2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上。）1.李白《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”兩句，押的是韻腳，屬于韻式。2.杜甫《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句，對(duì)仗工整，屬于對(duì)仗。3.七言律詩(shī)的平仄格式，通常要求“一三五不論，二四六分明”，這里的“二四六”指的是。4.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》開(kāi)篇的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，運(yùn)用了疊字的手法，這種手法的作用是增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力和情感色彩。5.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌共篇。6.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自王維的《使至塞上》，這句詩(shī)描繪了怎樣的景象？請(qǐng)用不超過(guò)20個(gè)字來(lái)概括。7.詞，又稱長(zhǎng)短句，其句式長(zhǎng)短不一，節(jié)奏富于變化，與古體詩(shī)和近體詩(shī)的主要區(qū)別在于。8.《離騷》是屈原的作品，其中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”兩句，體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？9.古詩(shī)中的“賦、比、興”是三種基本的表達(dá)手法，“賦”指的是，“比”指的是，“興”指的是。10.在格律詩(shī)中，如果出現(xiàn)了“一三五不論，二四六分明”規(guī)則之外的字，就稱為“出韻”，出韻是不符合格律要求的。二、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上。）1.下列詩(shī)句中，不屬于五言絕句的是（）。A.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。（王維《山居秋暝》）B.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（孟浩然《春曉》）C.岱宗夫如何？齊魯青未了。（杜甫《望岳》）D.相看兩不厭，只有敬亭山。（李白《獨(dú)坐敬亭山》）2.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”出自劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，這兩句詩(shī)主要運(yùn)用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.比喻C.對(duì)偶D.排比3.下列選項(xiàng)中，不屬于“平水韻”上平聲的是（）。A.東B.風(fēng)C.紅D.豐4.“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，這首曲屬于哪種體裁？（）A.詩(shī)B.詞C.曲D.歌5.《關(guān)雎》是中國(guó)古代詩(shī)歌的典范之作，其最主要的藝術(shù)特色是（）。A.夸張B.賦比興C.對(duì)偶D.辭藻華麗6.下列詩(shī)句中，不屬于七言律詩(shī)的是（）。A.晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）B.寒食帖題詩(shī)，草色遙看近卻無(wú)。（杜甫《絕句二首》其一）C.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。（杜甫《秋興八首》其一）D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》其一）7.李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”兩句，最能體現(xiàn)詩(shī)人哪種情懷？（）A.沉穩(wěn)B.憤激C.自信D.悲涼8.下列選項(xiàng)中，不屬于“詞”的是（）。A.浣溪沙B.水調(diào)歌頭C.西江月D.長(zhǎng)恨歌9.《離騷》中，屈原常用香草美人來(lái)比喻什么？（）A.個(gè)人的政治理想B.個(gè)人的生活經(jīng)歷C.個(gè)人的性格特點(diǎn)D.個(gè)人的學(xué)習(xí)成果10.下列詩(shī)句中，不屬于“近體詩(shī)”的是（）。A.岱宗夫如何？齊魯青未了。（杜甫《望岳》）B.靜夜思，床前明月光。（李白《靜夜思》）C.王侯將相寧有種乎？（陳勝《陳涉世家》）D.青青子衿，悠悠我心。（《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）11.詩(shī)詞格律中的“對(duì)仗”，要求上下句的詞語(yǔ)在什么方面要對(duì)仗？（）A.詞性、句式B.意境、情感C.修辭、手法D.主題、內(nèi)容12.下列詩(shī)句中，不屬于“五言律詩(shī)”的是（）。A.江流天地外，山色有無(wú)中。（王維《漢江臨眺》）B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》其一）C.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》）D.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。（杜甫《登高》）13.詩(shī)詞格律中的“押韻”，通常要求哪些位置的字押韻？（）A.第一、二、四、六字B.第二、四、六、八字C.第二、四、六字D.第一、二、四、六、八字14.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自蘇軾的哪首詞？（）A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》C.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》D.