2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試康復(fù)護(hù)理學(xué)心理護(hù)理試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.康復(fù)心理護(hù)理的核心目標(biāo)是（）。A.盡快讓患者恢復(fù)到病前的生理狀態(tài)B.幫助患者建立新的生活方式和應(yīng)對(duì)策略C.僅僅關(guān)注患者的心理癥狀D.完全依賴藥物治療2.當(dāng)患者因?yàn)闅埣捕械阶员皶r(shí)，護(hù)士應(yīng)該采取哪種溝通方式（）。A.避免與患者過(guò)多交流，以免打擾他們B.直接告訴患者他們應(yīng)該積極面對(duì)，不要自卑C.通過(guò)傾聽(tīng)和共情，幫助患者表達(dá)自己的感受D.用幽默的方式轉(zhuǎn)移患者的注意力3.在康復(fù)心理護(hù)理中，"賦權(quán)"的概念主要指的是（）。A.護(hù)士為患者做所有決定B.幫助患者認(rèn)識(shí)到自己的能力和資源，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與康復(fù)過(guò)程C.讓患者完全自主，護(hù)士不提供任何幫助D.通過(guò)強(qiáng)制手段讓患者完成康復(fù)任務(wù)4.患者因中風(fēng)導(dǎo)致語(yǔ)言障礙，護(hù)士在與其溝通時(shí)應(yīng)注意（）。A.盡量使用復(fù)雜的句子和詞匯，以鍛煉患者的理解能力B.保持耐心，使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并配合非語(yǔ)言溝通方式C.避免與患者交流，以免加重他們的挫敗感D.讓患者盡量少說(shuō)話，以減少他們的焦慮5.康復(fù)心理護(hù)理中的"生物-心理-社會(huì)"模型強(qiáng)調(diào)（）。A.生理因素是康復(fù)的唯一決定因素B.心理和社會(huì)因素對(duì)康復(fù)沒(méi)有影響C.生理、心理和社會(huì)因素相互影響，共同作用于康復(fù)過(guò)程D.只有心理因素重要，生理和社會(huì)因素可以忽略6.患者因骨折住院治療，表現(xiàn)出明顯的焦慮情緒，護(hù)士應(yīng)如何應(yīng)對(duì)（）。A.告訴患者焦慮是正常的，不需要特別處理B.通過(guò)解釋病情和治療方案，幫助患者了解情況，減少不確定性C.給患者服用鎮(zhèn)靜藥物，以減輕他們的焦慮D.讓患者自己想開(kāi)點(diǎn)，不要過(guò)于擔(dān)心7.在康復(fù)心理護(hù)理中，"自我效能感"指的是（）。A.患者的自我意識(shí)水平B.患者對(duì)自身能力的信念程度C.患者的情緒穩(wěn)定程度D.患者的社會(huì)適應(yīng)能力8.患者因車(chē)禍導(dǎo)致脊柱損傷，需要進(jìn)行長(zhǎng)期康復(fù)治療，護(hù)士應(yīng)如何幫助患者應(yīng)對(duì)（）。A.鼓勵(lì)患者盡快適應(yīng)新的生活方式，不要過(guò)多關(guān)注過(guò)去的經(jīng)歷B.幫助患者制定康復(fù)目標(biāo)，并提供持續(xù)的支持和鼓勵(lì)C.讓患者完全依賴護(hù)士的照顧，以減輕他們的負(fù)擔(dān)D.避免與患者談?wù)摽祻?fù)話題，以免加重他們的壓力9.在康復(fù)心理護(hù)理中，"認(rèn)知行為療法"主要關(guān)注（）。A.患者的生理癥狀B.患者的情緒和行為模式C.患者的社會(huì)關(guān)系D.患者的家庭背景10.患者因慢性疼痛而生活質(zhì)量下降，護(hù)士應(yīng)如何幫助（）。A.告訴患者疼痛是正常的，不需要特別處理B.通過(guò)疼痛管理技術(shù)，如放松訓(xùn)練和藥物治療，幫助患者減輕疼痛C.讓患者接受疼痛，不要過(guò)于關(guān)注疼痛問(wèn)題D.避免與患者談?wù)撎弁矗悦饧又厮麄兊慕箲]11.在康復(fù)心理護(hù)理中，"支持性心理治療"主要目的是（）。A.幫助患者改變他們的行為模式B.提供情感支持和安慰，幫助患者應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)C.為患者提供心理教育，增加他們的知識(shí)水平D.通過(guò)藥物治療，幫助患者減輕心理癥狀12.患者因抑郁癥而回避社交活動(dòng)，護(hù)士應(yīng)如何幫助（）。A.告訴患者社交活動(dòng)是多余的，不需要參與B.