寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的I:作特點(diǎn).抓精華.找典型.以這段時(shí)期I:作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一股,抓住主要矛盾,寫(xiě)出這一段工作的特色,這樣的述職報(bào)告才不會(huì)造成千筒?甘的面孔,才會(huì)確實(shí)具占指導(dǎo)意義。本篇文章是為您整理的W鄉(xiāng)村教師個(gè)人述職報(bào)告》,供大家閱讀。【篇】鄉(xiāng)村教師個(gè)人述職報(bào)告尊敬的穎導(dǎo):您好！照敬的各位.領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:回顧這幾年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我作為人類(lèi)靈魂的工程師,工作在第一?線(xiàn),我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追向,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為今后更好的工作,現(xiàn)將這幾年的工作作個(gè)匯報(bào):一、 完善師德"德高為師,身正為范",為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,首先要"有心理容量二要耐得住寂寞.受得住挫折.能合理排解門(mén)身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上.其次要愛(ài)學(xué)生,在新課程背景卜我努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念,"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育",我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,絕不以家庭的出身分高低,以智力的好壞定親疏.以成績(jī)的好壞分優(yōu)劣.以自己的真誠(chéng)無(wú)私威得了莓一位學(xué)生的喜愛(ài)與尊敬,再者,能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,與人相處真誠(chéng)熱情。二、 虛心學(xué)習(xí)作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要爰心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,智慧來(lái)自細(xì)心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思.不斷否定自我,超越自我.我愛(ài)讀15,再忙的時(shí)候也沒(méi)有放棄讀I私一年來(lái).我通讀了蘇窘姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書(shū)生的U教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著,同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流.虛心聽(tīng)取他們?cè)诮虒W(xué)上的成功理念.經(jīng)驗(yàn),遇到不憧得地方多諳教他們?而且我還在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了很多名有年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足.三、 錘煉業(yè)務(wù)(1)合作意識(shí)。我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的.靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)勵(lì)懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。今年的各年級(jí)組大家壓力很大,在工作中難免有這樣或那樣的困筮,我能夠團(tuán)結(jié)各年級(jí)全體教師,大家群策群力.通力合作.共度雄關(guān)。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí).我能設(shè)身處地地為他人若想.力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,在大家的配合序教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著。<2)服務(wù)他人。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。在校農(nóng)的指導(dǎo)下,和其他教師研討,制訂好個(gè)人的年度計(jì)劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性.并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn):制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教有活動(dòng)計(jì)劃,備教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè)J.審批試題及質(zhì)牡分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作:組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,負(fù)貴指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng),協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的聚難。作為一名年輕的一線(xiàn)教師,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,保持一顆平常心,力求做到無(wú)欲則刖"工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不槁有償家教,不接受家長(zhǎng)送的禮物。問(wèn)顧一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)冀不足,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1. 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng).教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)址還有待進(jìn)一步提高。2. 深入課堂,深入班級(jí)不夠.平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng)。3.為教學(xué)服務(wù)的力度還防加大.及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生.搜集的優(yōu)秀教H.信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,提供給學(xué)生,形成良好的教育理念.我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力械為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！酒苦l(xiāng)村教師個(gè)人述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好！時(shí)間過(guò)得爽快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,特做述職如下:一、 加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想教育在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思恩性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染蕙閩,使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛(ài)國(guó)教育,使他們熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)間,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.使他們憧得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做?自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度"二、 教學(xué)方面在教學(xué)中.努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育.實(shí)行課改無(wú)論上什么課,讓學(xué)生自主#學(xué)習(xí).把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。1. 學(xué)生有了問(wèn)的權(quán)利:課始,學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾,學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程反思,反思白己學(xué)到了什么。2. 學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀,讀好書(shū),學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀,學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。3. 學(xué)生有了講的時(shí)間:教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)以,感想.還可以小組討論.何個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。4、 學(xué)生有了寫(xiě)的時(shí)柯在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)撮到課內(nèi),實(shí)踐證明把寫(xiě)的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,學(xué)生課內(nèi)寫(xiě),教師指導(dǎo)端正寫(xiě)的態(tài)度,提高寫(xiě)的訓(xùn)練能力"這種方法通過(guò)實(shí)踐較好。5、 轉(zhuǎn)化后退生,加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),在教學(xué)中.教師用愛(ài)心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生.對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,不餉不愛(ài),枳極家訪(fǎng)與家長(zhǎng)一起配合教育好差等生,利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺(jué)得自己真正是班中的一員。三、 紀(jì)律方面抓好紀(jì)律,教學(xué)中,采用權(quán)利下放的制度,"班主任"輪流做"班長(zhǎng)輪流當(dāng)",讓每個(gè)學(xué)生都娥覺(jué)到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體。四、 其它方面教師為人師表,言傳身教。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來(lái),所教班無(wú)?人迷規(guī)違紀(jì),班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班?？傊粚W(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面.還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面.我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成繆??！酒苦l(xiāng)村教師個(gè)人述職報(bào)告"林花謝了春紅,太匆匆二轉(zhuǎn)眼間,踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭。五年多以來(lái),從學(xué)生到教師,此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅,也有未來(lái)貿(mào)動(dòng)的希望。扎根教壇,有桃李芬天下自成為一名光榮的人民教師以來(lái),我以"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切"作為自身教育理念.扎實(shí)工作.勤奮學(xué)習(xí).枳極逃取。視教師為園丁.培再祖國(guó)花朵:視教師為渡工,為學(xué)生引航開(kāi)渡:視教師為春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn):視教師為紅燭,燃燒白己照亮別人。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).我應(yīng)無(wú)愧丁?這神圣光輝的職業(yè)。讓育春流道在三尺講臺(tái)、讓粉籠染白我的雙餐、止歲月寫(xiě)下我奉獻(xiàn)的?足跡。勵(lì)精圖治,鍥而不舍自踏上三尺講臺(tái)以來(lái),我刻苦鉆研.勤奮努力,不斷提高自身素質(zhì).拓展白身能力。曾多次參加省、市、縣組織的教研會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。在此之中,我看到了自己的不足,了解到了與別人的差距,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地,的方法就是加緊學(xué)習(xí),提高自己,盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要.為此,我苦練教學(xué)基本功,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),從自身素質(zhì)上下功夫,經(jīng)過(guò)兒年的實(shí)踐枳果,現(xiàn)在,我能自信的說(shuō),我有一口流利的普通話(huà),一手漂亮的三筆字,一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。春華秋空,初露鋒芒幾年來(lái),、事加各種房訓(xùn)、競(jìng)賽,指導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)組織的各類(lèi)比賽,獲得了較為豐碩的成果:樂(lè)山市簡(jiǎn)筆畫(huà)四等級(jí)評(píng)市員:樂(lè)山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得?等獎(jiǎng);四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng):樂(lè)山市美術(shù)教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng):樂(lè)山市中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng):樂(lè)由布學(xué)生電腦關(guān)術(shù)作品指導(dǎo)一等獎(jiǎng)……筆耕不輟.科研促教教學(xué)幾年中,從未停止過(guò)用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的枳家,用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作,曾在1音體關(guān)報(bào),發(fā)表論文2篇、《樂(lè)山教有》、￡蝕為教研歇《關(guān)術(shù)教研》冊(cè)4為報(bào),等也有文章發(fā)表;曾承擔(dān)和參與了本校"農(nóng)村初中美術(shù)學(xué)科檢