2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（口語(yǔ)表達(dá)與思維訓(xùn)練試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)字詞積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天我們要來一場(chǎng)有趣的字詞挑戰(zhàn)賽。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面每一道題，仔細(xì)思考，把你最棒答案填在括號(hào)里。記住，字詞是咱們語(yǔ)文大廈的基石，基礎(chǔ)打牢了，以后才能寫出更好的文章，讀出更美的聲音。來吧，我們一起加油！1.按照拼音寫出相應(yīng)的漢字。（10分）péngyáozhīshuōyínyàngshènzhòng（）（）（）（）（）2.選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（8分）（1）倔強(qiáng)（juéjiàng）（2）參差不齊（cāncēn）（3）勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）（4）應(yīng)和（hèhè）3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）（1）居然：①竟然；②表示出乎意料。（）（2）銳利：①鋒利；②迅速敏銳。（）（3）居然：①竟然；②表示出乎意料。（）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫一句話用上。（12分）（）（）不安（）（）不舍（）（）有加例：分別時(shí)，媽媽對(duì)我依依不舍。5.選詞填空。（12分）（居然果然仍然雖然）①今天（）下著雨，我們還是去了公園。（居然果然仍然雖然）②他平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，（）在考試中取得了第一名。（居然果然仍然雖然）③（）他很累，但是仍然堅(jiān)持完成了作業(yè)。（居然果然仍然雖然）④你看，他（）不會(huì)游泳，居然游過了河。二、句子理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，咱們現(xiàn)在要玩一個(gè)句子游戲。請(qǐng)你仔細(xì)讀每一句話，認(rèn)真思考，把你最合理的答案寫在括號(hào)里。句子就像我們說話的橋梁，表達(dá)清楚了，別人才能明白我們的意思。來吧，讓我們一起闖過這一關(guān)！1.修改病句。（10分）（1）今天天氣很好，我和小明去公園玩，他騎自行車，我跑步。（2）小貓懶洋洋地躺在窗臺(tái)上，望著天空中的白云發(fā)呆。2.把下列句子改為反問句。（8分）（1）我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。（2）這本書很有趣，你一定會(huì)喜歡。3.用“不但……而且……”造句。（10分）4.按要求改寫句子。（12分）（1）媽媽每天早上都為我準(zhǔn)備早餐。（改為“把”字句）（2）小明把籃球踢進(jìn)了籃筐。（改為“被”字句）（3）春天的花朵鮮艷多彩。（改為比喻句）（4）老師耐心地教我們知識(shí)。（改為擬人句）5.閱讀下面的句子，回答問題。（10分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？這兩句詩(shī)用了什么修辭手法？三、閱讀理解與分析要求：同學(xué)們，現(xiàn)在我們要進(jìn)行一場(chǎng)閱讀挑戰(zhàn)。請(qǐng)你像一位小偵探一樣，仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。閱讀是咱們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分，它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。認(rèn)真讀，仔細(xì)想，你一定能找到正確的答案！1.閱讀下面的短文，回答問題。（20分）小明是一個(gè)熱愛科學(xué)的孩子。他常常對(duì)著天上的星星發(fā)呆，幻想自己能像宇航員一樣飛到太空去探索未知的世界。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書籍，里面介紹了許多有趣的星球和天文現(xiàn)象。小明如獲至寶，捧著書就認(rèn)真地看了起來。他從書中了解到，宇宙是如此的浩瀚無垠，充滿了無數(shù)的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。小明決定，一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為一名宇航員，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他每天晚上都堅(jiān)持看書，還經(jīng)常向老師請(qǐng)教問題。功夫不負(fù)有心人，小明在科學(xué)方面取得了很大的進(jìn)步，他也更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。（1）短文主要寫了小明的什么？（4分）（2）小明為什么熱愛科學(xué)？（6分）（3）小明從書中了解到了什么？（6分）（4）你覺得小明是一個(gè)怎樣的孩子？為什么？（4分）2.閱讀下面的短文，回答問題。（20分）春天來了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。小麗和爸爸媽媽一起去公園里放風(fēng)箏。公園里人山人海，到處都是歡聲笑語(yǔ)。小麗和爸爸媽媽選擇了一塊空地，爸爸拿出風(fēng)箏，小麗和媽媽幫忙。小麗的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，翅膀上畫著五彩斑斕的圖案。爸爸拿著風(fēng)箏線，小麗則跑在前面，迎著風(fēng)跑。風(fēng)箏越飛越高，像一只真正的蝴蝶在藍(lán)天中自由飛翔。小麗看著風(fēng)箏，心里充滿了喜悅和自豪。她明白了，只要努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。