肥皂泡你玩過吹泡泡嗎？看到滿天的泡泡你有什么感受？導(dǎo)入新課

冰心，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名的散文家、詩人。她的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛和童真的歌頌，如《繁星》《春水》《寄小讀者》。廊剩若透嬌仰串悠嬰皂扯希我會(huì)寫碗廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和悠和弄廊子lánghuò輕悠悠yōu假若ruò嬌軟jiāo脆薄báo顫巍巍chànwēi山巔diān

嬰兒yīng剩下shèng詞語要會(huì)認(rèn)廣字頭寫得舒展,“郎”的左右兩邊寫得緊湊，“阝”的橫撇彎鉤書寫要連貫，最后一筆長豎要寫得舒展。廊石字旁在豎中線左邊，要寫得稍窄，“宛”寶蓋頭下面部分要寫緊湊，左右兩邊相呼應(yīng)。碗書寫指導(dǎo)“秀”的禾字頭要寫得寬而扁。寫“辶”的時(shí)候，注意捺為平捺，托住里面的“秀”字。透仰“”右邊的“卩”起筆與左邊的豎提在同一高度，最后一筆長豎要比單人旁的豎稍長。和和藥hé和弄huò溫和和氣和諧;和睦;結(jié)束戰(zhàn)爭或爭執(zhí)。粉狀或粒狀物摻和在一起。和稀泥和平hè附和應(yīng)和和諧地跟著唱。多音字1.自由朗讀課文，標(biāo)出生字新詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.想一想課文主要講了一件什么事？學(xué)習(xí)提示課文主要講了一件什么事？

本文講的是_________回憶自己小時(shí)候玩_________游戲的故事。冰心奶奶吹肥皂泡

小組討論：課文圍繞“肥皂泡”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

肥皂泡的吹法，肥皂泡的顏色、形狀及變化，吹肥皂泡時(shí)的心情和美妙的想象。

朗讀課文第1-2自然段，畫出“我”是在什么天氣里吹肥皂泡的，為什么選擇在這種天氣里吹肥皂泡。課文解讀

小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。

簡潔明快，直接表達(dá)對(duì)吹肥皂泡的喜愛下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上、海邊去玩兒，母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨Ｋf陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。吹肥皂泡的原因是什么？下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩；陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。作者是怎樣吹肥皂泡的？自由朗讀第3自然段，圈畫出表示動(dòng)作的詞語。作者是怎樣寫吹泡泡的？先寫__________再寫__________最后寫________吹泡泡玩泡泡做泡泡液事情發(fā)展的順序吹泡泡的過程做方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。和弄和弄是攪拌的意思吹動(dòng)作輕柔

然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。投入而專注讀課文第4自然段，思考：作者是從哪些方面來描繪肥皂泡的美麗的？表達(dá)了作者怎樣的情感？顏色形狀變化這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。顏色美五色：原指青、黃、赤、白、黑5種顏色，后來泛指多種顏色。浮光：液體表面的光澤、顏色，這里指肥皂泡表面的光澤和顏色?！拜p清透明”不僅寫出了肥皂泡輕而薄的特點(diǎn)，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。

我們吹肥皂泡時(shí)，肥皂泡飛上天空，會(huì)反射出色彩斑的光;肥皂泡是一個(gè)球形，所以只能看到正對(duì)著我們的那一面的顏色;又因?yàn)榉试砼菔峭该鞯?，而且在天空中不斷飄游，所以我們看上去好像是五色的浮光在球面上亂轉(zhuǎn)，實(shí)際上是肥皂泡在亂轉(zhuǎn)。帶著你的感受，再來讀讀這句話吧！

你自己吹泡泡時(shí)，看到過這樣的景象嗎？說一說。說一說玩泡泡時(shí)泡泡的兩種樣子。若是扇得好……若是扇得太急……此時(shí)此刻孩子們是怎樣的表現(xiàn)呢？

若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。肥皂泡形態(tài)多變

請(qǐng)你用朗讀，讀出作者對(duì)肥皂泡的喜愛！形態(tài)美

有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。

脆：容易碎；脆?。罕∏胰菀姿?。抖動(dòng)搖晃。肥皂泡隨光線和形狀變化多樣，顯得不規(guī)則。“玲瓏嬌軟”寫出了作者對(duì)泡泡的喜愛，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解。

“顫巍巍”“光影零亂”等寫出了肥皂泡的形狀?！邦澪∥　敝付秳?dòng)搖晃；“光影零亂”指光影閃爍，非常好看。這段從哪些方面寫了肥皂泡的美麗？五色的浮光大球小球薄球輕清透明

玲瓏嬌軟

顫巍巍顏色美麗形狀美麗姿態(tài)美麗

這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。害怕肥皂泡破裂時(shí)屏息凝神的狀態(tài)肥皂泡給童年帶來的美好回憶肥皂泡的散裂有什么深刻含義？

從肥皂泡一個(gè)一個(gè)地散裂，孩子們?nèi)匀簧钤诠逃械娜ψ永?。那些肥皂泡只能成為美好的?mèng)想和童年的美好回憶。

自讀第五自然段，作者將肥皂泡比喻成了什么？體現(xiàn)了怎樣的感情？那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

連用四個(gè)“那么”，構(gòu)成排比句式，寫出了肥皂泡的特點(diǎn)：圓滿、自由、透明、美麗。表達(dá)了作者對(duì)肥皂泡的喜愛與贊美。這么美的肥皂泡最后會(huì)落到哪里呢？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。肥皂泡被送上天會(huì)怎樣？被送過海又會(huì)怎樣？最后一自然段中，作者將肥皂泡比作“一串美麗的夢(mèng)”，飛上藍(lán)天，飛越大海，挨著明月，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上。描寫了作者由吹肥皂泡游戲產(chǎn)生的美好想象，寄托了作者對(duì)美好生活的向往之情。為什么“目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望”？吹泡泡的過程是快樂的。這泡泡是“我們”自己吹出來的。肥皂泡就是孩子們的夢(mèng)想和希望。本文講述了冰心奶奶回憶自己小時(shí)候玩吹肥皂泡時(shí)的情景，表達(dá)了她對(duì)童年時(shí)代美好生活的留戀之情。文章主旨吹肥皂泡總寫小時(shí)候最愛玩吹肥皂泡做：放、加、和弄吹：蘸、吹、提、扇賞：美麗、神奇想象：快樂、驕傲、希望童年生活真快樂回憶往昔更留戀分寫板書設(shè)計(jì)一、多音字組詞。散sànsǎn（）（）扇shànshān（）（）散步散文扇子扇風(fēng)隨堂練習(xí)二、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

用一支竹筆套管，（）那黏稠的肥皂水，慢慢地（），吹成一個(gè)輕圓