鼓勵(lì)患者逐步參與社交活動(dòng)，并提供支持和鼓勵(lì)C.讓患者完全依賴護(hù)士的陪伴，以避免孤獨(dú)D.避免與患者談?wù)撋缃辉掝}，以免加重他們的壓力13.在康復(fù)心理護(hù)理中，"家庭系統(tǒng)理論"強(qiáng)調(diào)（）。A.家庭對(duì)患者的康復(fù)沒(méi)有影響B(tài).家庭成員之間的互動(dòng)對(duì)患者的康復(fù)有重要影響C.患者應(yīng)該完全依賴家庭成員的照顧D.家庭成員應(yīng)該避免與患者交流，以免干擾他們的康復(fù)14.患者因心臟手術(shù)后出現(xiàn)焦慮情緒，護(hù)士應(yīng)如何應(yīng)對(duì)（）。A.告訴患者焦慮是正常的，不需要特別處理B.通過(guò)解釋手術(shù)后的恢復(fù)過(guò)程，幫助患者了解情況，減少不確定性C.給患者服用鎮(zhèn)靜藥物，以減輕他們的焦慮D.讓患者自己想開(kāi)點(diǎn)，不要過(guò)于擔(dān)心15.在康復(fù)心理護(hù)理中，"正念療法"主要關(guān)注（）。A.患者的生理癥狀B.患者的情緒和行為模式C.患者的社會(huì)關(guān)系D.患者的家庭背景16.患者因中風(fēng)導(dǎo)致肢體癱瘓，護(hù)士應(yīng)如何幫助患者進(jìn)行肢體功能康復(fù)（）。A.讓患者盡量少動(dòng)，以避免受傷B.通過(guò)物理治療和作業(yè)治療，幫助患者逐步恢復(fù)肢體功能C.讓患者完全依賴他人幫助，以減輕他們的負(fù)擔(dān)D.避免與患者談?wù)摽祻?fù)話題，以免加重他們的壓力17.在康復(fù)心理護(hù)理中，"人際關(guān)系理論"強(qiáng)調(diào)（）。A.患者的個(gè)人經(jīng)歷對(duì)他們的康復(fù)沒(méi)有影響B(tài).患者與他人的關(guān)系對(duì)他們的康復(fù)有重要影響C.患者應(yīng)該完全依賴他人的照顧D.患者應(yīng)該避免與他人交流，以免干擾他們的康復(fù)18.患者因癌癥需要進(jìn)行化療，表現(xiàn)出明顯的惡心和嘔吐癥狀，護(hù)士應(yīng)如何幫助（）。A.告訴患者惡心和嘔吐是正常的，不需要特別處理B.通過(guò)藥物治療和飲食調(diào)整，幫助患者減輕惡心和嘔吐癥狀C.讓患者盡量少食，以避免惡心和嘔吐D.避免與患者談?wù)搻盒暮蛧I吐，以免加重他們的焦慮19.在康復(fù)心理護(hù)理中，"自我關(guān)懷"的概念主要指的是（）。A.護(hù)士為患者提供全面的照顧B.幫助患者認(rèn)識(shí)到自己的需求，并學(xué)會(huì)如何照顧自己C.讓患者完全依賴他人的照顧D.避免與患者談?wù)撟晕谊P(guān)懷，以免加重他們的負(fù)擔(dān)20.患者因腦外傷導(dǎo)致記憶力下降，護(hù)士應(yīng)如何幫助（）。A.告訴患者記憶力下降是正常的，不需要特別處理B.通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練和記憶輔助工具，幫助患者提高記憶力C.讓患者完全依賴他人幫助，以減輕他們的負(fù)擔(dān)D.避免與患者談?wù)撚洃浟ο陆?，以免加重他們的焦慮二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題全部選對(duì)得2分，部分選對(duì)得1分，有錯(cuò)選或漏選的不得分。）1.以下哪些是康復(fù)心理護(hù)理的重要目標(biāo)（）。A.幫助患者恢復(fù)到病前的生理狀態(tài)B.幫助患者建立新的生活方式和應(yīng)對(duì)策略C.減輕患者的心理癥狀D.提高患者的社會(huì)適應(yīng)能力E.完全依賴藥物治療2.在康復(fù)心理護(hù)理中，護(hù)士應(yīng)該采取哪些溝通方式幫助患者（）。A.避免與患者過(guò)多交流，以免打擾他們B.通過(guò)傾聽(tīng)和共情，幫助患者表達(dá)自己的感受C.直接告訴患者他們應(yīng)該積極面對(duì)，不要自卑D.用幽默的方式轉(zhuǎn)移患者的注意力E.保持耐心，使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并配合非語(yǔ)言溝通方式3.以下哪些是康復(fù)心理護(hù)理中的常用理論（）。A.生物-心理-社會(huì)模型B.認(rèn)知行為療法C.家庭系統(tǒng)理論D.人際關(guān)系理論E.自我效能感理論4.在康復(fù)心理護(hù)理中，護(hù)士應(yīng)該如何幫助患者應(yīng)對(duì)焦慮情緒（）。A.