2025小學(xué)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話重點(diǎn)練習(xí)題及范文引言：用心觀察，寫(xiě)出真情小學(xué)階段，是孩子們語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)的黃金時(shí)期。而看圖寫(xiě)話，作為語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，不僅考察學(xué)生的觀察能力、想象力和表達(dá)能力，更能激發(fā)他們熱愛(ài)生活、細(xì)膩感受的情感。在這個(gè)過(guò)程中，老師的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)以及自身的細(xì)心觀察，都起著至關(guān)重要的作用。2025年的看圖寫(xiě)話練習(xí)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)“用心觀察、用情表達(dá)”，同時(shí)強(qiáng)調(diào)真實(shí)細(xì)膩的描寫(xiě)，讓孩子們?cè)跁?shū)寫(xiě)中找到生活的樂(lè)趣、感受到成長(zhǎng)的喜悅。本篇文章將圍繞2025年小學(xué)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話的重點(diǎn)練習(xí)題，結(jié)合典型的范文，從不同的主題角度出發(fā)，深入分析寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。希望幫助老師們更好指導(dǎo)學(xué)生，也幫助家長(zhǎng)理解孩子寫(xiě)作的內(nèi)在邏輯，更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。第一章：2025年看圖寫(xiě)話重點(diǎn)練習(xí)題解析一、題目類(lèi)型多樣，涵蓋生活的方方面面2025年的練習(xí)題旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。題目?jī)?nèi)容豐富，包括人物、動(dòng)物、自然景物、節(jié)日活動(dòng)、校園生活等。例如，有的題目要求描繪一只可愛(ài)的小動(dòng)物，有的則聚焦于一次難忘的家庭聚會(huì)。這些題目都強(qiáng)調(diào)“看得細(xì)、想得深、寫(xiě)得真”，讓孩子們?cè)趯?xiě)作中感受到生活的豐富多彩。二、練習(xí)題的設(shè)計(jì)理念：培養(yǎng)觀察力和表達(dá)力每一道練習(xí)題都不是簡(jiǎn)單的“看一看，寫(xiě)一寫(xiě)”，而是有明確的目標(biāo)。例如，有的題目會(huì)提示“觀察細(xì)節(jié)，寫(xiě)出動(dòng)物的神態(tài)”；有的則鼓勵(lì)“描述場(chǎng)景，表達(dá)情感”。這種設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生細(xì)膩觀察的習(xí)慣，以及用真情實(shí)感去表達(dá)自己心中所見(jiàn)所感的能力。老師在布置題目時(shí)，也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多觀察、多思考，避免浮光掠影。三、典型練習(xí)題示例分析以一張描繪春天的小圖為例：畫(huà)面中有一棵盛開(kāi)的桃樹(shù)，下方有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏。題目要求：請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容，寫(xiě)一篇看圖寫(xiě)話。這個(gè)題目，既考察孩子對(duì)春天景色的觀察，也鼓勵(lì)他們表達(dá)自己看到的場(chǎng)景和感受。通過(guò)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：引導(dǎo)孩子注意到桃樹(shù)的花朵、孩子們的笑臉、風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)的動(dòng)態(tài)，都能豐富文章內(nèi)容。第二章：看圖寫(xiě)話的寫(xiě)作技巧與方法一、細(xì)心觀察，捕捉細(xì)節(jié)寫(xiě)作的第一步，是用心觀察圖片中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。不要只關(guān)注大體，要留意色彩、形態(tài)、動(dòng)作和表情。例如，看到一幅描繪秋天的畫(huà)面，除了樹(shù)葉飄落之外，還要注意風(fēng)的方向、落葉的顏色、孩子們的表情、背景中的遠(yuǎn)山等。細(xì)節(jié)越豐富，文章越生動(dòng)。二、發(fā)揮想象，補(bǔ)充細(xì)節(jié)觀察之后，要用豐富的想象力填充細(xì)節(jié)，讓文章更具畫(huà)面感。例如，看見(jiàn)一只在田野里奔跑的小狗，可以想象它的尾巴搖得多歡快，它的耳朵在風(fēng)中飛揚(yáng)，甚至可以補(bǔ)充一些小狗的心情，比如“它開(kāi)心極了，好像在和我打招呼一樣”。三、表達(dá)真情，抒發(fā)感受寫(xiě)作不僅僅是描述，更要表達(dá)自己的情感。比如，看到一幅全家歡聚的畫(huà)面，可以寫(xiě)自己看到時(shí)的溫暖感受，或是對(duì)家人的感激之情。真情實(shí)感，能打動(dòng)讀者的心，也能讓作文更有感染力。四、結(jié)構(gòu)合理，層次清晰文章應(yīng)有開(kāi)頭、發(fā)展和結(jié)尾。開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹圖片內(nèi)容，發(fā)展部分詳細(xì)描述場(chǎng)景與細(xì)節(jié)，結(jié)尾表達(dá)自己的感受或展望未來(lái)。