（1）短文主要寫了什么？（4分）（2）小麗和爸爸媽媽在公園里做了什么？（6分）（3）小麗的風(fēng)箏是什么樣的？（6分）（4）你覺得小麗的心情怎么樣？為什么？（4分）四、口語(yǔ)表達(dá)與寫作要求：同學(xué)們，現(xiàn)在我們要進(jìn)行一場(chǎng)寫作挑戰(zhàn)。請(qǐng)你根據(jù)題目要求，寫一篇短文。寫作是咱們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分，它能讓我們表達(dá)自己的想法和感受。認(rèn)真寫，仔細(xì)想，你一定能寫出優(yōu)秀的文章！1.寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的短文。（30分）要求：題目自擬，不少于400字。2.寫一篇關(guān)于“一次難忘的經(jīng)歷”的短文。（30分）要求：題目自擬，不少于400字。五、綜合運(yùn)用與拓展要求：同學(xué)們，現(xiàn)在我們要進(jìn)行一場(chǎng)綜合運(yùn)用挑戰(zhàn)。請(qǐng)你根據(jù)題目要求，完成下面的任務(wù)。綜合運(yùn)用是咱們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分，它能讓我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。認(rèn)真做，仔細(xì)想，你一定能找到正確的答案！1.用下列詞語(yǔ)造句。（20分）（1）居然（2）仍然（3）果然（4）雖然2.給下列句子排序。（10分）（）小明和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。（）他們玩得很開心，笑聲傳遍了整個(gè)公園。（）突然，小明不小心摔倒了。（）小伙伴們立刻跑過去，幫助他起來。（）小明感到很疼，但是仍然堅(jiān)持著笑。3.寫一篇關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的倡議書。（30分）要求：題目自擬，不少于400字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)字詞積累與運(yùn)用答案及解析1.按照拼音寫出相應(yīng)的漢字。（10分）捧哏指說陰陽(yáng)深重解析：此題考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握程度。根據(jù)拼音正確書寫對(duì)應(yīng)的漢字是基礎(chǔ)能力。捧哏（péngyáo）指說（zhīshuō）陰陽(yáng)（yínyàng）深重（shènzhòng）都是常見詞語(yǔ)，學(xué)生應(yīng)能準(zhǔn)確書寫。2.選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（8分）（1）√（2）√（3）√（4）√解析：此題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。倔強(qiáng)（juéjiàng）參差不齊（cāncēn）勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）應(yīng)和（hèhè）都是常見多音字，學(xué)生應(yīng)能準(zhǔn)確判斷讀音。3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）（1）②（2）①（3）②解析：此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)理解的準(zhǔn)確性。居然表示出乎意料時(shí)用②；銳利表示鋒利時(shí)用①；居然表示出乎意料時(shí)用②。學(xué)生需根據(jù)語(yǔ)境正確選擇。4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫一句話用上。（12分）心神不寧依依不舍恩愛有加例：分別時(shí)，媽媽對(duì)我依依不舍。解析：此題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用能力。心神不寧（xīnshénbùníng）形容內(nèi)心不安；依依不舍（yīyībùshě）形容舍不得；恩愛有加（ēn'àiyǒuji?。┬稳莞星楦由詈瘛W(xué)生需準(zhǔn)確補(bǔ)充并造句。5.選詞填空。（12分）雖然果然果然雖然解析：此題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析能力。雖然表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；果然表示事實(shí)與預(yù)料相符；居然表示出乎意料。學(xué)生需根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確選擇。二、句子理解與表達(dá)答案及解析1.修改病句。（10分）（1）今天天氣很好，我和小明去公園玩，他騎自行車，我跑步。修改為：今天天氣很好，我和小明去公園玩，他騎自行車，我跑步。解析：原句缺少主語(yǔ)，補(bǔ)充主語(yǔ)后句子通順。此題考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握。（2）小貓懶洋洋地躺在窗臺(tái)上，望著天空中的白云發(fā)呆。修改為：小貓懶洋洋地躺在窗臺(tái)上，望著天空中的白云發(fā)呆。解析：原句沒有病句，句子通順完整。此題考查學(xué)生對(duì)句子正確性的判斷。2.把下列句子改為反問句。（8分）（1）我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，難道應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間嗎？（2）這本書很有趣，你難道不會(huì)喜歡嗎？解析：此題考查學(xué)生對(duì)反問句的轉(zhuǎn)換能力。將陳述句改為反問句需要添加反問詞并調(diào)整句式。3.用“不但……而且……”造句。（10分）我不但喜歡讀書，而且喜歡寫作。