通過(guò)解釋病情和治療方案，幫助患者了解情況，減少不確定性B.給患者服用鎮(zhèn)靜藥物，以減輕他們的焦慮C.鼓勵(lì)患者盡快適應(yīng)新的生活方式，不要過(guò)多關(guān)注過(guò)去的經(jīng)歷D.提供情感支持和安慰，幫助患者應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)E.讓患者自己想開(kāi)點(diǎn)，不要過(guò)于擔(dān)心5.以下哪些是康復(fù)心理護(hù)理中的常用干預(yù)措施（）。A.支持性心理治療B.正念療法C.認(rèn)知訓(xùn)練D.藥物治療E.物理治療6.在康復(fù)心理護(hù)理中，護(hù)士應(yīng)該如何幫助患者應(yīng)對(duì)慢性疼痛（）。A.通過(guò)疼痛管理技術(shù)，如放松訓(xùn)練和藥物治療，幫助患者減輕疼痛B.告訴患者疼痛是正常的，不需要特別處理C.讓患者接受疼痛，不要過(guò)于關(guān)注疼痛問(wèn)題D.避免與患者談?wù)撎弁?，以免加重他們的焦慮E.通過(guò)疼痛管理技術(shù)，如放松訓(xùn)練和藥物治療，幫助患者減輕疼痛7.以下哪些是康復(fù)心理護(hù)理中的重要概念（）。A.賦權(quán)B.自我效能感C.自我關(guān)懷D.認(rèn)知行為療法E.生物-心理-社會(huì)模型8.在康復(fù)心理護(hù)理中，護(hù)士應(yīng)該如何幫助患者應(yīng)對(duì)抑郁癥（）。A.鼓勵(lì)患者逐步參與社交活動(dòng)，并提供支持和鼓勵(lì)B.告訴患者社交活動(dòng)是多余的，不需要參與C.讓患者完全依賴護(hù)士的陪伴，以避免孤獨(dú)D.通過(guò)藥物治療，幫助患者減輕心理癥狀E.鼓勵(lì)患者逐步參與社交活動(dòng)，并提供支持和鼓勵(lì)9.以下哪些是康復(fù)心理護(hù)理中的常用治療方法（）。A.支持性心理治療B.正念療法C.認(rèn)知行為療法D.家庭系統(tǒng)治療E.人際關(guān)系治療10.在康復(fù)心理護(hù)理中，護(hù)士應(yīng)該如何幫助患者應(yīng)對(duì)腦外傷后的記憶力下降（）。A.通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練和記憶輔助工具，幫助患者提高記憶力B.告訴患者記憶力下降是正常的，不需要特別處理C.讓患者完全依賴他人幫助，以減輕他們的負(fù)擔(dān)D.避免與患者談?wù)撚洃浟ο陆?，以免加重他們的焦慮E.通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練和記憶輔助工具，幫助患者提高記憶力三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)潔明了地回答問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述康復(fù)心理護(hù)理中“賦權(quán)”的概念及其重要性。2.患者因截肢而出現(xiàn)自卑情緒，護(hù)士可以采取哪些措施幫助患者應(yīng)對(duì)？3.在康復(fù)心理護(hù)理中，如何運(yùn)用“生物-心理-社會(huì)”模型指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐？4.患者因慢性疾病導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，護(hù)士在心理護(hù)理時(shí)應(yīng)關(guān)注哪些方面？5.簡(jiǎn)述康復(fù)心理護(hù)理中“支持性心理治療”的主要目標(biāo)和實(shí)施方法。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行較為詳細(xì)的論述。）1.論述康復(fù)心理護(hù)理在腦卒中患者康復(fù)過(guò)程中的作用和意義。2.結(jié)合實(shí)際案例，論述如何運(yùn)用認(rèn)知行為療法幫助患者應(yīng)對(duì)慢性疼痛。五、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目提供的案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行分析和回答。）1.案例描述：患者李某，因車(chē)禍導(dǎo)致脊柱損傷，需要進(jìn)行長(zhǎng)期康復(fù)治療?；颊弑憩F(xiàn)出明顯的焦慮情緒，對(duì)康復(fù)過(guò)程缺乏信心。