《蝶戀花·春景》15.下列選項(xiàng)中，不屬于“詩(shī)經(jīng)”四始的是（）。A.風(fēng)B.雅C.頌D.賦三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋什么是詩(shī)詞格律中的“平仄”。在創(chuàng)作格律詩(shī)時(shí)，平仄有什么樣的作用？2.簡(jiǎn)述律詩(shī)在押韻方面有哪些具體要求？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.“情景交融”是中國(guó)古典詩(shī)詞的重要審美特征，請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句，談?wù)勅绾卫斫膺@一特征。4.詞與詩(shī)在句式、節(jié)奏、表現(xiàn)手法等方面有哪些主要區(qū)別？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。5.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”各自指的是什么？它們反映了怎樣的社會(huì)內(nèi)容？四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上。）1.請(qǐng)以杜甫的《春望》為例，分析這首詩(shī)是如何通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的情感的。在分析過(guò)程中，請(qǐng)注意結(jié)合詩(shī)句，并考慮詩(shī)歌的格律特點(diǎn)。2.李白和杜甫都是盛唐時(shí)期偉大的詩(shī)人，但他們的詩(shī)歌風(fēng)格卻各有特色。請(qǐng)你從詩(shī)歌的題材、語(yǔ)言、情感等方面，比較分析李白和杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的異同之處。在論述過(guò)程中，請(qǐng)注意結(jié)合具體的詩(shī)歌作品來(lái)加以說(shuō)明。本次試卷答案如下一、填空題1.相同；聯(lián)句2.頷聯(lián)；頸聯(lián)3.頷聯(lián)和頸聯(lián)的平仄安排4.增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)性和節(jié)奏感，渲染了凄清、悲涼的氣氛，表達(dá)了詞人深沉的愁苦之情5.3056.大漠遼闊，孤煙挺立，長(zhǎng)河彎曲，落日?qǐng)A滿7.句式長(zhǎng)短不一，節(jié)奏富于變化8.矢志不渝地追求理想和真理的精神9.“賦”是鋪陳敘事，“比”是比喻，“興”是觸景生情10.韻腳二、選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.D9.A10.C11.A12.C13.A14.A15.D三、簡(jiǎn)答題1.答：平仄是古漢語(yǔ)中字音的聲調(diào)分類，通常分為平聲和仄聲兩大類。平聲包括陰平、陽(yáng)平；仄聲包括上聲、去聲、入聲。詩(shī)詞格律中的平仄，是指詩(shī)歌在創(chuàng)作時(shí)，對(duì)每一句詩(shī)中每個(gè)字的平仄都有一定的規(guī)定，要求上下句、頷聯(lián)、頸聯(lián)的平仄相對(duì)或相粘，形成一種和諧的音韻美。平仄的作用在于：首先，它構(gòu)成了詩(shī)歌的音樂(lè)美，使詩(shī)歌讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感；其次，它有助于表現(xiàn)詩(shī)歌的情感，平聲通常顯得舒緩、開(kāi)闊，仄聲則顯得急促、頓挫，通過(guò)平仄的變化，可以更好地表達(dá)詩(shī)人的情感；最后，它也是格律詩(shī)體式的重要組成部分，遵循平仄規(guī)則是寫(xiě)好格律詩(shī)的前提。解析思路：首先，要明確平仄的概念，即古漢語(yǔ)字音的聲調(diào)分類。其次，要說(shuō)明平仄在詩(shī)詞格律中的具體要求，即上下句、頷聯(lián)、頸聯(lián)的平仄關(guān)系。最后，要闡述平仄的作用，包括構(gòu)成音樂(lè)美、表現(xiàn)情感、構(gòu)成體式等三個(gè)方面。2.答：律詩(shī)在押韻方面有以下具體要求：首先，押韻的位置，通常是在偶數(shù)句的最后一個(gè)字押韻，即第二、四、六、八句（若為八句律詩(shī)，則還有第十二句）。其次，押韻的字必須屬于同一個(gè)韻部，即平水韻中的同一個(gè)韻部。再次，押韻的字必須是平聲字，仄聲字不能押韻。最后，律詩(shī)通常要求一韻到底，即中間不能換韻。例如，杜甫的《春望》中，“國(guó)”和“邊”押“先”韻，“破”和“何”押“歌”韻，符合律詩(shī)的押韻要求。解析思路：首先，要明確律詩(shī)押韻的位置，即偶數(shù)句的最后一個(gè)字。其次，要說(shuō)明押韻的字必須屬于同一個(gè)韻部，且為平聲字。最后，要強(qiáng)調(diào)律詩(shī)通常要求一韻到底。通過(guò)舉例說(shuō)明，可以更直觀地理解律詩(shī)的押韻規(guī)則。3.答：情景交融是中國(guó)古典詩(shī)詞的重要審美特征，是指詩(shī)人在描寫(xiě)客觀景物的同時(shí)，融入自己的主觀情感，使景物描寫(xiě)和情感表達(dá)有機(jī)地結(jié)合在一起，達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。例如，杜甫的《春望》中，“國(guó)破山河在，城春草木深”，詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)國(guó)都長(zhǎng)安的殘破景象和春天的生機(jī)，抒發(fā)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和對(duì)人民苦難的同情。在這里，山河和草木既是客觀景物，也寄托了詩(shī)人的情感，情景交融，感人至深。解析思路：首先，要明確情景交融的概念，即景物描寫(xiě)和情感表達(dá)有機(jī)地結(jié)合。其次，要說(shuō)明情景交融的作用，即使詩(shī)歌更加生動(dòng)形象，情感更加真摯動(dòng)人。通過(guò)舉例說(shuō)明，可以更具體地理解情景交融的藝術(shù)特征。