2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷作文寫作與試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運(yùn)用要求：仔細(xì)閱讀下面每個(gè)小題，根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真作答。這部分內(nèi)容可是咱們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，得好好把握，別馬虎了哦！1.請(qǐng)將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋最后一組成語(yǔ)的意思。（10分）（1）千里江陵一日還，______________________，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（李白《早發(fā)白帝城》）（2）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，______________________，窗含西嶺千秋雪。（杜甫《絕句》）（3）______________________，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（4）______________________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）解釋第四組成語(yǔ)：①鍥而不舍②鐵杵成針2.選詞填空，只填序號(hào)。（8分）（1）他的畫技高超，畫出來(lái)的山水______________________，仿佛身臨其境。A.栩栩如生B.威武雄壯（2）這位老奶奶______________________，臉上總是掛著慈祥的笑容。A.和藹可親B.眉飛色舞（3）為了完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家們______________________，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗和嘗試。A.堅(jiān)持不懈B.走馬觀花（4）這本書的情節(jié)設(shè)計(jì)非常巧妙，______________________，讓人讀起來(lái)欲罷不能。A.引人入勝B.畫蛇添足3.根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入合適的詞語(yǔ)。（9分）（1）春天的校園里，桃花______________________，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，同學(xué)們?cè)诨▔卂_____________________地放風(fēng)箏。（2）小明同學(xué)在課堂上______________________地回答問(wèn)題，得到了老師的表?yè)P(yáng)。（3）看到災(zāi)區(qū)的人們生活困苦，我們每個(gè)人都應(yīng)該伸出援手，______________________地幫助他們重建家園。4.修改病句，在原句上修改，并說(shuō)明修改原因。（10分）（1）他激動(dòng)地說(shuō)，自己一定要考上一所好的大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。修改：修改原因：（2）這次考試成績(jī)不好，他非常地后悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。修改：修改原因：（3）學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了我們的課外生活。修改：修改原因：5.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（10分）（1）《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，孔子是它的作者。（）（2）“李杜”指的是李白和杜甫，他們都是唐朝著名的詩(shī)人。（）（3）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。（）（4）《格林童話》是一部著名的兒童文學(xué)作品，其中包含了《小紅帽》《白雪公主》等故事。（）（5）“推敲”這個(gè)詞語(yǔ)出自唐代詩(shī)人賈島的《題李凝幽居》，用來(lái)形容寫詩(shī)時(shí)反復(fù)斟酌字句。（）二、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下面的文章，認(rèn)真思考問(wèn)題，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。這部分可是考察咱們閱讀能力和理解能力的時(shí)候了，一定要認(rèn)真看，仔細(xì)想哦！1.閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。桃花開(kāi)了，粉紅色的花朵像小姑娘的臉蛋一樣，美麗極了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向我們招手。小鳥在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：“春天真美??！”我們來(lái)到公園里，看到人們都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏在藍(lán)天白云下自由自在地飛翔，有三角的，有方的，有長(zhǎng)的，有短的，五顏六色，好看極了。孩子們?cè)诓莸厣献分疰覒颍β晜鞅榱苏麄€(gè)公園。春天真美??！我愛(ài)美麗的春天?。?）短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（2分）（2）短文中描寫了哪些植物？（4分）（3）短文中描寫了哪些動(dòng)物？（2分）（4）短文中人們都在做什么？（4分）（5）你覺(jué)得春天還有哪些美麗的景色？試著寫一寫。（8分）2.閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）有一天，小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶提著一大袋東西，步履蹣跚地走在路邊。