作為護(hù)士，你將如何幫助患者應(yīng)對(duì)焦慮情緒，并積極參與康復(fù)治療？2.案例描述：患者王某，因癌癥需要進(jìn)行化療，表現(xiàn)出明顯的惡心和嘔吐癥狀?；颊咔榫w低落，對(duì)治療缺乏信心。作為護(hù)士，你將如何幫助患者應(yīng)對(duì)惡心和嘔吐癥狀，并提高其對(duì)治療的信心？本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.B解析：康復(fù)心理護(hù)理的核心目標(biāo)是幫助患者建立新的生活方式和應(yīng)對(duì)策略，以適應(yīng)殘疾帶來(lái)的變化，提高生活質(zhì)量，而不是僅僅恢復(fù)到病前的生理狀態(tài)或依賴藥物治療。2.C解析：當(dāng)患者因?yàn)闅埣捕械阶员皶r(shí)，護(hù)士應(yīng)該采取傾聽(tīng)和共情的溝通方式，幫助患者表達(dá)自己的感受，理解他們的情緒，而不是直接告訴他們應(yīng)該怎么做或用幽默的方式轉(zhuǎn)移注意力。3.B解析：“賦權(quán)”的概念在康復(fù)心理護(hù)理中指的是幫助患者認(rèn)識(shí)到自己的能力和資源，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與康復(fù)過(guò)程，而不是護(hù)士為患者做所有決定或讓患者完全自主。4.B解析：對(duì)于語(yǔ)言障礙的患者，護(hù)士應(yīng)該保持耐心，使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并配合非語(yǔ)言溝通方式，如手勢(shì)和表情，以幫助他們理解，而不是使用復(fù)雜的句子或避免交流。5.C解析：“生物-心理-社會(huì)”模型強(qiáng)調(diào)生理、心理和社會(huì)因素相互影響，共同作用于康復(fù)過(guò)程，而不是只關(guān)注生理因素或認(rèn)為心理和社會(huì)因素不重要。6.B解析：對(duì)于表現(xiàn)出明顯焦慮情緒的患者，護(hù)士應(yīng)該通過(guò)解釋病情和治療方案，幫助患者了解情況，減少不確定性，而不是告訴他們焦慮是正常的或讓他們自己想開(kāi)點(diǎn)。7.B解析：“自我效能感”在康復(fù)心理護(hù)理中指的是患者對(duì)自身能力的信念程度，而不是自我意識(shí)水平或情緒穩(wěn)定程度。8.B解析：對(duì)于需要進(jìn)行長(zhǎng)期康復(fù)治療的患者，護(hù)士應(yīng)幫助患者制定康復(fù)目標(biāo)，并提供持續(xù)的支持和鼓勵(lì)，而不是讓他們盡快適應(yīng)新的生活方式或完全依賴他人幫助。9.B解析：“認(rèn)知行為療法”主要關(guān)注患者的情緒和行為模式，幫助患者改變不適應(yīng)的思維方式和行為，而不是只關(guān)注生理癥狀或社會(huì)關(guān)系。10.B解析：對(duì)于因慢性疼痛而生活質(zhì)量下降的患者，護(hù)士應(yīng)通過(guò)疼痛管理技術(shù)，如放松訓(xùn)練和藥物治療，幫助患者減輕疼痛，而不是告訴他們疼痛是正常的或讓他們接受疼痛。11.B解析：“支持性心理治療”的主要目的是提供情感支持和安慰，幫助患者應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，而不是改變患者的行為模式或提供心理教育。12.B解析：對(duì)于回避社交活動(dòng)的患者，護(hù)士應(yīng)鼓勵(lì)患者逐步參與社交活動(dòng)，并提供支持和鼓勵(lì)，而不是告訴他們社交活動(dòng)是多余的或讓他們完全依賴他人陪伴。13.B解析：“家庭系統(tǒng)理論”強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的互動(dòng)對(duì)患者的康復(fù)有重要影響，家庭是一個(gè)整體，需要共同應(yīng)對(duì)患者的康復(fù)問(wèn)題，而不是認(rèn)為家庭對(duì)患者的康復(fù)沒(méi)有影響或讓家庭成員避免與患者交流。14.B解析：對(duì)于心臟手術(shù)后出現(xiàn)焦慮情緒的患者，護(hù)士應(yīng)通過(guò)解釋手術(shù)后的恢復(fù)過(guò)程，幫助患者了解情況，減少不確定性，而不是告訴他們焦慮是正常的或讓他們自己想開(kāi)點(diǎn)。15.B解析：“正念療法”主要關(guān)注患者的情緒和行為模式，幫助患者通過(guò)正念練習(xí)，提高對(duì)當(dāng)前時(shí)刻的覺(jué)察，減少負(fù)面情緒，而不是只關(guān)注生理癥狀或社會(huì)關(guān)系。