小學(xué)班主任工作-《養(yǎng)成教育班主任經(jīng)驗(yàn)交流》_第1頁(yè)
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養(yǎng)成教育班主任經(jīng)驗(yàn)交流開(kāi)展“讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)”活動(dòng)，讓學(xué)生得法于課內(nèi)得益于課外。具體實(shí)施的措施是：1、人小組合作讀，解決了學(xué)生讀課外書(shū)籍難的問(wèn)題。2、定時(shí)展示做好閱讀反饋。每?jī)芍苊可暾故驹诮淌业膱D書(shū)角，共大家賞閱。3、開(kāi)展多種活動(dòng)培養(yǎng)閱讀興趣。有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀交流在活動(dòng)中，孩子們尋找到了從未體驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣，不少的作品都很有禮儀（坐、立、行、走、言）。為了更好的進(jìn)行落實(shí)我做出了新構(gòu)想：11月份的班會(huì)課，重容的黑板報(bào)、學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)展。的確在這樣不開(kāi)嚴(yán)格的管理，“以嚴(yán)導(dǎo)其行”，才能最終真《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，并

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