2024-2025學(xué)年廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)七年級(下)3月月考?xì)v史試題及答案_第1頁
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試題試題2024-20253(時(shí)間:60分鐘總分:90分)班級姓名學(xué)號成績25250)))))))))1())))))

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))))))二、非選擇題:(3小題,共40分)26.(13分)改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動力,也是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。【交通創(chuàng)新】材料一:A:“北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為B:“千里長河一旦開,亡隋波浪九天來?!崩膊┰?”﹣﹣唐朝皮日休﹣﹣唐代詩人胡曾《汴水》(1)兩則材料評價(jià)的對象是什么?哪則材料對此對象的評價(jià)持肯定態(tài)度?(填序號即可)主要依據(jù)是什么?(4分)【制度創(chuàng)新】選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識分子,不問什么門第,一律委任官職……﹣﹣柏?fù)P《中國人史綱》(2)材料二反映了隋朝選拔人才的創(chuàng)新制度是什么?這一創(chuàng)新制度使選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了怎樣的變化?唐太宗和武則天統(tǒng)治時(shí)期分別采取了哪些措施完善這一制度的?(7分)【工具創(chuàng)新】材料三:(3)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,材料三中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別有何用途(2分)27.(14分)國家治理體系與治理能力是影響國家發(fā)展的內(nèi)在因素。閱讀材料,回答問題。3材料一李世民認(rèn)為國家興衰的關(guān)鍵在于是否能通過納諫防止和改正錯(cuò)誤,因此他提倡和鼓勵(lì)諍諫,在專制體制下,實(shí)行了一定內(nèi)容和形式的“民主”,使貞觀年間政治生活趨向健康、和諧。君臣共商國是成為了“貞觀之治”的特色,對鞏固君臣關(guān)系和臣屬的忠君思想起到了一定的積極作用,有利于政權(quán)的鞏固和發(fā)展。﹣﹣齊康允《“貞觀之治”面面觀》(1)根據(jù)材料一指出,李世民“提倡和鼓勵(lì)諍諫”的原因。根據(jù)材料歸納這一舉措有什么積極作用?(4分)材料二君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃”。﹣﹣樊樹志《國史概要》(2分)材料三上(唐憲宗)顧謂宰臣曰:“朕讀《玄宗實(shí)錄》,見開元初銳意求理,至十六年以后,稍似懈倦,開元末又不及中年,何也?”崔群對曰:“玄宗少歷民間,身經(jīng)迍難,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔,孜孜獻(xiàn)納,故致治平。及后承平日久,安于逸樂,漸遠(yuǎn)端士,而近小人?!暴仼仭杜f唐書?憲宗下》(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識指出,唐玄宗統(tǒng)治后期發(fā)生了什么歷史危機(jī)?給我們什么啟迪?(4分)(4)綜上所述,談?wù)剣抑卫砟芰εc國家發(fā)展之間的關(guān)系。(2分)28.(13分)唐朝時(shí)期的中國是當(dāng)時(shí)世界上最繁榮、最強(qiáng)盛的國家。閱讀下列材料,回答問題。教無類’,若赦其死亡,授之生業(yè)(謀生之業(yè)),教之禮儀,數(shù)年之后,悉為吾民?!鄙献溆脧┎┎??!顿Y治通鑒》分)結(jié)合所學(xué)分析唐朝與周邊民族交往交流的影響(4分)4材料二:唐朝對外交往具有自己突出的特點(diǎn):對外交往的范圍更加廣泛,且具有持續(xù)性;對外交往的形式多種多樣,有使節(jié)來往、留學(xué)生、貿(mào)易交流、宗教往來等。唐朝頻繁的對外交往產(chǎn)生了巨大的影響,促進(jìn)了東亞、亞洲乃至世界文明的進(jìn)步?!婿吨腥A文明史》第三卷分)十“萬婦女引領(lǐng)著時(shí)尚,“女為胡婦學(xué)胡妝……胡音胡騎與胡妝,五十年來競紛泊”。——據(jù)《以詩證史——以唐詩看唐都長安的繁華》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,歸納唐朝興盛的表現(xiàn)。(4分)2024-20253班級姓名學(xué)號成績一、單項(xiàng)選擇題:(計(jì)25小題,每小題250分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,答案填寫在此表格里。)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、非選擇題:(3小題,共40分)26.(13分)改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動力,也是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題?!窘煌▌?chuàng)新】材料一:A:“北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為B:“千里長河一旦開,亡隋波浪九天來?!