16.B解析：對(duì)于肢體癱瘓的患者，護(hù)士應(yīng)通過(guò)物理治療和作業(yè)治療，幫助患者逐步恢復(fù)肢體功能，而不是讓他們盡量少動(dòng)或完全依賴他人幫助。17.B解析：“人際關(guān)系理論”強(qiáng)調(diào)患者與他人的關(guān)系對(duì)他們的康復(fù)有重要影響，良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)患者的康復(fù)，而不是認(rèn)為患者的個(gè)人經(jīng)歷對(duì)他們的康復(fù)沒(méi)有影響或讓患者避免與他人交流。18.B解析：對(duì)于出現(xiàn)惡心和嘔吐癥狀的患者，護(hù)士應(yīng)通過(guò)藥物治療和飲食調(diào)整，幫助患者減輕癥狀，而不是告訴他們癥狀是正常的或讓他們盡量少食。19.B解析：“自我關(guān)懷”的概念主要指的是幫助患者認(rèn)識(shí)到自己的需求，并學(xué)會(huì)如何照顧自己，提高自我照顧能力，而不是護(hù)士為患者提供全面的照顧或讓患者完全依賴他人的照顧。20.B解析：對(duì)于記憶力下降的患者，護(hù)士應(yīng)通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練和記憶輔助工具，幫助患者提高記憶力，而不是告訴他們記憶力下降是正常的或讓他們完全依賴他人幫助。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABD解析：康復(fù)心理護(hù)理的重要目標(biāo)是幫助患者恢復(fù)到病前的生理狀態(tài)，建立新的生活方式和應(yīng)對(duì)策略，提高患者的社會(huì)適應(yīng)能力，而不是完全依賴藥物治療。2.BE解析：在康復(fù)心理護(hù)理中，護(hù)士應(yīng)該通過(guò)傾聽(tīng)和共情，幫助患者表達(dá)自己的感受，并保持耐心，使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并配合非語(yǔ)言溝通方式，而不是避免交流或直接告訴患者應(yīng)該怎么做。3.ABCDE解析：康復(fù)心理護(hù)理中的常用理論包括生物-心理-社會(huì)模型、認(rèn)知行為療法、家庭系統(tǒng)理論、人際關(guān)系理論和自我效能感理論等。4.AD解析：在康復(fù)心理護(hù)理中，護(hù)士應(yīng)該通過(guò)解釋病情和治療方案，幫助患者了解情況，減少不確定性，并提供情感支持和安慰，幫助患者應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，而不是給患者服用鎮(zhèn)靜藥物或讓患者自己想開(kāi)點(diǎn)。5.ABCD解析：康復(fù)心理護(hù)理中的常用干預(yù)措施包括支持性心理治療、正念療法、認(rèn)知訓(xùn)練、藥物治療和物理治療等。6.AB解析：對(duì)于慢性疼痛的患者，護(hù)士應(yīng)通過(guò)疼痛管理技術(shù)，如放松訓(xùn)練和藥物治療，幫助患者減輕疼痛，并告訴患者疼痛是正常的，不需要特別處理，以減輕他們的焦慮。7.ABCE解析：康復(fù)心理護(hù)理中的重要概念包括賦權(quán)、自我效能感、自我關(guān)懷和生物-心理-社會(huì)模型等。8.AE解析：對(duì)于抑郁癥的患者，護(hù)士應(yīng)鼓勵(lì)患者逐步參與社交活動(dòng)，并提供支持和鼓勵(lì)，以提高其對(duì)治療的信心，而不是告訴他們社交活動(dòng)是多余的或讓他們完全依賴他人陪伴。9.ABCDE解析：康復(fù)心理護(hù)理中的常用治療方法包括支持性心理治療、正念療法、認(rèn)知行為療法、家庭系統(tǒng)治療和人際關(guān)系治療等。10.AE解析：對(duì)于記憶力下降的患者，護(hù)士應(yīng)通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練和記憶輔助工具，幫助患者提高記憶力，而不是告訴他們記憶力下降是正常的或讓他們完全依賴他人幫助。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答：康復(fù)心理護(hù)理中“賦權(quán)”的概念是指幫助患者認(rèn)識(shí)到自己的能力和資源，增強(qiáng)他們的自我效能感，使他們能夠主動(dòng)參與康復(fù)過(guò)程，做出自己的決策，并對(duì)自己的康復(fù)負(fù)責(zé)。