結(jié)構(gòu)清晰，邏輯自然。第三章：范文賞析——用真情書(shū)寫(xiě)生活一、范文一：春天的桃花園范文內(nèi)容：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我走進(jìn)了一片桃花林，迎面而來(lái)的是淡淡的花香和陣陣春風(fēng)。桃樹(shù)上的花朵開(kāi)得正盛，粉紅色的花瓣像云一樣飄在空中。幾個(gè)小孩在樹(shù)下放風(fēng)箏，笑聲傳得很遠(yuǎn)。風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，好像在和春天跳舞。我站在樹(shù)旁，深吸一口氣，感受到春天的溫暖和生機(jī)。這一幕讓我覺(jué)得心里充滿了喜悅和希望。范文點(diǎn)評(píng)：這篇文章用細(xì)膩的語(yǔ)言描繪了春天桃花園的美麗景色，作者用“淡淡的花香”、“粉紅色的花瓣”、“風(fēng)箏在空中自由飛翔”等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力。文章層次分明，情感真摯，充分體現(xiàn)了觀察細(xì)節(jié)和用情表達(dá)的能力。二、范文二：我心中的動(dòng)物朋友范文內(nèi)容：那天，我在公園里看到了一只小松鼠。它的毛茸茸的尾巴高高卷起，眼睛亮晶晶的，一副機(jī)靈的模樣。它在樹(shù)枝間跳躍，好像在表演一場(chǎng)精彩的舞蹈。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我手中有一粒松子時(shí)，立刻跑過(guò)來(lái)，用小爪子緊緊抓住，然后迅速跑到樹(shù)洞里藏起來(lái)，好像在說(shuō)：“這是我的寶貝！”看到它那樣機(jī)敏，我覺(jué)得它既可愛(ài)又聰明。每次看到它，我都覺(jué)得心里暖暖的。范文點(diǎn)評(píng)：這篇作文生動(dòng)描寫(xiě)了小松鼠的動(dòng)作和神態(tài)，細(xì)節(jié)豐富，充滿童趣。作者用“毛茸茸的尾巴”、“亮晶晶的眼睛”、以及“用小爪子緊緊抓住”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓讀者仿佛看到了一只活潑、機(jī)靈的小動(dòng)物。文章情感真摯，體現(xiàn)了觀察能力和表達(dá)能力的結(jié)合。第四章：教學(xué)建議與家庭指導(dǎo)一、老師的引導(dǎo)策略老師在指導(dǎo)學(xué)生看圖寫(xiě)話時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生多觀察、多思考，不要急于寫(xiě)，要靜下心來(lái)用心感受圖片中的每一細(xì)節(jié)。還可以用“我看到什么、我想象什么、我感受到什么”三個(gè)角度幫助學(xué)生豐富內(nèi)容。在課堂上，適當(dāng)引入討論和分享，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。二、家庭的陪伴與鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)多陪伴孩子觀察生活中的細(xì)節(jié)，比如帶他們?nèi)ス珗@、動(dòng)物園、市場(chǎng)等地方，讓他們用心去感受生活。鼓勵(lì)孩子用一顆真誠(chéng)的心去描述，避免一味追求漂亮的詞句。還可以和孩子一起講講自己小時(shí)候的趣事，用真實(shí)的情感感染他們，激發(fā)寫(xiě)作興趣。三、培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣幫助孩子養(yǎng)成寫(xiě)作前的準(zhǔn)備習(xí)慣，比如觀察圖片、列寫(xiě)觀察點(diǎn)、用心想象，然后再組織語(yǔ)言寫(xiě)作。同時(shí)，要鼓勵(lì)他們多寫(xiě)、多修改，不怕犯錯(cuò)。可以讓孩子閱讀優(yōu)秀的范文，從中學(xué)習(xí)表達(dá)技巧和寫(xiě)作方法。第五章：總結(jié)與升華回望2025年的看圖寫(xiě)話教學(xué)，我們可以看到，真正的寫(xiě)作，不在于華麗的辭藻，而在于用心去觀察，用情去表達(dá)。每一幅畫(huà)面都是生活的縮影，每一個(gè)細(xì)節(jié)都藏著溫暖和真情。只有用心觀察，細(xì)膩描寫(xiě)，真情流露，才能寫(xiě)出動(dòng)人的作品。孩子們的成長(zhǎng)，是從細(xì)微之處開(kāi)始的?？此坪?jiǎn)單的看圖寫(xiě)話，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的學(xué)習(xí)和感悟空間。愿每一位老師、每一位家長(zhǎng)都能成為孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友，用心陪伴，用愛(ài)引導(dǎo)，讓他們?cè)谖淖种姓业奖磉_(dá)自我的快樂(lè)，在生活中體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣。未來(lái)的路上，讓我們攜手同行，用真情點(diǎn)亮孩子的心靈，用細(xì)膩描繪他們多彩的世界。相信，在不斷的練習(xí)中，孩子們會(huì)成為善于觀察、善于表達(dá)的未來(lái)之星。結(jié)語(yǔ)：用心書(shū)寫(xiě)，美麗人生看圖寫(xiě)話，不僅是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，更是生活的一部分。它教會(huì)我們用心去看待每一朵花、每一只鳥(niǎo)、每一張笑臉。它讓我們學(xué)會(huì)用真情去表達(dá)，用細(xì)膩去感受。2025年的練習(xí)題，期待每一位孩子都能在觀察中發(fā)現(xiàn)美，在表達(dá)中感受愛(ài)，在寫(xiě)作中找到自