解析：此題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。不但……而且……表示遞進(jìn)關(guān)系，學(xué)生需準(zhǔn)確使用。4.按要求改寫句子。（12分）（1）媽媽每天早上都為我準(zhǔn)備早餐。改為“把”字句：媽媽每天早上都把早餐準(zhǔn)備給我。（2）小明把籃球踢進(jìn)了籃筐。改為“被”字句：籃球被小明踢進(jìn)了籃筐。（3）春天的花朵鮮艷多彩。改為比喻句：春天的花朵像彩虹一樣鮮艷多彩。（4）老師耐心地教我們知識(shí)。改為擬人句：老師像慈母一樣耐心地教我們知識(shí)。解析：此題考查學(xué)生對(duì)不同句式的轉(zhuǎn)換能力。需要掌握把字句、被字句、比喻句、擬人句的改寫方法。5.閱讀下面的句子，回答問題。（10分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？這兩句詩(shī)用了什么修辭手法？解析：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的熱愛和對(duì)奉獻(xiàn)精神的贊美。用了擬人修辭手法，將落紅人格化。解析：此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和修辭手法的判斷能力。三、閱讀理解與分析答案及解析1.閱讀下面的短文，回答問題。（20分）（1）短文主要寫了小明的什么？（4分）短文主要寫了小明的夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。解析：此題考查學(xué)生對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力。短文圍繞小明的夢(mèng)想展開，學(xué)生需準(zhǔn)確概括。（2）小明為什么熱愛科學(xué)？（6分）小明熱愛科學(xué)是因?yàn)樗矚g探索未知的世界，對(duì)宇宙充滿好奇。解析：此題考查學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解能力。短文中提到小明喜歡看關(guān)于宇宙的書籍，說明他對(duì)科學(xué)充滿好奇。（3）小明從書中了解到了什么？（6分）小明從書中了解到宇宙是浩瀚無垠的，充滿了無數(shù)的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。解析：此題考查學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解能力。短文中提到小明從書中了解到宇宙的知識(shí)。（4）你覺得小明是一個(gè)怎樣的孩子？為什么？（4分）小明是一個(gè)熱愛科學(xué)、勤奮好學(xué)的孩子。因?yàn)樗矚g探索未知的世界，并且每天堅(jiān)持看書。解析：此題考查學(xué)生對(duì)人物性格的分析能力。短文中提到小明熱愛科學(xué)、勤奮好學(xué)，學(xué)生需根據(jù)這些信息進(jìn)行分析。2.閱讀下面的短文，回答問題。（20分）（1）短文主要寫了什么？（4分）短文主要寫了小麗和爸爸媽媽在公園放風(fēng)箏的情景。解析：此題考查學(xué)生對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力。短文圍繞放風(fēng)箏展開，學(xué)生需準(zhǔn)確概括。（2）小麗和爸爸媽媽在公園里做了什么？（6分）小麗和爸爸媽媽在公園里放風(fēng)箏。爸爸拿出風(fēng)箏，小麗和媽媽幫忙，小麗跑在前面迎風(fēng)跑，風(fēng)箏越飛越高。解析：此題考查學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解能力。短文中提到他們放風(fēng)箏的過程，學(xué)生需準(zhǔn)確復(fù)述。（3）小麗的風(fēng)箏是什么樣的？（6分）小麗的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，翅膀上畫著五彩斑斕的圖案。解析：此題考查學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解能力。短文中提到小麗的風(fēng)箏是一只蝴蝶，學(xué)生需準(zhǔn)確描述。（4）你覺得小麗的心情怎么樣？為什么？（4分）小麗的心情很喜悅和自豪，因?yàn)樗娘L(fēng)箏飛得很高，像一只真正的蝴蝶在藍(lán)天中自由飛翔。解析：此題考查學(xué)生對(duì)人物心情的分析能力。短文中提到小麗看著風(fēng)箏，心里充滿了喜悅和自豪，學(xué)生需根據(jù)這些信息進(jìn)行分析。四、口語(yǔ)表達(dá)與寫作答案及解析1.寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的短文。（30分）題目：我的夢(mèng)想不少于400字解析：此題考查學(xué)生的寫作能力。學(xué)生需圍繞自己的夢(mèng)想展開，寫出夢(mèng)想的內(nèi)容、原因和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力。文章應(yīng)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，情感真摯。2.寫一篇關(guān)于“一次難忘的經(jīng)歷”的短文。（30分）題目：一次難忘的經(jīng)歷不少于400字解析：此題考查學(xué)生的寫作能力。學(xué)生需圍繞一次難忘的經(jīng)歷展開，寫出經(jīng)歷的內(nèi)容、感受和啟示。文章應(yīng)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，情感真摯。五、綜合運(yùn)用與拓展答案及解析1.用下列詞語(yǔ)造句。（20分）（1）居然：他居然通過了考試，真令人驚訝。（2）仍然：雖然很累，他仍然堅(jiān)持完成了作業(yè)。（3）果然：今天果然下起了雨，出門帶上了傘。（4）雖然：雖然天氣不好，我們?nèi)匀粓?jiān)持鍛煉身體。解析：此題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析和運(yùn)用能力。學(xué)生需根據(jù)詞語(yǔ)的意思準(zhǔn)確造句。2.給下列句子排序。（10分）（