小明連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您需要幫忙嗎？我?guī)湍岚?！”老奶奶笑著說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”小明幫老奶奶提著東西，一直把她送到了家。老奶奶非常感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！”小明笑著回答：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的?！睆哪且院?，小明就更加樂(lè)于助人了。他幫助同學(xué)解答問(wèn)題，幫助老師整理教室，幫助清潔工叔叔撿起地上的垃圾……他總是盡自己所能去幫助別人，讓別人感到快樂(lè)。（1）短文主要講了一件什么事？（4分）（2）小明看到了什么情況？（4分）（3）小明是怎么做的？（6分）（4）老奶奶為什么感激小明？（2分）（5）你覺(jué)得小明是個(gè)什么樣的孩子？為什么？（4分）三、寫作要求：仔細(xì)閱讀下面的題目，根據(jù)要求，寫一篇作文。作文要內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書寫規(guī)范。別忘了寫題目哦！這部分可是展現(xiàn)你寫作才華的時(shí)候了，一定要用心去寫，寫出你心中的真情實(shí)感。1.題目：那一次，我明白了________請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的詞語(yǔ)，例如：道理、道理、友情、親情、責(zé)任……然后，圍繞這個(gè)題目，寫一篇作文。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）不少于400字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。2.題目：我的________請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的詞語(yǔ)，例如：夢(mèng)想、理想、愛(ài)好、朋友、親人……然后，圍繞這個(gè)題目，寫一篇作文。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）不少于400字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。四、口語(yǔ)交際要求：仔細(xì)閱讀下面的情景，根據(jù)要求，進(jìn)行口語(yǔ)交際。這部分可是考察你口語(yǔ)表達(dá)能力的時(shí)候了，一定要大膽地說(shuō)，清晰地表達(dá)自己的想法哦！1.情景：你和朋友一起出去玩，不小心把一位老奶奶的布娃娃弄丟了，老奶奶非常著急。你會(huì)怎么跟老奶奶說(shuō)？要求：（1）先描述一下你看到的情況；（2）然后，跟老奶奶說(shuō)幾句話，表達(dá)你的歉意，并想辦法幫助老奶奶；（3）不少于80字。2.情景：學(xué)校要舉行一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，請(qǐng)你當(dāng)主持人，介紹一下班會(huì)的主要內(nèi)容。要求：（1）先說(shuō)明班會(huì)的主題；（2）然后，介紹班會(huì)的主要活動(dòng)內(nèi)容，例如：詩(shī)歌朗誦、故事分享、知識(shí)問(wèn)答等；（3）最后，號(hào)召大家積極參與，共同保護(hù)環(huán)境；（4）不少于100字。本次試卷答案如下一、積累運(yùn)用1.（1）兩岸猿聲啼不住（2）窗含西嶺千秋雪（3）我勸天公重抖擻（4）任爾東西南北風(fēng)解釋第四組成語(yǔ)：①鍥而不舍：意思是指不斷地雕刻，比喻有恒心，有毅力。②鐵杵成針：意思是比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事情也能做成功。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的積累和識(shí)記能力。第一小題出自李白的《早發(fā)白帝城》，描繪了輕快的心情和船行的速度；第二小題出自杜甫的《絕句》，描繪了春天的美景；第三小題出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，表達(dá)了希望選拔真正有才能的人；第四小題出自鄭燮的《竹石》，贊美了竹子堅(jiān)韌不拔的精神。第四組成語(yǔ)解釋考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)含義的理解，需要結(jié)合字面意思和實(shí)際用法來(lái)理解。2.（1）A（2）A（3）A（4）A解析思路：此題考查學(xué)生選詞填空的能力。第一空應(yīng)填“栩栩如生”，形容畫技高超；第二空應(yīng)填“和藹可親”，形容老奶奶的性格；第三空應(yīng)填“堅(jiān)持不懈”，形容科學(xué)家們的研究精神；第四空應(yīng)填“引人入勝”，形容書籍的情節(jié)設(shè)計(jì)。3.（1）競(jìng)相開(kāi)放輕松（2）積極（3）慷慨解析思路：此題考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境填空的能力。第一空應(yīng)填“競(jìng)相開(kāi)放”，形容桃花開(kāi)放的景象；第二空應(yīng)填“輕松”，形容同學(xué)們放風(fēng)箏的狀態(tài)；第三空應(yīng)填“慷慨”，形容幫助災(zāi)區(qū)人們的態(tài)度。4.（1）他激動(dòng)地說(shuō)，自己一定要考上一所好的大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。修改：他激動(dòng)地說(shuō)，他一定要考上一所好的大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。修改原因：原句中“自己一定要”重復(fù)，去掉“自己”即可。（2）這次考試成績(jī)不好，他非常地后悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。修改：這次考試成績(jī)不好，他非常后悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。修改原因：原句中“非常地后悔”重復(fù)，去掉“地”即可。（3）學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了我們的課外生活。