4.答：詞與詩(shī)在句式、節(jié)奏、表現(xiàn)手法等方面有以下主要區(qū)別：首先，句式方面，詞的句式長(zhǎng)短不一，節(jié)奏富于變化，而詩(shī)的句式則相對(duì)固定，通常是五言或七言。其次，節(jié)奏方面，詞的節(jié)奏取決于音樂(lè)的曲調(diào)，而詩(shī)的節(jié)奏則更多地取決于語(yǔ)言本身的音樂(lè)性。再次，表現(xiàn)手法方面，詞更注重抒發(fā)個(gè)人情感，常用婉約、細(xì)膩的手法；而詩(shī)則更加多樣，既有抒情詩(shī)，也有敘事詩(shī)、哲理詩(shī)等，表現(xiàn)手法也更加豐富。例如，李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》是詞，其句式長(zhǎng)短不一，節(jié)奏富于變化，表達(dá)了詞人深沉的愁苦之情；而杜甫的《春望》是詩(shī)，其句式固定為五言八句，節(jié)奏舒緩，表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的情感。解析思路：首先，要明確詞與詩(shī)在句式方面的區(qū)別，即詞的句式長(zhǎng)短不一，詩(shī)的句式相對(duì)固定。其次，要說(shuō)明詞與詩(shī)在節(jié)奏方面的區(qū)別，即詞的節(jié)奏取決于音樂(lè)，詩(shī)的節(jié)奏取決于語(yǔ)言本身。最后，要闡述詞與詩(shī)在表現(xiàn)手法方面的區(qū)別，即詞更注重抒發(fā)個(gè)人情感，詩(shī)的表現(xiàn)手法更加多樣。通過(guò)舉例說(shuō)明，可以更直觀地理解詞與詩(shī)的區(qū)別。5.答：《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”各自指的是：首先，“風(fēng)”是指國(guó)風(fēng)，是各地民間歌謠，反映了當(dāng)時(shí)各地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)生活。其次，“雅”是指朝廷正樂(lè)，分為大雅和小雅，反映了貴族階層的生活和思想。最后，“頌”是指宗廟祭祀的樂(lè)歌，分為周頌、魯頌和商頌，反映了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)祖先的崇拜和對(duì)國(guó)家的贊美。它們反映了怎樣的社會(huì)內(nèi)容？即反映了西周初年到春秋中葉的社會(huì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、政治狀況和思想情感。解析思路：首先，要明確“風(fēng)、雅、頌”各自的定義，即“風(fēng)”是國(guó)風(fēng)，“雅”是朝廷正樂(lè)，“頌”是宗廟祭祀樂(lè)歌。其次，要說(shuō)明它們各自反映的社會(huì)內(nèi)容，即“風(fēng)”反映民間生活，“雅”反映貴族生活，“頌”反映統(tǒng)治階級(jí)的思想情感。最后，要總結(jié)它們共同反映的社會(huì)時(shí)代，即西周初年到春秋中葉。四、論述題1.答：杜甫的《春望》通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的情感。首先，“國(guó)破山河在，城春草木深”，詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)國(guó)都長(zhǎng)安的殘破景象和春天的生機(jī)，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，抒發(fā)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。其次，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，詩(shī)人將自己的情感投射到花鳥(niǎo)身上，通過(guò)花濺淚、鳥(niǎo)驚心，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的痛苦和驚恐。最后，“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)戰(zhàn)火連綿和家書(shū)的珍貴，表達(dá)了對(duì)家人的思念和對(duì)戰(zhàn)亂的厭惡。在分析過(guò)程中，我們可以看到詩(shī)歌的格律特點(diǎn)，即五言律詩(shī)的平仄安排和押韻規(guī)則，這些格律特點(diǎn)也增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)美和情感表現(xiàn)力。解析思路：首先，要分析詩(shī)歌的景物描寫(xiě)，即國(guó)都長(zhǎng)安的殘破景象和春天的生機(jī)，以及花濺淚、鳥(niǎo)驚心等意象。其次，要說(shuō)明這些景物描寫(xiě)如何抒發(fā)詩(shī)人的情感，即對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮、內(nèi)心的痛苦和驚恐、對(duì)家人的思念和對(duì)戰(zhàn)亂的厭惡。最后，要考慮詩(shī)歌的格律特點(diǎn)，即平仄安排和押韻規(guī)則，以及這些格律特點(diǎn)如何增強(qiáng)詩(shī)歌的音樂(lè)美和情感表現(xiàn)力。2.答：李白和杜甫都是盛唐時(shí)期偉大的詩(shī)人，但他們的詩(shī)歌風(fēng)格卻各有特色。首先，在題材方面，李白的詩(shī)歌題材廣泛，既有描寫(xiě)自然風(fēng)光的，也有描寫(xiě)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，還有描寫(xiě)個(gè)人情感的；杜甫的詩(shī)歌則更多地關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困等問(wèn)題。其次，在語(yǔ)言方面，李白的語(yǔ)言豪放、飄逸，富有浪漫主義色彩；杜甫的語(yǔ)言則沉郁、頓挫，富有現(xiàn)實(shí)主義精神。再次，在情感方面，李白的詩(shī)歌情感奔放、激昂，充滿自信和樂(lè)觀；杜甫的詩(shī)歌情感深沉、悲涼，充滿憂國(guó)憂民的情懷。例如，李白的《將進(jìn)酒》中