教學(xué)大綱（海洋生物技術(shù)）一、課程簡(jiǎn)介課程名稱(chēng)：海洋生物技術(shù)（Marinebiotechnology）代碼：0207210001屬性：理論課性質(zhì)：選修課類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)核心課學(xué)時(shí)：總56學(xué)時(shí)，其中講課32學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)24學(xué)時(shí)，理實(shí)比1：0.75適合專(zhuān)業(yè)：海洋藥學(xué)（四年制本科）考核方式：考查開(kāi)課學(xué)期：第六學(xué)期先修與后續(xù)課程：生物化學(xué)，分子生物學(xué)，微生物學(xué)，海洋生物學(xué)，海洋天然藥物化學(xué)，海洋功能食品等。課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：本課程是海洋藥學(xué)本科專(zhuān)業(yè)方向課程，通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握海洋生物技術(shù)在海洋藥物研發(fā)的設(shè)計(jì)思路，學(xué)會(huì)以海洋基因工程技術(shù)、海洋蛋白質(zhì)技術(shù)、海洋細(xì)胞工程技術(shù)、海洋代謝工程技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)研制海洋藥物的基本原理和方法，熟悉海洋生物技術(shù)海洋生物資源中的應(yīng)用，為培養(yǎng)具有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的海洋藥學(xué)復(fù)合型人才提供重要保障。二、教學(xué)方法：理論教學(xué)運(yùn)用課堂講授、BOPPPS教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)等方法，實(shí)踐教學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、示教等方法。（1）課堂講授①對(duì)“掌握”的內(nèi)容，應(yīng)講深、講透，使學(xué)生能深入領(lǐng)會(huì)其基本知識(shí)或基本理論，以便運(yùn)用于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。②對(duì)“熟悉”的內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)講解，使學(xué)生能在全面理解各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住重點(diǎn)。③對(duì)“了解”的內(nèi)容，可做概括性講解，使學(xué)生對(duì)某一方面的知識(shí)達(dá)到一般的認(rèn)識(shí)。（2）自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生對(duì)照大綱，依托網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)習(xí)題測(cè)試評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行答疑。自主學(xué)習(xí)不占用課程學(xué)時(shí)。成績(jī)?cè)u(píng)定方法：過(guò)程性考核和終結(jié)性考核兩種方式結(jié)合。終結(jié)性考核采用閉卷機(jī)考形式；過(guò)程性考核包括考勤、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)測(cè)驗(yàn)、同步練習(xí)題完成情況、實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)等。三、考核方式(一)過(guò)程性考核（30%）：考勤成績(jī)5%+自主學(xué)習(xí)5%+實(shí)驗(yàn)考核20%。過(guò)程性考核低于60分者，不得參加終結(jié)性考核。(二)終結(jié)性考核（70%）：采用閉卷機(jī)考。卷面成績(jī)?nèi)绲陀?0分，課程總成績(jī)計(jì)不及格。(三)課程成績(jī)構(gòu)成：過(guò)程性考核30%+終結(jié)性考核70%。四、教學(xué)目標(biāo)要求（一）思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求培養(yǎng)學(xué)生具備海洋藥學(xué)崗位應(yīng)有的職業(yè)道德和海洋藥學(xué)研究的倫理道德，熟悉海洋生物藥品流通、調(diào)劑配發(fā)中的道德責(zé)任；熟悉海洋藥學(xué)人員與服務(wù)對(duì)象之間的和海洋藥學(xué)人員之間的道德準(zhǔn)則。培養(yǎng)學(xué)生具備具有高尚、靈活、開(kāi)放的人文精神，表現(xiàn)出關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重藥學(xué)服務(wù)對(duì)象和認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、勤快的工作作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生具備牢固的專(zhuān)業(yè)思想、正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。（二）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求掌握海洋生物技術(shù)的基本理論、基本概念，各生物技術(shù)在海洋生物制藥中的應(yīng)用，為畢業(yè)后從事與海洋藥物相關(guān)的工作打下理論基礎(chǔ)掌握海洋生物技術(shù)在海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中的應(yīng)用、實(shí)際操作和當(dāng)前先進(jìn)生物技術(shù)的發(fā)展情況。熟悉大數(shù)據(jù)時(shí)代的海洋生物技術(shù)，具有簡(jiǎn)單分析和處理海洋生物技術(shù)中大數(shù)據(jù)的能力。了解海洋生物技術(shù)的建立與發(fā)展以及未來(lái)海洋生物技術(shù)在解決海洋藥物藥源問(wèn)題的的發(fā)展前景。（三）能力結(jié)構(gòu)要求具備海洋生物技術(shù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作的基本技能。具有根據(jù)各類(lèi)海洋生物資源進(jìn)行選擇生物技術(shù)手段來(lái)開(kāi)發(fā)海洋藥物的能力。具有團(tuán)結(jié)合作的能力、觀(guān)察能力、提出問(wèn)題、綜合分析和解決海洋生物技術(shù)中的分離純化和遇到技術(shù)難題等問(wèn)題的能力。