèi)容理解概括。①結(jié)合第③段“回到家，將花枝插到攢下的玻璃瓶里，灌好水，擺在桌子上，一屋子都彌漫起山林的氣息”可知，原文明確描述了“折花插入玻璃瓶”的行為及其結(jié)果。由此可知，對應(yīng)的場景應(yīng)為“折幾支映山紅帶回家插在玻璃瓶里”。②結(jié)合第④段“在山上走累了、口干了，隨意摘幾朵干凈的花，去了花蕊，塞進嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌滿了口腔。那種鮮、那種嫩、那種獨特的香氣，無法用語言形容”可知，摘花咀嚼后的直接感受是“酸酸甜甜”的滋味和鮮、嫩、香的體驗。由此可知，此處應(yīng)填“酸酸甜甜的滋味灌滿了口腔（那種鮮、嫩、獨特香氣無法用言語形容）”。③結(jié)合第④段“后來，我發(fā)現(xiàn)有些地方會將映山紅制成蜜餞出售，還能給山里人換來一些經(jīng)濟收入”可知，制作蜜餞的結(jié)果是“換來經(jīng)濟收入”。由此可知，此處應(yīng)填“給山里人換來一些經(jīng)濟收入”。（2）本題考查句子賞析。結(jié)合第⑤段“每一朵花都在拼盡全力，每一次開放都像要擠破枝頭”可知，“拼盡全力”賦予映山紅人的主觀努力狀態(tài)，使其具有人的意志和動作。由此可知，這句話運用擬人手法，生動展現(xiàn)映山紅在開放時全力以赴的姿態(tài)，凸顯其旺盛的生命力與蓬勃的朝氣，字里行間流露出作者對映山紅積極向上精神的贊美。（3）本題考查標(biāo)題作用。結(jié)合第①段“是映山紅。從山路上抬眼看，它鮮紅欲滴地?fù)u曳在崖壁上”及全文內(nèi)容可知，文章圍繞映山紅的生長姿態(tài)、食用價值、精神特質(zhì)展開，從少年摘花、回憶映山紅特性，到關(guān)聯(lián)贛南人和革命烈士，始終以“映山紅”為核心。由此可知，標(biāo)題明確寫作對象，且貫穿全文，串聯(lián)起自然描寫與人文情感。結(jié)合第⑥段“生長在紅色厚土上的贛南人，多么像這漫山遍野率性綻放的映山紅”“蘇區(qū)時期，他們簇?fù)碇切侵?，像映山紅那樣不懼艱險”及第⑧段“毛澤覃就在這座山上壯烈犧牲，他倒下的時候，正是映山紅綻放如血的4月”可知，映山紅既是山野中堅韌綻放的自然之花，又象征著吃苦耐勞、勇于犧牲的贛南人及革命烈士。由此可知，標(biāo)題通過雙關(guān)手法，將花的特質(zhì)與人物精神緊密聯(lián)結(jié)，深化主題。結(jié)合第⑤段對映山紅“隨遇而安、自在不羈”“拼盡全力”的贊美，及第⑦⑧段對烈士的緬懷可知，作者借映山紅既抒發(fā)對自然生命的贊嘆，也表達(dá)對革命先烈的崇敬。由此可知，標(biāo)題承載著雙重情感，成為情感表達(dá)的載體。（4）本題考查句子理解。結(jié)合第⑦段“蘇區(qū)人民就這樣等啊，等啊，一直等到改天換地。而他們送出的好兒郎，大多沒有回來。只有那漫山遍野的映山紅，年年像火一樣映照著這片土地”可知，“火一樣映照”首先描繪了映山紅鮮艷如火的自然色彩，其漫山遍野的盛開景象直觀呈現(xiàn)于眼前；同時，聯(lián)系前文⑥段“蘇區(qū)時期，他們……托舉著革命薪火，為建立新中國付出了巨大犧牲”“二萬五千里長征路上，平均每公里就有3名贛州籍烈士倒下”等內(nèi)容，可知紅軍戰(zhàn)士曾在這片土地上浴血奮戰(zhàn)，“火”更象征著他們用鮮血點燃的革命火種與犧牲精神。由此可知，映山紅的“火一樣映照”既是自然景象的寫實，更是革命歷史的隱喻——花朵的年年盛開，如同革命精神的永恒延續(xù)，在贛南紅土地上生生不息，既紀(jì)念著先烈的熱血，也激勵著后人傳承其堅韌不屈的意志。（5）本題考查主觀表達(dá)。選擇一種具有象征意義的花（如梅、蘭、竹、菊、蓮等），抓住其獨特自然屬性。結(jié)合自然屬性提煉精神特質(zhì)，建立與人物品質(zhì)或情感的關(guān)聯(lián)（如堅韌、高潔、淡泊等）。仿照示例結(jié)構(gòu)，先點明花的象征意義，再描述其自然特點，最后類比至人或情感，體現(xiàn)深層內(nèi)涵。示例：“蓮花”是君子之花，清逸是君子的品格。它生長于淤泥之中卻不沾染塵埃，花瓣舒展間透著明凈與淡然；它不爭春艷，只在夏日的荷塘里亭亭玉立，用一脈清香訴說著高潔。它像極了文人雅士堅守內(nèi)心的純粹，不隨流俗、淡泊自守，于浮世中修得一份清遠(yuǎn)與坦然。答案：（1）①折幾支映山紅帶回家插在玻璃瓶里②酸酸甜甜的滋味灌滿了口腔③給山里人換來一些經(jīng)濟收入（2）擬人，將映山紅人性化，生動形象地寫出了映山紅努力生長、開花的樣子，表達(dá)了“我”對映山紅蓬勃向上、生命旺盛的贊美之情。（3）交代寫作對象“映山紅”，作為貫穿全文的線索，一語雙關(guān)，既指大自然里的一