修改：學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了我們的課余生活。修改原因：“課外生活”和“課余生活”意思相同，可以改為“課余生活”，使表達(dá)更簡(jiǎn)潔。5.（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。第一小題，《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，作者是孔子及其弟子，不是孔子一個(gè)人；第二小題，“李杜”指的是李白和杜甫，他們都是唐朝著名的詩(shī)人；第三小題，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》；第四小題，《格林童話》是一部著名的兒童文學(xué)作品，其中包含了《小紅帽》《白雪公主》等故事；第五小題，“推敲”這個(gè)詞語(yǔ)出自唐代詩(shī)人賈島的《題李凝幽居》，用來(lái)形容寫詩(shī)時(shí)反復(fù)斟酌字句。二、閱讀理解1.（1）春天（2）小草、桃花、柳樹(shù)（3）小鳥（4）放風(fēng)箏（5）春天的天空湛藍(lán)如洗，白云飄蕩，像一群群可愛(ài)的小羊。陽(yáng)光明媚，灑在大地上，暖洋洋的。公園里的湖水碧綠如玉，倒映著藍(lán)天白云，美不勝收。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括能力。第一小題，短文主要描寫了春天的景色；第二小題，短文中描寫的植物有小草、桃花、柳樹(shù)；第三小題，短文中描寫的動(dòng)物是小鳥；第四小題，短文中人們都在放風(fēng)箏；第五小題，要求學(xué)生發(fā)揮想象力，寫出春天其他美麗的景色。2.（1）短文主要講了一件小明幫助老奶奶的事情。（2）小明看到了一位老奶奶提著一大袋東西，步履蹣跚地走在路邊。（3）小明跑過(guò)去問(wèn)老奶奶是否需要幫忙，并幫她提著東西，一直把她送到了家。（4）因?yàn)樾∶鲙椭死夏棠蹋夏棠谭浅８屑に?。?）小明是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，因?yàn)樗偸潜M自己所能去幫助別人，讓別人感到快樂(lè)。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括能力。第一小題，短文主要講了一件小明幫助老奶奶的事情；第二小題，小明看到了一位老奶奶提著一大袋東西，步履蹣跚地走在路邊；第三小題，小明跑過(guò)去問(wèn)老奶奶是否需要幫忙，并幫她提著東西，一直把她送到了家；第四小題，因?yàn)樾∶鲙椭死夏棠?，老奶奶非常感激他；第五小題，小明是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，因?yàn)樗偸潜M自己所能去幫助別人，讓別人感到快樂(lè)。三、寫作1.題目：那一次，我明白了道理作文范文（僅供參考）：那一次，我明白了道理在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一次經(jīng)歷讓我明白了做人的道理。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在公園里玩耍時(shí)，不小心撞倒了一位老奶奶，把她手中的水果攤弄亂了。我嚇得臉都白了，不知道該怎么辦。老奶奶并沒(méi)有生氣，而是溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，下次走路要小心一點(diǎn)。”她幫我撿起地上的水果，然后對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān)責(zé)任?！睆哪且院?，我每次出門都會(huì)格外小心，再也不敢隨便亂跑了。我也明白了，做錯(cuò)了事情不要害怕，要勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。解析思路：此題考查學(xué)生的寫作能力。首先，學(xué)生需要根據(jù)題目補(bǔ)充完整，例如“那一次，我明白了做人的道理”。然后，圍繞這個(gè)題目，寫一篇作文。作文要內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書寫規(guī)范。范文通過(guò)描述一次撞倒老奶奶的經(jīng)歷，展現(xiàn)了主人公從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，明白了做人的道理。文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，情感真摯。2.題目：我的夢(mèng)想作文范文（僅供參考）：我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。從小就對(duì)科學(xué)充滿好奇，我對(duì)宇宙的奧秘、自然的規(guī)律充滿了探索的欲望。我喜歡閱讀科普書籍，觀看科普節(jié)目，從中學(xué)習(xí)到許多科學(xué)知識(shí)。我還積極參加學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，我對(duì)科學(xué)的理解更加深刻了。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)夢(mèng)想而奮斗。解析思路：此題考查學(xué)生的寫作能力。首先，學(xué)生需要根據(jù)題目補(bǔ)充完整，例如“我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家”。然后，圍繞這個(gè)題目，寫一篇作文。作文要內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書寫規(guī)范。范文通過(guò)描述自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求，展現(xiàn)了主人公成為一名科學(xué)家的夢(mèng)想。文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，情感真摯。四、口語(yǔ)交際1.情景：你和朋友一起出去玩，不小心把一位老奶奶的布娃娃弄丟了，老奶奶非常著急。回答范例（僅供參考）：老奶奶，對(duì)不起，我不小心把您的布娃娃弄丟了，非常抱歉。我正在想辦法找，您能告訴我布娃娃的特征嗎？我可以幫您問(wèn)問(wèn)周圍