崩膊┰?”﹣﹣唐朝皮日休﹣﹣唐代詩人胡曾《汴水》(4)A、B兩則材料評價(jià)的對象是什么?哪則材料對此對象的評價(jià)持肯定態(tài)度?(填序號即可)主要依據(jù)是什么?(4分)5【制度創(chuàng)新】選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識分子,不問什么門第,一律委任官職……﹣﹣柏?fù)P《中國人史綱》(5)材料二反映了隋朝選拔人才的創(chuàng)新制度是什么?這一創(chuàng)新制度使選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了怎樣的變化?唐太宗和武則天統(tǒng)治時(shí)期分別采取了哪些措施完善這一制度的?(7分)【工具創(chuàng)新】材料三:(3)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,材料三中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別有何用途(2分)27.(14分)國家治理體系與治理能力是影響國家發(fā)展的內(nèi)在因素。閱讀材料,回答問題。材料一李世民認(rèn)為國家興衰的關(guān)鍵在于是否能通過納諫防止和改正錯(cuò)誤,因此他提倡和鼓勵(lì)諍諫,在專制體制下,實(shí)行了一定內(nèi)容和形式的“民主”,使貞觀年間政治生活趨向健康、和諧。君臣共商國是成為了“貞觀之治”的特色,對鞏固君臣關(guān)系和臣屬的忠君思想起到了一定的積極作用,有利于政權(quán)的鞏固和發(fā)展。﹣﹣齊康允《“貞觀之治”面面觀》(5)根據(jù)材料一指出,李世民“提倡和鼓勵(lì)諍諫”的原因。根據(jù)材料歸納這一舉措有什么積極作用?6(4分)材料二君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃”。﹣﹣樊樹志《國史概要》(6)根據(jù)材料二,概括唐太宗的治國理念及他在位時(shí)為使農(nóng)民“衣食有余”采取的主要措施。(4分)材料三上(唐憲宗)顧謂宰臣曰:“朕讀《玄宗實(shí)錄》,見開元初銳意求理,至十六年以后,稍似懈倦,開元末又不及中年,何也?”崔群對曰:“玄宗少歷民間,身經(jīng)迍難,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔,孜孜獻(xiàn)納,故致治平。及后承平日久,安于逸樂,漸遠(yuǎn)端士,而近小人?!暴仼仭杜f唐書?憲宗下》(7)據(jù)材料三及所學(xué)知識指出,唐玄宗統(tǒng)治后期發(fā)生了什么歷史危機(jī)?給我們什么啟迪?(4分)(8)綜上所述,談?wù)剣抑卫砟芰εc國家發(fā)展之間的關(guān)系。(2分)28.(13分)唐朝時(shí)期的中國是當(dāng)時(shí)世界上最繁榮、最強(qiáng)盛的國家。閱讀下列材料,回答問題。教無類’,若赦其死亡,授之生業(yè)(謀生之業(yè)),教之禮儀,數(shù)年之后,悉為吾民?!鄙献溆脧┎┎??!顿Y治通鑒》7試題試題分)結(jié)合所學(xué)分析唐朝與周邊民族交往交流的影響(4分)材料二:唐朝對外交往具有自己突出的特點(diǎn):對外交往的范圍更加廣泛,且具有持續(xù)性;對外交往的形式多種多樣,有使節(jié)來往、留學(xué)生、貿(mào)易交流、宗教往來等。唐朝頻繁的對外交往產(chǎn)生了巨大的影響,促進(jìn)了東亞、亞洲乃至世界文明的進(jìn)步?!婿吨腥A文明史》第三卷分)十“萬婦女引領(lǐng)著時(shí)尚,“女為胡婦學(xué)胡妝……胡音胡騎與胡妝,五十年來競紛泊”?!獡?jù)《以詩證史——以唐詩看唐都長安的繁華》根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,歸納唐朝興盛的表現(xiàn)。(4分)參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分)二、非選擇題(共40分)26.(13分)(1)評價(jià)對象:隋朝大運(yùn)河。持肯定態(tài)度的材料:A。依據(jù):大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流,促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展。(2)制度:科舉制。選官標(biāo)準(zhǔn)變化:由門第高低轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆拍転檫x官標(biāo)準(zhǔn)。唐太宗:增加科舉考試科目,鼓勵(lì)士人報(bào)考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。武則天:大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才。(3)曲轅犁:用于耕地;筒車:用于灌溉。27.(14分)(1)原因:李世民認(rèn)為國家興衰的關(guān)鍵在于是否能通過納諫防止和改正錯(cuò)誤。積極作用:使貞觀年間政治生活趨向健康、和諧;鞏固君臣關(guān)系和臣屬的忠君思想;有利于政權(quán)的鞏固和發(fā)展。(2)治國理念:以民為本(或“存百姓”思想)。措施:去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏。(3)歷史危機(jī):安史之亂。啟迪:統(tǒng)治者要保持勤政,任用賢能,居安思危等。(4)國家治理能力影響國家發(fā)展,良好的國家治理能力能推動國家發(fā)展,而治理不善則會阻礙國家發(fā)展。28.(13分)(

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