其重要性在于，賦權(quán)可以增強(qiáng)患者的自我管理能力，提高他們的生活質(zhì)量，促進(jìn)他們的社會(huì)融入，并減少對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的依賴。2.答：對(duì)于截肢而出現(xiàn)自卑情緒的患者，護(hù)士可以采取以下措施幫助患者應(yīng)對(duì)：首先，要傾聽(tīng)和理解患者的感受，讓他們知道自己的情緒是正常的；其次，要提供信息和支持，幫助患者了解截肢后的生活和管理方法；第三，要鼓勵(lì)患者參與康復(fù)訓(xùn)練，提高他們的身體功能和生活質(zhì)量；第四，要幫助患者建立新的社交關(guān)系，減少他們的孤獨(dú)感；最后，要鼓勵(lì)患者參與社會(huì)活動(dòng)，提高他們的自信心和社會(huì)融入感。3.答：在康復(fù)心理護(hù)理中，運(yùn)用“生物-心理-社會(huì)”模型指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐，需要綜合考慮患者的生理、心理和社會(huì)因素，制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。例如，對(duì)于一位中風(fēng)后的患者，護(hù)士需要評(píng)估他們的生理狀況，如肢體功能、語(yǔ)言能力等；心理狀況，如情緒、認(rèn)知能力等；以及社會(huì)狀況，如家庭支持、社會(huì)關(guān)系等。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，護(hù)士可以制定針對(duì)性的康復(fù)計(jì)劃，包括物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、心理治療等，并綜合考慮患者的心理和社會(huì)需求，提供全面的支持和幫助。4.答：對(duì)于因慢性疾病導(dǎo)致生活質(zhì)量下降的患者，護(hù)士在心理護(hù)理時(shí)應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先，要了解患者的心理狀況，如情緒、認(rèn)知、應(yīng)對(duì)方式等；其次，要提供情感支持和安慰，幫助患者應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)；第三，要鼓勵(lì)患者參與康復(fù)活動(dòng)，提高他們的生活自理能力；第四，要幫助患者建立積極的生活態(tài)度，提高他們的生活質(zhì)量；最后，要關(guān)注患者的社會(huì)需求，幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，減少孤獨(dú)感。5.答：“支持性心理治療”的主要目標(biāo)是提供情感支持和安慰，幫助患者應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，提高他們的應(yīng)對(duì)能力。實(shí)施方法包括：首先，要建立良好的護(hù)患關(guān)系，建立信任和溝通；其次，要傾聽(tīng)和理解患者的感受，讓他們感到被關(guān)心和支持；第三，要提供信息和支持，幫助患者了解病情和治療方案；第四，要鼓勵(lì)患者表達(dá)自己的感受和需求，幫助他們解決問(wèn)題；最后，要幫助患者建立積極的生活態(tài)度，提高他們的生活質(zhì)量。四、論述題答案及解析1.答：康復(fù)心理護(hù)理在腦卒中患者康復(fù)過(guò)程中起著重要的作用和意義。腦卒中后，患者往往會(huì)面臨身體功能的喪失、認(rèn)知障礙、情緒問(wèn)題等，這些問(wèn)題都會(huì)嚴(yán)重影響他們的生活質(zhì)量?？祻?fù)心理護(hù)理可以幫助患者應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，提高他們的康復(fù)效果和生活質(zhì)量。具體來(lái)說(shuō)，康復(fù)心理護(hù)理可以幫助患者建立積極的應(yīng)對(duì)方式，提高他們的自我效能感；可以幫助患者應(yīng)對(duì)情緒問(wèn)題，如抑郁、焦慮等；可以幫助患者進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練，提高他們的認(rèn)知功能；可以幫助患者進(jìn)行社交訓(xùn)練，提高他們的社交能力；還可以幫