2021年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題及答案一一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）pibian 1 11 1 1111一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）pibian 1 11 1 111111xiayaniii11111 1 11 1 mut6ng 1 11 1 111111chantuiii1111111niukou 1 11 1 111111xiangshouiii1111111fiixi3o二、比一比,再組詞。(10分)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)題序——=四五六七總分得分考試時(shí)間:90分鐘班級(jí):—姓名:—分?jǐn)?shù):(—)遠(yuǎn)揚(yáng)處心（）多端處心（貶義詞有是褒義詞。貶義詞有照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。內(nèi)()外()(一、三字為反義詞):選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)如果 就 盡管???…還是……即使?,,?…也 不是???…而是?…"(1)(）今天下大雨,但同學(xué)們()堅(jiān)持到校。(2)(）你再有意見(jiàn),()不能在課堂上大吵大鬧。(3)(）沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng),（)不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活。(4）他(）一名演員,()一名醫(yī)生。五、按要求寫(xiě)句子。(15分)我被這感人的情景吸引住了。(改為把字句)2.校園里很靜。(改為夸張句)3.這位老師在讀國(guó)語(yǔ)。(擴(kuò)句)在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他。(改為否定句)在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他。(改為疑問(wèn)句）六、閱讀短文,回答問(wèn)題。（20分)珍珠鳥(niǎo)(節(jié)選)漸漸它膽子大了,就落在我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫(xiě)東西。它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上,繞若我的筆尖蹦來(lái)蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。我不動(dòng)聲色地寫(xiě),默默享受若這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。解釋詞語(yǔ)。不動(dòng)聲色: 索性： 請(qǐng)用一句話(huà)概括選文的內(nèi)容。從小珍珠鳥(niǎo)不怕人的舉動(dòng)中你體會(huì)到了什么?4.你覺(jué)得選文中的哪個(gè)句子寫(xiě)得很妙？清畫(huà)上“ ”,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)該句的妙處。5.請(qǐng)寫(xiě)一段描寫(xiě)連續(xù)性動(dòng)作的話(huà),所用動(dòng)詞不少于5個(gè)。七、習(xí)作。(20分)題目:我的老師要求:1.把題目補(bǔ)充完整。2. 通過(guò)具體的感人事例,表現(xiàn)老師的思想性格以及老師對(duì)你的關(guān)心。3、 語(yǔ)句通順,感情真摯,書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。參考答案皮鞭

拔草木桶紐扣瞎眼鏟土拂曉

享受報(bào)銷(xiāo)威脅??嘔眾閑暇侵占落幕協(xié)助口哨瑕疵浸泡暮色智臭名遠(yuǎn)揚(yáng)大材小用臭名詭計(jì)憂(yōu)詭計(jì)多端 處心積慮患積慮

嘔心瀝血理氣

足智多謀東奔西跑說(shuō)：“我看您沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意,我已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了?！鼻赝跄魏尾涣颂A相如,只得客客氣氣地把他送回趙國(guó)。四(1)盡管……還是異口同聲 足智多謀的藺相如理直氣壯地對(duì)秦王(2)即使 也 (3)如果 就 (4)不是 而是 五這感人的情景把我吸引住了。校園里很靜,靜得來(lái)掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這位老師在大聲地、一遍又一遍地讀國(guó)語(yǔ)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們不要幫助他。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們要幫助他嗎?六內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái),形容態(tài)度鎮(zhèn)靜C 表示直截了當(dāng);干脆。2.小珍珠鳥(niǎo)漸漸和“我”進(jìn)行親密接觸。2.小珍珠鳥(niǎo)漸漸和“我”進(jìn)行親密接觸。我體會(huì)到小珍珠鳥(niǎo)已放下防備之心,與作者建立了真摯的友誼。4.它先是離我較遠(yuǎn)……再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。4.它先是離我較遠(yuǎn)……再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。這句話(huà)運(yùn)用了一系列動(dòng)作描寫(xiě),