具有學(xué)習(xí)和更新海洋生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立思考、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)：總56學(xué)時(shí)，其中講課32學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)24學(xué)時(shí)，理實(shí)比1：0.75內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)小計(jì)第一章現(xiàn)代海洋生物技術(shù)概論22第二章海洋基因工程技術(shù)66第三章海洋蛋白質(zhì)工程技術(shù)66第四章海洋細(xì)胞工程技術(shù)66第五章海洋代謝工程技術(shù)66第六章海洋生物分離工程技術(shù)66實(shí)驗(yàn)一海洋生物的基因組提取、分離和鑒定88實(shí)驗(yàn)二PCR引物設(shè)計(jì)、擴(kuò)增技術(shù)和電泳分析88實(shí)驗(yàn)三海洋動(dòng)物原代細(xì)胞的培養(yǎng)與顯微觀(guān)察88合計(jì)322456六、推薦的教材與教學(xué)參考書(shū)1.海洋生物技術(shù)，童裳亮主編，海軍出版社，2003.2．王鳳山主編．生物技術(shù)制藥（第二版)．人民衛(wèi)生出版社，2007年.3．姚文兵主編．生物技術(shù)制藥（第二版)．中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2010年.4.生物技術(shù)在海洋生物資源開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用，王梁華，焦炳華主編，科學(xué)出版社，2016.5.海洋微藻生物技術(shù)，薛婷編著，化學(xué)工業(yè)出版社，2020.6.生物技術(shù)制藥，李校堃，黃昆出主編，華中科技大學(xué)出版社，2020.七、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求第一章現(xiàn)代海洋生物技術(shù)概論(2學(xué)時(shí))[基本內(nèi)容]海洋生物技術(shù)的建立與發(fā)展大數(shù)據(jù)時(shí)代的海洋生物技術(shù)海洋生物技術(shù)在海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中的應(yīng)用。[基本要求]掌握:海洋生物技術(shù)在海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中的應(yīng)用；熟悉：大數(shù)據(jù)時(shí)代的海洋生物技術(shù)；了解:海洋生物技術(shù)的建立與發(fā)展。第二章海洋基因工程技術(shù)(6學(xué)時(shí))[基本內(nèi)容]基因操作技術(shù)海洋生物基因組技術(shù)基因表達(dá)技術(shù)[基本要求]掌握:海洋生物技術(shù)的基因操作技術(shù)，包括PCR技術(shù)，核酸分子雜交技術(shù)，DNA序列測(cè)定技術(shù)和DNA重組技術(shù)。熟悉:海洋生物基因組技術(shù)，包括基因功能解析技術(shù)，基因改造技術(shù)，生物合成解析技術(shù)和生物合成改造技術(shù)。了解:了解基因表達(dá)技術(shù)，包括基因表達(dá)系統(tǒng)，功能基因的重組表達(dá)實(shí)例和次級(jí)代謝產(chǎn)物的異源表達(dá)實(shí)例。第三章海洋蛋白質(zhì)工程技術(shù)（6學(xué)時(shí))[基本內(nèi)容]蛋白質(zhì)工程技術(shù)路線(xiàn)海洋蛋白質(zhì)工研究的技術(shù)與方法蛋白質(zhì)組學(xué)[基本要求]掌握:海洋蛋白質(zhì)工研究的技術(shù)與方法，包括海洋蛋白質(zhì)的分離鑒定，蛋白質(zhì)改性，海洋活性多肽的分離鑒定等。熟悉：蛋白質(zhì)工程技術(shù)路線(xiàn)，包括蛋白質(zhì)化學(xué)修飾和分子生物學(xué)改造蛋白質(zhì)。了解:蛋白質(zhì)組學(xué)，包括蛋白質(zhì)組學(xué)原理與方法，蛋白質(zhì)組學(xué)在海洋生物研究中的應(yīng)用和蛋白質(zhì)組學(xué)研究展望。第四章海洋細(xì)胞工程技術(shù)(6學(xué)時(shí))[基本內(nèi)容]細(xì)胞工程基本技術(shù)概述海洋動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞培養(yǎng)的實(shí)際應(yīng)用海洋動(dòng)物干細(xì)胞[基本要求]掌握:海洋動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，包括細(xì)胞培養(yǎng)的基本步驟，海洋無(wú)脊椎動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和水生脊椎動(dòng)物魚(yú)類(lèi)細(xì)胞的培養(yǎng)。熟悉:細(xì)胞工程技術(shù)概述，包括體外培養(yǎng)技術(shù)，細(xì)胞核移植技術(shù)和基因轉(zhuǎn)導(dǎo)技術(shù)。了解：海洋動(dòng)物干細(xì)胞，包括干細(xì)胞的來(lái)源，干細(xì)胞的分離、鑒定與培養(yǎng)等。第五章海洋代謝工程技術(shù)(6學(xué)時(shí))[基本內(nèi)容]發(fā)酵技術(shù)生物反應(yīng)器操作模式代謝組學(xué)[基本要求]掌握:代謝組學(xué)，包括代謝組學(xué)概述，代謝組學(xué)研究中代謝網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，代謝組學(xué)的主要研究方法，海洋代謝組學(xué)的具體實(shí)驗(yàn)方法，代謝組學(xué)在海洋微生物領(lǐng)域中的應(yīng)用。熟悉:發(fā)酵技術(shù)，包括發(fā)酵設(shè)備和發(fā)酵過(guò)程。了解:生物反應(yīng)器操作模式，包括操作模型和生物反應(yīng)器的應(yīng)用。第六章海洋生物分離工程技術(shù)(6學(xué)時(shí))[基本內(nèi)容]生物分離過(guò)程概述生物材料的選擇與預(yù)處理初步純化技術(shù)精細(xì)純化技術(shù)分離技術(shù)與海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用[基本要求]掌握:初步純化技術(shù)與精細(xì)純化技術(shù)，包括吸附技術(shù)，溶劑萃取技術(shù)，離子交換技術(shù)和膜分離技術(shù)，色譜技術(shù)和結(jié)晶法。熟悉:生物分離過(guò)程和生物材料的選擇與預(yù)處理，包括生物分離的一般過(guò)程，主要特點(diǎn)和基本方法。了解：分離技術(shù)與海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用，包括海洋